第一节海洋化学资源课件

《海洋化学资源》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《科学》教材六年级下册第四单元第二节“海洋化学资源”。

本节课主要介绍了海洋中的化学元素和海洋资源的开发与利用。

具体内容包括：1. 海洋中的化学元素；2. 海洋资源的分类；3. 海洋资源的开发与利用；4. 海洋资源的保护。

二、教学目标1. 让学生了解海洋中的化学元素及其分布情况；2. 使学生掌握海洋资源的分类和开发利用方法；3. 培养学生热爱大自然、保护海洋资源的意识。

三、教学难点与重点重点：海洋中的化学元素及其分布情况，海洋资源的分类和开发利用方法。

难点：海洋资源的保护措施。

四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。

学具：科学笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示我国海洋资源的图片，让学生了解海洋资源的丰富多样。

2. 自主学习：让学生阅读教材，了解海洋中的化学元素及其分布情况。

3. 课堂讲解：讲解海洋资源的分类和开发利用方法。

4. 例题讲解：通过实例分析，使学生掌握海洋资源的开发与利用。

5. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析实际问题。

6. 课堂讨论：分组讨论海洋资源的保护措施。

六、板书设计板书内容：1. 海洋中的化学元素元素种类分布情况2. 海洋资源的分类生物资源矿产资源动力资源3. 海洋资源的开发与利用直接开发利用间接开发利用4. 海洋资源的保护保护措施意义七、作业设计1. 描述海洋中的化学元素及其分布情况。

答案：海洋中的化学元素有多种，包括氯、钠、钾、镁、钙等。

这些元素在海洋中分布不均，具有一定的规律性。

2. 列举三种海洋资源，并简要介绍其开发利用方法。

答案：海洋生物资源（如渔业、海洋生物制药）、海洋矿产资源（如海底石油、天然气）、海洋动力资源（如潮汐能、波浪能）。

3. 讨论：我国在海洋资源保护方面采取了哪些措施？你认为还有哪些可以改进的地方？答案：我国在海洋资源保护方面采取了设立海洋自然保护区、实施海洋环境影响评价制度、加强海洋环境监测等措施。

(完整版)化学《海洋化学资源》课件•海洋化学资源概述•海水中的化学元素及化合物•海洋矿物资源•海水淡化与海水直接利用目录•海洋化学资源的提取与加工技术•海洋化学资源的环境影响与保护01海洋化学资源概述定义海洋化学资源是指海水中所含有的各种化学元素、化合物以及溶解在海水中的气体等，具有经济价值和开发潜力的自然资源。

分类根据化学性质和用途，海洋化学资源可分为盐类资源、海水淡化资源、溴碘资源、镁资源、钾资源、铀资源等。

特点海洋化学资源具有储量大、分布广、种类多、品位低等特点。

其中，许多元素在海水中的含量虽然很低，但总量却非常巨大。

价值海洋化学资源在国民经济和社会发展中具有重要价值。

例如，盐类资源是化工原料的重要来源；海水淡化可以解决沿海地区淡水资源短缺的问题；溴碘资源可用于医药、农药、染料等领域；镁资源可用于制造轻质合金、冶炼金属等；钾资源可用于制造钾肥，提高农作物产量；铀资源可用于核能发电等。

海洋化学资源的开发与利用现状开发方式目前，海洋化学资源的开发方式主要包括海水淡化、海水提溴、海水提镁、海水提钾等。

其中，海水淡化技术已经相对成熟，并在一些国家和地区得到广泛应用。

利用现状随着科技的进步和经济的发展，海洋化学资源的开发利用规模不断扩大。

目前，全球已有多个国家建立了海水淡化厂，并实现了商业化运营；同时，溴碘资源的提取技术也在不断改进和完善，提高了资源的利用率和经济效益。

此外，镁资源和钾资源的开发利用也取得了一定的进展。

02海水中的化学元素及化合物海水中的主要化学元素常量元素钠（Na）、钾（K）、钙（Ca）、镁（Mg）、硫（S）、氯（Cl）等，是海水中的主要组成元素，以离子或溶解态存在于海水中。

微量元素铁（Fe）、铜（Cu）、锌（Zn）、钴（Co）等，虽然含量较低，但对海洋生物的生长和代谢具有重要作用。

海水中的溶解氧和营养盐溶解氧海水中溶解的氧气是海洋生物呼吸和有机物氧化分解的必需物质，其含量受到温度、盐度和生物活动等因素的影响。