最新四三一简答填空选择

2024年最新小学四年级数学考试练习试卷(试卷版)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是3的倍数？A. 12B. 17C. 21D. 252. 下列哪个数是4的倍数？A. 15B. 16C. 19D. 223. 下列哪个数是5的倍数？A. 13B. 14C. 15D. 174. 下列哪个数是6的倍数？A. 18B. 19C. 20D. 215. 下列哪个数是7的倍数？A. 14B. 15C. 16D. 17二、判断题（每题1分，共5分）1. 4的倍数一定是偶数。

（）2. 5的倍数的个位数一定是0或5。

（）3. 6的倍数一定是3的倍数。

（）4. 7的倍数一定是奇数。

（）5. 8的倍数的个位数一定是0或8。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 24的因数有______、______、______、______、______。

2. 36的因数有______、______、______、______、______。

3. 48的因数有______、______、______、______、______。

4. 60的因数有______、______、______、______、______。

5. 72的因数有______、______、______、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述什么是因数。

2. 简述什么是倍数。

3. 简述什么是质数。

4. 简述什么是合数。

5. 简述什么是偶数和奇数。

1. 请找出30以内的所有质数。

2. 请找出30以内的所有合数。

3. 请找出30以内的所有偶数。

4. 请找出30以内的所有奇数。

5. 请找出30以内的所有4的倍数。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一个数既是2的倍数又是3的倍数的特征。

2. 分析一个数既是4的倍数又是5的倍数的特征。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个数学游戏，帮助学生理解因数和倍数的概念。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 三角形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个数字是10的倍数？A. 9B. 10C. 11D. 12二、判断题（每题1分，共5分）1. 2+2=5 （）2. 1千米等于1000米（）3. 圆形有四个角（）4. 14是质数（）5. 100是10的倍数（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5+7=_____2. 1米等于______分米3. 正方形有______个角4. 17是______数5. 300是______的倍数四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。

2. 请简述质数和合数的区别。

3. 请简述三角形的特点。

4. 请简述长方形的特点。

5. 请简述平行四边形的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一辆汽车每小时可以行驶60千米，行驶2小时可以行驶多少千米？3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算这个长方形的面积。

4. 一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，请计算这个三角形的面积。

5. 一个圆形的半径是4厘米，请计算这个圆形的周长。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数字中哪些是偶数，哪些是奇数，并给出理由。

数字：2，3，4，5，6，7，8，9，102. 请分析下列数字中哪些是质数，哪些是合数，并给出理由。

数字：11，12，13，14，15，16，17，18，19，20七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个正方形。

2. 请用直尺和圆规画一个圆形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。

一、选择题（每题2分，共30分）1. （2分）下列哪种生物属于单细胞生物？2. （2分）植物进行光合作用的主要器官是？3. （2分）下列哪种动物属于哺乳动物？4. （2分）人体的生长发育是从一个受精卵开始的，这个受精卵是由哪两个细胞结合而成的？5. （2分）下列哪种物质是植物体内的主要能源物质？6. （2分）生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是？7. （2分）下列哪种现象属于生物的适应性？8. （2分）植物细胞壁的主要成分是什么？9. （2分）下列哪种生物的生活方式是寄生？10. （2分）人体内的氧气通过什么途径输送到各个细胞？二、判断题（每题1分，共20分）11. （1分）植物的光合作用只能在有光的条件下进行。

（）12. （1分）所有动物都有脊柱。

（）13. （1分）生物的特征之一是能够进行繁殖。

（）14. （1分）生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。

（）15. （1分）种子植物和蕨类植物都属于孢子植物。

（）三、填空题（每空1分，共10分）16. （1分）生物体的基本单位是______。

17. （1分）绿色植物通过______作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

18. （1分）动物的行为可以分为______、取食行为、防御行为等。

19. （10分）简述生物多样性的三个层次。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）20. （7分）请画出植物细胞和动物细胞的结构示意图，并标出它们的异同点。

