本题考查图文转换的能力。此题可以从选项中去寻找
答题的灵感,从画面来看,中间是一个人,后面有很多东西,眼睛 却盯着前面的很少的东西,由此想到“很少想到我们有什么,可
是总想到我们缺什么”。
2.(2013年高考新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境 标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求
课案2
图画(漫画与徽标)与文字
的转换
学习目标 典题在线
考点透析 技法盘点
学习目标
1.了解高考对图画(漫画和徽标)与文字转换题的考查
特点。
2.熟练掌握解答图画(漫画和徽标)与文字转换题的解 题规律及技巧。
考点透析
一、漫画的考查
1.漫画的概念
漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。作者从生 活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评某些
人和事。
2.漫画与文字转换题的考查特点 对于漫画与文字转换题的考查,在高考中漫画多取材于社 会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性,这类题是考查 考生观察能力、理解能力和语言表达能力的综合类题目。
二、徽标的考查 1.徽标的概念 徽标是表明事物特征的记号,它以单纯、显著、易识别的 物象、图形或文字符号为直观语言,除标示什么、代替什么之外, 还具有表达意义、情感和指令等作用。 2.徽标与文字转换题的考查特点 徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意,因此,徽标与 文字转换题便常以“说明构成要素”“鉴赏徽标创意”等为考 查点。解答这类题型,要尽量发挥自己的联想和想象能力,把较 抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来,从外形与内涵上 来思考,从而组织出符合要求的答案。
刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语动词,用简明
扼要的语言进行表述。③假如要求拟写标题,则一定要紧扣画面 内容和寓意去思考。一般可采用中心事件描述法,引用画中人物 语言法、比喻法等方法解答。
