关于举办第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知来源

人教版七年级下册语文阅读理解训练含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

学问之趣味①我是个主张趣味主义的人，我觉得天下万事万物都有趣味，有人看我一年到头不肯歇息。

问我忙什么，我忙的是我的趣味，我以为这便是人生最合理的生活。

②能为趣味之主体者，莫如下面的几项：一，劳作，二，游戏，三，艺术，四，学问。

诸君切勿误会，以为我是用道德观念来选择趣味，比如赌钱，我并不是因为赌钱不道德才排斥赌钱，因为赌钱的本质会闹到没趣，闹到没趣便破坏了我的趣味主义，所以我排斥赌钱。

而能以趣味始，又以趣味终，是最合于我的趣味主义条件的。

③学问的趣味，是怎么一回事呢？据我所经历过的，有下列几条路应走：④第一，无所为。

趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。

凡有所为而为的事，都影响学问的趣味。

例如学生为毕业证书而做学问，著作家为版权而做学问，这种做法，是以学问为手段，便是有所为。

有所为虽然有时也可以做为引起趣味的一种方法，但到趣味真发生时，必定要和“所为者”脱离关系。

小孩子为什么游戏？为游戏而游戏。

人为什么生活？为生活而生活。

为游戏而游戏，游戏便有趣；为分数而游戏，游戏便无趣。

⑤第二，不息。

凡人类的本能，只要哪部分搁久了不用，它便会麻木，会生锈。

每天跑一个小时，跑上几个月，一天不跑时，腿便发痒。

人类为理性的动物，“学问欲”原是固有本能之一种，只怕你出了学校便和学问告辞，把所有经管学问的器官一齐打落冷宫，把学问的胃口弄坏了，便山珍海味摆在面前也不愿意动筷了。

诸君啊！我劝你每日除本职业正当劳作之外，最少腾出一小时，研究你所嗜好的学问，千万不要错过，最终闹成“学问贫弱”的症状，白白自己剥夺了人类应享之一种特权啊！⑥第三，深入的研究。

趣味总是慢慢地来，研究越多，越有滋味。

假如你每天定下一小时做学问，但不过是拿来消遣消遣，不带有研究精神，趣味便引不起来。

或者今天研究这样，明天研究那样，趣味还是引不起来。

趣味总是藏在深处，你想得到，便要钻研进去。

关于举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知作者：来源：《学与玩》2020年第02期各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校，各校外教育单位：为全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美劳全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国儿童中心继续举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛，该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。

到二0二0年，中国将全面建成小康社会，本届比赛的主题是“新时代，新生活”，旨在引导少年儿童用多彩的画笔描绘祖国发展取得的伟大成绩;展示美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年;描绘新时代科技进步，祖国繁荣富强。

在活动中让少年儿童愉悦身心，陶冶情操，塑造心灵，全面发展，为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗。

为提高儿童综合素质教育理论水平，比赛期间举办第十四届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会。

现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。

附件：1.第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案2.第十四届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会实施方案二0一九年十月八日附件1第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案一、主办单位中国儿童中心二、艺术指导单位中国美术家协会少儿艺委会三、承办单位《中国校外教育》杂志社有限公司四、比赛主题新时代，新生活五、参赛对象全国中小学生美术、书法爱好者。

按照年级分为四个大组：1.小学低年级组;2.小学高年级组;3.初中组;4.高中组。

六、比赛形式以绘画、书法、摄影、电脑美术、陶艺制作、民间美术、非物质文化遗产制作等作品参加比赛。

七、作品要求1.内容本届比赛的主题是“新时代，新生活”，少年儿童通过不同的艺术手段对新时代、新生活中美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年，科技进步，祖国繁荣富强进行创作展现。