21. （7分）描述食物链和食物网的概念，并举例说明。

22. （8分）阐述呼吸作用的过程，并说明其在生物体内的意义。

23. （8分）解释什么是遗传和变异，并举例说明它们在生物进化中的作用。

（考试时间：90分钟，满分：100分）四、简答题（每题10分，共10分）24. （10分）简述植物蒸腾作用的意义。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）25. （7分）试分析影响种子萌发的环境因素。

2024年最新人教版四年级信息与技术（上册）期末试卷一、选择题1. 下列哪个选项是计算机硬件的一部分？A. 软件B. 硬盘C. 操作系统D. 鼠标2. 下列哪个选项是计算机软件的一部分？A. 显示器B. 键盘C. 程序D. 内存3. 下列哪个选项是互联网的基本功能？A. 发送邮件B. 打印文件C. 播放音乐D. 管理文件4. 下列哪个选项是计算机病毒？A. Word文档B. Excel表格C. 木马病毒D. PowerPoint演示文稿5. 下列哪个选项是计算机网络的一部分？A. 路由器B. 显示器C. 键盘D. 鼠标二、填空题1. 计算机硬件是指计算机的________部分，如显示器、键盘、鼠标等。

2. 计算机软件是指计算机的________部分，如操作系统、应用程序等。

3. 互联网是指________连接在一起，实现信息传输和资源共享的网络。

4. 计算机病毒是一种________，可以破坏计算机系统或数据。

5. 计算机网络是指________连接在一起，实现信息传输和资源共享的网络。

三、判断题1. 计算机硬件和软件是计算机的两大组成部分。

（）2. 互联网的基本功能包括发送邮件、浏览网页、文件等。

（）3. 计算机病毒可以通过电子邮件传播。

（）4. 计算机网络可以用来实现远程教育、远程医疗等应用。

（）5. 计算机硬件和软件是相互独立的，互不影响。

（）四、简答题1. 简述计算机硬件和软件的关系。

2. 简述互联网的基本功能。

3. 简述计算机病毒的危害及预防措施。

4. 简述计算机网络的应用领域。

五、操作题1. 在计算机上安装一个应用程序，并对其进行基本设置。

2. 使用电子邮件发送一封邮件，并附带一个附件。

4. 使用计算机网络进行一次远程视频通话。

5. 在计算机上创建一个文件夹，并将一些文件复制到该文件夹中。

选择题答案：1. B2. C3. A4. C5. A填空题答案：1. 物理或实体2. 程序或逻辑3. 全球范围内的计算机4. 恶意软件5. 多台计算机判断题答案：1. √2. √3. √4. √5. ×简答题答案：1. 计算机硬件和软件是计算机系统的两大组成部分，硬件是软件的运行基础，软件是硬件的功能扩展。

2024年最新小学四年级信息技术考试练习试卷(试卷版)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是计算机的主要组成部分？A. 键盘B. 鼠标C. 显示器D. 主机2. 下列哪个选项是计算机操作系统的主要功能？A. 处理数据B. 存储数据C. 管理计算机硬件和软件D. 输入数据3. 下列哪个选项是计算机网络的主要功能？A. 连接计算机B. 传输数据C. 共享资源4. 下列哪个选项是电子邮件的主要特点？A. 快速传输B. 安全性高C. 可以附件5. 下列哪个选项是互联网的主要功能？A. 搜索信息B. 在线交流C. 网络购物二、判断题（每题1分，共5分）1. 计算机硬件是指计算机的物理组成部分。

（）2. 计算机软件是指计算机的程序和文档。

（）3. 计算机网络是指连接在一起的计算机系统。

（）4. 电子邮件是一种电子通讯方式。

（）5. 互联网是一种全球性的计算机网络。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 计算机硬件包括______、______、______等。

2. 计算机软件分为______和______。

3. 计算机网络按照覆盖范围可以分为______、______、______等。

4. 电子邮件的地址由______和______组成。

5. 互联网的网址由______和______组成。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述计算机硬件和软件的区别。

2. 简述计算机网络的主要功能。

3. 简述电子邮件的主要特点。

4. 简述互联网的主要功能。

5. 简述信息技术在现代社会中的作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请设计一个简单的计算机硬件结构图。

