电子测量实训报告
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电子测量仪器实训心得报告引言电子测量仪器是现代电子技术领域不可或缺的工具,掌握其使用方法对于我们日后的学习和工作至关重要。
本次实训我们主要学习了示波器、信号发生器和数字万用表的使用方法,通过实际操作及实验验证,进一步巩固和加深了我们的理论知识。
本文将对本次实训的心得体会进行总结。
实训内容本次实训主要围绕示波器、信号发生器和数字万用表的基本原理、使用方法以及相关实验进行学习。
通过对示波器的使用,我们了解了信号的波形、频率和电压等重要参数的测量方法。
信号发生器的学习使我们掌握了电子信号的产生原理和调整方法。
数字万用表的使用则帮助我们测量电压、电流、电阻等基本电气参数。
实训收获1. 理论与实践相结合在实训中,老师详细讲解了仪器的使用原理和注意事项,并给予了实例演示。
通过实际操作,我们将理论知识与实践有效结合,更深刻地理解了相关概念。
2. 实验验证与结果分析在课程实验环节,我们将所学知识运用到实验中。
通过实验验证,我们深入了解了仪器的特点和使用方法,并通过对实验结果的观察和分析,掌握了如何正确使用仪器来得到准确的测量结果。
3. 团队合作与交流在实训过程中,我们形成了小组合作,共同解决遇到的问题。
通过相互合作和交流,我们不仅提高了彼此的学习效率,还培养了团队合作的能力,为日后的工作打下了良好的基础。
4. 锻炼实际操作能力本次实训通过实际操作,我们掌握了示波器、信号发生器和数字万用表的使用方法,学会了正确连接仪器、调整参数、读取测量值等基本技能。
这将在今后的学习和工作中发挥重要作用。
对课程的建议通过本次实训,我们对电子测量仪器有了初步的了解和掌握,同时也发现了一些需要改进的方面。
基于此,我们提出以下改进建议:1. 增加适量实验:适量的实验能够帮助学生更好地巩固理论知识,并从实践中获取更多的经验与技巧。
2. 持续更新设备:随着科技的不断发展,电子测量仪器也在不断升级。
及时更新和更新设备将有助于我们了解最新的仪器技术和应用。
一、实习目的本次电子测量仪器实训实习的主要目的是为了使我对电子测量仪器的基本原理、使用方法及实际操作技能有更深入的了解,提高自己的实际动手能力和分析解决问题的能力。
通过实习,我希望能够掌握以下内容:1. 熟悉电子测量仪器的基本原理和结构;2. 掌握常用电子测量仪器的使用方法和操作技巧;3. 学会根据测量需求选择合适的电子测量仪器;4. 能够进行简单的电子测量实验,并对实验结果进行分析;5. 培养团队协作精神和严谨的工作态度。
二、实习内容1. 实验室环境及设备介绍本次实习在XX大学电子测量实验室进行,实验室配备了丰富的电子测量仪器,包括示波器、函数信号发生器、频率计、万用表、网络分析仪等。
实验室环境整洁,设备齐全,为实习提供了良好的条件。
2. 常用电子测量仪器的原理与使用(1)示波器示波器是一种用于观察和测量电压波形、频率、幅度等参数的电子测量仪器。
本次实习主要学习了示波器的原理、操作方法及使用技巧。
通过示波器,可以直观地观察电压波形,分析信号的频率、幅度、相位等参数。
(2)函数信号发生器函数信号发生器是一种用于产生各种波形信号的电子测量仪器。
本次实习学习了函数信号发生器的原理、操作方法及使用技巧。
通过函数信号发生器,可以产生正弦波、方波、三角波等信号,用于测试电子设备的性能。
(3)频率计频率计是一种用于测量频率、周期、相位差等参数的电子测量仪器。
本次实习学习了频率计的原理、操作方法及使用技巧。
通过频率计,可以准确测量信号的频率、周期、相位差等参数。
(4)万用表万用表是一种用于测量电压、电流、电阻等参数的通用电子测量仪器。
本次实习学习了万用表的原理、操作方法及使用技巧。
通过万用表,可以快速测量电路中的电压、电流、电阻等参数。