关于书画大赛的通知怎么写范文尊敬的各位师生：大家好！近日，为了推动我校书画事业的发展，展示学子的艺术才华，激发广大师生热爱书画的热情，我校决定举办一场书画大赛。

现将有关事项通知如下。

一、大赛目的本次书画大赛旨在培养学生的审美能力与艺术创造力，激发学生对中华优秀传统文化的热爱，在广大师生中探索书画艺术的力量，丰富校园文化活动。

二、主办单位本次书画大赛由我校艺术教研组主办，具体由学校美术学会承办。

同时，学校领导、学生会等单位将全程协助组织。

三、参赛对象本次书画大赛面向全校各年级学生开放，鼓励广大师生积极参与。

同时，鼓励各班级、学社组织集体参赛。

四、赛事安排1. 报名时间：即日起至11月10日止；报名方式：有意参赛的同学需填写报名表格，并将其交至各年级艺术老师处。

2. 书画作品征集时间：11月10日至11月30日；作品主题：自由创作，以中华传统文化为背景或题材为佳；作品要求：参赛者需以手绘形式提交作品，包括国画、油画、水彩画、素描、篆刻等。

作品要求原创并注重艺术表现力。

3. 评选和展示：12月1日至12月10日；评委会由学校美术学会成员组成，对参赛作品进行评选和展示。

入选作品将在校内进行展览，并进行评奖。

4. 颁奖典礼：12月15日；获奖作品将在颁奖典礼上进行公示，并对获奖者进行表彰。

五、奖项设置本次书画大赛设立一、二、三等奖各若干名，根据参赛作品的质量和评委评选结果决定。

六、注意事项1. 参赛者所提交的作品必须是原创的，不允许抄袭或侵犯他人版权；2. 参赛者所提交的作品需在背面写上姓名、年级和联系方式；3. 参赛者需自备画纸、颜料、画笔等工具。

4. 所有参赛作品一经提交，将不再退还，学校有权进行展示和宣传活动；5. 未获奖的作品，可自愿捐赠给学校，作为校园艺术馆的展品；6. 对于在比赛过程中存在违规行为的参赛者，一经查实，将取消其参赛资格并作相应处理。

本次书画大赛的举办离不开各位师生的积极参与和支持，希望广大师生踊跃报名参赛，共同打造一个艺术的盛宴。

书画大赛决赛通知文案简短
尊敬的各位书画爱好者：
大家好！感谢各位对我们举办的书画大赛的支持和参与。

经过激烈的角逐，我们终于迎来了决赛的时刻。

现将决赛通知如下，敬请关注。

1. 决赛时间：本次书画大赛的决赛将于2022年12月15日（星期六）上午9点准时开始，请参赛选手务必准时到达比赛现场。

2. 地点：决赛地点为XXX展览中心（具体地址见附件），请参赛选手提前了解交通情况，以确保准时到达。

同时，我们也欢迎各位书画爱好者前来观摩和支持。

3. 决赛规则：决赛将采用现场创作的形式，主题为“美丽的家乡”。

每位参赛选手将有3个小时的时间完成一幅作品，要求结合自己对家乡的理解和感受，展现出独特的艺术风格。

4. 准备工作：请参赛选手自备绘画用具和纸张。

同时，为了保证比赛的公平性，比赛开始前请将个人身份证明和报名确认函交给工作人员核验。

5. 评选方式：决赛作品将由我们特邀的评委团进行评选，评分标准包括技巧运用、创意表现、艺术内涵等方面。

最终将评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

6. 颁奖典礼：颁奖典礼将于决赛结束后的当天下午3点举行。

届时，我们将邀请得奖选手上台领奖，并进行集体合影留念。

7. 其他事项：比赛期间，请参赛选手遵守比赛规则和现场秩序，保持良好的竞技精神。

同时，我们将为各位选手提供充足的水和茶水，以便大家在比赛中保持良好的状态。

最后，再次感谢各位对书画大赛的支持和参与，我们期待在决赛中见到你们的精彩作品。

祝愿每一位参赛选手都能以最佳状态展示自己的才华！谢谢！
书画大赛组委会
日期：20XX年XX月XX日。

m m m m一、 大赛简介每个孩子都是梦想家和设计师，我们需要做的是为 他们提供舞台。

《早期教育》编辑部开展幼儿主题绘画 比赛已有近20个年头了，让幼儿释放天性、发挥天赋、展示自我是我们一贯的宗旨。

大赛每年举办一次，欢迎 海内外的小朋友们踊跃参加。

二、 组织机构主办单位：《早期教育》编辑部承办单位：苏州柿子树教育科技有限公司三、 大赛主题今年是新中国成立70周年。

小朋友们的成长离不开 祖国母亲的怀抱，长大后也将成为祖国的栋梁之材。

今 年特以“我和我的祖国”为绘画主题。

四、 参赛对象：3~6岁幼儿。

五、 比赛规则1.内容需原创新作，杜绝抄袭临摹等；2.标题自题材不限，画种不限；3.作者与指导老师只限一每位作者限交一幅作品，请勿重复提交；4.作者与指导老师必须署真实姓名；5.网上注册时每所幼儿园需 真实填写园长（校长）姓名、手机、详细邮寄地址，只限一人。