2. 请设计一个简单的计算机软件分类图。

3. 请设计一个简单的计算机网络拓扑图。

4. 请设计一个简单的电子邮件发送流程图。

5. 请设计一个简单的互联网信息搜索流程图。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析计算机硬件和软件的关系。

2. 分析计算机网络在现代社会中的作用。

最新。

全国政法队伍教育整顿应知应会试题全国政法队伍教育整顿应知应会试题科室：____________ 姓名：____________ 分数：____________一、填空题（每题3分，共30分）1、开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线的新举措，是人民群众继之后的又一新期待，意义重大、影响深远。

2、教育整顿试点工作的主要任务是：______________________________3、全国政法队伍教育整顿是一次刮骨疗毒式的整顿，这是一次激浊扬清式的“洗澡”。

4、对调查核实的违纪违法行为，要坚持原则、把握政策，充分运用监督执纪“四种形态”，依纪依法作出处理。

做到“四个必须”，才能实现“惩前毖后、治病救人”相统一。

5、全国政法队伍教育整顿将坚持“四个不动摇”，坚持“四个查处”，清查、彻查、深查、严查，以清除害群之马来维护好政法队伍肌体健康。

6、政法队伍教育整顿永远在路上，要加快推进政法队伍“四化”、建设，努力打造一支党和人民满意的政法铁军。

7、有关地方和部门领导干部在领导和组织开展政法工作中，违反《中国政法工作条例》和有关党内法规制度规定职责的，视情节轻重，由党委政法委员会进行谈话函询、诫勉谈话、组织调整等；因违纪违法应当承担责任的，给予纪律处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

8、政法单位党组（党委）应当依法依规将政法工作情况纳入党务政务公开范围，依法有序推进信息公开、公开决策、公开执行、公开监督，完善政法单位之间监督制约机制，确保政法工作在依法有效监督和约束环境下推进。

9、对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的情况，司法人员应当坚决抵制，做到不为个人利益谋取一点便利、不为个人关系打一点折扣、不为个人情感做一点照顾。

10、全面从严治党，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强拒腐防变、防范化解重大风险的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。

2024年最新人教版四年级数学(上册)期末考卷一、选择题（每题5分，共20分）1. 下列哪个数不是4的倍数？A. 16B. 18C. 20D. 222. 下列哪个图形不是正方形？A. 长方形B. 正方形C. 矩形D. 平行四边形3. 下列哪个数是2的倍数？A. 5B. 7C. 9D. 114. 下列哪个数是3的倍数？A. 6B. 8C. 10D. 125. 下列哪个图形不是圆形？A. 椭圆B. 圆C. 正圆D. 环形二、填空题（每题5分，共20分）1. 24是______的倍数，也是______的倍数。

2. 下列数中，______是2的倍数，______是3的倍数。

3. 下列数中，______是4的倍数，______是5的倍数。

4. 下列数中，______是6的倍数，______是7的倍数。

三、计算题（每题10分，共30分）1. 计算：24 ÷ 4 = ______2. 计算：36 ÷ 6 = ______3. 计算：48 ÷ 8 = ______四、应用题（每题15分，共30分）1. 小明有24个苹果，他想平均分给4个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？2. 小红有36个糖果，她想平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？3. 小华有48个铅笔，他想平均分给8个同学，每个同学可以得到多少个铅笔？五、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述2的倍数的特征。

2. 请简述3的倍数的特征。

六、综合题（每题10分，共20分）七、附加题（每题10分，共20分）一、选择题答案：1. D2. D3. A4. A5. A选择题主要考察学生对数学基础知识的掌握情况，包括倍数、图形等概念的理解。

