班组管理的“严”和“亲”
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动修厂电检车间电工五班,主要承担供水、热力两厂近25个供能站所的高低压电气设备检修维护任务,点多面广,进口设备多,技术复杂,班员队伍老化。
确保安全、质量、工期无差错压力大。
面对压力,如何带好队伍,我身为班长,必须严字当头加强班组思想政治工作,主要体现在“三严”上,即“严格管理要严而有理,严而有情,严于律己”,要把“三严”思想政治工作融入到班组工作的各个方面,使全班拧成一股绳,让大家心往一处想,劲往一处使,齐心协力出色完成工作任务。
班组多次被评为总厂三星级班组,集团公司特等红旗班组。
2010年被评为武钢股份公司标杆示范岗。
一、严管理要严而有理。
要把严的道理讲透,把人的思想做通。
这就好比输送电能,只有布好电路,排除故障,才能畅通电流,化成电能。
管理管理,管人讲理,也只有讲通了严格管理的道理,大家才能服从管理,才能提升班员的战斗力。
2010年,是创建“标准岗、示范岗”的第一年。
在创“双岗”的活动中,我们班响应厂、车间的号召,立下了申报本年度股份级示范岗的创建目标。
本次申报创“双岗”,我们班是动修厂头一家,没有经验借鉴。
对于这第一个吃螃蟹的大胆举动,里里外外反应不一,班内风凉话,班外看笑话的都有,还有部分班员抱着“多一事不如少一事”的想法,认为创个标准岗就行了,何必冒险创建什么示范岗。
有的职工说,每天活都干不完,哪有那工夫忙创建。
兄弟班有人对我们说,创股份公司示范岗,多高的标准呀,那可不是闹着好玩的。
可我们没有因为压力而退缩。
我跟班员们讲,只要大伙齐心协力,没有做不到的目标。
回顾我们班由一个无名气的班组,如今成为三星级班组,靠的就是过去大家勇于进取。
现在,我们有了三星水准班组建设基础,再趁热打铁、趁势而上,攀升到示范岗是完全可能的。
同时,创建成示范岗,不仅能更好地服务用户,班员也有看得见摸得着的收益。
讲明了道理,展示了愿景,坚定了方向,大伙心里热呼呼的,观望、畏难情绪消失了。
思想的统一带来行动上的一致,高标准、严管理也都成为大家的自主意识。
班组人员管理技巧班组人员管理技巧一. 班组目标要适度无论定量目标,还是定性目标,都要强调“适度”。
目标不能太高,太高了不仅无法实现,而且会让班组成员有一种挫败感,影响他们的积极性;也不能过低,太低了则不具有挑战性,让班组成员没有成就感。
这就是说,在制定目标时,让人感到跳一跳够得着,这种目标就是适度的,只要努力就能达到,自然能激发员工的积极性和工作热情。
目标管理在一定程度上作为对员工实施激励的一种手段,不仅表现在精神上的激励,而且还表现在物质上的激励。
在一般情况下二者都不可偏废。
二. 给班组成员适度的期望班组管理人员给班组工作人员的期望值宜在他们努力的能力范围内,既不宜高出他们的能力太多,也不能低于他们的能力。
不要因为班组管理者过高的期望造成班组成员太大的心理压力,这样会造成班组成员的焦虑与挫折,甚至泯灭他们原有的潜能。
三.班组管理人员对班员要宽严适度班组管理人员对班组成员宽严得宜,恩威并用,才会事半功倍。
在日本江户幕府时代,备前冈山的藩主叫池田光政,他曾说过这样一段话:“一位当政者,要想统治好一个国家,必须要德威兼备,宽严得宜。
如果只施以小惠,而没有威严,国民就会像一群在溺爱中成长的孩子不听教诲,将来更不可能成为有用的人。
相反,如果对任何事都采取严厉的态度,或许在表面上能使人遵从,但绝不能使人心服,事情也就很难顺利进行了。
所以一定要有公平的赏罚,施恩于人,如此才是真正的威严。
”没有恩只有威是没有用的;而没有威,只有恩也不会发生效力。
最重要的还是要了解班员的想法,如果无法做到这一点,即使恩威并施,也不会发挥真正的效用。
对班组管理来说,如果欠缺严格的管理,一味温和,员工很容易会被惯坏,而言行也变得随便,毫无长进;但若过分严格,往往会导致班员心理畏缩,表面顺从,实际对抗,对事情没有自主性,也缺乏兴趣。
