教师学习弟子规心得体会

弟子规学习心得体会(精选5篇)弟子规学习心得体会（篇1）利用暑假，我好好学习了《弟子规》。

《弟子规》里教我们许多良好的习惯品质，对我们与人亲友社会交往，培养良好的品质有着很大的帮助。

在学习《弟子规》的过程中，令我印象最深的一句是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。

”当我读到只一句时，对这句中的“心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。

”不怎么明白，于是便好奇地翻开这句的解释：读书的方法要注意三到，就是信道眼到口到。

这三到都要实实在在地做到。

读书是正在读这一段就不要想到别的一段。

这段还未读完，不要应为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到别的一段，而东翻西阅，比坑定写信来，按部就班地读完。

读书是要有规范，读一本书或一门功课，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一规划好就要开始赶紧用功。

原来是这意思。

看来，《弟子规》中的文言文字虽少，但表达的意思却很深奥，值得我们去学习，探究里面丰富多彩的人生哲理。

平时，我在写作业时经常分散注意力，一会儿玩笔，一会儿喝水，一会儿想别的事。

记得有一次，我汗流浃背地走回家，喝了水，吃了东西后，就急忙打开语文评价手册来订正。

没有仔细看原文，草草地看了题目就盲目地把答案写了下来。

结果，第二天老师批改完后发下来，我打开本子，上面写着三个鲜红而又醒目的字：看原文。

我只好仔细的熟读原文。

“找到了，找到了。

”就是这句，我高兴地说。

看来，只有认真仔细地理解思考才能把每一件事做好，做完美。

《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去学习，去理解，去体会。

《弟子规》里这些“规矩”看似平常无奇，但做起来却不容易，如果我们认真去践行，给父母开来的快乐是无限的，给自己带来的收获也是巨大的，所以，我们从小就要养成好的言行举止生活习惯学习习惯，将来，一定会有令人意想不到的成就。

弟子规学习心得体会（篇2）我很欣喜的通过尚学路上图书室这个平台，读了我们的国学经典《弟子规》，从这本书中我受到了许多启发。

《弟子规》心得体会（精选16篇）《弟子规》篇1读了《弟子规》后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量……这一切一切，都是读《弟子规》给我带来的收获。

当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等!”然后又一头埋在电视堆里，要妈妈再三催促才去晾衣服。

这是多么不应该啊!当我读到“亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”的时候，我明白了一个道理：父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。

假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。

倘若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，恳求父母改过!对比起我自己，我真感到惭愧!爸爸妈妈批评错了我，而我没有做到“怡吾色柔吾声”!只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理!当我读到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的时候，我的脸“唰”地一下就红了，因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事跟弟弟争吵，爸爸妈妈来劝我们不要为了这点小事去争吵，要和兄弟姐妹好好地相处，姐姐就应该让弟弟，而我却认为爸爸妈妈偏帮弟弟，常常让爸爸妈妈为了我们而操心!现在回想起来，我真惭愧极了。

当我读到“朝起早夜眠迟老易至惜此时”的时候，我知道了我们的时间是十分有限的，它可能会在你聊“QQ”的时候，偷偷地从键盘上流走了;可能会在你看电视的时候，乘机从遥控器上溜走了;也可能在你们尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走了……《弟子规》给我带来的实在太多了，它就像是我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点，也使我下定了决心，指明了我追求的方向!啊!我终于知道了老师叫我们读《弟子规》的用义了——学会做人，做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人!《弟子规》心得体会篇2“弟子规圣人训”弟子就是学生，规就规范。

《弟子规》心得体会(通用10篇)《弟子规》心得体会篇1现在，大多数孩子是独生子女，是家中的小皇帝、小公主，在家中享受着宠爱和特权，而家长因为家庭经济条件的好转，大多对孩子的要求有求必应，不愿让孩子吃苦受累，这样就容易让孩子养成娇生惯养，凡事依赖别人，只为自己着想的不良品性;因此，在全球市场经济条件下，竞争无处不在的今天，应该让每一个孩子从小养成爱劳动，爱学习，不怕苦，不怕累，勇于面对困难和挑战，勇于承担自己应该承担的责任，只有具备了这样良好的品质，才能应对未来的社会需要，才能勇敢承担起建设和谐美好新社会的崇高责任。