六、 参赛时间2019年12月1日-2020年1月15日。

七、 参赛方式以幼儿园或培训机构为单位，通过登 录 http ://zqjy 注册和上传作品。

请扫描右侧二维码，关注“早期教育- 柿子树”小程序，在首页图片中获取操作 教程。

请在规定参赛时间内上传作品。

八、 奖项设置本次“经略资源杯”将设立各地区一、二、三等 奖。

一、二、三等奖比例分别为10%、20%、30%。

三等奖由幼儿园自行评比，无需上传。

一、二等奖请按 总参赛数的30%比例上传。

各参赛单位（除福建、江阴拟，人，S 序号作品名称全国第十九届“经略资源杯”幼儿主题绘画大赛参赛信息表幼儿姓名指导老师 幼儿园全称 邮寄地址手机号码A赛区以外）统一把所有孩子的参赛标志剪下后和参赛信麵 息表一起寄往编辑部，获奖幼儿的指导老师（不重复获 奖）的数量请写在信息表右上角。

联系人：南京市草场 门大街133号早期教育编辑部“经略资源杯”幼儿主题 绘画大赛组委会蔡昊音152********。

参赛标志刊登在《早期教育》家庭教育、美术教育2019年第12期封 底，参赛标志复印无效。

教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.09.30•【文号】教语用厅〔2024〕1号•【施行日期】2024.09.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知教语用厅〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。

规范汉字是国家通用文字，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，是语言文字应用能力的重要体现，是国民教育和中国特色社会主义教育强国建设的一项重要内容。

当前，中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍；存在部分地方和学校重视不够，规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。

为进一步加强中小学规范汉字书写教育，发挥其独特的育人功能，现就有关工作安排通知如下。

一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，提高师生语言文化素养，坚持育人为本，培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力；坚持尊重规律，根据不同学段学生的认知特点和身心发展水平开展规范汉字书写教育；坚持守正创新，探索数字化赋能规范汉字书写新途径；坚持系统推进，着力健全学校家庭社会协同育人机制。

培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯，促进学生身心健康，实现全面发展；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信，切实提高中小学生语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识。

二、主要举措（一）培养良好书写习惯。

书画比赛征稿通知怎么写范文尊敬的各位书画爱好者：大家好！我校艺术学社将于本学期举办一场高水平书画比赛，为了提升学生的艺术素养和审美能力，我们热忱邀请您参与并投稿。

现将本次比赛的相关事宜通知如下：一、征稿主题和范围本次书画比赛的主题为“美丽中国”，旨在通过书画作品展现中国自然景观、建筑文物、民俗风情、人物故事等方面的魅力，传递中国的独特文化和精神内涵。

