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滑动变阻器课件

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九上物理课件变阻器(课件)

九上物理课件变阻器(课件)

A C
A
D P
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
5.使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变电 阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
6.使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电
课堂练习
1.将如图所示滑动变阻器正确接入电路，移动滑片到不同位 置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻，这是通过改变下 列哪个因素，实现了电阻丝接入电路中电阻的变化（ A ） A．长度 B．横截面积 C．材料 D．温度
2.在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值 最大端，这样做能起到保护电路的作用。其原因是闭合开关 后（ A ） A．变阻器两端电压最大 B．电路中的电流最大 C．变阻器电阻发热最多 D．电源提供的电压会减小
3.将滑动变阻器按图所示的方法连接以下叙述正确的是（ D ） A．实验开始前滑片P应放在最左端 B．用它来调节小灯泡亮度时，应将它和小灯泡并联 C．实验中经常用它来改变电路中的电流方向 D．滑片向左滑动时，它的电阻减小
4.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中 的电阻变小的接法是（ D ）
2.使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D P
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
3.使用BP
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。

初中物理滑动变阻器课件

初中物理滑动变阻器课件

金属滑片P
金属杆
支 架
表面涂有绝缘层的电阻丝
2、结构示意图： 3、电路符号：
活动二：探究滑动变阻器的使用方法
按照下图连接电路，然后将MN两个接线柱分别与右边滑动 变阻器四个接线柱中的两个连接， （1）分析有几种接法？ （2）探究哪些接法能改变小灯泡的电流。
AC AD
BC BD
CD AB
M
C
N
PD
A C
A
D
p
B
A AP段电阻线接入电路，当滑片P远离 端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D
p
B
A AP段电阻线接入电路，当滑片P远离 端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
滑动变阻器的注意事项：
1.要观察滑动变阻器的铭牌。
一滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2Ａ”的字 样，其中20Ω表示 滑动变阻器的最大电阻值为２０，Ω
2Ａ表示 允许通过的最大电流为2Ａ 。
2.在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。 你能说出原因吗？
防止闭合开关时电流过大而烧坏电路元件，起
到保护电路的作用暗 变亮 不变
活动三：利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压
1、按右图连接电路，闭合开关， 调节滑片能否使定值电阻R两端 的电压成整数倍地变化？
2、换用不同的定值电阻，使电阻成整数 倍地变化，如5 Ω 、10 Ω 、15 Ω等，调 节滑片，能否使阻值不同的电阻获得相同 的电压？
C
D
A
B
×(5)
C
D

变阻器课件

变阻器课件

等效替代法
S
a
b
Rx
R0 S
1、S接a，读出电流表示数I ; 2、S接b，调节电阻箱，使电流表示数仍为 I ; 3、电阻箱示数R0=Rx
生活中的变阻器
播放
暂停
用电位器（滑动变阻器）设计调光台灯。
一、认识滑动变阻器
1、滑动变阻器的结构
2、铭牌标识
• 20Ω ：表示该滑动变阻器的 阻值范围是 0～20Ω ；
• 2A ：表示该滑动变阻器 允许通过的最大 电流为2A；
• 示意图
• 电路符号
C
D
A
B
3、工作原理
• 滑动变阻器是通过改变 接入电路的电阻线 的 长度来
改变电阻的。
4、滑动变阻器的作用
A、C
金属滑片的 移动方向
向左 向右 向左 向右
电灯亮度 的变化
电流表示数 的变化
②
A、D
序 号
③
使用的 接线柱
B、C
金属滑片的 移动方向
电灯亮度 的变化
电流表示数 的变化
④
B、D
序 号
⑤
使用的 接线柱
A、B
金属滑片的 移动方向
电灯亮度 的变化
电流表示数 的变化
⑥
C、D
滑片P哪一侧电阻连入电路由哪个接线柱决定？
14.2 变阻器
电压
改变电流不连续
灯泡亮度
电流
电阻
材料
长度
横截面积
用铅笔芯连续改变灯泡电流
播放
暂停
N
M
• 当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度 变 短 ，接入电路的电阻变 小 ，电流表示数 变 大 ，灯的亮度变 亮 。