3. 电子测量实验本次实习进行了以下电子测量实验:(1)测量电容器的容量使用示波器和万用表测量电容器的容量,通过观察电容器的充放电过程,计算电容器的容量。
(2)测量电阻器的阻值使用万用表测量电阻器的阻值,验证电阻器的阻值是否满足设计要求。
电子测量仪器实训心得报告引言电子测量仪器是电子工程领域中不可或缺的重要工具,具有测量、检测、分析电子信号等功能。
通过实际操作和练习,电子测量仪器实训课程旨在提高我们对测量仪器的理论知识的理解,并培养我们使用和操作各种测量仪器的能力。
在本次实训中,我学到了很多有关电子测量仪器的知识和技能,同时也有一些心得和收获。
实训内容本次实训中,我们主要学习了如下几个方面的内容:1. 示波器的使用和调试2. 多用途测试仪的应用3. 信号发生器的操作4. 频谱分析仪的使用在实验过程中,我们按照指导书上的步骤逐一进行实验操作,并记录实验数据。
通过实验操作,我们学到了测量电压、电流、频率和相位等基本参数的方法,并能够正确地操作仪器完成相应的测量任务。
心得体会1. 掌握仪器的基本原理和操作方法:在实验过程中,我首先通过阅读仪器的说明书和指导书,了解了仪器的基本原理和操作方法。
熟悉了仪器面板上的各个控件和功能键的作用,以及如何正确连接仪器和被测电路。
2. 仔细观察和记录实验数据:在实验中,准确的数据对于分析结果是至关重要的。
因此,在进行实验时,我会仔细观察仪器上的指示和显示,并及时记录实验数据。
这样可以避免因为一些细微的变化而产生误差,并能为后续的数据处理和分析提供准确的依据。
3. 灵活应用测量仪器:在实验操作中,我们会遇到一些复杂的电路或信号,在这种情况下,仪器的应用就显得尤为重要。
通过实验中的练习,我学会了在特定场景下灵活运用仪器。
例如,我学会了使用多用途测试仪进行电阻、电容和电感值的测量,以及使用频谱分析仪对复杂信号进行分析和调频。
4. 与同学交流和讨论:在实训过程中,我积极与同学交流和讨论,分享自己的实验心得和碰到的问题。
通过与同学的讨论,我得到了不同的见解和解决问题的思路,也进一步加深了对测量仪器的理解。
收获与展望通过本次实训,我对电子测量仪器有了更深入的了解,掌握了一些基本的测量仪器的使用方法和技巧。
通过亲自操作仪器,我发现了许多书本上没有涵盖的实际问题,并学会了如何解决这些问题。
电子测量实训报告心得引言电子测量实训是电子信息类专业大学生必修的一门实践课程,旨在通过实际操作和实验,培养学生的电子测量能力和实践能力。
本文将结合个人的实际经验和心得体会,对电子测量实训进行总结和回顾。
实验一:基本电路参数的测量在本实验中,我们主要学习了基本电路参数的测量和使用常见的测量仪器。
通过实验,我对电阻、电流、电压等基本概念有了更深入的理解,并学会了使用万用表和示波器等仪器进行测量。
我在实验中遇到的一个难题是万用表的使用,因为我以前没有接触过仪器的操作,不太了解它的使用方法。
但通过和同学的讨论和助教的指导,我逐渐掌握了万用表的使用技巧,并成功完成了实验。
这让我深刻体会到了实验合作的重要性和同学之间互帮互助的意义。
实验二:模拟信号的测量在本实验中,我们学习了模拟信号的测量方法和示波器的使用。
通过实验,我对电压信号的测量有了更深入的认识,并学会了使用示波器来观察电压波形和频率。
在实验中,我遇到了一些挑战,比如调节示波器的时间和电压的刻度,准确读取波形的峰值和频率等。
但通过不断的调试和实践,我逐渐掌握了示波器的使用技巧,并改善了实验结果。
这个过程让我明白了实验中的困难是可以克服的,只要有耐心和坚持,就能够取得好的效果。
实验三:数字电路的测量在本实验中,我们学习了数字电路的测量方法和逻辑分析仪的使用。
通过实验,我对数字信号的测量有了更深入的理解,并学会了使用逻辑分析仪来观察数字信号的时序和逻辑关系。
在实验中,我遇到了一些困难,比如读取逻辑分析仪的输出结果和准确判断逻辑电平等。