作品形式可以是国画、水彩画、素描、油画等各类绘画作品，也可以是书法、篆刻等书法形式。

二、参赛资格和要求1. 参赛对象：本次比赛面向全校学生，不分年级和专业，每人可投稿1至2件作品。

2. 参赛要求：(1) 作品要求：作品必须为原创、未公开发表过的个人作品，不得侵犯他人知识产权。

(2) 尺寸和材料：作品尺寸不限，可以使用水墨纸、宣纸或其他相关画纸，材料选择自由。

三、征稿时间和方式1. 征稿时间：截稿日期为202X年X月X日，逾期将不再受理。

2. 征稿方式：请参赛者将作品扫描或拍摄成电子文件（JPG或PNG格式，不超过3MB），并在截稿日期前发送至[邮箱地址]。

邮件主题请注明“书画比赛参赛作品+您的姓名+班级+联系方式”。

四、评选和奖励1. 评选方式：本次比赛由经验丰富的艺术教师和专业评委组成的评审团进行评选，评选结果将以公正、公平的原则进行。

2. 奖项设置：我们将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书。

同时，我们将设置人气奖和优秀组织奖，以鼓励更多的参与和支持。

五、作品展览和颁奖仪式我们将组织对入选作品进行展览，并举行一场庄重的颁奖仪式，以表彰获奖者的努力和才华。

届时，我们还将邀请相关艺术家和媒体进行报道和宣传。

最后，诚邀广大书画爱好者积极参与此次比赛。

通过比赛的交流与学习，我们相信将能够激发你的创作激情，提高你的艺术水平。

希望你能够踊跃投稿，并期待您的精彩呈现！如有任何疑问或需要进一步了解本次书画比赛，请您及时与我们联系。

联系方式：电话XXX-XXXXXXX，邮箱[邮箱地址]。

关于举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校，各校外教育单位：为全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美劳全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国儿童中心继续举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛，该顶比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。

到二〇二〇年，中国将全面建成小康社会，本届比赛的主题是“新时代，新生活”，旨在引导少年儿童用多彩的画笔描绘祖国发展取得的伟大成绩；展示美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年；描绘新时代科技进步，祖国繁荣富强。

在活动中让少年儿童愉悦身心，陶治情操，塑造心灵，全面发展，为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗。

为提高儿童综合素质教育理论水平，比赛期间举办第十四届全国少年儿童综合素质教育理论硏讨会。

现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。

附件：1.第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案附件1第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案一、 主办单位中国儿童中心二、 艺术指导单位中国美术家协会少儿艺委会三、 承办单位《中国校外教育》杂志社有限公司四、 比赛主题新时代，新生活五、 参赛对象全国中小学生美术、书法爱好者。

按照年级分为四个大组：1.小学低年级组；2.小学高年级组；3.初中组；4.高中组。

六、 比赛形式以绘画、书法、摄影、电脑美术、陶艺制作、民间美术、非物质文化遗产制作等作品参加比赛。

七、作品要求1.内容本届比赛的主题是“新时代，新生活”，少年儿童通过不同的艺术手段对新时代、新生活中美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年，科技进步，祖国繁荣富强进行创作展现。

参赛作品必须是第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。

2.规格①纸质绘画作品不超过40x60厘米（四幵大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。

关于举办校内书画比赛的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的校园生活，弘扬中华传统文化，提高大家的艺术修养和审美能力，学校决定举办一场校内书画比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次比赛以“美丽校园，多彩生活”为主题，旨在鼓励同学们通过书画作品展现校园的美丽风光、师生的精神风貌以及丰富多彩的校园生活。

二、参赛对象全体在校学生三、比赛项目1、书法类：包括硬笔书法和毛笔书法。

2、绘画类：包括素描、水彩、油画、漫画等各种形式。

四、作品要求1、内容积极向上，紧扣比赛主题，具有一定的思想性和艺术性。

2、书法作品：硬笔书法作品尺寸不小于 A4 纸，毛笔书法作品尺寸不小于四尺对开。

3、绘画作品：尺寸不小于 A3 纸。

4、作品必须为本人原创，不得抄袭或临摹他人作品。

五、比赛流程1、报名阶段报名时间：具体报名时间报名方式：请同学们在规定时间内将个人信息（姓名、班级、联系方式）以及参赛作品类别发送至指定邮箱（＿____）。

2、初赛阶段初赛时间：具体初赛时间评选方式：由专业评委老师对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。

3、决赛阶段决赛时间：具体决赛时间决赛形式：进入决赛的同学将进行现场创作，评委老师根据现场创作作品以及初赛作品进行综合评定。

六、奖项设置本次比赛将分别设立书法类和绘画类一、二、三等奖及优秀奖若干名。

获奖者将获得荣誉证书和奖品，优秀作品将在学校宣传栏进行展示。

七、注意事项1、参赛作品在提交后不予退还，请参赛者自行保留备份。

2、请在作品背面右下角注明作者姓名、班级和联系方式。

3、比赛过程中要遵守比赛规则和纪律，不得干扰评委工作和其他参赛者创作。

八、评委组成本次比赛将邀请学校艺术老师以及相关专业人士组成评委团，确保比赛的公平、公正、公开。

希望同学们积极参与，发挥自己的特长，用手中的笔描绘出我们美丽的校园和多彩的生活！学校名称通知发布日期书画艺术是中华民族的瑰宝，它不仅能够陶冶我们的情操，还能够培养我们的观察力、想象力和创造力。