开展《弟子规》教育，就是培养孩子高尚品质的一种很好的方式。

《弟子规》是中国传统文化的精华之一，虽然历史的车轮已进入新的世纪，人们的思想和思维也随着时代在进步和改变，由于如今的经济大发展，人民生活水平已不可同日而语，但在精神方面却有了缺失，不少人过于崇拜金钱和地位，盲目追求物质利益，而忽视了精神追求，甚至抛弃了中华民族优秀的传统文化教育，但翻开历史，我们不难发现优秀的传统文化教育确实是维系家庭社会稳定和谐的强大力量，《弟子规》以概括凝练，通俗易懂的语言方式，把中国传统的圣贤教育概括得淋漓尽致，新华学校又概括践行细则，通过朗朗上口的韵律走进了校园，走进了家庭，走进了我们的生活。

《弟子规》核心是“孝”“敬”“礼”，从中深深体会，它不仅是教育三岁孩童，甚至到我们成年人，都可在字里行间找到需要践行的诸如孝敬父母、关爱兄弟姐妹、为人处世、读书求学的生活基础规范。

因此，新华学校开展的《弟子规》亲子教育，家长与孩子同学习活动非常有意义。

我们家积极响应学校号召，制定日常诵读要求，并与孩子一起学习领会践行细则的具体要求，家长也同样规范自己，做好榜样和监督，力争在日常学习生活中改正不符合要求的问题和习惯，实践证明，通过前一段时间的践行《弟子规》的活动，从孩子身上真有了令人欣喜的变化。

以往我们叫她时，她总是千呼万唤不答应，但通过一段时间的“父母呼，应勿缓”教育，现在基本随叫随到;以前当我们吩咐她做事时，她总是三催四请不动弹，现在只要说一句“父母命，行勿懒”，她便立刻行动起来;“朝起早，夜眠迟”促使她养成良好的生活作息时间，不赖床，不熬夜;还有自己的房间自己整理，帮助干一些力所能及的家务活，如做一些简单饭菜、洗碗、洗衣服等等;现在出门时，我们发现她经常自觉跟我们的朋友或邻居打招呼，以前可不这样，也不知是因为害羞还是什么总不搭理别人，现在会大大方方地叫一声“叔叔”，“阿姨”，对待客人也彬彬有礼，热情周到;在学习中，合理安排学习时间，回家后主动完成家庭作业，经常阅读一些有益于学习，陶冶道德情操的课外读物;在《弟子规》的学习中，孩子变得越来越有爱心、有礼貌、有责任感。

学习弟子规心得体会教师作为教师，学习《弟子规》是非常必要的，因为它不仅是一本道德准则的书籍，更是一本教导我们如何做人、如何修身养性的书。

在读完《弟子规》后，我深深感受到它对我的启示和影响，我将从三个方面进行总结和体会。

首先，《弟子规》教给我做人的底线。

在这个社会中，有很多的诱惑和诱导，人们往往把自己的利益放在第一位，往往为了达到目的不择手段。

而《弟子规》告诉我们，做人要守住底线，要有廉耻之心。

不能因为一时的利益或者诱惑而违背道义，让人瞧不起。

这不仅是对自己负责，更是对社会负责的表现。

作为教师，我要以身作则，严守道德底线，做到对学生、对同事、对自己都要负责，绝不做出有损道义的事情。

其次，《弟子规》教给我做事的原则。

在工作中，我们常常面临各种各样的事情，有时候会面临选择的困难。

而《弟子规》告诉我们，要以正直的态度去对待事物，不能贪图一时的便利而做出不正确的决定。

作为教师，我要按照科学、公正、公平的原则去处理学生之间的纠纷，不能偏袒个别学生，更不能利用自己的权力去施压学生。

我要用公正的眼光看待学生的表现和成绩，不能因为个人喜好或偏见而对学生不公平地评价。

最后，《弟子规》教给我修身养性的方法。

一个人的修养不仅仅表现在外在的仪表和待人接物的方式，更重要的是内心的涵养。

《弟子规》告诉我们要修身齐家治国平天下，与人为善，从小事做起。

作为教师，我要注重培养学生的品德素养，教会他们做人的道理和方法，培养他们的责任感和公民意识。

同时，我也要注重自己的修养，不断提高自己的教育教学水平，做到以身作则，成为学生的榜样。

总之，学习《弟子规》使我深刻认识到做人立身、做事为人的道理和原则。

作为教师，我要将这些道理融入到自己的教育教学工作中，引导学生树立正确的人生观、价值观，为他们提供一个良好的成长环境。

同时，我也要不断地加强自己的学习和修养，不断提高自己的教育教学能力，为学生的全面发展贡献力量。

学习《弟子规》不仅是为了教育他人，更是为了教育自己，让自己成为一个具有高尚品德和道德情操的教师。

弟子规心得体会（通用29篇）弟子规篇1经过了一个学期的学习生活，我们迎来了升入中学的第一个长假——寒假。

为了不浪费寒假的时间，我想在寒假里学习不一样的知识，便在姥爷的推荐下找来了《弟子规》来阅读。

阅读才知道，这本书果然是“名不虚传”，不禁可以陶冶情操，更是教了我们后人做人的道理，我想，要真能读透这本书，肯定是受益匪浅啊!《弟子规》中一再强调“孝是信根，信是命根”，虽然只有八个字，但却蕴含了决定人一生的大道理。