但通过多次实践和与同学的探讨,我逐渐掌握了逻辑分析仪的使用方法,并成功分析了数字电路的工作原理。
这个过程让我认识到实验是需要不断探索和实践的,在困难面前要勇往直前,才能够取得好的成果。
实验四:无源元件的测量在本实验中,我们学习了无源元件的测量方法和信号发生器的使用。
通过实验,我对电容、电感和二极管的测量有了更深入的了解,并学会了使用信号发生器产生不同频率的信号。
一、实训目的本次实训的主要目的是通过实际操作,熟悉常用电子仪器的功能和使用方法,掌握电子仪器的工作原理,以及电子仪器附加功能的使用。
通过实训,提高学生实际动手操作能力,为学生以后参加工作打下良好的基础。
二、实训内容1. 电子仪器基本知识首先,我们学习了电子仪器的基本知识,包括电子仪器的分类、工作原理、主要性能指标等。
通过学习,我们对电子仪器有了初步的了解。
2. 示波器使用实训(1)示波器概述示波器是一种常用的电子测量仪器,用于观察和分析电信号的波形。
本次实训中,我们使用的是模拟示波器。
(2)示波器操作步骤①打开示波器电源,调整亮度、对比度等参数,使屏幕显示清晰。
②连接示波器探头,根据需要选择探头类型。
③设置示波器通道,选择合适的垂直和水平增益。
④输入信号,观察波形。
⑤调整时间基准,观察信号的频率。
(3)实训结果通过本次实训,我们学会了示波器的使用方法,掌握了观察和分析信号波形的基本技能。
3. 万用表使用实训(1)万用表概述万用表是一种多功能的电子测量仪器,可以测量电压、电流、电阻等参数。
(2)万用表操作步骤①打开万用表电源,选择合适的测量范围。
②连接测试线,确保接触良好。
③根据需要选择测量类型,如电压、电流、电阻等。
④读取测量结果。
(3)实训结果通过本次实训,我们学会了万用表的使用方法,掌握了测量电压、电流、电阻等参数的基本技能。
4. 频率计使用实训(1)频率计概述频率计是一种用于测量信号频率的电子仪器。
(2)频率计操作步骤①打开频率计电源,调整亮度、对比度等参数。
②连接信号源,确保信号稳定。
③设置频率计测量范围,选择合适的量程。
④读取测量结果。
(3)实训结果通过本次实训,我们学会了频率计的使用方法,掌握了测量信号频率的基本技能。
5. 信号发生器使用实训(1)信号发生器概述信号发生器是一种用于产生各种信号(如正弦波、方波、三角波等)的电子仪器。
(2)信号发生器操作步骤①打开信号发生器电源,调整输出信号类型。
一、实习目的本次电子电器测量实训的目的是通过实际操作,加深对电子电器测量理论知识的理解,提高实际操作技能,培养严谨的科学态度和良好的职业道德。
通过实训,使学生掌握电子电器测量仪器的使用方法、测量原理和测量误差分析,提高学生的电子电器测量能力和综合素质。
二、实习内容1. 实验室及仪器设备介绍本次实训在电子电器测量实验室进行,实验室配备了多种电子电器测量仪器,包括示波器、函数信号发生器、数字多用表、万用表、频率计、功率计等。
2. 示波器使用实训(1)示波器基本原理和操作方法示波器是一种用来观察和分析电信号的仪器。
实训中,学生需要掌握示波器的基本原理、面板结构、操作方法以及调试技巧。
(2)示波器应用实训通过实际操作,学生能够观察正弦波、方波、三角波等信号,并测量其幅度、频率、相位等参数。
3. 函数信号发生器使用实训(1)函数信号发生器基本原理和操作方法函数信号发生器是一种能够产生正弦波、方波、三角波等多种信号的仪器。
实训中,学生需要掌握函数信号发生器的基本原理、面板结构、操作方法以及调试技巧。
(2)函数信号发生器应用实训通过实际操作,学生能够产生正弦波、方波、三角波等信号,并调节其幅度、频率、相位等参数。
4. 数字多用表使用实训(1)数字多用表基本原理和操作方法数字多用表是一种集电压、电流、电阻、电容、频率等多种测量功能于一体的电子测量仪器。
实训中,学生需要掌握数字多用表的基本原理、面板结构、操作方法以及调试技巧。