参加年全国中小学生书法比赛的通知尊敬的中小学生：为了推动书法艺术在全国中小学生中的传承与发展，展示青少年的书法才华，现将举办年全国中小学生书法比赛。

我们诚邀广大中小学生踊跃参与，共同感受书法之美，享受艺术的乐趣。

一、比赛主题及参赛要求本次书法比赛主题为“墨香传承，书写未来”。

欢迎各位同学根据主题，发挥想象力和创造力，以规范的字体表达个人对未来的美好展望和追求。

参赛要求如下：1.参赛选手必须为全日制在校的中小学生，分为小学组、初中组和高中组。

2.参赛作品应为原创作品，要求写意、工整，符合书法基本规范。

3.参赛作品限定为书法作品，可以是楷书、行书、草书、隶书等篆刻或随笔，不限定具体书体。

4.参赛选手每人限报一幅作品，参赛作品请使用水笔或毛笔书写，可以纸质版或数字版提交。

二、比赛时间安排1.比赛报名时间：自本通知发布之日起至XX年XX月XX日。

2.参赛作品提交时间：XX年XX月XX日前。

3.初赛评选：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

4.决赛评选：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

5.颁奖典礼：XX年XX月XX日。

三、奖项设置本次比赛将评选出一、二、三等奖及优秀组织奖、最佳创意奖、最佳笔墨奖等奖项。

四、报名方式及注意事项1.参赛选手请填写《年全国中小学生书法比赛报名表》，将填写完整的报名表表格发送至指定邮箱（邮箱：XXX）。

2.报名表格请按照指定格式填写，包括参赛选手的姓名、性别、年级、学校、家庭地址、联系电话、电子邮箱等信息，并附上参赛作品的电子版或纸质版照片。

3.参赛作品请务必注明参赛者的姓名和年级信息。

4.参赛选手需保证作品的原创性和法律合规性，若发现抄袭、篡改他人作品等行为将被取消参赛资格。

请同学们积极参与，展现自己的书法才华和艺术风采。

如有任何疑问，请联系我们的工作人员（联系电话：XXX）。

愿书法之美与你同行，祝各位同学在比赛中取得优异成绩！敬启者年全国中小学生书法比赛组委会。

关于举办校内书画比赛的通知在这个日新月异的时代,校园生活已不再仅仅局限于课堂学习,越来越多的学校开始重视学生的全面发展,以此培养他们多方面的才能。

作为学校文化建设的一部分,我们诚挚地邀请大家参加即将举办的校内书画比赛。

这次比赛不仅能让同学们充分展示自己的艺术才华,同时也为校园注入了一股全新的活力。

无论你是古典水墨的追求者,还是现代装置艺术的探索者,亦或是充满个性创意的设计师,这都是一个绽放自我、施展才华的大好时机。

比赛主题与内容本次比赛的主题为”校园生活”,参赛作品应围绕这一主题进行创作。

主题涉及范围广泛,包括但不限于:校园风景、校园活动、校园人文、校园文化等。

无论是水墨丹青还是绚丽多彩,只要能够生动地表达校园生活的魅力,都将受到评委的青睐。

为了使比赛更加丰富多彩,我们特设立如下几个类别:中国画组:这里除了传统水墨之外,也欢迎具有现代艺术语言的作品。

西画组:包括油画、丙烯画、版画等各种西方绘画技法。

书法组:不限于楷、行、草、篆,只要能体现书法魅力的作品均可参赛。

综合创意组:这里包括装置艺术、平面设计、漫画等跨媒体创作。

参赛要求与奖励参赛作品尺寸不得超过100cm×150cm,作品必须于2023年4月15日前交至校园文化馆进行登记。

评委将于4月20日完成初评,获奖名单将于4月25日在学校官网和校园广播系统公布。

获奖作品不仅将获得丰厚的奖金奖励,还将在学校美术馆进行为期一周的展出,让同学们亲身感受艺术的魅力。

获奖学生还将获得优先推荐参加校外画展和交流活动的资格,这无疑是一个展现自我的绝佳机会。