就比如《入则孝》这一篇中的“父母呼应勿缓父母命行勿懒”所说，父母就好比树根，我们好比树枝。

长出什么样的树枝，不是有树枝决定，而是由树根决定。

我们是树，父母是根，根树相连，树由根生。

父母叫我们，不能慢悠悠的。

不孝顺，不仅伤父母的心，到最后，最受伤害的还是自己，我们想：没有父母爱的孩子，肯定不能茁壮成长。

俗话说“百善孝为先”遇事能先想到父母，从一件小事中使父母开心，久而久之，这一件件小事情积累起来，这便是孝了吧!《弟子规》教给了我做人的基本原则和礼仪，使我懂得了怎样爱别人、尊敬别人，使我成为了一个懂礼貌的人!弟子规心得体会篇2生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。

毕竟，文化是一个连续的传递过程。

就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。

这句话，我是感受越来越深。

一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。

我的父母曾经在这方面教育了我很多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。

《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。

所谓弟子规的规，也就是规范的意思。

本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《》的效用差不多。

现在学习这本经典也是恰当的。

特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。

优秀教师学习弟子规心得体会作为一名优秀的教师，学习和传承《弟子规》是非常必要的。

《弟子规》作为一部经典的教育养成书籍，它不仅教导孩子们做人的道理和规范，也是一本对于教师自身修养和职业规范的重要参考书。

通过学习《弟子规》，我深刻领悟到作为一名教师，要有责任感、榜样力量和爱心。

首先，学习《弟子规》让我深刻明白了作为一名教师要具备的责任感。

《弟子规》中讲到“为人师表，教无类”。

作为一名教师，我们不仅要给学生传授知识，更要在德行上做出榜样，成为学生的楷模。

我们要时刻提醒自己，自己的一言一行都会对学生产生重要影响，我们要做到言行一致，言传身教，将对学生负责的态度深入骨髓。

其次，《弟子规》教导教师要具备榜样力量。

作为一名优秀的教师，我们要有自己的追求和目标，要不断提升自己的能力和修养，成为学生们仰望的榜样。

要有正确的人生价值观和道德观，要为学生扮演“好老师”的角色，引导他们树立正确的思想和价值观。

再次，《弟子规》让我深刻体会到作为一名教师要有爱心。

教育是一项极富责任和爱心的事业。

《弟子规》中强调“纲要分明，循序渐进”，这也是我们在教育过程中要遵循的原则。

我们要根据学生的实际情况，科学合理地制定教学计划，因材施教，关怀学生的成长和发展。

要了解学生的需求和困难，给予他们关心和帮助，让每一个学生都能感受到我们的爱。

此外，《弟子规》还让我认识到作为一名教师要不断自我修养和学习。

《弟子规》中提到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这是我们作为教师要坚持的原则。

我们要不断扩充自己的知识面，提高自己的专业素养，力求成为一名博学且有追求的教师。

同时，在教育实践中要不断反思和总结，不断提高自己的教育教学水平。

只有不断地学习和成长，才能更好地服务学生，为他们的成长和发展贡献力量。

总之，作为一名优秀教师，学习和传承《弟子规》对于我们来说是非常重要的。

通过学习《弟子规》，我深刻领悟到作为一名教师，要有责任感、榜样力量和爱心。

教师读弟子规心得体会弟子规是孔子之后儒家教育的经典著作之一，是中国古代教育体系中德育的基本法则。

自古以来，许多教育家都将弟子规作为教育的必读之书，用以启发学生们的品德修养和行为规范。

作为一名教师，我也经常阅读弟子规，思考其中的教育意义，并将其运用到教学实践中。

以下是我对弟子规的一些读后感和体会。

首先，弟子规对于培养学生的自律意识具有非常重要的作用。

在弟子规中，弟子被要求做到自我约束、自我管理，学会控制自己的言行举止。

例如规范晨昏定省，节制饮食，不赋闲，勤于学习等等。

这些要求都能培养学生严格要求自己，自觉遵守规则的意识。

自律不仅在学习上有益处，也在生活的每个方面都能体现。

我常常告诫学生，遵循弟子规的准则，坚持自律，才能取得良好的学习成果和人格的完善。

其次，弟子规通过有效教育方式提倡敬畏之心和尊重之情。

在《弟子规》中，学生被要求要尊敬师长、尊敬老师、尊重同学等。

这种尊重之情是和谐学校生活的重要保障。

在教学过程中，我会以身作则地尊重学生，关心并理解他们的需要。

同时，我也鼓励学生们要互相尊重，对待伙伴友善，遵循公平公正的原则。

只有在互相尊重的氛围下，学生们才能充分发展自己的潜力，并在友好的环境中实现个人成长。

另外，弟子规强调勤学的重要性，弟子们被要求勤于学习，勤于思考。

这一点对于教育工作尤为重要。

教师作为学生的引路人，应该注重学生的学习习惯的培养。

我认为，学生在学习上的态度和习惯决定了他们今后的发展。

因此，在教学过程中，我注重引导学生养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣。

我会引导学生们在课下，自主学习，提高他们的自主学习能力。

同时，我会及时给予学生学习上的帮助和指导，让他们通过勤学努力取得更好的成绩。

