幼儿园ppt课件：小班健康：干净食物人人爱

小班健康教案：干净食物人人爱
活动目标：
1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食瓜果须先洗净、去
皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个人饮食习惯。

活动准备：
1、挂图：干净食物人人爱。

2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

活动过程：
1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。

（1）小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢？他做了什么事？①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他
吃了什么？②回家后小明又吃了什么？③苹果从哪里来的？
（2）吃了这些东西后，小明怎么样？
（3）医生对小明说了什么？“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。

”
2、引导幼儿讨论。

了解讲究饮食卫生的原因。

（1）为什么路边的小摊上的小吃不能吃？
（2）为什么没洗净的瓜果不能吃？
（3）还有哪些东西也不能吃？
3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。

（1）洗净去皮。

1/ 2。

小班健康活动《干净食物人人爱》
二、教学目标：
1.知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手，生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。

2.养成良好的个人饮食习惯。

三、教学准备：
1.挂图：干净食物人人爱。

2.了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

四、教学重难点：
重点：餐前要洗净双手，生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃。

难点：不一次吃过量或喝过多的饮料。

五、教学方法与手段：图片教学法多媒体辅助教学
六、教学过程：
七、教学反思：
《干净食物人人爱》这一活动的目标是让幼儿知道基本的饮食卫生常识，知道餐前要用肥皂洗手、生食的瓜果须洗净去皮、不贪吃街头小吃;初步培养幼儿良好的卫生习惯。

本次活动我分为三个环节，第环节引导幼儿倾听故事，了解小明肚子痛的原因。

讲完故事后，让幼儿说说故事中的小明怎么了?为什么他会肚子痛?他吃的东西是从哪里来的?孩子们根据自己的理解回答问题，大部分幼儿回答得比较好。

第二环节引导幼儿讨论，进一步启发幼儿说说哪些东西不能吃。

小班健康活动干净食物人人爱
活动目标：
1.让幼儿明白差不多的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2.初步培养幼儿良好的个人卫生适应。

活动预备：
洗洁净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在洁净盘内。

活动过程：
1.边讲故事边启发幼儿摸索洋洋什么缘故肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）
（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋如何啦？（难受、肚子疼）
（4）洋洋去了医院，你们明白大夫对洋洋说了什么？
（教师可代替“大夫”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不洁净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）
2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3.现场示范：瓜果洗净去皮。

4.请幼儿洗手、吃苹果。

老师为大伙儿预备了洁净的苹果，可小朋友们的销售洁净不洁净呢？谁能告诉老师吃东西前要先干什么？。

小班安全教案：干净食物人人爱
活动目标：
1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

活动准备：
洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：
1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）
（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）
（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？。

2020幼儿园小班健康教案小班健康活动：干净食物人人爱_0656文档EDUCATION WORD幼儿园小班健康教案小班健康活动：干净食物人人爱_0656文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

准备：故事及故事图片重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。

难点：模仿故事中小老鼠的动作。

过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。

师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》
活动目标
1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不吃食街头小吃。

2、初步有良好的个人卫生习惯。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备
1、洗干净的苹果一只，水果刀一把。

2、洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程
1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的、树上）
（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替医生告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）
2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

5、复习要点，可以以提问的方式。

也可以让幼儿情景再现。

四、活动结束
1、评价
2、总结
小百科：食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。

对人体而言，能够满足人的正常生活活动需求并利于寿命延长的物质称之为食物。

幼儿园健康新课程标准教材健康教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案编订：XX文讯教育机构小班健康活动：干净食物人人爱教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。

学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

活动目标：1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

准备：故事及故事图片重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。

难点：模仿故事中小老鼠的动作。

过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。

师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

幼儿园小班健康教案：干净食物
人人爱
一，目标：
1，了解基本的食品卫生常识：饭前洗手;生食瓜必须洗净，去皮，不要贪吃街头小吃;不要吃太多或喝太多的饮料。

2.养成良好的个人饮食习惯。

二，准备：
1，挂图：每个人都喜欢干净的食物。

2.了解孩子是否有回家途中吃零食的习惯。

三，流程：
1.观察挂图，激发孩子们思考小明肚子痛的原因。

（1）当小明从幼儿园回家时，他说他的肚子疼了。

为什么他的胃
受伤了？他做了什么？
1妈妈带着小明从幼儿园回家，小明说他饿了，他吃了什么？
2小明回家后吃了什么？
3苹果来自哪里？
（2）吃完这些东西之后，小明怎么样？
（3）医生对小明说了什么？
“路边小摊上的小吃不干净，不能吃，没有洗过和去皮的水果都不能吃。