如此一来,不仅人力不能有效地发挥,整个机构也将毫无生机了。
班组管理人员只有该宽时宽,班员才能充分理解你的态度、你的心情;该严时严,班员才不敢随随便便、掉以轻心!四.对班组人员表扬要适度班组管理人员表扬班员的感情流露要“浓淡”适度。
班组长要严把从严管理的关口班组长是一个团队中非常重要的角色,他的责任是确保团队的工作顺利进行,成员之间的沟通协调良好,任务能够按时完成。
要做好班组长这个工作,一个关键性的方面就是严把从严管理的关口。
下面我将从几个方面进行阐述。
首先,班组长要以身作则,严格要求自己。
作为班组长,你的言行举止都会对团队产生影响,所以你要做出榜样,成为员工们学习的楷模。
你要遵守公司的规章制度,按时上班,要求自己的工作态度认真,吃苦耐劳,严于律己。
只有你自己严格要求自己,员工们才会对你有更高的要求,才会更加努力地工作。
其次,班组长要建立严格的工作制度和管理流程。
班组的工作需要有一套明确的制度和流程来规范员工的行为。
这些制度和流程应该能够确保每个员工都清楚自己的职责和工作目标,遵循团队的工作节奏,管理好自己的时间。
班组长要对这些制度和流程进行详细的说明和培训,确保每个员工都能够理解并遵守。
第三,班组长要进行严格的岗位培训和能力提升。
一个团队的效率和质量往往取决于员工的能力水平。
班组长应该根据员工的实际情况,进行有针对性的培训和能力提升。
要确保每个员工都具备完成任务所需的基本知识和技能,可以胜任自己的岗位。
通过培训和提升,不仅可以提高员工的工作能力,也可以增强员工的工作积极性和责任心。
第四,班组长要进行严格的绩效管理。
绩效管理是一个非常重要的工作,它可以促进员工的积极性和团队的凝聚力。
班组长应该制定明确的绩效目标,并对员工的绩效进行定期评估和反馈。
对于表现优秀的员工,要及时给予奖励和鼓励,激发他们的工作热情。
对于表现不佳的员工,要及时找出问题所在,并提供相应的帮助和指导,帮助他们提升工作能力。
最后,班组长要建立严格的沟通渠道和反馈机制。
良好的沟通是团队协作和工作顺利进行的关键。
班组长要与员工保持良好的沟通,及时了解员工的工作情况和需求。
同时,班组长要建立起员工可以向其反映问题和提出建议的机制,鼓励员工发表自己的意见,并及时解决问题。
如何做好班组管理工作〔如何带好自己的职工〕作为一名基层管理者,既要当好上级的参谋与助手,又要当好班组的带头人,做到站好岗、把好关、尽好责。
经理把班组管理的重任交给了主管,作为“兵头将尾”应热爱本职工作,从严管理,以身作则,一碗水端平,凡事多带头,一定能带好。
其实,要管理好一个班组并不难,不是不可为,就怕不作为。
俗话说:打铁还需自身硬。
主管必须必备思想好,安全责任感强,技术精,懂业务,会管理,作风正,干劲足,有威信等特性。
才能带领班组成员完成各项工作任务,在管理方面我虽然没有足够的水平经验,但我可以借鉴学习其它班组好的经验,弥补自己的不足;也可以向公司有经验的师傅和领导们取经,为自己排除前进的障碍。
我自己也需要不断的学习充电,提高文化知识和管理水平。
当然,要做到这些,并不是像从嘴里说出来那么轻松,要切实落到实际的行动中可能有一定的难度。
那么,我该怎么做,有该从何做起?我认为做好班组的管理工作应做好以下几个方面:第一、随时而有意识地调动职工的工作积极性比方我参加了上级部门组织的会议:首先,我应该在会上认真地做好笔录; 然后,在会后的适当时间把会上的相关内容灌输给我的下属。
这样,一方面,让他们也参与到会议的内容中去; 另一方面,这也加强了自己和他们之间相互沟通与了解。
再如: 当有工作任务时,我会把自己按照计划制订的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任务分配表跟组内的人进行协商,征求一下他们的意见。
如果意见不多,问题不大,那就按照自己的意思来办; 否则,该改的改,该重新分配的就重新分配。
这样,不但符合了组员自己的心意,也给自己创造了一个和他们沟通、了解的时机。