此外，弟子规尚重诚信，弟子被要求言必信、行必果。

诚信是社会公民最基本的道德品质，也是学生培养的重要内容。

在我的教学实践中，我注重教育学生要讲信用，遵守承诺。

我通过课堂上的讨论和案例分析，引导学生们认识到诚信的重要性，并引发他们对诚信的思考。

学习《弟子规》心得体会（通用39篇）学习《弟子规》心得体会（通用39篇）当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编收集整理的学习《弟子规》心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习《弟子规》心得体会篇1通过这几天培训对《弟子规》的学习，让我受益匪浅。

其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。

只有在认认真真地学习了《弟子规》之后才真正的懂得它所蕴含的道理。

《弟子规》不但使我增长了智慧，而且还震撼了我的心灵，通过对《弟子规》的学习我深有感悟。

主要体现在以下几点：一、做人要懂得感恩。

对一个人而言，首先我们最应该报答的是父母的养育之恩，正因为如此，所以《弟子规》总叙下来紧接着就是以《入则孝》为开篇。

感恩之心体现在一个“孝”字上。

“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”。

想一想这些都是我们做为儿女应当孝顺父母的基本要求，但我们却有很多没有做到。

比如经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦；有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，甚至置之不理等等。

想想自己平日里对父母的关心太少，而父母对我们的关心却是无微不至，我们身在福中不知福呀！父母对我们的爱胜过一切，只是我们没有好好地珍惜，这份永恒的无私的爱。

现在回想起来真是感慨万千。

通过这一次《弟子规》的学习，让我真正懂得做人必须学会感恩的道理。

希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，细心地关心体贴他们，希望通过自己的努力能够给日夜操劳的父母带来幸福的生活，能让他们过上一个幸福美满的生活，也算是作为子女应当给父母一个小小的报答吧。

二、做人做事要有恭敬之心。

做人要谦虚，恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。

俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

谦虚是一种美德。

在为人处世上有时候爱争强好胜，骄傲自满。

想一想骄傲自满有时真的给自己带来了很多伤害，也让自己落后于别人一大截。

弟子规谨心得体会(十篇)第一篇：弟子规谨心得体会为了响应教育新改革，我校开展了晨诵活动。

一至六年级学习《弟子规》。

作为老师的我在寒假期间阅读了《弟子规》的全部内容。

接受了传统文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。

首先，对长辈有礼有敬、对兄弟恭敬友爱。

对个人而言，父母的养育之恩是我们应该报答的最大恩情。

其次，在待人接物方面要怀着恭敬之心，为人要谦虚。

恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。

“满招损，谦受益。

”“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”虽然从小就念过许多这样的名言警句，但有时在具体工作中还是免不了有争强好胜、骄傲自满的情绪在里面，想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤，也让自己落后于别人一大截。

读完《弟子规》后，我认识到恭敬和谦虚的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持谦虚的态度，遇事要三思而后行，多向身边的领导和同事学习，不断提高自己的业务水平。

再次，养成良好的工作习惯。

《弟子规》规范人的行为，一句话一个道理，它给了我们很多工作中的启示。

作为教师，我们要正视自己，实事求是地发现问题和不足，认真改正和弥补，在工作中积极进取。

最后，找准自己的人生目标。

《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。

而我也是通过阅读《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。

细节决定成败。

《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教导大家如何提高修养、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。

我们都是普通人，大多时候，都是在做一些普通的小事，如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做透、做好，那就会出现“细中见精”、“小中见大”的不平凡。

阅读《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，对一个人的成长来说，是十分必要的。

爱周围的人，爱这个世界。

只有这样，这个社会才能变成和谐的社会，这个世界才能变成和谐的世界。