(2)数字多用表应用实训通过实际操作,学生能够测量电压、电流、电阻、电容、频率等参数。
5. 万用表使用实训(1)万用表基本原理和操作方法万用表是一种常用的电子测量仪器,可以测量电压、电流、电阻等参数。
实训中,学生需要掌握万用表的基本原理、面板结构、操作方法以及调试技巧。
(2)万用表应用实训通过实际操作,学生能够测量电压、电流、电阻等参数。
6. 频率计使用实训(1)频率计基本原理和操作方法频率计是一种用于测量信号频率的仪器。
电子测量实训报告 Prepared on 22 November 2020实训一 LC电容反馈正弦波振荡器实验一.实验目的1.学会LC电容反馈正弦波振荡器电路,通过实验知道怎样调节电路使其起振2.研究电路参数对LC振荡器起振条件及输出波形的影响二.实验内容画出电路图,通过调节滑动变阻器和开关使电路振荡起来三.实验电路图四.实验结论实训二高频功率放大器实验一.实验目的1.理解大信号调谐放大器的基本工作原理2.学会调节A类C类调谐电路,能自己通过调节电路实现信号的放大二.实验内容画出电路图,通过调节开关和滑动变阻器和可变电容使输出信号放大三.实验电路图A类C类四.实验结论A类:把滑动变阻器调节到欧姆,即总阻值的35%,把开关J1合上,其余开关都断开,可变电容调节到135PF,即总阻值的75%,即可实现输出信号放大:C类:把开关J3合上,其余开关都断开,分别把可变电容C2,C4,C6调节到,,30PF即总阻值的44%,52%,50%即可实现输出信号放大:(在调试的时候有失真)C类在调节的时候,始终有失真,可能是滑动变阻器和可变电容没有调节到合适的值,而导致波形失真实训三电路板仿真与实际操作同组人:戴福双(组长)、彭显鹤、李芳洁分工:戴福双:负责将任务分工及软件仿真、彭显鹤:负责实际测量、李芳洁:负责记录一.实验目的1. 通过软件仿真出来的结果和实际电路板的测量,比较分析,理论值与实际测量值的误差2. 通过仿真与实测,学会分析电路,学会将理论应用于实践3. 熟练示波器及信号发生器的使用二.实验内容用软件仿真电路板的电路图记录下波形,记录实际电路板的输出波形在不失真的条件下的波形和幅度及频率范围,并分析误差。
三.实验电路图五.实验结论及分析实测值:分析:我们的实际测量的值在频率上变化的不明显,可能是因为板子上的电位器因为经常使用,导致了其变化不灵敏,也可能是因为电位器有的已经被损坏了。
我们仿真出来的结果方波的幅度值比实际测量的小,而正弦波的值比实际测量的大,可能是因为在理想的状态下,各电路元器件都是理想的值,并没有损耗和其他外来因素的干扰。
#### 一、实验目的本次实训旨在通过实际操作,加深对电子测量仪器的基本原理、操作方法和应用范围的理解。
通过本次实验,我们希望能够:1. 掌握电子测量仪器的基本操作步骤。
2. 熟悉不同类型电子测量仪器的使用方法。
3. 了解电子测量仪器在工程实践中的应用。
4. 提高实验技能和数据分析能力。
#### 二、实验原理电子测量仪器是用于测量电子电路参数的设备,主要包括示波器、万用表、信号发生器等。
以下是几种常用电子测量仪器的原理概述:1. 示波器:利用电子束扫描荧光屏上的亮点,以显示信号的波形。
示波器可以测量电压、频率、相位等参数。
2. 万用表:用于测量电压、电流、电阻等基本电学参数。
万用表分为模拟和数字两种,数字万用表具有更高的精度和便捷性。
3. 信号发生器:用于产生标准信号,如正弦波、方波、三角波等,以便于进行电路测试和调试。
#### 三、实验仪器与设备1. 示波器2. 万用表3. 信号发生器4. 电阻、电容、电感等电子元件5. 电路板、连接线等实验器材#### 四、实验内容与步骤1. 示波器使用- 连接示波器与电路板,观察信号波形。
- 测量信号的电压、频率、相位等参数。
- 比较不同信号波形的特点。
2. 万用表使用- 使用万用表测量电阻、电容、电压、电流等参数。