只要职工的积极性提高了,班组管理就有了蓬勃的生机。
第二、和组员加深相互的理解在工作过程中,可能会遇到各种形形色色的问题。
比方说,工作过程中有人因私事想请假这个小问题,我想我肯定要根据事情的重要性及工作的紧迫性两方面来考虑了。
如果事情确实重要,工作有人可顶替或者说现在工作进度并不很紧的话,我当然会同意。
( 安全管理 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改加强班组安全管理确保班组安全生产(最新版)Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process加强班组安全管理确保班组安全生产(最新版)如何搞好安全管理,确保班组安全生产,这是个老话题,本文结合实际,谈几点个人的看法。
一、班组长必须以身作则,严格遵守各项规定,全面提高自身素质班组长是班组安全生产的第一责任人,负责班组各项工作的指挥和协调。
班组长如果没有较强的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感,不注意学习安全知识,不注意宣传安全生产的重要性,不带头严格执行安全工作的各项规章制度,肯定得不到班组职工的尊重、信任和支持。
此外,班组长还必须具有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要吃得苦,吃得亏,做到困难面前冲在前,责任来了敢承担。
二、注重实效强化班组学习和教育要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范,必须从职工的素质入手,提高职工遵章守纪的自觉性,使党和国家有关安全生产的方针、政策真正落实到个人,成为职工在生产中的自觉行动。
班组除长期坚持每周安全学习制度,学习有关安全文件精神、事故通报、安全法律法规外,还要坚持自我总结,分析讨论近段时间工作中还有哪些地方不完善,哪些安全细节被忽视,以便在工作中进一步完善和提高;坚持从别人的事故中分析讨论,不断吸取教训,并联系工作实际总结经验、举一反三,使人人都能熟练判别异常情况,及时排除生产故障,将事故隐患消灭在萌芽状态,从而提高班组整体安全水平。
如何管理班组_班组管理经验谈班组管理水平的高低,直接决定企业运行的状况。
汽车开得在快,少的轮子就无法前进。
一个班组的班长,就好象是汽车的轮子,整个班组管理的好坏,就全看我们班长的水平了。
在此,我想站在班长的角度来谈谈,我们应怎样带好兵,用好兵。
一、带兵要严严师出高徒。
什么样的人,就带什么样的兵。
每个班组长,不仅是最基层的生产管理者,同时还是班组的带头人,是师傅,是榜样。
首先就要求各位班组长要严于律己,在各方面能起表率作用。
这样班里的员工才能有样学样,处处严格要求自己。
带兵要严,主要体现在质量管理和生产作风两方面。
从生产中出现的许多质量问题和安全事故我们可以看出,主要是员工责任心不强,安全意识薄弱,误操作所致,很少存在技术难度问题。
尤其是像操作平稳率,跑冒滴漏,动火监护不严等问题,经常反复出现。
班组管理往往是抓一下,好一阵;松一下,就乱来。
根源在哪里呢?根源就是我们管理不严,员工没有自觉把它完成。
有时为了图快,为了早下班,就把质量要求抛到九宵云外去了。
而我们的有些班长,对于反复出现的平稳率超标问题见怪不怪,认为超一点无所谓,不影响月底考核,等到月底发现超标严重,才被动去管,亡羊补牢。
这样带兵永远是被动的。
另外,在质量管理上,考核不严,往往接到对质量问题的扣罚,总是找出一些客观理由来推脱或找不到具体的责任者。
这样做,表面上好象保护了班组员工不被罚款,而实际上,因责任人未受到教育,同样的问题下次又会重复出现。
因为你的管理不严,责任人有可能在下一次事故中受到更重的处罚,且产品质量总也上不去。
所以,带兵不严,对班组管理百害而无一利。
生产作风的好坏,直接关系到班组的安全、文明生产以及设备保养、生产效率等各个方面。
