中班美术综合活动《送给祖国妈妈的礼物》

幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》（精选4篇）幼儿园《礼物送给好妈妈》篇1活动目标：1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。

2.能讲述自己的操作结果。

3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动准备：礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒.活动过程：一、我给妈妈送礼物。

1.教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物，一共有几种礼物?(8种)8种礼物，我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)2.那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物?3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。

二、计礼物数量。

1.你选了什么礼物送给妈妈?2.我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢?幼儿说一说。

3.出示统计表(1)师：老师请来了一张统计表帮忙。

小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢?(2)幼儿认识统计表：上面一排是礼物，下面是统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。

比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。

另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。

记录在下面一排的格子里。

4.幼儿统计，教师指导5.展示小组统计表，教师再统计。

(1)看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个?第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。

我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。

(2)除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子)(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。

2024年幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第四章“美丽的色彩”，详细内容为“送给妈妈的礼物”。

通过引导幼儿运用不同的颜色和图案，创作出一份特别的礼物，表达对母亲的爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的颜色搭配和图案设计技巧。

2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 培养幼儿懂得感恩，学会表达对母亲的爱。

三、教学难点与重点难点：颜色搭配和图案设计。

重点：引导幼儿学会表达对母亲的爱，培养感恩意识。

四、教具与学具准备1. 教具：画纸、水彩笔、蜡笔、粉笔等。

2. 学具：画纸、水彩笔、蜡笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示不同颜色和图案的礼物，引导幼儿观察和讨论，激发他们的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解颜色搭配和图案设计的基本技巧，并通过示范操作，让幼儿直观地了解创作过程。

3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿运用所学的颜色搭配和图案设计技巧，为自己的妈妈创作一份礼物。

4. 小组讨论（10分钟）分成若干小组，让幼儿相互交流创作心得，分享彼此的礼物。

5. 作品展示（5分钟）让每个幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 课题：送给妈妈的礼物2. 颜色搭配和图案设计技巧3. 礼物创作步骤七、作业设计1. 作业题目：为妈妈创作一幅画作，表达对她的爱。

答案：幼儿可根据自己的想象，运用所学颜色搭配和图案设计技巧进行创作。

2. 作业要求：作品需色彩鲜艳，图案富有创意，表达对母亲的真挚感情。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注每个幼儿在活动中的表现，了解他们在颜色搭配和图案设计方面的掌握程度，以便在今后的教学中进行针对性指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中为母亲做一件小事，如帮忙做家务、给母亲按摩等，将感恩行动融入到日常生活中。

同时，教师可组织一次亲子活动，让幼儿与母亲共同完成一幅画作，增进亲子关系。

2024年中班美术教案母亲节礼物一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“手工制作”，详细内容为第四节“母亲节礼物”。

通过本节课的学习，学生将学会运用不同的手工技巧制作富有创意的母亲节礼物。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的手工制作技巧，培养动手操作能力。

2. 培养学生的创新意识和审美观念，提高审美情趣。

3. 增进学生对母亲的感情，懂得感恩和回报。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用创意进行手工制作，表现出自己的独特风格。

2. 教学重点：基本手工制作技巧的掌握以及母亲节礼物的寓意。

四、教具与学具准备1. 教具：示范样品、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水、颜料等）、PPT课件。

2. 学具：手工制作材料（每人一份）、画笔、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示母亲节的相关图片，引导学生谈论自己对母亲的感情，引发学生对母亲节的关注。

2. 示范讲解（10分钟）教师展示示范样品，详细讲解制作步骤和技巧，引导学生注意观察。

3. 学生操作实践（15分钟）学生根据教师讲解的制作步骤，独立进行手工制作，教师巡回指导。

4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示自己的作品，教师给予点评和指导。

六、板书设计1. 课程母亲节礼物2. 制作步骤：a. 准备材料b. 设计图案c. 剪裁、折叠、粘贴d. 涂色、装饰七、作业设计1. 作业题目：为母亲制作一份特别的礼物，可以是贺卡、花朵、挂饰等。

2. 答案：学生根据课堂所学，发挥创意，为母亲制作一份心意满满的礼物。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学手工制作技巧运用到日常生活中，为家人和朋友制作礼物，培养感恩意识。