- 比较模拟和数字万用表的测量结果。
- 分析测量误差。
3. 信号发生器使用- 使用信号发生器产生不同类型的信号。
- 将信号输入电路,观察电路响应。
- 分析信号对电路的影响。
4. 综合实验- 设计一个简单的电子电路,使用示波器、万用表、信号发生器等仪器进行测试和调试。
- 分析实验结果,优化电路设计。
#### 五、实验数据与结果分析1. 示波器测量结果- 信号A:频率为1kHz,电压峰峰值为5V。
- 信号B:频率为2kHz,电压峰峰值为10V。
2. 万用表测量结果- 电阻R1:100Ω,测量误差为±5%。
- 电容C1:1000μF,测量误差为±10%。
实验一LC电容反馈正弦波振荡器一、实验目的:1、理解LC三点式振荡器的工作原理,掌握其振荡性能的测量方法。
2、理解振荡回路Q值对频率稳定度的影响。
3、理解晶体管工作状态、反馈深度、负载变化对振荡幅度与波形的影响。
二、实验内容:实验前请根据原理图在实验板上找到相应器件及插孔并弄清其作用。
静态工作点测试1)在实验板+12V插孔上接入+12V直流电源,注意电源极性不能接反电源极性。
2)调节RW,测出Ieq的范围(注意在振荡器停振时测)。
2、振荡频率与振荡幅度测试1)实验条件:IEQ=2mA,C1/C2=C1c/C2c=120/680,回路并联电阻用R1=110K ohm.(1)按步骤(二)调节RW使IEQ=2mA或VEQ=IEQRE=2V。
(2)按图连接电路。
振荡范围:改变可变电容器测试振荡频率的最大和最小值fmax和fmin。
测试振荡频率与幅度的关系:改变可变电容器使振荡频率分别为6.0MHz,,,,7.0MHz,,,,8.0MHz,9.0MHz时,用示波器测量振荡电压峰峰值VPP。
三、实验电路及步骤:起振时的波形图:波形图:实验二、高频功率放大器一、实验目的1、理解大信号调谐放大器的原理,掌握功率放大器输出最佳匹配负载的确定方法2、观察并调整大信号调谐放大器的带通选频特性,理解功率放大器的特性指标3、理解大信号调谐放大器输入、输出电压、电流波形变化二、实验设备1、示波器1台2、毫伏表1台3、信号源1台4、高频Q表1块5、直流稳压电源1台(双路)6、数字万用表1块7、实验电路板1块三、实验原理及仿真电路电路高频功率放大器用于发射机的末级,作用是将高频已调波信号进行功率放大,以满足发送功率的要求,然后经过天线将其辐射到空间,保证在一定区域内的接收机可以接收到满意的信号电平,并且不干扰相邻信道的通信四、实验电路A类调谐功率放大器C类调谐功率放大器感想:通过这次电子测量实训,使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正学到属于自己的知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
一、实习目的与要求本次电子经纬仪测量实训的主要目的是:1. 熟悉电子经纬仪的结构、性能和操作方法。
2. 掌握电子经纬仪的基本测量原理和操作技巧。
3. 学会使用电子经纬仪进行水平角和垂直角的测量。
4. 提高实际操作能力和测量精度。
实习要求:1. 熟练掌握电子经纬仪的组装、拆卸和保养。
2. 熟悉电子经纬仪的各种功能键和操作步骤。
3. 能够独立进行水平角和垂直角的测量,并确保测量精度。
4. 能够对测量数据进行整理、计算和分析。
二、实习时间与地点实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习地点:XX大学测绘实验室三、实习内容1. 电子经纬仪的基本知识实习开始,我们首先学习了电子经纬仪的基本知识,包括其结构、性能、测量原理和操作方法。
通过学习,我们了解到电子经纬仪主要由望远镜、水平度盘、垂直度盘、电子计算机和显示器等部分组成。
2. 电子经纬仪的组装与拆卸在指导老师的带领下,我们亲自动手进行了电子经纬仪的组装与拆卸。