而一个班的员工能否团结一致,斗志旺盛的去完成每一天的工作,是与班组长平时的管理,对员工的严格要求和训练分不开的。
我们应该按军队的要求来严格管理我们的班组,按军人的纪律来约束我们员工的工作作风,使班组长真正起到“带兵”的作用。
班组安全管理的措施【10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班组管理制度分工一、班组管理制度的基本原则1. 遵循公司的规章制度,服从公司管理,听取公司的指挥调度2. 班组成员之间要互相尊重,相互合作,共同完成工作任务3. 班组内部的管理要严格按照程序和规定进行,确保工作的顺利进行4. 班组需要保持良好的工作纪律,不得擅自请假或旷工5. 班组成员要相互扶持,共同进步,不得互相攀比6. 班组管理要严格按照法律法规进行,不得违规操作二、班组管理制度的分工1. 班组长的职责(1)负责组织班组成员进行工作,协调各项工作任务(2)负责对班组成员进行工作安排和指导(3)负责对班组成员的工作情况进行考核,评定绩效(4)负责汇报班组工作情况,与其他班组长进行协调2. 副班组长的职责(1)协助班组长进行班组管理工作(2)负责对班组成员的工作进行监督和协调(3)负责处理班组内部的问题和纠纷3. 班组成员的职责(1)按照班组长的指挥进行工作(2)严格遵守工作纪律,完成任务(3)相互配合,共同协作(4)提出工作中的问题和建议三、班组管理制度的执行1. 班组长工作流程(1)接到工作任务后,对班组成员进行工作分配(2)组织班组成员进行工作,监督工作进展情况(3)定期对班组成员进行工作考核,评定绩效(4)及时汇报班组工作情况,与其他班组长进行协调2. 副班组长的工作流程(1)协助班组长进行班组管理工作(2)负责临时调配工作人员,协调工作进展情况(3)处理班组内部的问题和纠纷3. 班组成员的工作流程(1)接到班组长的工作分配后,按照要求完成工作任务(2)及时向班组长反馈工作情况(3)不得擅自请假或旷工,严格遵守班组的工作纪律(4)提出工作中的问题和建议,积极配合班组成员共同完成工作四、班组管理制度的监督和检查1. 班组长对班组成员的工作情况进行定期考核,评定绩效2. 公司管理层对班组的工作情况进行定期检查和督导3. 对班组内部管理情况进行定期检查和评估4. 对班组成员进行工作表现的评定和奖惩五、班组管理制度的奖惩措施1. 对于在工作中表现突出的班组成员,公司将给予奖励和表彰2. 对于在工作中表现不佳的班组成员,将给予相应的批评和处罚3. 对于严重违纪的班组成员,将进行严肃处理六、班组管理制度的完善和改进1. 班组管理制度的执行情况要进行定期评估和检查,及时发现问题,采取相应的改进措施2. 班组成员对班组管理制度的改进建议,可以向班组长或公司管理层提出,公司将进行认真考虑并及时完善和改进班组管理制度七、附则1. 班组管理制度的执行时间自制定之日起生效2. 班组管理制度的解释权归公司所有3. 班组成员在工作中如有违反公司制度规定的行为,将受到相应的处罚和处理以上就是班组管理制度,希望所有的班组成员能够严格遵守,并达到预期的工作效果。
班组管理制度细则范文第一章总则为加强班组管理,提高工作效率,建立良好的工作氛围,特制定本制度。
第二章管理范围本制度适用于我单位各班组的管理工作。
第三章管理职责1. 班组长应坚守岗位,严格执行公司制度和规章,负责本班组的工作安排和协调。
2. 班组成员应服从班组长的指挥,配合完成工作任务,共同维护班组管理秩序。
3. 班组长应及时向上级汇报本班组工作情况,做好信息传递和沟通工作。
第四章工作安排1. 班组长应根据工作量和成员实际情况,合理安排工作任务,确保工作有序进行。
2. 班组成员应按时完成上级交办的工作任务,做到高效、质量保障。
第五章工作纪律1. 班组成员应严格遵守公司的规章制度,不得违反管理规定。
2. 班组长应监督成员的行为,及时纠正问题,保持班组的正常秩序。
第六章奖惩机制1. 对工作表现突出的班组成员,公司将进行公开表彰,并给予奖励。
