第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争（1840—1842）一、原因：根本原因：英国为了开辟海外市场，掠夺原料，推销工业品。
直接原因：虎门销烟（背景：鸦片的输入，给中华民族带来深重灾难。
（鸦片泛滥的危害：白银外流，人民负担加重；政治腐败；军队战斗力削弱；危害人民健康）过程：1839年6月，在林则徐的主持下，收缴鸦片在虎门海滩销毁。
意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
）二、爆发：1840年6月，英军封锁珠江口，鸦片战争爆发。
三、进程：1840年：封锁珠江口—攻陷定海—直逼天津（p5鸦片战争形势图）1841-1842年：占香港岛—攻虎门炮台—占厦门、定海、宁波—犯吴淞—占镇江—达南京。
四、结果：1842年，中英签订《南京条约》，这是中国近代史上第一个不平等条约：①割香港岛给英国（领土主权）；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
1843年，签订《虎门条约》：英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
1844年，清政府被迫与美国、法国签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》五、影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。
中国不再享有完整独立的主权，自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
（鸦片战争失败原因《同步》p1,教训：落后就要挨打；弱国无外交；一个民族只有强大才不会被欺凌。
）第2课第二次鸦片战争（1856—1860）一、原因：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
二、借口：英“亚罗号事件”，法“马神甫事件”三、列强：英法发动，美俄是帮凶四、爆发：1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。
五、概况：过程：英法联军攻陷广州—1858年，攻陷大沽炮台—直逼天津；1860年，再次占领天津—进逼北京。
罪行：英法联军：1860年10月，火烧圆明园。
历史九年级上册半期考复习纲要第一单元：人类文明的初步第 1 课：人类的形成现代人类可能是从非洲南方古猿（正在形成的人）的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成。
完整形成的人分为：早期猿人、后期猿人（元谋人、北京人）、早期智人、后期智人（山顶洞人）。
P3 表格世界上的人类分为三大人种：黄种、白种、黑种。
人类最初经历的是原始社会，跟着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。
最初人们生活在母系氏族社会里，此后被父系氏族代替。
父系氏族公社后期，生产力进一步提升，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体，国家开始产生。
第 2 课：大河流域——人类文明的摇篮约公元前 3500 年开始，非洲尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国。
国王的陵墓金字塔是权益的象征。
公元前 3500 年此后，苏美尔人在西亚两河流域南部成立起好多奴隶制小国。
公元前 18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比一致了两河流域，为保护奴隶主的利益，汉谟拉比拟订了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较齐备的成文法典。
约公元前 2500 年，印度河流域开始出现一些小国，此后，来自中亚的雅利安的部落侵入印度。
雅利安人进入古代印度后，形成了严格的等级制度，史称种姓制度，依据这个制度，社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 P11 表格。
种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对此后印度社会的发展带来了不良影响古代文明出此刻大河流域的原由：大河流域天气润湿，光热充分，地势平展，合适人类生计。
河水按期泛滥，供给了充足的水源和肥饶的土壤，有益于农业生产。
第 3 课：西方文明之源公元前 6 世纪，雅典成为奴隶制共和国。
公元前 5 世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
伯利克里扩大公民的权益，全体成年男性公民能够参加最高权益机构公民大会，伯利克里还鼓舞学术研究，发展文艺，重视教育等。