通过实践,我们掌握了电子经纬仪的组装步骤和注意事项,为后续的测量工作打下了基础。
3. 电子经纬仪的操作接下来,我们学习了电子经纬仪的操作方法。
首先,我们需要将电子经纬仪安置在测站上,并进行对中和整平。
然后,通过调整望远镜和水平度盘,使目标点在显示器上清晰显示。
最后,根据显示器的读数,记录水平角和垂直角的测量值。
4. 水平角和垂直角的测量在掌握了电子经纬仪的操作方法后,我们进行了水平角和垂直角的测量。
在测量过程中,我们遵循了以下步骤:a. 选择合适的测站点和目标点。
b. 安置电子经纬仪,并进行对中和整平。
c. 瞄准目标点,调整望远镜和水平度盘,使目标点在显示器上清晰显示。
d. 记录水平角和垂直角的测量值。
e. 重复以上步骤,进行多次测量,以提高测量精度。
5. 测量数据的整理与分析测量完成后,我们对测量数据进行整理和分析。
首先,对测量数据进行校核,确保数据的准确性。
然后,根据测量数据,计算水平角和垂直角的平均值,并分析测量误差的来源。
广州航海高等专科学校电子测量实训报告所在院系信息与通信工程学院专业名称通信技术作者班级学号指导教师完成时间实训一:示波器原理及使用实训一、实验目的:了解通用电子示波工器工作原理的基础上,学会正确使用示波器测量各种电参数的方法。
二、实验原理:在时域信号测量中,电子示波器无疑是最具代表性的典型测量仪器。
它可以精确复现作为时间函数的电压波形(横轴为时间轴,纵轴为幅度轴),不仅可以观察相对于时间的连续信号,也可以观察某一时刻的瞬间信号,这是电压表所做不到的。
我们不仅可以从示波器上观察电压的波形,也可以读出电压信号的幅度、频率及相位等参数。
电子示波器是利用随电信号的变化而偏转的电子束不断轰击荧光屏而显示波形的,如果在示波管的X偏转板(水平偏转板)上加一随时间作线性变化的时基信号,在Y偏转板(垂直偏转板)加上要观测的电信号,示波器的荧光屏上便能显示出所要观测的电信号的时间波形。
若水平偏转板上无扫描信号,则从荧光屏上什么也看不见或只能看到一条垂直的直线。
因此,只有当X偏转板加上锯齿电压后才有可能将波形展开,看到信号的时间波形。
一般说来,Y偏转板上所加的待观测信号的周期与X偏转板上所加的扫描锯齿电压的周期是不相同的,也不一定是整数倍,因而每次扫描的起点对待观测信号来说将不固定,则显示波形便会不断向左或向右移动,波形将一片模糊。
这就有一个同步问题,即怎样使每次扫描都在待观测信号不同周期的相同相位点开始。
近代电子示波器通常是采用等待触发扫描的工作方式来实现同步的。
只要选择不同的触发电平和极性,扫描便可稳定在待观测信号的某一相应相位点开始,从而使显示波形稳定、清晰。
在现代电子示波器中,为了便于同时观测两个信号(如比较两个信号的相位关系),采用了双踪显示的办法,即在荧光屏上可以同时有两条光迹出现,这样,两个待测的信号便可同时显示在荧光屏上,双踪显示时,有交替、断续两种工作方式。
交替、断续工作时,扫描电压均为一种,只是把显示时间进行了相应的划分而已。
由于双踪显示时两个通道都有信号输入,因此还可以工作于叠加方式,这时是将两个信号逐点相加起来后送到Y偏转板的。
这种工作方式可模拟谐波叠加,波形失真等问题。
同时,如果改变其中一个的极性,也可以实现相减的显示功能。
这相当于两个函数的相加减。
示波器除了用于观测信号的时间波形外,还可将两个相同或不同的信号分别加于垂直和水平系x 平面上正交叠加所组成的图形,如李沙育图形。
它可用于观测两个信号统,以观测两信号在y之间的幅度、相位和频率关系。
三、实验设备:1、函数信号发生器,型号YB1602,指标:0.2Hz-2MHz,数量2台;2、双踪示波器,型号YB4320A,指标:20MHz,数量1台。
四、实验预习要求:1、复习好《电子测量与仪器》中示波测量的有关章节。
2、参照仪器使用说明书,了解函数信号发生器、双踪示波器的各旋钮、开关的作用。