二、填空题答案：1. 24是2的倍数，也是3的倍数。

2. 6是2的倍数，9是3的倍数。

3. 8是4的倍数，10是5的倍数。

4. 12是6的倍数，14是7的倍数。

填空题主要考察学生对倍数概念的理解和应用，以及学生对数学运算的掌握情况。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是汉语拼音中的声母？（）A. aB. bC. oD. e2. “一”字在下列词语中读作几声？（）A. 一年级B. 一样C. 一会儿D. 一心3. 下列哪个词语是表示颜色的？（）A. 大小B. 高低C. 红色D. 快慢4. “风、雨、云、电”这四个字中，属于自然现象的是（）A. 风B. 雨C. 云D. 电5. 下列哪个句子是正确的？（）A. 我今天去公园玩。

B. 我昨天去公园玩。

C. 我明天去公园玩。

D. 我每天去公园玩。

二、判断题（每题1分，共5分）1. “天”字是由两个部分组成的。

（）2. “水”字和“火”字都是象形字。

（）3. “日”字和“月”字可以组成“明”字。

（）4. “大”字和“小”字是反义词。

（）5. “山”字和“水”字可以组成“江河”这个词。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______”是一年级语文上册的第一课。

2. “日”字旁边加上“______”就变成了“明”字。

3. “______”是一种自然现象，它能带来雨水。

4. “______”是一种交通工具，我们上学时可以乘坐。

5. “______”是一种颜色，它和“白色”相反。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出五个你所知道的象形字。

2. 请举例说明什么是反义词。

3. 请写出三个表示颜色的词语。

4. 请说出三种自然现象。

5. 请写出一句完整的句子。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“天、地、人”这三个字组成一个句子。

2. 请用“大、小、多、少”这四个字分别组成两个词语。

3. 请用“红、黄、蓝”这三个字分别组成三个词语。

4. 请用“山、水、云”这三个字分别组成三个句子。

5. 请用“风、雨、雪”这三个字分别组成三个词语。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列句子中的错误，并改正：“我今天去公园玩，看到了很多小猴子，它们在树上跳来跳去的，真可爱啊！”2. 请分析下列词语中的错误，并改正：“大雁、小鸟、老鹰、孔雀”七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“日、月、水、火”这四个字，组成四个词语。

2024年最新人教版初一数学(下册)模拟试卷及答案(各版本)一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是有理数？A. √2B. 3/4C. πD. √12. 下列哪个数是素数？A. 0B. 1C. 4D. 73. 下列哪个图形是平行四边形？A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. 三角形4. 下列哪个数是无理数？A. 1/2B. √9C. √16D. π5. 下列哪个图形是圆？A. 正方形B. 矩形C. 梯形D. 圆形二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。

（）2. 任何一个正整数都可以分解为几个质数的乘积。

（）3. 两个负数相乘的结果是正数。

（）4. 任何一个正数都有两个平方根。

（）5. 任何一个正数都有两个立方根。

（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 3的绝对值是______。

2. 3的平方是______。

3. 2的立方是______。

4. 5的平方根是______。

5. 27的立方根是______。

四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 请简述有理数的定义。

2. 请简述无理数的定义。

3. 请简述平行四边形的性质。

4. 请简述矩形的性质。

5. 请简述圆的性质。

五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 计算下列各式的值：a) 3 + 7b) 5 9c) 4 × (3)d) 6 ÷ 32. 解下列方程：a) 2x + 3 = 9b) 5 x = 2c) 3(x 2) = 6d) x/4 + 2 = 53. 计算下列各式的值：a) √36b) √49c) √64d) √814. 解下列方程：a) x² = 16b) x² = 25c) x² = 49d) x² = 815. 计算下列各式的值：a) ³√27b) ³√64c) ³√125d) ³√216六、分析题：2道（每题5分，共10分）1. 有一块长方形的菜地，长为10米，宽为8米，请计算菜地的面积。