同时，教师可以推荐相关书籍和视频，让学生深入了解手工制作的艺术。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生运用创意进行手工制作，表现出自己的独特风格。

2. 教学重点：基本手工制作技巧的掌握以及母亲节礼物的寓意。

小班美术送给祖国妈妈的礼物教案示例文章篇一：《小班美术：送给祖国妈妈的礼物教案》一、课题小班美术：送给祖国妈妈的礼物二、教学目标1. 知识与技能目标- 幼儿能够认识国旗、天安门等祖国的标志。

- 幼儿可以运用简单的绘画工具，如彩笔、油画棒等画出自己想送给祖国妈妈的礼物。

2. 过程与方法目标- 通过观看图片、视频等资料，激发幼儿的创作灵感。

- 在绘画过程中，培养幼儿的动手能力和想象力。

3. 情感态度与价值观目标- 激发幼儿对祖国妈妈的热爱之情。

三、教学重点&难点1. 教学重点- 引导幼儿画出具有创意的送给祖国妈妈的礼物。

- 让幼儿正确认识祖国的一些标志性事物。

2. 教学难点- 如何把幼儿对祖国妈妈的热爱之情融入到绘画作品中。

四、教学方法1. 直观教学法通过展示图片、播放视频等直观方式，让幼儿对祖国的标志和要画的礼物有更清晰的认识。

2. 游戏教学法在教学过程中穿插一些小游戏，提高幼儿的参与度和兴趣。

3. 启发式教学法通过提问等方式启发幼儿的思维，激发他们的想象力。

五、教学过程1. 导入部分- 教师（面带微笑，声音欢快）：小朋友们好呀！今天老师要带你们去一个特别的地方。

（教师播放一段天安门广场升旗仪式的视频）看呀，这是哪里呢？- 幼儿（眼睛睁得大大的，充满好奇）：天安门！- 教师：对啦，天安门可是我们祖国妈妈的一个很重要的地方哦。

那除了天安门，还有什么能代表我们的祖国妈妈呢？（教师拿出国旗的图片）- 幼儿：国旗！- 教师：哇，小朋友们好聪明呀。

那今天呀，我们就来画一些送给祖国妈妈的礼物好不好？2. 讲解部分- 教师：那小朋友们想送祖国妈妈什么礼物呢？是漂亮的花朵，还是大大的蛋糕呢？（教师在黑板上简单画出花朵和蛋糕的形状）- 幼儿1：我想送五星红旗。

- 教师：这个主意太棒了！那我们怎么画五星红旗呢？（教师开始在黑板上示范画五星红旗，一边画一边讲解）先画一个长方形的旗面，然后再画五颗星星，一颗大星星在中间，四颗小星星围着它。

幼儿园中班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，懂得感恩。

2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，增进亲子关系。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握制作礼物的基本技巧，如剪、贴、画等。

难点：引导幼儿表达自己对妈妈的感激之情。

三、教学准备：1. 教具准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等手工材料。

2. 环境准备：安静、舒适的手工制作区域。

四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解母亲节的来历和意义，引导幼儿认识到今天是妈妈的节日，我们要为妈妈准备礼物。

