统编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件
- 格式：pptx
- 大小：4.87 MB
- 文档页数：42
下载文档原格式
合集下载
人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共23张PPT)
3.1913 年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查，幕后策划人是受袁世凯指使的国 务总理赵秉钧，重金收买宋教仁不成而痛下杀手。 袁世凯指使亲信刺杀宋教仁的目的是( B ) A．阻止宋教仁改组同盟会 B．阻止宋教仁组织责任内阁 C．彻底解散国民党 D．让自己的亲信领导国民党 4 ．孙中山和黄兴等发动“二次革命”，最直接的 原因是( A ) A．袁世凯策划“宋案” B．袁世凯改组国民党 C．袁世凯北上组阁 D．袁世凯权力过大
张作霖
陆荣廷 从这张地 图上，你感觉 当时中国处于 怎样的一种局 面？用一个词 形容一下。
唐继尧
国 家 四 分 五 裂
四、军阀割据 派系 直系 皖系 奉系 滇系 桂系 代表人物 依靠的帝国主义国家 冯国璋、曹锟 美、英 段祺瑞 日 张作霖 日 唐继尧 美、英 陆荣廷 美、英
这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出 卖国家利益，依附帝国主义。
9 ．北洋军阀分裂时期，控制着北京政府和东北的
军阀分别是(
A
)
A．皖系段祺瑞、奉系张作霖
B．皖系段祺瑞、滇系唐继尧
C．直系冯国璋、直系曹辊
D．直系冯国璋、奉系张作霖
10 ．为讨伐袁世凯的复辟活动，维护共和制度的护国战 争发生在（ C ） A．1913年 B.1914年 C．1915年 D.1916年
三、护国战争
1.原因： 袁世凯复辟帝制，各阶层人士群起反对。
2.时间： 1915——1916年
3. 过程：
4.结果： 5.袁世凯失败原因：
蔡锷、李烈钧、唐
继尧在云南宣告独立，
组织护国军北上讨袁； 不少省份积极响应，宣 布独立，脱离袁世凯政 府。
护国战争形势示意图
三、护国战争
部编八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治 (共26张PPT)
（3）废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，
改责任内阁制为总统制。
（4）修改总统选举法，总统可无限任期，可指定继承人。
对外出卖国家
为获得帝国主义国家支持，不惜牺牲国家主权和民族利益， 接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
袁世凯与各国使节合影
签订“二十一条”
1915年底，袁世凯称帝，改国号中华帝国，定 1916年为洪宪元年。准备在元旦举行登基大典。
意义：它挫败了袁世凯的复辟阴谋，使民主共和观念深
入人心，推动了民主革命的发展。
蔡锷，湖南人，是中华民国初年的
杰出军事领袖。他积极参加反对袁 蔡 锷 世凯称帝、维护民主共和国政体的 护国军起义。在护国战争中，他抱 病参战，指挥劣势军队顶住了优势 敌人的进攻，逼迫敌军停战议和， 表现了他坚定不移、临危不惧的精
观察上面两本法律封面思考： 二者有什么不同？为什么会 有这种变化？这些变化有哪些影响？带着这些问题，今天 我们一起进入第11课：北洋政府的黑暗统治的学习。
一、二次革命
1.宋教仁遇刺——导火线 1912年，以宋教仁为首 的国民党在第一届国会选举 中占据了明显的优势，使袁 世凯大为惊恐。1913年春， 准备北上组阁的宋教仁在上 海火车站遇刺身亡。经查， 此案牵涉到袁世凯本人。
袁世凯祭天
袁世凯称帝
三、护国战争
1、孙中山高举反袁大旗
万户涕泪，一人冠冕，其心
尚有“共和“二字存耶？既
忘共和，即称民贼。……誓
死戮此民碱，以拯吾民。
—孙中山《讨袁檄文》
孙中山对袁世凯称帝的态度是怎样的？
坚决反对袁世凯称帝，号 召民众进行讨袁斗争，维 护民主共和制度。
2、护国战争爆发
时间：1915年底 主要人物：蔡锷、李烈钧、唐继尧 地点：云南 经过：宣告独立，组织护国军北上讨袁；不少省份积极 响应，宣布独立，脱离袁世凯政府。 结果：1916年袁世凯被迫取消帝制，6月在绝望中死去。
人教部编版八年级历史上册第11课《北洋军阀的黑暗统治》课件(23张)
臣，并将自己所建立的军队称为“北洋
常备军”，简称北洋军，并把北洋陆军
扩充为六镇，因此人们就把以袁世凯为
头子的军阀集团称为“北洋军阀”。
北洋政府统治时期
1912年 1916年
1928年
袁世凯统治时期 军阀割据时期
第11课 北洋政府的黑暗统治
从“合法斗争”到武力反袁
——
公为
真宪
第法
一流
孙 中
人 。
血 ，
为获得帝国主义国家支持，不惜牺牲国家主权和民族利 益，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。
严重损害了中国的权益，丧权辱国。
3.改国号、年号
1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华 帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。
三、护国战争
万户涕泪，一人冠 冕，其心尚有共和 二字存耶？既忘共
1913年7月12日，李烈 钧在孙中山指示下，从 上海回到江西，在湖口 召集旧部成立讨袁军总 司令部，式宣布江西 独立，并发表电告讨袁。
2、 二次革命
结果
1913 年 9 月 1 日 失 败 ， 由于国民党力量涣 散，二次革命很快被 袁世凯镇压下去。孙 中山、黄兴等被迫流 亡日本。
这次革命为什么称为“二次革命”？