3、详细阅读实验指导书,作好绘制波形和测试记录的准备。
五、实验步骤:1、做好使用示波器前的调亮、聚焦、校正等准备工作。
①将两个通道的耦合方式置为地②调节“聚焦”旋钮③调节CH2的“位移”旋钮将通道2的扫描线调至中心位置 ④调节“扫描微调”旋钮至校准位 ⑤调节“触发电平”旋钮至锁定位置⑥将校准信号接入通道1,观测显示是否正确2、测量如下的各种波形参数。
(1)方波: 测量上升时间r t信号源输出方波信号, 调节示波器时基旋钮将波形展开,调节CH1的“位移”旋钮将通道1的扫描线调至中心位置按下扫描因数×5扩展键, 调节水平位移旋钮便于读数上升时间r t = 上升沿格数×扫描时基刻度÷5测量下降时间ft调节水平位移旋钮并读取下降时间 下降时间ft = 下降沿格数×扫描时基刻度÷5测量直流偏置电压0V按下信号源的直流偏置按钮,并CH1置为直流耦合读波形峰值的格数1g 将CH1置为交流耦合并读波形峰值的格数2g直流偏置电压0V = (1g -2g )×垂直幅度刻度(2)正弦波:测量重复周期0T 及电压峰—峰值P P U -。
信号源输出正弦信号 ,调节CH1的垂直幅度旋钮并读数电压峰—峰值P P U -= 波峰到波谷的格数×垂直幅度刻度重复周期0T = 单周期的格数×扫描时基刻度(3)三角波:测量波形对称度baTT信号源输出三角信号并读数上升时间aT=上升沿格数×扫描时基刻度下降时间bT=下降沿格数×扫描时基刻度3、显示波形的观测:(1)选择不同的触发极性按下“极性”按钮并观察波形显示(2)选择不同的扫描速度切换信号源的频率档位(3)观察交替扫描方式两个信号源分别输出不同频率、不同波形的信号,按下CH1和CH2按钮同时显示这两个信号,按下“交替触发”和“断续”按钮并观察波形显示(4)观察波形叠加两个信号源分别输出相同频率、不同波形的信号,按下CH2按钮同时显示这两个信号,按下“叠加”按钮并观察波形显示(5)观察任意两种波形的yx 合成图形调节扫描时基选钮并观察不同扫描速度下的波形显示观察方波和正弦波的y x -合成图形 观察两个同频正弦波的y x -合成图形调节其中一个正弦波的幅度并观察六、思考题:1.能否用一个带宽为20MHz 的示波器观测频率为15MHz 的正弦波和方波?为什么? 2.利用示波器测量各种波形参数时,如何减小其测量误差? 3.当利用示波器观测某一直流信号时,示波器的输入耦合方式,触发耦合方式和扫描方式应如何选择?4.测量方波的上升和下降时间可以有哪些方法?5.什么是李沙育图形?用李沙育图形测频率是基于替代法、比较法还是微差法? 当x 偏转板上无扫描信号时,你能在荧光屏上看见什么?将两个正弦波的频率比调整为1 : 3并观察实训二 函数信号发生器的使用一、实验目的1.学会函数信号发生器、示波器和晶体管毫伏表的使用方法。
二、实验仪器函数信号发生器 YB 1602 一台 示波器 一台 晶体管毫伏表 AS2173、2174 一台 数字万用表 DT890 一块三、实验任务1. 正弦信号的毫伏表测量和示波器测量 按要求将数据填入表2-1(1) 正弦信号发生器,使其输出频率为1 KHz ,峰峰值为60mV ,不含直流成分的正弦信号,用示波器观测此信号,记录其实际周期值T= ,并用坐标纸记录示波器荧光屏上显示的被测信号波形,测量Vpp= ;用毫伏表测量其有效值V 有效= ,并作记录。
1个周期测量法 T=ΔT3个周期测量法T=ΔT/3ΔTΔT图2.1 用示波器进行周期测量周期的波形测量: 周期T=ΔT 格*扫描档位ms/格; 如果ΔT 包含3个完整周期, 周期T=(ΔT 格*扫描档位ms/格)/3 ,可以减少视在误差。
图2.2 用示波器进行幅度峰峰值测量幅度测量(峰峰值): Vpp=B 格*Y 轴档位mv/格, (2) 调节函数信号发生器,使其输出频率5KHz ,峰峰值为1 V ,含1V 直流成分的正弦信号,用示波器观测此信号,记录其实际周期值,并记录示波器荧光屏上显示的被测信号波形;用毫伏表测量其有效值,用万用表测量其直流成分,并作记录。