2.对违反管理规定的班组成员,公司将进行严肃处理,严格批评教育,甚至追究法律责任。
第七章沟通协作1. 班组成员之间应保持良好的沟通,共同协作完成工作任务。
2.对于工作中遇到的问题,班组长应及时组织成员协商解决,确保工作的顺利进行。
第八章安全生产1. 班组成员应严格遵守安全生产规定,做好安全防护措施,确保工作安全。
2. 班组长应加强安全生产宣传教育,提高成员的安全防范意识。
第九章管理监督1. 公司领导应定期检查各班组的工作情况,对工作不到位的班组进行指导和整改。
2. 班组长应积极配合公司领导的检查工作,接受监督和指导。
第十章附则1. 本制度的解释权归公司所有。
2. 本制度自发布之日起正式实施。
以上就是班组管理制度的详细细则,希望各班组成员认真遵守并执行,共同努力,提高工作效率,推动公司的发展。
班组管理的“严”和“亲”
班组管理中的"严",不是表面化的严厉,而是严格的管理制度,严谨的工作态度。
一个班组,就是一个战斗集体,要有组织和纪律。
发电厂锅炉运行是一个分工明确、协作紧密的工种,严格的制度和管理是安全、经济发供电的保证,其各项规章制度都是前人用经验和教训总结出来的,这包括交接班制度、考勤制度、设备巡视和检查制度、定期制度、各种操作规范及操作票执行制度、考核和分配制度、工作票制度等。
还有作为发电职工之根本的《安规》和《机组运行规程》,要使这些管理制度得到认真贯彻和充分完善,不是靠简单的严厉训斥和乏味的说教所能达到的,而是要让班组中的每一名成员都清楚自己在班组中的工作不是简单的个人行为,个人工作中的松懈和随意不仅会给自己带来危害和损失,还会影响到整个班组的利益和荣誉,乃至给整个企业的安全生产带来影响,而企业的盛衰又势必影响着每个人的切身利益。
只有将各项规章制度落实到班组每个人的心头,要让每个人明确自己的职责,树立起高度的工作责任心,其各项制度才会得到严格执行,才会发生作用、产生效力。
同时,要做到班组管理工作中的"严",就要求作为既是班组管理工作的具体实施人,又是班组一员的班长要严以律己,从我做起,树立榜样。
班组的工作成绩是班组管理工作好坏的一面镜子,懒散、工作不负责、事事推诿的班长是带不好班组的。
班长要在工作中以德服人、以能服
人、以理服人。
德,即要有端正的品德,认真工作的态度,不以私利为重;能,即要有全面的技术才能和专业知识,丰富的经验,遇事不慌不躲;理,即对待班组成员要摆事实讲道理,不武断专行,随意训斥。
只有这样,班长才能在班组中树立威信,使"要每个人去做",变成"每个人要去做",让班组的严格管理得到真正的落实。
班组管理中的"亲",是指班组中要有亲和力,要班组成员感觉班组是真正的职工之家,在班组中形成和谐的工作气氛。
如果职工带着抵触情绪和不愉快上班,"各人自扫门前雪"、"事不关已,高高挂起",那安全工作还从何谈起?所以在搞好班组严格管理的同时,应当多一些人性的管理。
班组犹如一个大家庭,是一个具有不同层次的群体。
群体中每个人的成长经历不同,个性也不尽相同,都有自己特定的心理环境。
这就要求班长在工作中不能以自己的处事标准来要求别人,要善于发现对方的长处,因势利导,尊重职工个人的兴趣和爱好,并考虑到每个人的心理状态,注意解决人们在交往中产生的矛盾。
针对班组中青年人多,上进心强,而且自尊心也较强的情况下,应鼓励年轻人多学多问,提倡有经验有技术的同志多讲多教,杜绝以往"留一手"、"一招吃遍天下"的保守做法,让大家清楚这个教和问的过程其实也是经验交流的过程,在向别人讲和教的同时也就是对自己知识和经验的加深和巩固。
这样,最大限度地把职工团结在班组群体的周围,使职工感到班组中有关心、温暖、理解和信任,从而产生一种依恋班组的真挚感情,把职工的个
性发展寓于班组的共性之中,形成个性与共性相一致的共同利益,充分调动全班同志的积极性,创造团结和谐的集体气氛,全班人员齐心协力,更好地完成班组工作。
班组管理中的"严"和"亲",很大程度地影响着班组工作的开展,处理好班组管理中的"严"和"亲",将给班组管理工作带来事倍功半的效果。