2. 讲解：教师向幼儿展示手工材料，讲解制作礼物的步骤和方法。

3. 示范：教师边讲解边示范制作过程，让幼儿跟随步骤进行制作。

4. 制作：幼儿根据教师的指导，自主进行手工制作，教师巡回指导。

5. 展示：幼儿完成作品后，进行作品展示，分享制作过程中的心得和感受。

五、作业布置：1. 完成手工制作的礼物，回家后送给妈妈。

2. 写下自己对妈妈的祝福和感激之情，贴在礼物上。

教学反思：通过本次教学，观察幼儿对手工制作的兴趣和掌握程度，以及对妈妈的感激之情。

在教学过程中，注意培养幼儿的动手能力和创造力，引导幼儿表达自己对妈妈的感激之情。

在作业布置中，鼓励幼儿回家后与妈妈分享作品，增进亲子关系。

在今后的教学中，可以根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方式，提高教学效果。

六、教学评价：1. 幼儿对手工制作的兴趣和参与程度。

2. 幼儿对母亲节的认知和理解。

3. 幼儿表达对妈妈的感激之情的能力。

七、教学拓展：1. 邀请妈妈们来幼儿园，让幼儿亲自向妈妈展示自己的作品，增进亲子关系。

2. 组织一次以“感恩妈妈”为主题的班会，让幼儿进一步表达对妈妈的爱和感激。

八、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注每个幼儿的制作进度，给予个别化的指导和鼓励。

2. 注意幼儿的安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时，要有成人陪同和指导。

幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《温馨的礼物》，主要详细内容为手工制作康乃馨花。

通过学习制作康乃馨花，让幼儿体验手工制作的乐趣，同时培养他们的审美观念和动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解康乃馨花的特点，学会用手工制作方法表现康乃馨花的美。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，提高幼儿的审美情趣。

3. 培养幼儿懂得感恩，学会珍惜亲情，愿意为妈妈制作礼物。

三、教学难点与重点重点：康乃馨花的制作方法。

难点：如何引导幼儿观察康乃馨花的特点，并运用手工技巧进行制作。

四、教具与学具准备教具：康乃馨花实物、PPT、剪刀、胶水、彩纸等。

学具：剪刀、胶水、彩纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察康乃馨花，引导他们说出康乃馨花的特点。

讲解康乃馨花寓意着母爱，是母亲节送给妈妈的好礼物。

2. 制作方法讲解（10分钟）通过PPT展示康乃馨花的制作步骤，并配以简单易懂的语言进行讲解。

引导幼儿注意制作过程中的细节问题，如折纸、剪纸、粘贴等。

3. 例题讲解（10分钟）现场演示制作康乃馨花的过程，强调每个步骤的注意事项。

鼓励幼儿积极参与，共同完成康乃馨花的制作。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照老师讲解的方法，独立进行康乃馨花的制作。

老师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 成果展示（5分钟）邀请幼儿展示自己制作的康乃馨花，并分享制作过程中的心得体会。

对每个幼儿的作品进行评价，鼓励他们继续努力。

六、板书设计1. 康乃馨花的实物图片2. 制作康乃馨花的步骤图3. 关键步骤的文字提示七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一朵康乃馨花。

2. 答案：完成后的康乃馨花。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，将制作的康乃馨花送给妈妈，并表达对妈妈的感恩之情。

同时，家长可协助幼儿收集其他手工制作素材，培养幼儿的创造力和动手能力。

重点和难点解析：1. 实践情景引入时，如何引导幼儿观察康乃馨花的特点。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，理解孝敬父母的情感。

2. 能力目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的美术创作能力。

3. 情感目标：培养幼儿的感恩之心，让他们学会表达对母亲的喜爱和感激之情。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，培养幼儿的动手能力。

难点：如何引导幼儿表达对母亲的感激之情，提高他们的美术创作能力。

三、教学准备：1. 教具准备：母亲节相关图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术材料。

2. 环境准备：安静、舒适、光线充足的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：教师通过展示母亲节的相关图片，引导幼儿了解母亲节的来历和意义。

2. 讲解：向幼儿讲解母亲节的日期和孝敬父母的情感，引导幼儿表达对母亲的感激之情。

3. 示范：教师展示如何制作送给妈妈的礼物，步骤包括画图、剪裁、粘贴等。

4. 创作：幼儿根据示范，动手制作属于自己的送给妈妈的礼物。

5. 展示：鼓励幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受和喜悦。

五、教学反思：1. 本次教学中，幼儿对母亲节的认知和理解程度如何？是否达到了教学目标？2. 幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创作能力有何表现？是否需要在今后的教学中加强培养？3. 幼儿对母亲的感激之情有何表达？是否需要在今后的教学中继续引导和培养？4. 教学过程中是否存在不足之处？如何改进教学方法，提高教学效果？六、教学评价：1. 幼儿对母亲节的认知和理解程度：通过观察幼儿在课堂上的参与程度和回答问题的情况，评估他们对母亲节的认知和理解程度。

2. 幼儿的动手能力和创作能力：通过观察幼儿在制作礼物过程中的技巧和创意，评估他们的动手能力和创作能力。

3. 幼儿对母亲的感激之情：通过观察幼儿在展示作品时的表达和分享，评估他们对母亲的感激之情。

七、教学拓展：1. 开展母亲节主题活动：可以组织幼儿为妈妈准备一顿饭、给妈妈洗脚等实践活动，让幼儿亲身体验对妈妈的关爱和感激。

2024年中班美术教案母亲节礼物一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《色彩与生活》第三节，内容主要围绕母亲节礼物展开，通过运用色彩、线条等基本美术元素，设计并绘制一幅富有创意和爱心的母亲节礼物。

