“投石机”定点投掷竞赛规则

定点投篮气排球跳绳呼啦圈比赛规则定点投篮比赛规则：1.比赛场地：比赛场地为一个室内或室外的篮球场地，上面有固定的篮球架。

2.比赛道具：每个参赛选手需要准备一把篮球。

3.比赛目标：选手需要站在指定位置，投篮进篮球架。

4.比赛规则：比赛分为多轮进行。

每轮比赛前，选手们需要先进行抽签确定投篮顺序。

5.每轮比赛开始时，选手轮流在规定的投篮位置准备投篮。

选手有限定的时间（例如30秒）来投篮。

6.每个选手必须从相同的位置开始投篮，然后依次向后移动到下一位置，直到时间用尽。

7.当选手成功将篮球投进篮筐时，该篮球将计入其得分。

8.比赛结束时，所有选手的总得分将进行排名，得分最高者为获胜者。

气排球比赛规则：1.比赛场地：比赛场地为一个标准的排球场，分为两个半场。

2.比赛队伍：比赛由两个对抗的队伍进行，每队6名球员参赛。

3.比赛道具：每个队伍需要准备一只标准大小的排球。

4.比赛规则：比赛分为多局进行，每局比赛前，两队进行抽签确定开球顺序。

5.每一局比赛开始时，一方队伍发球，双方队员可以自由传球，传球次数不限。

6.每次传球最多只能有三次触球，球员可以使用手、臂、头部等部位进行传球。

7.当球经过网口时，另一方队伍需要将球接住，并用合适的方式传球到对方场地。

8.当一方队伍失误（例如：球落地、出界等），对方队伍将得分，并换场发球。

9.比赛进行至一方队伍先得到规定的分数（例如：25分）即获胜。

跳绳比赛规则：1.比赛场地：比赛场地为一个宽敞平整的场地，表面应为绝对安全的材料。

2.比赛道具：每个参赛选手需要准备一根适合自己身高的跳绳。

3.比赛目标：参赛选手需要在规定的时间内连续跳过尽可能多的次数。

4.比赛规则：比赛分为多轮进行，每轮比赛前，选手们需要先进行抽签确定出场顺序。

5.选手轮流上场，根据抽签结果确定的出场顺序。

6.每个选手在规定的时间内进行跳绳，选手可以选择单脚跳或双脚跳。

7.当选手跳绳过程中跳绳带断裂或停止跳绳时，该次跳绳不计入总次数。

趣味项目：1.过河接力各班报4人，两男两女集体项目）比赛用具：三个砖块；比赛距离：10米*4=40米；比赛规则：每人相隔10米，每名运动员利用三个砖块移动到10米终点处，第二名队员接着前进，第三名第四名队员分别站在20米30米处等接应。

中途必须脚踩砖块移动，每次只能移动一块砖块前进，身体任何部位接触地面即为犯规，必须回到起点从新开始。

按先后到达终点排名次。

2.滚雪球1.比赛人数及分组：每队12名队员（至少3名女生），分为两组依次进行2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次4.比赛规则：1)每队12人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

5.全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决3.滚铁环1、准备铁环和滚铁环的手柄2、你赛开始前，选手准备好站于起跑线上3、裁判法令后选手滚动铁环前进，赛程40m4、不许抢跑，不许串跑道，否则成绩作废游园项目：1.《定点投篮》每班4名队员，分男生组女生组，2男生2女生。

（个人项目）规则：每人以十次为限进行投篮，按投中个数决定名次。

男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点投射。

女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

2.瞎子敲锣1.比赛人数及分组：每队6名队员（3男3女），分为三组依次进行2.比赛赛距：距离6米3.比赛赛制：按每队在规定时间（5分钟）内敲打锣次数多少排列名次4.比赛规则：1)每队队员按1－6号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束2)每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目分数1分/次犯规。

小学“科技嘉年华”活动方案一、活动主题:爱科学，学科学，用科学二、活动时间：2023年5月-6月三、活动目的：让学生在互动活动中充分体验科技的乐趣。

推动科技教育开展，培养学生的科技素养、科学创新精神。

四、活动领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX.XXX五、新闻稿撰写和报道:办公室六、活动内容系列一：科普少年说（5月15日起，由学生录制视频提交）系列二：竞赛项目（5月31日）系列三：游园体验项目（5月31日）系列一：科普少年说为普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，学生2分钟以内的短视频。

通过记录、演讲、演示、应用等创新、有趣的演绎方式，讲述书本里、生活中的科学知识和科学实验。

（一）“我心中的科学家”演讲之星竞选大赛参赛者以视频的形式（2分钟内）讲述中国科学家的故事，可展示中国可以描述它的外观形态、记录它的生长过程,科普它的起源进化历程,也可以讲述植物背后的科学故事，目的在于传播生物多样性知识，弘扬科学家精神。

活动参赛对象：1-6年级。

作品要求与评分标准1.作品要求⑴所有讲述和表现的植物相关知识必须准确客观;.⑵原创不得抄袭、涉嫌违法/违禁内容，取消资格；（3）画质清晰、内容逻辑清晰、讲述声音洪亮；（4）时长不超过2分钟，横向拍摄，不得大于50MB;⑸作品格式要求以MP4、SB3格式进行提交。

2.评分标准⑴上传视频的画质清晰，内容逻辑完整（20分）；⑵讲述时普通话标准，吐字清晰，语言流畅（20分）；⑶仪容仪表整洁得体，情绪饱满，自然大方（20分）；⑷演讲内容阳光，积极正能量，且真切易懂（20分）；⑸视频作品在展示过程受关注的人气程度（20分）。

3.奖项设置：30%一等奖，40%二等奖，30%三等奖。

系列二：竞赛项目一年级纸蛙跳远比赛（吴玉梅+6）一、竞赛项目纸蛙跳远比赛二、器材要求自备纸蛙一只三、场地及有关规定1平、稳的桌子（不摇晃），两张合并。

2.每人三次机会比赛，需要跳进指定圈内。

投掷比赛
学习目标：
认识杠杆原理特性
将杠杆原理应用在实际物品上
器材准备：
9656早期机械套装
发现问题:
“愤怒的小鸟”游戏大家玩过或见过吧，弹弓会把小鸟弹射出去。

在古代也有一种类似的兵器，这就是投石器。

在古代的战争中通常会用到。

1、设计投石器，看看能不能把东西投射出去。

2、怎样才能投掷得更远呢？
投掷比赛：
今天我们搭建了一台投石器，然后我们要进行一次投掷比赛，看谁能把物品抛掷的远，除掉用手丢的方法，把我们需要投掷的物品运用投石器投掷到远处，运用杆杠原理：（施力点）是压下去的地方，（支点）就像跷跷板中间支撑住，（力臂）即施力点和支点的距离，（抗力点）则是投放石头的地方。

回忆以前搭建的跷跷板，找到支点，慢慢探索支点到抗力点和施力点的距离关系，会导致我的石头可以投掷的更远。

设计好之后，用力一按，重物便被投射出去了。