(3)利用毫伏表测出信号的分贝值。
①用毫伏表测量该电压的有效值Vrms ,和分贝值DB,用示波器测量该电压的Vp-p说明:电压的分贝值Ux(DB)=20 Lg(Ux rms /0.755),②对信号发生器来说,输出衰减档20 dB 40dB,60dB分别衰减多少倍?验证Vp-p=22Vrms2. 用示波器测量脉冲信号按要求将数据填入表1-2(1)调节函数信号发生器,使其输出周期为0.1ms,峰峰值为2V,占空比为50%,不含直流成分的矩形波信号,用示波器观测此信号,记录其实际频率值,并记录示波器荧光屏上显示的被测信号波形。
(2)调节函数信号发生器,使其输出周期为0.1ms,峰峰值为2V,占空比为50%,含1V直流成分的矩形波信号,用示波器观测此信号,记录其实际频率值,并记录示波器荧光屏上显示的被测信号波形。
(3)调节函数信号发生器,使其输出周期为1ms,低电平为0V,高电平为3V,占空比为20%的矩形波信号,用示波器观测此信号,记录其实际频率值,并记录示波器荧光屏上显示的被测信号波形。
表1-23. 用示波器测量两个信号的相位差相位差一般是指对同一频率的两个信号而言,相位差可用如下方法产生:(1) 频率低的信号(1KHz),通过低通滤波器输出的信号,会产生相移,与输入信号就形成相位差。
(2) 用1KΩ的电阻和0.1 µF的电容组成一个RC移相网络,输入1KHz的正弦信号,用示波器分别测量从电阻上和从电容上输出的信号与输入信号的相位差。
分别用双踪示波器和椭圆法测量,用坐标纸记录示波器荧光屏上显示的波形,并算出相位差。
电路连接如图1.3所示。
4.测量调幅波的调幅系数单音频调制时,调幅波的波形如下图所示,A=2U max ,B=2U min调幅波的表达式如下:u=U m (1+msin Ωt )sin ωt式中 U m —— 载波振荡的振幅ω、Ω ——载波振荡、低频调制信号的频率 m —— 调幅系数根据观测所得的A 、B 值,可按下式计算出调幅系数:BA BA m +-=×100%测量方法如下:(1)调节AS1053高频信号发生器,使之输出调制频率为1000H Z 、调制度为30%,载波频率为465KH Z 的已调信号,输出至示波器CH 1(或CH 2)。
(2)调节高频信号发生器输出幅度,同时按正弦信号的测量方法适当调节示波器的旋钮,使屏幕上显示稳定的调幅波形。
(3)根据显示的调幅波形,读取包络线的峰-峰和谷-谷之间所占的格数A 、B 值计算调幅系数m ,并与高频信号发生器输出信号的调制度进行比较和验正。
四、预习要求1.复习示波器、毫伏表、函数信号生发生器的工作原理。
2.了解所用到的仪器的功能和使用方法。
图2.3 相位差的双踪示波法和椭圆法连线图五、实验报告要求整理实验数据和所记录的波形图,回答思考题。
六、思考题1.用示波器测量交流信号的周期和大小时,如何才能保证其测量精度?2.用交流毫伏表测量交流信号电压时,信号频率的高低对读数有无影响?能否用AS2173型晶体管毫伏表测量直流电压和5Hz以下的交流电压?万用表可以用来测量1KHz以上的交流信号吗?3.请在实验中制造出如图1.4所示的示波器不正常现象,解释这些现象出现的原因及消除这些不正常现象的方法。
其中(1)~(4)是接通电源但未输入信号时的情况,(5)~(8)是观察正弦信号时的情况。
图2.4 示波器出现的各种不正常现象4.请在实验中试着用手指去触摸示波器的输入探头,在示波器上看到的是什么信号的波形?为什么会看到这个波形?5.如何用示波器显示二极管的伏安特性曲线?附录:晶体管毫伏表 AS2173使用方法及注意事项①准备工作:将毫伏表垂直放置在水平工作台上,在未接通电源情况下,看电表的指示针是否在零位,若有偏差,则调节机械调零旋钮使指示针指示为零。