2、认真审题,弄清题意是得分的基础 ——审题要慢,答题要快
题目是解题的信息源,这信息源往往会通过语言文字、公 式符号,以及它们之间的关系间接告诉考生。所以,审题一定 要逐字逐句看清楚,弄清各要素之间的逻辑关系、条件与结论, 以及它们分别与哪些知识有联系。凡是未明显写出来的条件,
一定是隐蔽给予的。有些考生只知道一味求快,往往题意未清,
② II卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。 先把自己有把握的题尽量一次性做好,再逐一攻克难度较 大的题。认真阅读时,要看清、看懂每一句话,关键的每一处 提示,可做简单的勾画。仔细审题时,要通过观察、对比、分 析、推理、综合,弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基 础上,关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪 怕只写一个方程式或公式。对于根本就不会的题(或某几个小 问),心
①正确认识高考,对自己充满信心,相信自 己的实力。
②客观地定位自己,以“平常心”的心态对 待。(自我暗示:高考题比平时考题容易、 规范、有梯度、难易设置合理) ③明确:信心产生激情,激情是使潜能得到 巨大发挥的功能链。
2、细心
(1)考前准备
Ⅰ、心理准备: Ⅱ、物质准备:(文具用品、证件齐全) Ⅲ、知识准备: ①头天晚上将第二天考试科目简略浏览一下。主要是重点内容 和重要方法。 ② 在考试前一段时间把以前做过的试卷(或去年的高考试卷) 看一看,熟悉模式,暗示自己可能存在的老毛病,尽可能 克服掉。 ③ 将平时用的不多的知识,易忘记而又是考纲内的知识,再 看一遍。) Ⅳ、时间准备: 在规定时间入场,进场时与监考老师友好打招呼。进考场 前与同学进行一些交流,在座位上做做深呼吸或闭目养神。
3、耐心
① 遇难题不急、不慌、自我安慰,我难人亦难,稳定心态,认