二、教学目标1. 让学生了解母亲节的意义，培养孝敬父母的传统美德。

2. 学会运用色彩、线条等美术元素进行创作，提高审美观察能力和绘画技巧。

3. 培养学生的创新意识，激发想象力，提高综合素质。

三、教学难点与重点重点：运用色彩、线条等美术元素创作出富有创意的母亲节礼物。

难点：如何引导学生观察生活，发现生活中的美，并将之美化为作品。

四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪、范例作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示母亲节的相关图片，引导学生谈论母亲节的来历和意义，引发学生对母亲的感恩之情。

2. 范例讲解（10分钟）展示范例作品，引导学生从色彩、线条等方面进行分析，讲解绘画技巧。

3. 实践操作（15分钟）学生根据范例，运用色彩、线条等美术元素，进行母亲节礼物的创作。

4. 随堂练习（15分钟）学生在教师的指导下，进行课堂练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 母亲节礼物2. 内容：色彩、线条、创意、爱心七、作业设计1. 作业题目：以“母亲节礼物”为主题，创作一幅色彩丰富、线条流畅的美术作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生在创作过程中遇到的问题，为今后的教学提供借鉴。

2. 拓展延伸：鼓励学生将作品送给母亲，表达对母亲的感恩之情，并将此活动延伸至家庭，让家人共同参与。

同时，关注生活中的美，将美术创作融入日常生活。

重点和难点解析：1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的确定4. 教学过程中的实践操作和随堂练习5. 板书设计6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合中班学生的年龄特点和实际绘画水平。

中班美术精品教案给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自《中班幼儿美术教育指导手册》第四章“手工制作”，详细内容为“给妈妈的礼物”。

通过引导幼儿利用彩色纸、剪刀、胶水等材料，动手制作一份特别的礼物，表达对母亲的爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的意义，培养幼儿热爱家庭、尊重长辈的情感。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿将心中对母亲的爱融入礼物制作中。

重点：掌握彩色纸的折叠、剪切和粘贴技巧，制作出具有美感的礼物。

四、教具与学具准备教具：示范用彩色纸、剪刀、胶水、范画等。

学具：每人一份彩色纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于母亲的小故事，引导幼儿思考自己在生活中如何表达对母亲的爱，从而引出本节课的主题。

2. 示范讲解（10分钟）教师示范彩色纸的折叠、剪切和粘贴技巧，讲解制作过程，强调制作要点。

3. 动手操作（15分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，开始制作自己的礼物。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿表达对母亲的祝福。

六、板书设计1. 主题：给妈妈的礼物2. 制作步骤：a. 折叠彩色纸b. 剪切出所需形状c. 粘贴组合成礼物七、作业设计1. 作业题目：为母亲制作一份特别的礼物，表达自己的爱意。

2. 答案：根据课堂所学，幼儿可自由发挥创意，为母亲制作一份独一无二的礼物。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿的情感体验，引导幼儿将对母亲的爱融入礼物制作中。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后与母亲分享自己的作品，增进亲子关系。

同时，教师可布置相关家庭作业，让幼儿在实践中进一步巩固所学。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿将心中对母亲的爱融入礼物制作中。

2. 教学重点：掌握彩色纸的折叠、剪切和粘贴技巧，制作出具有美感的礼物。

一、教案概述教案名称：幼儿园中班美术教案——送给妈妈的礼物课时安排：25分钟教学目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣。

2. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。

3. 培养幼儿对妈妈的感激之情，培养幼儿的亲情观念。

教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等美术材料。

2. 妈妈的照片或图片。

教学内容：1. 学习如何制作手工卡片。

2. 学习如何画出妈妈的特征。

3. 学习如何表达自己对妈妈的感激之情。

教学步骤：1. 引入：向幼儿展示妈妈的照片或图片，引导幼儿谈论妈妈的特征和他们对妈妈的爱。

2. 讲解：向幼儿展示如何制作手工卡片，步骤包括剪裁、涂色、贴纸等。

3. 示范：示范制作一张手工卡片，边示范边讲解每个步骤。

4. 实践：让幼儿自己动手制作手工卡片，鼓励他们发挥创造力，画出妈妈的特征。

5. 总结：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们向妈妈表达感激之情。

评价方式：1. 观察幼儿的制作过程，评价他们的动手能力和创造力。

2. 观察幼儿的表达方式，评价他们的语言表达能力和情感表达能力。

二、教学活动活动名称：制作手工卡片活动步骤：1. 准备材料：向幼儿发放彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等美术材料。

2. 讲解制作步骤：告诉幼儿如何剪裁彩纸，如何涂色，如何贴上装饰物等。

3. 示范制作：示范制作一张手工卡片，边示范边讲解每个步骤。

4. 幼儿制作：让幼儿自己动手制作手工卡片，鼓励他们发挥创造力，画出妈妈的特征。

5. 完成作品：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们向妈妈表达感激之情。

活动评价：观察幼儿的制作过程，评价他们的动手能力和创造力。

观察幼儿的表达方式，评价他们的语言表达能力和情感表达能力。

三、教学活动活动名称：画出妈妈的特征活动步骤：1. 展示妈妈的照片或图片，让幼儿观察妈妈的特征，如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。

2. 发放画笔和颜料，让幼儿尝试画出妈妈的特征。

3. 鼓励幼儿用自己的方式表达妈妈的特点，如画出妈妈的笑容、妈妈的头发等。

中班美术教案给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《温馨的家园》，详细内容为第三节“给妈妈的礼物”。

通过本节课的学习，学生将运用所学的美术技巧，创作一份特别的礼物，以表达对母亲的爱。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的绘画和手工制作技巧，提高审美观念。

2. 培养学生的创新意识和动手能力，激发学生对美术的兴趣。

3. 培养学生懂得感恩，关爱家人的情感。

三、教学难点与重点教学难点：运用所学技巧创作出富有创意的美术作品。

教学重点：培养学生的创新意识和动手能力。

四、教具与学具准备教师准备：画纸、彩笔、水粉、画板、剪刀、胶水、范例作品等。

学生准备：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个关于母爱的故事，引导学生思考如何为妈妈制作一份特别的礼物。

2. 技巧讲解与示范（10分钟）教师通过范例作品，讲解绘画和手工制作技巧，并现场示范。

3. 学生创作（15分钟）学生根据所学技巧，开始为妈妈制作礼物，教师巡回指导。

4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，分享创作心得，教师给予点评和指导。

六、板书设计1. 课题：《给妈妈的礼物》2. 教学目标：掌握绘画和手工制作技巧，培养创新意识和动手能力，懂得感恩。

3. 教学难点：创作富有创意的美术作品。

七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份特别的礼物，可以是绘画或手工制作。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学技巧运用到日常生活中，为家人制作更多温馨的礼物，培养感恩之情。

同时，可以开展以家庭为主题的美术作品征集活动，提高学生的美术素养。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 技巧讲解与示范的细节5. 学生创作时的指导和随堂练习6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：创作富有创意的美术作品。

教学重点：创新意识和动手能力的培养。

幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教材》第三单元“美丽的家园”，主要围绕“送给妈妈的礼物”这一主题展开。

教学内容包括：第二章“妈妈的笑容”，第三节“妈妈的画像”。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握描绘人物头像的基本方法，培养他们的观察力、表现力和创造力。

2. 培养幼儿对母亲的敬爱之情，懂得感恩，学会表达爱意。

3. 培养幼儿的团队合作意识，提高他们的审美情趣。

三、教学难点与重点重点：描绘人物头像的基本方法，如脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等。

难点：如何让幼儿用自己的观察和想象，创作出具有个性化的妈妈画像。

四、教具与学具准备1. 教具：妈妈的画像示例、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以谈话方式引导幼儿谈论妈妈的形象，让幼儿说说妈妈的特点，如外貌、性格等。

教师展示妈妈的画像示例，引导幼儿观察妈妈的笑容，激发幼儿绘画兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师以简洁明了的语言，讲解描绘人物头像的基本方法，如脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等。

教师现场示范，分步骤绘制妈妈的画像，强调绘画技巧和注意事项。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的方法，开始绘画自己的妈妈画像。