艺术与生活密不可分,它不仅能激发人们对美好事物的向往,也能培养学生的审美情操。

通过这次校内书画比赛,我们希望能够挖掘和培养更多的艺术人才,为校园文化建设贡献自己的一份力量。

让我们携手共进,共同谱写校园艺术的绚丽篇章!。

全国中小学生绘画书法作品比赛一、赛事背景近年来，绘画和书法作为中华传统文化的重要组成部分，逐渐受到人们的重视。

为了推动中小学生对绘画和书法的热爱，激发他们的创作潜力，各地纷纷举办中小学生绘画书法作品比赛，旨在展示学生的特色作品，促进中小学生绘画书法教育的发展。

二、比赛意义1. 促进学生综合能力的提升通过参加绘画书法比赛，学生在创作中锻炼了自己的审美能力、创造力和表达能力，培养了他们的想象力和观察力，提升了综合能力。

2. 传承中华传统文化绘画和书法作为中华传统文化的重要组成部分，比赛为学生提供了展示自己创作才华的平台，也有助于传承和弘扬中华传统文化。

3. 增强团队合作意识在比赛中，学生们可以互相学习、交流，形成合作学习的良好氛围，增强团队合作意识，培养团队精神。

三、比赛流程1. 报名阶段学校在比赛发布后组织学生进行报名，确定参赛人员名单。

2. 创作阶段学生们根据比赛主题展开创作，在老师的指导下完成绘画和书法作品。

3. 评选阶段学校组织评委对学生作品进行评选，确定获奖名单，并举行颁奖典礼。

四、比赛注意事项1. 遵守比赛规则学生在创作过程中需遵守比赛规则，不得抄袭他人作品，保持自己作品的原创性。

2. 注重作品质量学生在创作中要注重作品的质量，力求做到珍品，展现自己的创作水平和才华。

3. 发挥主题创意学生要根据比赛主题充分发挥自己的创意，展现自己对主题的理解和表达。

五、比赛成果比赛不仅是学生展示自己创作才华的机会，更是他们实现自我价值的舞台。

优秀的作品将为学生赢得各种奖项，同时也让更多人认识和欣赏他们的作品，为学生的未来发展奠定基础。

六、结语中小学生绘画书法作品比赛为学生提供了一个锻炼自己综合能力、传承中华传统文化、增强团队合作意识的平台，希望通过这样的比赛活动，能够培养出更多热爱绘画和书法的学子，为中华文化的传承和创新做出贡献。

儿 童爱 党 爱 国的 高 尚情怀 ，提 升 审 美情 趣 ，在活 动 中 受 到 教育 ，享 受 艺 术创 造 的快 乐 。为 提 高儿 童美 术 教 育理 论 水 平 ，比赛 期 间举 办 第 五届 全
国 少年儿 童 美术 教育 理论 研讨 会 。
现 将 活 动 方 案发 给 你 们 ，请 按 照 教育 部 有 关课 外 活 动 的 规 定 ，坚持
委员会
关 于 举 办 第 十 六 届 全 国 中 小 学 生 绘 画 书 法 作 品 比赛 的 通 知
各省 （ 区市） 教育 厅 （ 教委 ） 艺术 教育 委员 会 ： 为贯彻落实 《 学校 艺术 教 育 工 作 规程 》 ，切 实 加 强 美育 工 作 ，促 进 中 ｄ 学 生健 康 成长 ，教 育 部 艺术 教 育委 员会 决 定举 办 第 十六 届 全 国中ｄ 、 、
学 生绘 画 书法作 品 比赛。
本 届 比赛 以 “ 光 ・ 长 ”为 主 题 ，旨在 引 导 少 年儿 童 以中 国共产 阳 成
党建 党 ９ 周 年为 契 机 ，学 习党 的 光荣 历 史 ，描 绘祖 国的 发展 变 化 ，展 示 Ｏ 少年 儿 童 在 党 的 阳光 照耀 下 幸 福 生 活 、快 乐 成长 的 精 神风 貌 ，激 发 少年
师生 自愿 参 加 的原则 ，积 极做 好宣传 组 织工作 。
附 件 １ 第 十六届 全 国中 ｄ 学 生绘 画 书法作 品 比 赛方 案 ＼ 附 件 ２ 第 五届 全 国少年 儿 童美术 教 育理 论研 讨会 实 施方 案
抄 送 ： 《 国校 外 教育 》杂 志社 有 限公 司 中

