第二课复习

（2010高考重庆文综卷33）第十一届全国人民代表大 会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会选举法》，规定全国人民代表大 会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原 则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表 的要求进行分配。这一规定的目的是（ ） A．扩大公民的选举权和被选举权 B．保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用 C．保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表 D．保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的 参与权 【解析】城乡同票同权目的在于保障公民对国家政治生活 的平等参与权，D项符合题意，A项错误，选举权和被选 举权并没有扩大，B项错误，公民由于各方面条件的限制 在国家政治生活中发挥的作用是不一样的，C项不符合题 意也不符合现实。故应选D项。
1.从知识的考查看：立足社 会主义民主建设，重点考查 民主决策、民主管理和民主 监督的方式和意义。 2.从试题类型上看：试题多 以选择题为主，主要考查政 治参与的方式，以及政治参 与的意义。材料题多以意义 类和措施类为主，重点聚焦 于民主管理和民主决策、民 主监督
考点一、我国民主选举的方式及特点 1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举
（2）选举的方式的选择必须体现国家性质，并与社 会进步、经济发展状况相适应。我国是人民民主专 政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益 的选举方式。根据我国处于社会主义初级阶段发基 本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡 的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选 举与间接选举相结合的方式。
（2012高考安徽卷）38．（28分）2011年全国流动人口达到 2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个 “流动时代”。 材料一：人口流动的不断加快、人口素质的不断提升，对我国政治生 活产生了重要影响。

3m
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12、岸边的柳树，在地上出现的树影和在水中 出现的倒影，这二者的成因. 前者是光的直线传播，后者是光的反射 13、平静的湖面上倒映着美丽的白塔，在这里， ‘倒映的白塔’是（ D） A．倒立的影子． B．倒立的实像． C．倒立的虚像． D．正立的虚像． 14、通过右图所示这种简单的潜望镜中看到的像 （ B） A、等大的实像 B、正立等大的虚像 C、正立等大的实像 D、倒立缩小的虚像
15、一只美丽的小鸟在秀丽的白马湖水面上水 平飞过，小鸟距水面3m，映在水面上的鸟的 “倒影”是____像(填“实”或“虚”)，它是 虚 由光的 6 反射 _____形成的，该“倒影”距小鸟 ____m。 16、铅笔尖垂直接触平面镜面上，笔尖的像与笔尖 4 的距离约为2 cm，则此平面镜的厚度约为____ mm.
26、如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜 中的像？（ C ） A．a物 B．b物 C．c物 D．a、b、c三物
23、反射光线与平面镜成５０度角，则入射光线与 反射光线的夹角是： Ａ、900 Ｂ、400 Ｃ、5射光线与镜面的夹 角逐渐增大时，则： Ａ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 Ｂ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐增大 Ｃ、入射角逐渐减少，反射角也逐渐减少 Ｄ、入射角逐渐增大，反射角也逐渐减少
经典考 题
电视机的遥控器可以发射一种不可见光， 1、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫 做 红外线 ，用它来传递信息，实现对电视机 用它来传递信息， 的控制。不把遥控器对准电视机的控制窗口， 的控制。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一 下按钮，有时也可以控制电视机， 下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用 . 光的反射 2、验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学认为紫 外线是淡蓝色的，这种说法是否正确？为什么？

识，物质决定意识。 不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯心主义认为：意识是本原，物质依赖于意识，
比较：唯物主义与唯心主义
①“形存则神存，形谢则神灭。 ②存在即被感知，物是观念的集合。 唯物主义 ①⑥ 唯心主义 ②③④ ⑤⑦⑧
③死生有命，富贵在天。
④眼开则花明，眼闭则花寂。 ⑤我思故我在。 ⑦世界的发展是绝对精神的自我运动。
一是思维和存在何者为第一性的问题，这是 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准； 二是思维和存在有没有同一性的问题，即思 维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和 不可知论的主要依据。
二、唯物主义和唯心主义的分歧
唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着物质和意
识谁是世界本原的问题展开的。
唯物主义认为：物质是本原，先有物质后有意
①存在就是被感知、物是观念
的集合
主观 唯心主义 ②眼开则花明，眼闭则花寂 ③死生有命，富贵在天 ④世界的发展是绝对精神的自 我运动
客观 唯心主义
⑤我思故我在
⑥人有多大胆，地有多高产、 不怕做不到，只怕想不到
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
⑥生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。
⑧人有多大胆，地有多高产、不怕做不到，只怕想不 到。
三、唯物主义三种基本形态及其特点 1、古代朴素唯物主义及其特点
（1）基本观点、认为金、木、水、火、土等是世界的本 原。 （2）进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的， 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，是一种可 贵的猜测，。 （3）局限性：A、没有科学依据。B、它把物质归结为 具体的物质形态，把复杂问题简单化。
《生活与哲学》
第二课 百舸争流的思想
一、哲学的基本问题
思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为第一性

双轮 驱动
第一框 公有制为主 体多种所有制经济
共同发展
第二框 坚持“两个 毫不动摇”
第一框 使市场在资 源配置中起决定作
用（无形手）
第二框更好 发挥政 府作用（有形手）
1、明确是什么？ 2、明确为什么？
回答怎么做？
1、明确市场经济的一般 规律；市场调节三大机 制；优点和缺陷 2、明确市场在资源配置 中起决定作用的基础 3、现代市场体系的特征 及如何建设
统编版必修二《经济与社会》复习课件
第一单元生产资料所有制与经济体制
第二课我国的社会主义市场经济体制
目录
一、本课在本册中的地位
五、聚焦时政 热点透视
二、科学精神 政治认同
六、深度理解 思维缜密
三、建构逻辑框架大思路
七、储蓄知识 准备实战
四、本课的教材设计逻辑
八、提高眼力 明辨是非
九、化知为力 实战演习
返回
三、建构逻辑框架的大思路
经济 与 生活
第一单元 经济制度与体制
第二单元 经济发展状况
第一课 我国的生产资料所有制
根 基
第二课 我国的社会主义经济体制
第三课 我国的经济发展
为了 人民
第一单元 我国的个人分配与社会保障
返回
第一单元 基本经济制度 与经济体制
第一课 我国的基本 经济制度
根基
第二课 我国的社会 主义市场经济体制
制度条件 交换舞台
国民收入
让国人民民收入吃 “好”蛋糕
做好蛋糕 分好蛋糕
第二课我国的社会 主义市场经济体制
第四课我国的个人收 入分配与社会保障
一、科学精神 政治认同
1、科学精神：正确认识市场机制的优点与局限性;明确如何建立统开放竞 争有序的现代市场体系。明确社会主义市场经济的特征和政府经济职能 的内容，说明宏观调控的地位、含义、任务 2、政治认同：通过对资源稀缺性的了解，认同资源优化配置的必要性， 认同市场经济取向和政府的宏观调控。通过学习社会主义市场经济的基 本特征，坚定“四个自信”，有序参与经济生活，促进市场经济健康发展。