“
2.引导孩子们讨论。

了解您关心食品卫生的原因。

（1）为何不能在街边小吃上吃点心？
（2）为什么不洗的水果不能吃？
（3）你还有什么不能吃的？
3.表现出当场吃水果和水果的卫生习惯。

（1）洗净并去皮。

（2）谈论哪些水果在被吃之前应该洗净去皮？
请洗手，吃水果。

“老师为这里的每个人准备了很多水果。

孩子们先看看我们的小手，不干净？吃之前我们该怎么办？ '（孩子洗手，品尝水果）。

【导语】安全教学可以联系⽣活实际、利⽤教学辅助设备来创设情境，让学⽣⾃⼰创设情境，也可以通过对⽐创设情境。

“良好的开端是成功的⼀半，”课件是激发学⽣兴趣并给⼀堂课确定基调的话，要恰到好处，形式活泼，吸引⼈，打动⼈，让听课者回味⽆穷。

下⾯是⽆忧考整理分享的幼⼉园⼩班安全课课件：《⼲净⾷物⼈⼈爱》，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】 活动⽬标： 1.让幼⼉知道基本的饮⾷卫⽣常识：餐前要⽤肥皂洗净双⼿，⽣⾷⽠果须洗净去⽪，不叹⾷街头⼩吃。

2.初步培养幼⼉良好的个⼈卫⽣习惯。

活动准备： 洗⼲净的苹果⼀只，⽔果⼑⼀把。

洗净去⽪苹果每⼈⼀⼩块，放在⼲净盘内。

活动过程： 1.边讲故事边启发幼⼉思考洋洋为什么肚⼦疼。

（1）有⼀天幼⼉园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚⼦饿了，他吃了⽺⾁串。

（2）回到家洋洋⼜吃了苹果。

苹果是从哪⾥拿出来的？（菜兜⾥的） （3）吃了⽺⾁串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚⼦疼） （4）洋洋去了医院，你们知道医⽣对洋洋说了什么？ （教师可代替"医⽣"告诉幼⼉：路边摊位上的⼩吃不⼲净，不能吃；没有洗、没有削⽪的⽔果也不能吃。

） 2.进⼀步启发幼⼉讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、⼩⽔饺、⽆遮盖的点⼼等。

3.现场⽰范：⽠果洗净去⽪。

4.请幼⼉洗⼿、吃苹果。

⽼师为⼤家准备了⼲净的苹果，可⼩朋友们的销售⼲净不⼲净呢？谁能告诉⽼师吃东西前要先⼲什么？【篇⼆】 ⼀、⽬标： 1、知道基本的饮⾷卫⽣常识：餐前要洗净双⼿;⽣⾷⽠果须先洗净、去⽪、不贪⾷街头⼩吃;不⼀次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个⼈饮⾷习惯。

⼆、准备： 1、挂图：⼲净⾷物⼈⼈爱。

2、了解幼⼉在回家途中是否有吃零⾷的习惯。

三、过程： 1、观察挂图，启发引导幼⼉思考⼩明肚⼦疼的原因。

(1)⼩明从幼⼉园回家后就说肚⼦疼，他的肚⼦为什么会疼呢?他做了什么事? ①妈妈接⼩明从幼⼉园回家的路上，⼩明说肚⼦饿了，他吃了什么? ②回家后⼩明⼜吃了什么? ③苹果从哪⾥来的? (2)吃了这些东西后，⼩明怎么样? (3)医⽣对⼩明说了什么? “路边⼩摊⼦上的⼩吃不⼲净，不能吃，没有洗净、削⽪的⽔果不能吃。