全国书画大赛征稿通知范文尊敬的书画爱好者：为了丰富群众文化生活，推动中国书画事业的发展，全国书画艺术协会决定举办全国书画大赛。

现欣然向社会公布此次大赛的征稿通知，诚挚邀请广大书画爱好者积极参与，共同展示中国书画艺术的魅力！一、大赛主题：本次书画大赛的主题是“中国风采、书画情怀”。

我们希望通过本次大赛，展现中国传统文化的独特魅力，弘扬中华优秀传统文化，并倡导书画爱好者积极创作，以传统与创新相结合的形式，表达他们对于中国书画艺术的情怀。

二、参赛要求：1. 参赛作品可以是书法或绘画作品，不限题材和表现形式。

2. 面向全国范围征稿，不限制年龄、职业、身份等条件，任何个人或团体均可参赛。

3. 参赛作品要求原创，未曾在其他比赛、展览或媒体上展示过。

4. 每位参赛者可提交不超过两幅作品。

5. 参赛者需在作品背面注明姓名、联系方式和作品标题，并务必填写个人简介，包括个人艺术经历和作品创作背景等。

三、作品提交：1. 参赛者可以通过电子邮件方式提交作品，邮件标题注明“全国书画大赛参赛作品”。

2. 电子邮件附件需要包括参赛作品的照片（清晰可见，不低于300dpi），以及作品背面注明的个人信息和简介。

3. 请将参赛作品发送至***********************。

4. 参赛作品提交截止日期为XX年XX月XX日。

四、评选与奖励：1. 所有参赛作品将由由全国书画艺术协会的专家评委团进行评选，严格按照公正、公平、公开的原则进行。

2. 将评选出若干件一、二、三等奖作品，并颁发荣誉证书。

3. 获奖作品将有机会参加相关书画艺术展览，并获得广泛的宣传机会。

4. 其他优秀作品将有机会在全国书画大赛相关活动中展示并获得奖状。

五、版权声明：1. 参赛者对其作品拥有著作权，并同意将参赛作品用于本次大赛及相关展览、宣传等活动，包括但不限于网站、书籍、杂志、报纸等媒体的使用。

2. 所有获奖作品的版权归全国书画艺术协会所有。

六、其他事项：1. 本次大赛不收取任何报名费用。

少儿书画大赛征稿通知范文大家好！我是XX少儿书画艺术中心的工作人员。

首先，我想告诉大家一个令人兴奋的消息，我们将举办一场精彩纷呈的少儿书画大赛，现在正式开始征稿啦！这是一个展示小朋友们才华的舞台，也是为了鼓励他们对书画艺术的爱好和热情。

