初中入学摸底考试卷（语文）
基础部分（共36分）
1、根据语言环境，给“着”、“差”注上拼音。（每空1分，共4分）
①你这着（）真绝，让他干着（）急。
②他每次出差（）都要出点差（）错。
2、请根据拼音写汉字。(每空1分，共4分)：
只要坚持锻liàn( )，有jiàn（）康的身体，并有良好的卫生习
guàn( )，不管是qín( )流感还是猪流感，我们都可以有效预防。
3、查字典。（每空1分，共4分）
“延年益寿”的“延”字查“（）”部，再查（）画。“延”的总笔画数共有（）画。“延”在《现代汉语词典》中有四种意思：①向后推迟；②延长；③聘请，邀请；④人物的姓。在“延年益寿”中“延”应该取第（）种意思。
4、把下列成语补充完整。（每空1分，共4分）
爱不（）手迫不（）待无与（）比完（）归赵
5、背诵默写。（每空2分，共8分）
①红军不怕远征难，（）。
②（），里长征人未还万。
③少壮不努力，（）。
④（），绝知此事要躬行。
6、文学名著知识考查。（每空1分，计4分）
《》是吴承恩的长篇小说，《水浒传》中被称为“及时雨”的人物叫（），诸葛亮是罗贯中所著《》中的人物，“星期五”是《》的人物。
7、下列每句话都用了两种修辞手法，请在括号中写出来。（每空1分，共4分）
①粗大的雨点像鞕子一样毫不留情地抽打着一切。（）（）
②海底是否静得一点声音也没有呢？不是的，海底“居民”常常窃窃私语。（）（）
8、仿写句子。（每空2分，共4分）
例句：童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
仿写：友谊是（），让人（）。
阅读部分（共34分）
一、阅读《一碗馄饨》，回答9—13题。(5小题，共15分)
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也
没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要在回去！”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我。那你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑧这时女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
9、用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
答：
10、文中第④段、第⑧段中，写到女孩子的流泪，分别是什么原因让她流泪？（4分）
答：第④段她流泪的原因是：
第⑧段她流泪的原因是：
11、第⑥段独句成段有什么用意？（3分）
答：
12、文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（2分）
答：
13、如果你是文中的女孩要对母亲说一句话，你会说什么？（要求：不超过30字）（3分）
答：
二、阅读《庄重的乞讨》，回答14—20题。（7小题，共19分）
①庄重，是人尊严的一部分。你见过乞讨者的庄重吗？
②那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步沉稳地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
③电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
④不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
⑤此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么理由比不上他？
⑥我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
14、根据要求写出下列词语的近义词。（2分）
庄重（）（从原文第②段中找一个近义词）；
知晓（）（根据自己的理解和积累写一个近义词）