滑动变阻器-课件

滑动变阻器-课件

, 说不明变的问题是
电. 阻不变(为最大)
3、下列说法正确的是（ D）
A.滑动变阻器比电阻箱更好 B.两个粗细不同的铜导线，细的电阻 更大一些 C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的 电阻 D.在连接电路、闭合开关之前，应使 滑动变阻器连入电路的电阻最大
4、一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A” 的字样，它的意思是指变阻器的（ D）
1 0 .2
A
20|1A
课堂随练
1、滑动变阻器是通过改变接入电路中 的 电阻线的来长改度变电阻的器件。
2、将滑动变阻器金属棒上两个接线柱
连入电路，移动滑动变阻器的滑片，电
流表示数变化情况是 不变, 说明的问题是
. 电阻不变（为零）
将线圈上两个接线柱连入电路,移动滑动
变阻器滑片，电流表的示数变化情况是
滑动变阻器
C
D
A
B
旋式电阻箱
其它变阻器
电位器
旋盘式 电阻箱
电阻箱与 滑动变阻 器的区别 和联系.
联系：都能改变连入电路的电阻值；
区别：滑动变阻器能够逐渐地改变连入 电路中的电阻，但不能准确读出连入电 路的电阻值；电阻箱恰好相反。
电阻箱读数练习
实验结果
滑动变阻器
滑片P自左向右移动
接入电路的 电路中电阻的变
（C）甲和丙（D）甲和丁
C
D
P
A
B
甲
C
D
P
A
B
乙
C
D
P
A
B
丙
C
D
P
A
B
丁
8、下图为观察滑动变阻器作用的实验 器材，将所有器件连接起来，要求滑动 变阻器滑片P 向滑右动，电流表示 数 变，大灯泡变亮。

电阻(滑动变阻器)PPT课件(初中科学)

电阻(滑动变阻器)PPT课件(初中科学)
的阻值将如何变化？ 变小 若接在 A 和 B 两 个接线柱上，阻值为 最大值 且始终保持不变。
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢？为什么？
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中， 电阻最大时，电流最小，便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时， 电阻会变为零，这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质，叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗， 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大，可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱，连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱，连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变，有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道：人体的电阻有多大吗？
一般来说，人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的，同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小；而在气温低、 空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥 时，电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢？
如何改变导体的电阻？
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器：能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器：滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理：利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒

人教版九年级上册物理课件：变阻器PPT

人教版九年级上册物理课件：变阻器PPT
6、不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名 字，都叫做——成长。 17 、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 10 、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”! 12 、爱夸海口的人，工作往往往落空。 13、心有多大，舞台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。 3 、往事不必遗憾，若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。
3 、往事不必遗憾，若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。 7、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。 特别励志的话推荐
19 、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己 到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑
动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的
D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的
3.如图所示电阻箱的示数是 2790 Ω.
4.下图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片P 向左
滑动时，连入电路的电阻变大的是
（D ）
• 铭牌中的“20 Ω 2A”是什么含义？
• 铭牌：“ 20 Ω” 表示该滑动变阻器 的最大电阻， 2A表示该滑动变阻器 允许通过的最大电流。
•电路图 符号：
•结构 示意
图
•3、其他变阻器 •旋钮型变阻器实物与图片展示
旋钮型变阻器实物与图片展示
小结

滑动变阻器 课件

滑动变阻器 课件

(2)使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不
到改变电阻，从而改变电流的作用。
(3)使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D P
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
(4)使用A、D（一上一下）两个接线柱：
7.实验
设计要求：给你电源、小灯泡、电流表、滑 动变阻器、开关、导线，请设计一个电路， 要求 滑动变阻器控制小灯泡的亮度、电流 表测小灯泡的电流
（1）设计电路图
滑动变阻器
1.原理： 通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电 阻的。 2.构造:支架、瓷筒ห้องสมุดไป่ตู้线圈、滑片、金属杆、 接线柱（四个） 3.电路图符号
4.结构示意图
5.滑动变阻器的连接方法：
(1)使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到
改变电阻，从而改变电流的作用。这是一种错误用法。
P
A
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动
时，BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，
灯变亮。
6.使用方法
（1）先观察什么？ 观察最大电阻和允许通过的最大电流 （2）怎么连接？串联还是并联在电路中？ 要串联 （3）滑动变阻器的接线柱怎么连接？ 按“一上一下”连接
(4) 闭合开关前电阻怎么调节（调到最小还是最 大）？ 电阻调到最大处 （5）判断哪段电阻丝连入电路中，调节滑片时分析 电阻、电流如何变化？
滑动变阻器
一、导入