教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题，给予及时纠正和指导。

4. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，提出改进意见。

六、板书设计1. 送给妈妈的礼物2. 内容：妈妈的画像步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅妈妈的画像，并写一句祝福语。

2. 答案示例：妈妈的画像（略），祝福语：妈妈，我爱你，祝你永远年轻漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，是否注重培养幼儿的观察力、表现力和创造力？是否有效地引导幼儿表达对母亲的爱意？2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，将妈妈的画像和祝福语送给妈妈，表达对妈妈的感激和爱意。

2024年幼儿园中班美术精彩教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“手工制作”部分，详细内容为第5节“心意小制作——送给妈妈的礼物”。

通过本节课的学习，幼儿将利用彩纸、彩泥等材料，亲手制作一份特别的礼物，表达对妈妈的爱。

二、教学目标1. 培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿创造力和想象力。

2. 培养幼儿感恩母爱，学会表达对妈妈的爱。

3. 培养幼儿的动手能力、团队协作能力和审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：手工制作技巧、颜色搭配。

教学重点：表达对妈妈的爱、培养动手能力。

四、教具与学具准备教具：彩纸、彩泥、剪刀、胶水、模板、范例作品。

学具：每人一份彩纸、彩泥、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述《妈妈的爱》的故事，引导幼儿感受母爱的伟大，激发幼儿制作礼物的愿望。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示范例作品，讲解制作过程，重点强调颜色搭配和手工制作技巧。

3. 制作过程（10分钟）幼儿按照教师讲解的方法，动手制作礼物。

教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）教师提供模板，让幼儿自主选择材料，进行创意制作。

5. 展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同伴进行评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书送给妈妈的礼物2. 板书内容：a. 制作步骤b. 颜色搭配建议c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，给妈妈送上自己制作的礼物，并说出一句感恩的话。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学质量。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现美的元素，将手工制作与日常生活相结合，创作更多富有创意的作品。

同时，引导幼儿关注家人的喜好，为家人制作更多温馨的礼物。

重点和难点解析：1. 教学难点：手工制作技巧、颜色搭配。

2. 教学过程：制作过程、展示与评价。

给祖国妈妈献礼教案中班教案标题：给祖国妈妈献礼教案（中班）教学目标：1. 培养幼儿对祖国的爱和敬意。

2. 培养幼儿的艺术表达能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学内容：1. 学习祖国的国旗、国歌和国花。

2. 制作祖国妈妈的生日礼物。

教学准备：1. 祖国的国旗、国歌和国花的图片或卡片。

2. 纸张、彩色笔、剪刀、胶水等制作礼物所需材料。

教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引导幼儿回顾上次学习的内容，询问他们对祖国的了解。

- 准备一些祖国的国旗、国歌和国花的图片或卡片，让幼儿观察并描述。

2. 学习祖国的国旗、国歌和国花（10分钟）：- 展示祖国的国旗，介绍其颜色和设计，并教唱国歌的前两句。

- 展示祖国的国花，介绍其名称和特点，并让幼儿模仿花朵的姿态。

3. 制作祖国妈妈的生日礼物（30分钟）：- 给每个幼儿发放纸张、彩色笔、剪刀和胶水等制作礼物所需材料。

- 指导幼儿根据自己的想法和创意，制作一份特殊的生日礼物，可以是手工卡片、画作或手工花束等。

- 鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力和创造力，并提供帮助和指导。

4. 分享和总结（10分钟）：- 邀请每个幼儿依次展示自己制作的礼物，并向祖国妈妈表达自己的祝福和爱意。

- 引导幼儿回顾整个学习过程，询问他们对祖国的感受和理解。

教学延伸：1. 组织幼儿参观学校附近的公园或花坛，让他们观察和了解更多的花卉品种。

2. 组织幼儿演唱国歌，并进行简单的舞蹈创编，展示给其他班级或家长。

教学评估：1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和表现，包括对祖国的认知和制作礼物的创意。

2. 收集幼儿制作的礼物，评估其艺术表达能力和对祖国的情感表达。

教学反思：在教案中班的教学过程中，应注重培养幼儿的爱国情感和艺术表达能力。

通过学习祖国的国旗、国歌和国花，让幼儿了解祖国的象征和特点，通过制作礼物表达对祖国的祝福和爱意，同时培养幼儿的创造力和团队合作意识。

教学延伸和评估的部分可以根据实际情况进行调整和补充，以更好地满足幼儿的学习需求。

2024年幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“手工制作”部分，详细内容为第5节“彩纸粘贴画”。