书画是我国传统文化的瑰宝，它蕴含着丰富的哲学思想和审美价值。

通过参与书画活动，孩子们可以培养对美的感知力和创造力，提高细致观察力和表现力，锻炼他们的心智和审美能力。

同时，书画还有助于提升孩子们的想象力、耐心和毅力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

本次书画大赛将分为两个部分，即书法和绘画。

在书法部分，我们鼓励小朋友们展示自己对汉字的理解和书写的功底。

参赛作品可以是汉字的基础练习，也可以是传统的楷书或行草。

我们希望看到小朋友们那独特的字体风格和书写的灵动，每一笔每一划都能展现出他们独特的个性和美感。

在绘画部分，小朋友们将有机会展示自己对色彩、线条和构图的理解和创造。

参赛作品可以是山水画、花鸟画、人物画等，也可以是抽象画或装饰画。

我们鼓励小朋友们发挥自己的想象力，展现作品中的故事、情感和创意，用画笔展示自己独特的艺术视角。

参赛作品应为原创作品，内容不限，但请确保作品的主题积极向上、健康向善。

作品可使用任何绘画材料，但不得超过规定尺寸。

参赛作品将根据年龄分组评比，并设立一、二、三等奖及优秀奖。

获奖作品将有机会在我中心的展览中展出，并由专业的书画老师进行点评和指导。

在这里，我也要提醒各位家长，参赛作品不能经过他人代笔或代画，请保持作品的真实性和原创性。

为了让大家更好地参与比赛，我们还准备了一些书法和绘画培训班，供小朋友们报名参加。

在培训班中，专业的老师将给小朋友们讲解书画的基础知识、技巧和表现方法，并为他们提供练习的机会和指导。

希望大家能抓住这个机会，在专业的指导下更好地发掘自己的潜力，不断提升自己的书画水平。

参赛作品的截稿日期为XX年XX月XX日，届时请将作品带至我中心报名。

新初中七年级语文上册期末专题复习课外阅读理解训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．非文学类文本阅读关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知近年来，一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动，其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动，但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重“应试”倾向，有些与中小学招生入学挂钩，有些名为发展教育实为谋取利益，这些竞赛造成中小学生过重的课外负担，严重干扰了中小学校正常教育教学秩序。

2018年2月，教育部办公厅印发文件，要求面向中小学生的竞赛活动一律按管理权限进行重新核准，未经重新核准的，不得再组织开展活动。

日前，教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。

各类竞赛坚持“零收费”和公平自愿原则，突出素质教育的导向作用。

具体有哪些竞赛入选？请看下图：①中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平：此次教育部正式公布面向中小学生全国性竞赛活动，可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。

教育部“白名单”上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类、学科类，其中学科类的赛事全部只面向高中生，与教育部此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。

其真正目的不仅如此，而是让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位，回到本来，发挥竞赛的综合育人功能，杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的“敲门砖”“入场券”。

②江苏省南京市教育局戴兴海：发布这份竞赛“清单”是一个重要节点，标志着国家全面治理面向中小学生的竞赛活动转入“下半场”。

在教育部主导下，地方各级教育行政部门如何扛起责任、抓好落实，这是治理工作的主体和关键。

对列入“清单”的各级竞赛活动全过程监管，对“清单”之外竞赛活动的有效规禁，需要各级教育行政部门层层压实责任，需要各中小学校真正当好监督哨所，需要社会各方积极参与监督。

全国中小学生绘画书法作品比赛中小学生是祖国的花朵，他们的绘画和书法作品常常展现出无限的创意和艺术才华。

为了激发学生的艺术创造力，各级教育部门不断举办全国中小学生绘画书法作品比赛，为广大学生提供展示和交流的平台。

参赛规则和要求全国中小学生绘画书法作品比赛以鼓励学生的艺术创作为宗旨，各省市组织的比赛将在联合国教科文组织的美育观念指导下进行。

比赛内容涵盖绘画和书法两部分，学生可以按照自己的兴趣和特长选择参与其中一项或两项。

比赛要求作品具有独创性和正能量，展现学生对美的理解和表达能力。

比赛流程全国中小学生绘画书法作品比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛由各地教育机构组织，学生可以通过校内选拔或公开报名参加。

复赛将在省级进行，优秀作品将脱颖而出，进入决赛阶段。

决赛的作品将进行专业评审和公开评选，最终确定各个奖项的获得者。

奖项设置全国中小学生绘画书法作品比赛设置了多个奖项，包括优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖等，同时还设立了最佳创意奖、最佳表现奖、最佳构图奖等特别奖项。

这些奖项的设置旨在鼓励学生在艺术创作中追求卓越，展示自己的才华和潜力。

参赛作品展示全国中小学生绘画书法作品比赛的参赛作品将在各级单位进行展示和巡回展览，以激励更多的学生参与艺术创作。

这些作品充分展现了中小学生的创造力和想象力，吸引了众多观众的目光，也为社会提供了一扇窥视未来艺术之星的窗口。

结语全国中小学生绘画书法作品比赛的举办，不仅为学生提供了展示自己才华的平台，也促进了美育教育的普及和发展。

希望未来这样的比赛越办越好，激发更多学生对艺术的热爱和追求，为我国艺术事业的繁荣做出贡献。