一、单项选择：第四章1. 设H1、H2、H3、H4分别为框架、框架—剪力墙、框架—筒体、筒体结构适用的最大高度，若在同一设防烈度下，均采用现浇结构，下式正确的是（A）A．H1<H2<H3<H4 B．H1<H3<H2<H4C．H1<H4<H3<H2 D．H1<H2=H3<H42. 关于框架、剪力墙及框架—剪力墙在水平荷载作用下的变形曲线，下列叙述错误．．的是（D）A．框架的变形曲线呈剪切型B．剪力墙的变形曲线呈弯曲型C．当λ在1－6之间时，框架—剪力墙的变形曲线呈弯剪型D．当λ≤1时，框架－剪力墙的变形曲线接近于剪切型3. 在确定高层建筑各种结构体系所适用的房屋最大高度时，房屋高度是指（A）A．室外地面至房屋檐口的高度B．基础顶面至房屋檐口的高度C．室外地面至房屋最高点的高度D．基础顶面至房屋最高点的高度4. 剪力墙斜截面受剪承载力计算公式建立的依据是（D）A．斜拉破坏B．斜压破坏C．剪拉破坏D．剪压破坏5. 在水平力作用下，单榀壁式框架的变形曲线是（B）A．弯曲型B．剪切型C．弯剪型D．剪弯型6. 在确定高层建筑防震缝最小宽度时，不需要．．．考虑的因素是（C）A．结构类型B．设防烈度C．结构最大层高D．屋面高度7.在确定剪力墙有效翼缘宽度时，除考虑至洞口边缘的距离及墙间距外，还应考虑的因素有(D) A．腹板厚度、总高B．腹板厚度、层高C．翼缘厚度、层高D．翼缘厚度、总高8. 框架－剪力墙结构中，根据协同工作分析结果，综合框架柱的剪力最小值(C)A．最顶层B．中部附近C．最底层D．顶部附近9. 计算高层建筑的风荷载时，不需要．．．考虑（D）A.建筑体型B.建筑总高度C.地面粗糙度D.基础形式10. 对于需要考虑风振的高层建筑（A）A.建筑物刚度越小，自振周期越长，风振系数越大B.建筑物刚度越小，自振周期越短，风振系数越小C.建筑物刚度越大，自振周期越长，风振系数越小D.建筑物刚度越大，自振周期越短，风振系数越大11. 与壁式框架相比，双肢墙（A）A.整体性较弱，墙肢一般不出现反弯点B.整体性较弱，墙肢一般会出现反弯点C.整体性较强，墙肢一般会出现反弯点D.整体性较强，墙肢一般不出现反弯点12. 高层建筑的基础埋置深度，当采用天然地基时，基础埋置深度最小值为建筑高度的（D）A．1／8 B．1／12C．1／14 D．1／1513. 高层钢筋混凝土剪力墙墙肢截面设计时，下列说法中正确的是（A）A．如墙肢是小偏心受压，则需要按轴心受压构件验算平面外的承载力B．如墙肢是大偏心受压，则需要按轴心受压构件验算平面外的承载力C．如墙肢是大偏心受拉，则需要按轴心受拉构件验算平面外的承载力D．如墙肢是小偏心受拉，则需要按轴心受拉构件验算平面外的承载力14. 为建立双肢墙连梁未知竖向剪力q(x)的微分方程，需要分析连梁跨中切口处的竖向变形协调条件，切口处的竖向相对位移由三部分组成，其中不包括．．．（A）A．连梁的轴向变形产生的竖向相对位移B．墙肢弯曲变形产生的竖向相对位移C．墙肢的轴向变形产生的竖向相对位移D．连梁的弯曲变形和剪切变形产生的竖向相对位移15. 在风荷载作用下，高层建筑顶部的水平位移一般与建筑总高度H成（D）A．线性关系B．平方关系C．三次方关系D．四次方关系16. 在框架-剪力墙结构设计中，下列关于剪力墙的布置原则中不正确．．．的是（ A ）A．纵向剪力墙宜布置在同一温度区段的两端B．剪力墙的最大间距应按规定予以限制C．剪力墙的合理数量既要保证承载力和刚度要求，又要让框架发挥应有作用D．横向剪力墙宜均匀、对称布置17. 在用力法求解双肢墙连梁切口处的竖向剪力时，引入了一些基本假定，下列四条中不正确．．．