滑动变阻器的使用课件

滑动变阻器的使用课件

规律:能改变连入电阻的接法有4种（一上一下），AC、AD连接效 果相同，BC、BD连接效果相同。
接法
CD
表3
AB
移动 向左 向右 向左 向右
电灯 不变 不变 不变 不变
电流 不变 不变 不变 不变
电阻 不变 不变 不变 不变
规律:不能改变连入电阻的接法有2种，CD： 连入电阻为0,AB：
连入电阻为最大阻值（铭牌上的标示）。
M
NC
P
D
A
B
探一探： 变阻器的六种连接方式之间有什么规律可寻呢？
接法
表1
AD
AC
接法
表2
BD
BC
移动 向左 向右 向左 向右
移动 向左 向右 向左 向右
电灯 变亮 变暗 变亮 变暗
电灯 变暗 变亮 变暗 变亮
电流 变大 变小 变大 变小
电流 变小 变大 变小 变大
电阻 变小 变大 变小 变大
电阻 变大 变小 变大 变小
1 0 .2
A
20|1A
6、图所示的滑动变阻器结构示意图中，当它连入电路
后要求滑片P向左移动时电路中的电流变大，则可以
把接线柱__A____和__C____连入电路，也可以把接线 柱__B_C___和__C_D___连入电路．
7.右图示，电阻箱的示数是___Ω。
C
D
P
A
B
1、如图，若将导线接在滑动变阻器B和C两个 接线柱上，当滑动触头P向右滑动时，变阻器 的阻值将如何变化？若接在＿＿A＿和＿B＿两个 接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。
2．如图所示电路，要使灯泡的亮度变小，则必 须使变阻器接入电路部分的电阻变＿大＿，电流 表的示数变＿小＿＿，滑动触头P应向＿右＿移动。

滑动变阻器在电路中的作用ppt课件

滑动变阻器在电路中的作用ppt课件

（2）该同学连接好电路的最后一根导线时，电流表指针有微
小偏转，移动滑动变阻器滑片，电流表指针不动。导致上述现
象的两个操作错误是 ① 连接电路时开关没断开
；
② 滑动变阻器接成定值电阻了
。
最新版整理ppt
9
（3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在 表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中 的空白处填写完整。
（2）明白道理改正后，小明继续实验，分 别得到三组数据如下表：
最新版整理ppt
11
老师认为小丰同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电 功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，为什 么？因_为__额__定__功_率__是__在__额__定_电__压__下__的__功__率_，__当__滑__动变阻器阻值变
AB、CD、AC、AD、BC、BD六种接法
最新版整理ppt
2
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
P
C
Байду номын сангаас
D
A
B
P
P
C
D
C
D
A
B
A
B
连接方法： “一上一下”
变阻情况：“与下接柱有关，与上接柱无关”
最新版整理ppt
3
二、滑动变阻器在电路中的作用
1、保护电路-----滑动变阻器在实验电路中通 常有此共性。
滑动变阻器要串联接入所要控制的电路中 、闭合 电路开关前，必须将将滑片移到阻值最大位置，
跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实 验中电流跟电阻不成反比？ 答：_a_、__b_两_点__间__电__压__发_生__变__化__，__在_研__究_。

滑动变阻器-PPT课件精选全文

滑动变阻器-PPT课件精选全文
②滑动变阻器的连接
滑动变阻器
电路中电阻增大
根据电路图的连接方式，把实物图连接完整。 （电流表的量程为0-3A,向右移动滑片P，电流表的示数减小）
滑动变阻器
滑动变阻器的使用
①选择合适的滑动变阻器 ②滑动变阻器的连接 采用“一上一下”接法 滑动变阻器的有效电阻右其下端接线柱决定，和上端接线柱无关
滑动变阻器
滑动变阻器的使用
①选择合适的滑动变阻器
滑动变阻器
电阻最大电阻为200Ω
200Ω 5A
铭牌
允许通过的最大电流为5A
电阻可调范围是0~200Ω 电流 I ≤ 5A
滑动变阻器的使用
②滑动变阻器的连接
滑动变阻器
根据电路图的连接方式，把实物图连接完整。 （电流表的量程为0-3A,向右移动滑片P，电流表的示数减小）
滑动变阻器 ②滑动变阻器的连接
每次只能选择两个接线柱，一共有六种不同的接法
结构示意图
是不是每一种接法都可以改变电路中电阻的大小
②滑动变阻器的连接
AB
滑动变阻器 不能起到改变电路中电阻的作用
CD
较大的定值电阻
相当于一根导线
滑动变阻器
②滑动变阻器的连接
滑片P向右移动，AP段电阻丝长度变长，接入电路的电阻变大
AC
AD
有效电阻为AP段
滑动变阻器
②滑动变阻器的连接
滑片P向右移动，BP段电阻丝长度变短，接入电路的电阻变小
BC
BD
有效电阻为BP段
滑动变阻器ຫໍສະໝຸດ ②滑动变阻器的连接AC
能够起到改变电路中电阻大小的作用
AD
一
上
一
下
BC
BD
接
法