通过本节课的学习，幼儿将运用彩纸、剪刀、胶棒等工具，制作一幅送给妈妈的礼物。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握彩纸粘贴画的基本制作方法，培养幼儿对手工制作的兴趣。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的色彩搭配和审美能力。

3. 培养幼儿对母亲的感恩之情，激发幼儿关爱家人的情感。

三、教学难点与重点教学难点：彩纸粘贴画的制作技巧，如剪、折、粘等。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的色彩搭配和审美能力。

四、教具与学具准备教具：彩纸、剪刀、胶棒、范画等。

学具：彩纸、剪刀、胶棒、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述“母亲节”的故事，引导幼儿思考如何为妈妈制作一份特别的礼物，激发幼儿的学习兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示已完成的彩纸粘贴画范画，讲解制作方法，包括选材、剪、折、粘等步骤。

3. 课堂示范（5分钟）教师现场示范制作一幅简单的彩纸粘贴画，让幼儿直观地了解制作过程。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，选择自己喜欢的彩纸，进行剪、折、粘等操作，制作送给妈妈的礼物。

5. 互动交流（5分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿相互交流、分享制作心得。

教师组织幼儿展示自己的作品，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提出改进意见。

六、板书设计1. 彩纸粘贴画制作步骤a. 选材b. 剪c. 折d. 粘2. 母亲节祝福语七、作业设计1. 作业题目：制作一幅送给妈妈的彩纸粘贴画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课中关注幼儿的动手操作能力，培养幼儿的色彩搭配和审美能力，同时引导幼儿关爱家人，达到了教学目标。

2. 拓展延伸：教师可鼓励幼儿将所学技能运用到其他手工制作中，如制作贺卡、装饰画等，提高幼儿的实践操作能力。

中班美术综合活动《送给祖国妈妈的礼物》一、活动目标：1、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、学习渲染花的基本做法，并能够独立创造出多种折法。

3、激发幼儿的爱国之情。

二、活动准备：1、课堂活动物品：关于新中国成立的课件及生日歌的课件，渲染花材料：宣纸、毛根、水彩笔颜料、小盘、毛巾架2、区域活动物品：（共26人）美劳区：生日卡（彩色卡纸若干、胶水、水彩笔）——4人泥工：生日蛋糕（陶泥、刻刀、吸管若干）——4人渲染花（宣纸、毛根、水彩笔颜料、小盘、毛巾架、记录纸、印章）——6人语言区：汉字转盘、录制好的成语故事磁带、收录机——4人数学区：测量地图（地图两张、测量记录纸、彩笔2支、小贴纸若干）——4人表演区：蒙、藏、新疆、汉族服装各一套、录制的民族音乐磁带、收录机、张贴各族人民的图片——4人电脑区：关于祖国名胜古迹、国粹等方面的课件——2人3、事先丰富幼儿对新中国的认识三、活动过程：1、导入课件，引出10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

（1）播放生日歌课件，与幼儿一起唱。

“你们猜猜是谁要过生日啦？”（请3-4名幼儿自由回答）“是我们祖国妈妈快要过生日了。

”“有谁知道祖国妈妈是哪天过生日啊？”（请幼儿自由回答）“对！每年的10月1日是我们祖国妈妈过生日。

”“小朋友知道自己的生日是在哪一天啊？”（几月或哪个季节）“哦，妈妈把我们从肚子里生出来的这一天就定为我们的生日啦，那么祖国妈妈的生日为什么要在10月1日呢？”（2）播放新中国成立课件。

“我们的中国有着悠久的历史和文化。

在许多年前，我们中国来了好多欺负我们的坏人，他们抢走我们的东西，烧毁我们的房子，做了很多坏事，那时，很多小朋友没有衣服穿没有东西吃，大人们也过着非常苦的日子。

后来，中国共产党带领中国解放军把欺负我们的坏人都赶走了，我们胜利啦！毛主席在天安门城楼上宣布‘新中国成立啦！’那一天就是10月1日。

从此以后，我们就把10月1日定为新中国的生日了。

幼儿园中班美术教案送给妈妈的礼物一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《手工艺品制作》，详细内容为第一节《送给妈妈的礼物》。