的是(B)A．各层连梁简化为沿高度连续分布的等厚度弹性薄片B．假定墙肢承受的局部弯矩不超过总弯矩的15％C．两墙肢在同一水平标高处的水平侧移和转角是相等的D．假定连梁的反弯点在其跨度中央18. 在下列提高双肢剪力墙延性的措施中，不正确．．．的是（）A．减小墙肢的轴压比B．在墙肢截面端部设置约束边缘构件并按要求配筋C．设置跨高比l0／h<2.0的连梁D．在连梁中加配交叉斜筋19. 高层建筑对风的动力作用比较敏感（ A ）A．建筑物越柔，自振周期越长，风的动力作用越显著B．建筑物越柔，自振周期越短，风的动力作用越显著C．建筑物越刚，自振周期越长，风的动力作用越显著D．建筑物越刚，自振周期越短，风的动力作用越显著20. 下列关于整体墙的描述中不正确．．．的是（ C ）A．洞口总立面面积不大于总墙面立面面积的15％B．洞口间的净距要大于洞口的长边尺寸C．洞口对结构计算的影响可以忽略D．洞口至墙边的净距大于洞口长边尺寸21. 我国在《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)中，规定10层及10层以上或房屋高度超过某值的建筑物为高层建筑，此值为（ B ）A．26m B．28m C．30m D．35m22. 关于框架-剪力墙结构的刚度特征值λ，下列说法中正确的是（A ）A．λ越大，结构侧移曲线越接近于框架的侧移曲线B．λ越大，剪力墙承担的层间剪力越多C．λ越小，结构侧移越呈现剪切型的特点D．λ越小，框架承担的层间剪力越多23. 剪力墙结构的侧移曲线为（ A ）A．弯曲型B．剪切型C．弯剪型D．剪弯型24. 用力法分析双肢墙连梁切口处产生的竖向相对位移 (x)时，下列各项变形中不产生竖向相对位移的是（ A ）A．连梁的轴向变形B．连梁的弯曲变形和剪切变形C．墙肢的轴向变形D．墙肢的弯曲变形25. 下列有关小开口剪力墙的叙述中，不正确．．．的是（B ）A．洞口立面面积大于墙总立面面积的15％B．各层墙肢大部分出现反弯点c．墙肢承受的整体弯矩不低于总弯矩的85％D．墙肢承受的局部弯矩不超过总弯矩的15％26. 剪力墙一般不允许．．．发生（ D ） A ．小偏心受压破坏 B ．大偏心受压破坏 C ．大偏心受拉破坏 D ．小偏心受拉破坏 27. ．以下高层建筑结构体系中，应设置转换层楼盖的是（ ） A ．框架结构 B ．剪力墙结构 C ．框支剪力墙结构 D ．框架—剪力墙结构 28. 以下墙体中不属于．．．剪力墙的是（ D ） A ．整体墙 B ．小开口墙 C ．联肢墙 D ．填充墙29. 关于框架结构、剪力墙结构在水平荷载作用下的受力及变形特点，下列说法中错误．．的是（ B ）A ．框架的侧向变形曲线呈剪切型B ．框架柱子一般不出现反弯点C ．剪力墙的侧向变形曲线呈弯曲型D ．剪力墙的连梁会出现反弯点30. 高度超过150米的高层建筑混凝土结构应满足舒适度要求，对住宅和办公楼，结构顶点最大加速度分别不应．．大于（ A ） A ．0.15m/s 2和0.25m/s 2 B ．0.05m/s 2和0.01m/s 2 C ．0.25m/s 2和0.15m/s 2D ．0.01m/s 2和0.05m/s 231. 整体小开口墙的判别条件是（注：为肢强系数限值为整体系数][,ζα）（ C ） A ．10],[<≤αζζ B ．10],[≥>αζζ C ．10],[≥≤αζζD ．10],[<>αζζ32. 关于框筒结构的剪力滞后现象，下列说法中错．误．的是（ C ） A ．腹板框架中，角柱轴力大于中柱轴力B ．腹板框架中，柱子轴力沿筒体边缘呈曲线分布C ．