滑动变阻器 PPT课件

滑动变阻器 PPT课件

构造：
滑动变阻器
原理： 通过改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电阻的大小
作用：①通过改变电路中的电阻的大小，来调节电路中的电流
和部分电路两端的电压 ②可以保护电路，防止电路中的电流过大
滑动变阻器
滑动变阻器
改变其中任意一个因素，电阻的大小都会随之改变
实验
滑动变阻器
逐渐移动右侧夹子，灯泡亮度会逐渐发生变化？
导体电阻与长度的关系： 同种材料，横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大
滑动变阻器
实验
改变接入电路中电阻的大小，从而控制电路中电流的大小
滑动变阻器
变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件
滑动变阻器
变阻箱
●●●●●●
电位器
滑动变阻器
滑动变阻器的构造
滑动变阻器
滑动变阻器的原理
通过改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电阻的大小
滑动变阻器
滑动变阻器的作用
变阻器：可以改变接入电路中电阻的大小
改变电阻的目的又是为什么呢？
改变电路中的电流
①通过改变电路中的电阻的大小，来调节电路中的电流和部分电路两端的电压 ②可以保护电路，防止电路中的电流过大
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反馈练习
2.如图所示，当滑动变阻器的滑片自中点向左移
动时，滑动变阻器接入电路的电阻值
，
电路中电流表的示数
。
+
–
P
C
A
B
反馈练习
3.如图所示，A、B、C是滑动变阻器的三个接线柱，
若将A、B接线柱接入电路中，移动滑片P，则 改
变电路中的电流（选填“能”或“不能”），且电路中
电流较
（选填“大”或“小”）；若想使滑片P向
AC A
D
P B
实验 使用 序号 的接
线柱
灯亮 接入电 度变 路的电 化 阻丝长
度
接入电 电阻 路的电 的变 阻丝长 化 度变化
电流 的变 化
1 AC 变暗 AP 变长 变大 变小
2 AD 变暗 AP 变长 变大 变小
3 BC 变亮 BP 变短 变小 变大
4 BD 变亮 BP 变短 变小 变大
滑动变阻器的正确接法
C
D
A
B
实验电路图
AC
实验记录（滑片向右移动）
A
D P
B
实验 使用 序号 的接
线柱
１ AB ２ CD
灯亮 度变 化
不变 不变
接入电 路的电 阻丝长 度
AB
无
接入电 电阻 路的电 的变 阻丝长 化 度变化
不变 不变
无
无
电流 的变 化
不变 不变
实验电路图
A
C
A
D P
B
实验电路图
实验记录（滑片向右移动）
移动时，电路中的电流变大，应将
两个接线柱
接入电路中。
C
A
B
如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向左移动时， 滑动变阻器接入电路的电阻如何变化？电流表的 示数如何变化？灯的亮度怎样变化？
P
A
B
滑动变阻器的使用方法：
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
观察和描述
想一想: 调光台灯为什么可以调节台灯亮度的？
影响电阻的因素：
1、导体的材料 2、导体的长度 3、导体的横截面 4、温度
利用实验器材来模拟调光台灯 ？
镍铬线
一、滑动变阻器的结构
金属棒
滑片
接线柱
瓷筒
电阻丝
支架
原理:改变接入电路电阻丝的长度。
滑动变阻器结构示意图 滑动变阻器元件符号
二、滑动变阻器的使用
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
A
C
D
A
B
（ 长度 ）来逐渐改变（ 电阻 ），从而逐渐改变电路 中（电流 ）。
2、下列滑动变阻器的四中接法中不正确的是（ D ）
C
DC
DC
DC
D
A
BA
A
BA
BA
B
B
C
D
3、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器 的电阻变小的是( C )
C
DC
DC
DC
D
P
P
P
P
A
BA
BA
BA
B
A
B
C
D
4.如图所示，当滑动变阻器的滑片自中点向左移
4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：Biblioteka A CADp
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
6、使用B、D（一上一下）两个接线柱：
电阻，从而改变电流的作用。相当于一根导线。
2、使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,起不到改变电阻， 从而改变电流的作用。
３、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
A C
D
p
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
电路中。
P
C
A
B
6.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器 件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向左滑动，电流表 示数变大，灯泡变亮。并画出相应的电路图。
1 0 .2
A
20|1A
变阻器在生产和生活中的应用
调光灯 调速开关
音量调节开关 油箱油量表
反馈练习
1.将滑动变阻器按下面两种接法接入电路，当滑 片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻如何 变化？
动时，滑动变阻器接入电路的电阻值
，
电路中电流表的示数
。
+
–
C
P
D
A
B
5.如图所示，A、B、C是滑动变阻器的三个接线
柱，若将A、B接线柱接入电路中，移动滑片P，
则
改变电路中的电流（选填“能”或
“不能”），且电路中的电流较
（选填
“大”或“小”）；若想使滑片P向右移动时，
电路中的电流变大，应将
两个接线柱接入
1、必须一上一下
2、接入的有效电阻关键看电 阻丝上的接线柱（A或B）
问题：如何选择滑动变阻器？
“50欧，1安”表示什 么意思呢？
观察滑动变阻器的铭牌，上面标有什么字样？它们表 示什么含义？
50欧表示滑动变阻器最大阻值为50欧姆 1安表示允许通过滑动变阻器的最大电流为1安 倍
巩固练习
1、滑动变阻器的作用是通过改变接入电路的电阻丝的