公元前 509 年，罗马成立了共和国。
第一单元隋唐时期一一繁荣与开放的社会1•列举隋朝建立的三要素。
（581年，隋文帝杨坚长安）2.隋朝大运河是哪位皇帝在位时开凿的？（隋炀帝）为什么要开凿大运河（目的是加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治）3.列举出大运河的中心、最北和最南。
（以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，）大运河从北向南依次分别为哪四段（永济渠、通济渠、邦沟、江南河）大运河全长多少？（两千多公里）4.大运河的开通有何意义？（大大促进了我国南北经济的交流）5.列举唐朝建立的三要素.（618年，唐高祖李渊长安）6.唐朝出现过哪些有作为的皇帝？说出相对应的盛世。
（唐太宗一一贞观之治武则天一一政启开元治宏贞观唐玄宗统治前期一一开元盛世）7.贞观Z治出现的原因是什么？（唐太宗①认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训②重视发展生产，减轻农民的赋税劳役③戒奢从简④合并州县⑤任用贤才（房玄龄、杜如晦）⑥虚心纳谏（魏征）） &为什么人称武则天的统治“治宏贞观”？（发展农业生产，选拔贤才）9.“开元之治”出现的原因是什么？（任用贤才（姚崇）戒奢从简重视地方吏治）10唐朝农业发展的突出有哪些？（水稻育秧移植栽培；饮茶Z风在全国盛行；发明曲辕犁和筒车）11・唐朝陶瓷业的发展有哪些表现（越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩）？12.唐都长安有哪些特点？（①城内分为坊和市，坊是居民区，市是商业区②既是各民族交往的中心，又是国际性的大都市）13.科举制诞生于何时？诞生的标志是什么？（隋炀帝，设立进士科）14 •唐朝有哪些皇帝为完善科举做出了贡献？（唐太宗扩充国学；武则天增设殿试和武举；唐玄宗时诗赋成为进丄科最主要的考试内容）15.科举制有何影响？（科举制度①改善了用人制度，使有才能的人有机会进入各级政府任职。
②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
③促进了文学艺术的发展，大大有利于唐诗的繁荣）16 “自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一”“是谁的名言？（唐太宗）反映了怎样的民族政策？（开明的民族政策）他的称号是什么？（天可汗）17唐朝哪些皇帝在西域今新疆设立了最高行政军事机构？（唐太宗和武则天）18 “和同为一家”形容的是唐朝和哪个民族政权的关系？（吐蕃）他们是今天哪个民族的祖先？（藏族）19举例说明唐朝和吐蕃关系友好的事例？（唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布；唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。
初二上册历史期中复习题纲一、古代社会的发展1. 原始社会- 原始人群的发现，如北京人、山顶洞人等。
- 原始农业的出现，如河姆渡文化和半坡文化的农业发展。
2. 奴隶社会- 夏、商、西周的建立和主要成就。
- 奴隶制度的特点和影响。
3. 封建社会- 春秋战国时期的变革，如铁器的广泛使用、封建制度的确立。
- 秦朝的统一和中央集权制度的建立。
- 汉朝的兴盛，包括文景之治、汉武帝时期的政治、经济、文化发展。
二、科技与文化1. 古代科技- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针的发明和传播。
- 古代天文学、数学、医学等学科的发展。
2. 古代文化- 儒家思想的形成和发展，孔子、孟子的贡献。
- 道家思想，老子、庄子的哲学思想。
- 佛教的传入和影响。
三、民族关系与对外交流1. 民族关系- 汉族与少数民族的交流与融合。
- 边疆地区的开发和管理。
2. 对外交流- 丝绸之路的开辟和贸易往来。
- 郑和下西洋的航海活动。
四、历史人物与事件1. 重要历史人物- 秦始皇、汉武帝等帝王的政治成就。
- 孔子、孟子等思想家的文化贡献。
2. 重大历史事件- 秦朝的统一战争。
- 汉武帝时期的对外扩张。
- 三国鼎立的局面。
五、历史思考1. 历史事件的影响- 分析历史事件对当时社会和后世的影响。
2. 历史人物的评价- 对历史人物的功过是非进行评价。
3. 历史与现实的联系- 探讨历史与现代社会的联系，如何从历史中汲取经验教训。
六、复习建议- 认真阅读教材，理解每一章节的主要内容。
- 制作时间线，帮助记忆历史事件的顺序。
- 通过讨论和小组合作，加深对历史事件和人物的理解。
- 定期进行模拟测试，检验复习效果。
结束语：通过本复习题纲的学习，希望大家能够对初二上册历史知识有一个全面而深入的了解，为即将到来的期中考试做好充分的准备。
祝大家学习进步，考试顺利！。