翼缘框架中，柱子轴力沿筒体边缘呈直线分布D ．翼缘框架中，柱子轴力沿筒体边缘呈曲线分布33. 对大偏心受压剪力墙进行正截面承载力计算时，达到屈服强度并参加工作的竖向分布钢筋是（注：x 为名义受压区高度）（ D ） A ．受压区范围内的全部竖向分布钢筋B ．受拉区范围内的全部竖向分布钢筋C ．距受压区边缘1.5x 范围以内的竖向分布钢筋D ．距受压区边缘1.5x 范围以外的竖向分布钢筋34. 采用桩基础时，高层建筑基础的埋置深度可取房屋高度的（ C ） A ．1/5 B ．1/10 C ．1/18D ．1/2035. A 级高度钢筋混凝土高层建筑中适用高度最大的结构体系是（ D ） A ．框架 B ．框架-剪力墙 C ．剪力墙D ．筒中筒36. 框架结构的弹性层间位移与层高之比h u /∆的最大限值为（ B ） A ．1／800 B ．1／550 C ．1／500D ．1／45037. 墙肢斜截面受剪承载力计算是基于防止（ A ） A ．剪压破坏 B ．斜压破坏 C ．剪拉破坏D ．斜拉破坏38. 符合下列条件的可判定为联肢剪力墙（α为整体系数，[]ζ为肢强系数限值）（ A ） A ．[]10,<αζ≤ζ B ．[]10,≥αζ>ζ C ．[]10,<αζ>ζ D ．[]10,≥αζ≤ζ39. 下列叙述正确的是（ C ） A ．框架的变形曲线呈弯曲型 B ．剪力墙的变形曲线呈剪切型C ．当λ在l~6之间时，框架-剪力墙的变形曲线呈弯剪型D ．当λ≤1时，框架-剪力墙的变形曲线接近于剪切型40. 高度不超过150m 的一般剪力墙结构，其底部加强部位高度为（ C ） A ．底部两层的高度 B ．墙肢总高度的1/8C ．墙肢总高度的1/8和底部两层高度二者的较大值D ．墙肢总高度的1/10，并不小于底层层高 41. ．剪力墙内的分布钢筋不应．．采用（ A ） A ．单排配筋 B ．双排配筋 C ．三排配筋D ．四排配筋42. 我国《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3-2002）对高层建筑的定义是（ D ） A ．8层以上建筑物 B ．8层及8层以上建筑物 C ．10层以上建筑物D ．10层及10层以上或高度超过28m 的建筑物43. 高度不大于150m 的剪力墙结构，其层间弹性位移与层高之比Δu/h 的限值为（ D ） A.5501 B.8001 C.9001 D.1000144. 有关壁式框架的描述，下列说法中不正确．．．的是（ A ） A.计算时不考虑剪切变形的影响 B.可采用D 值法进行近似计算 C.比双肢墙的整体系数大D.其受力特点基本上与一般框架相似45. 若要降低框架-剪力墙结构中的系数λ，可采取的措施是（ C ） A.增加框架的数量 B.增加剪力墙的数量 C.增加剪力墙的配筋 D.增大框架柱的截面尺寸46. 剪力墙墙肢截面设计时，下列说法中不正确．．．的是（ C ） A.墙肢正截面承载力计算时，应考虑受拉屈服竖向分布筋的作用 B.一般不允许发生小偏心受拉破坏C.如墙肢是大偏心受压，则需要按轴心受压构件验算其平面外承载力D.验算平面外承载力时，不考虑竖向分布钢筋的作用47. .关于框架—剪力墙结构的刚度特征值λ，下列说法中错误．．的是（ A ） A.λ越大，剪力墙数量越多B.λ越小，框架数量越少C.λ越大，结构侧移曲线越接近剪切形D.λ越小，结构侧移曲线越接近弯曲形48. 框架—剪力墙结构铰接体系中，C f 是综台框架的侧向刚度，即框架产生单位剪切角所需要的剪力，EI e0为综合剪力墙等效抗弯刚度，p f 为作用于综合框架的分布力。