通过本节课的学习，孩子们将学习到如何运用简单的手工技巧，制作出精美的手工艺品，以此表达对母亲的爱。

二、教学目标1. 让孩子们了解和掌握基本的美术手工技巧，培养他们的动手能力和创造力。

2. 培养孩子们对母亲的敬爱之情，学会表达对母亲的爱。

3. 增强孩子们的团队协作能力，培养他们分享和互助的品质。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们运用简单的手工技巧，制作出富有创意的礼物。

教学重点：培养孩子们的动手能力、创造力和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等），范例作品，教学PPT。

学具：手工制作材料，绘画工具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于母爱的故事，引导孩子们感受到母亲的无私付出，激发他们为母亲制作礼物的愿望。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解本节课要学习的美术手工技巧，并通过范例演示，让孩子们了解制作过程。

3. 课堂实践（15分钟）孩子们分组进行手工制作，教师巡回指导，解答疑问，协助解决问题。

4. 例题讲解（5分钟）选择一个具有代表性的作品进行讲解，分析其创意和技巧，让孩子们从中学习。

5. 随堂练习（10分钟）孩子们根据讲解的例题，进行随堂练习，巩固所学技巧。

6. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师给予积极评价，鼓励他们为母亲送上真挚的祝福。

六、板书设计1. 课题：《送给妈妈的礼物》2. 制作步骤：1）准备材料2）构思创意3）动手制作4）完善细节3. 注意事项：1）安全使用剪刀、胶水等工具2）保持桌面整洁，珍惜材料七、作业设计1. 作业题目：为母亲制作一份特别的礼物，并写一封感谢信。

2. 答案：礼物：可根据自己的特长和喜好，选择绘画、手工制作等方式。

感谢信：表达对母亲的感激之情，内容真实、感人。

中班美术教案给妈妈的礼物教案名称：中班美术教案——给妈妈的礼物一、教学内容本课教材选用《幼儿园美术教育教程》第四章第二节，主要内容为引导幼儿通过绘画和手工制作的方式，制作一份特别的礼物送给妈妈，培养幼儿的感恩之心和动手能力。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的动手操作能力。

2. 引导幼儿表达对妈妈的感激之情，培养他们的感恩之心。

3. 帮助幼儿发展观察力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点重点：学会通过绘画和手工制作的方式制作礼物。

难点：如何引导幼儿表达对妈妈的感激之情。

四、教具与学具准备教具：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水、彩纸、丝带等。

学具：每个幼儿准备一份画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水、彩纸、丝带等。

五、教学过程1. 引入：通过展示妈妈的照片或视频，引导幼儿回忆和妈妈的温馨时光，激发他们对妈妈的感激之情。

2. 讲解：向幼儿讲解如何通过绘画和手工制作的方式制作礼物。

3. 示范：教师展示制作礼物的过程，引导幼儿观察并学习。

4. 操作：幼儿按照教师的指导，自主进行绘画和手工制作。

5. 互动：教师巡回指导，与幼儿互动，帮助他们解决制作过程中遇到的问题。

6. 完成：幼儿完成作品后，进行展示和分享，互相欣赏、学习和鼓励。

六、板书设计板书设计以简洁明了为主，可用关键词或图片来表示教学内容和步骤。

七、作业设计1. 作业题目：制作一份特别的礼物送给妈妈。

2. 作业步骤：a. 选择合适的材料和工具。

b. 按照自己的想象和创意，绘制和制作礼物。

3. 答案：每个幼儿制作出的独特礼物。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 本次教学活动中，幼儿的参与度如何？2. 幼儿在制作过程中，是否表达了他们对妈妈的感激之情？3. 教学中是否存在需要改进的地方？拓展延伸：1. 邀请妈妈们来园参加幼儿的美术作品展览，让妈妈们感受到幼儿的用心和成长。

2. 开展家庭亲子美术活动，让幼儿与妈妈一起制作礼物，增进亲子关系。

3. 鼓励幼儿在日常生活中，多表达对妈妈的关爱和感激，培养他们的感恩之心。