2.形成的社会根源
（1）是由中国社会的半封建性所决定的。是 中国具有分散性的封建地主经济的必然产物。
（2）是由中国社会的半殖民地性所决定的。 帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致军阀割据 局面的形成。
军阀割据的影响
①这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益， 依附帝国主义。
②大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之 中。
山
1.宋教仁遇刺 导火线
部编版初中历史八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治课件 (共38张PPT)
1、背景：
2、导火线：
3、过程： 4、结果：
二次革命
1、背景： 袁世凯就任临时大总统后，破坏责任内阁制。
2、导火线： 领导人：孙中山、黄兴
3、过程： 4、结果： 领导人：孙中山、黄兴 时间地点：1913年、湖口
国民党力量涣散，很快被袁世凯镇压下去。
人民教育出版社 八年级 | 上册
思 考
这次革命以孙中山为 首的资产阶级革命派， 为反对袁世凯的独裁专 制和军事进攻，保卫民 主共和的一次武装斗争， 是辛亥革命的继续，所 以称之为二次革命。
“日人之欲吞并我国 蓄之已久。今得欧乱之 机，故悻悻不能自已， 急欲施展其强横之手腕 ，此殆岛国人性根使然 。……此事观日本朝日 新闻前发表与袁氏之密 约，即可得其梗概。”
二十一条
承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩
大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港
湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问 等。 ——“二十一条”主要内容 思考：这些内容对中国有何影响？ 严重损害了中国的权益，是一部丧权 辱国的条约，损害了欧美列强在华利益。
孙体锐给祖父母的家书原稿
二次革命
【导火线】
“宋教仁案”
1912年，以宋教仁为首的国民 党在第一届国会选举中占据了明显 的优势，使袁世凯大为惊恐。1913 年春，准备北上组阁的宋教仁在上 海火车站遇刺身亡。经查，此案牵 涉到袁世凯本人。
宋教仁案的发生说明了什么？ 说明了袁世凯独裁统治的丑恶嘴脸。
二次革命
第二篇
忧国忧民 艰难探索
黄兴：思考救国方略
黄兴(1874—1916年)，近代民主革 命家、中华民国开国元勋，湖南善化 (今长沙)人。先后参与了辛亥革命和 二次革命等。 1915年1月18日，日本向袁世凯提 出21条要求。2月19日，旅居纽约的 黄兴给表哥石陶钧写了一封信。
2、导火线：
3、过程： 4、结果：
二次革命
1、背景： 袁世凯就任临时大总统后，破坏责任内阁制。
2、导火线： 领导人：孙中山、黄兴
3、过程： 4、结果： 领导人：孙中山、黄兴 时间地点：1913年、湖口
国民党力量涣散，很快被袁世凯镇压下去。
人民教育出版社 八年级 | 上册
思 考
这次革命以孙中山为 首的资产阶级革命派， 为反对袁世凯的独裁专 制和军事进攻，保卫民 主共和的一次武装斗争， 是辛亥革命的继续，所 以称之为二次革命。
“日人之欲吞并我国 蓄之已久。今得欧乱之 机，故悻悻不能自已， 急欲施展其强横之手腕 ，此殆岛国人性根使然 。……此事观日本朝日 新闻前发表与袁氏之密 约，即可得其梗概。”
二十一条
承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩
大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港
湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问 等。 ——“二十一条”主要内容 思考：这些内容对中国有何影响？ 严重损害了中国的权益，是一部丧权 辱国的条约，损害了欧美列强在华利益。
孙体锐给祖父母的家书原稿
二次革命
【导火线】
“宋教仁案”
1912年，以宋教仁为首的国民 党在第一届国会选举中占据了明显 的优势，使袁世凯大为惊恐。1913 年春，准备北上组阁的宋教仁在上 海火车站遇刺身亡。经查，此案牵 涉到袁世凯本人。
宋教仁案的发生说明了什么？ 说明了袁世凯独裁统治的丑恶嘴脸。
二次革命
第二篇
忧国忧民 艰难探索
黄兴：思考救国方略
黄兴(1874—1916年)，近代民主革 命家、中华民国开国元勋，湖南善化 (今长沙)人。先后参与了辛亥革命和 二次革命等。 1915年1月18日，日本向袁世凯提 出21条要求。2月19日，旅居纽约的 黄兴给表哥石陶钧写了一封信。
部编版历史八年级上册第11课 北洋政府的黑暗统治 (共17张PPT)-课件
共和制度。
万户涕泪、一 人冠冕，其心 尚有共和两字 存耶？既忘共 和，即称民 贼。”
——孙中山 《讨袁檄文》
• 2、护国战争爆发
• 时间：1915年底
• 主要人物：蔡锷、李烈钧、 唐继尧
• 地点：云南
• 经过：宣告独立，组织护国 军北上讨袁；不少省份积极 响应，宣布独立，脱离袁世 凯政府。
• 结果：1916年袁世凯被迫取 消帝制，6月在绝望中死去。
• A、袁世凯就任正式大总统
• B、袁世凯下令解散国民党
• C、 袁世凯下令解散国会
• D、袁世凯复辟帝制
• 4、万户涕泪、一人冠冕，其心尚有 共和两字存耶？既忘共和，即称民 贼。”这是1915年底一篇宣言中的
内容，发表此宣言的是（C ）
• A．梁启超
• B．黄兴
• C．孙中山
• D．蔡锷
• 5、袁世凯死后，北洋军阀分裂。其中控制
• 但国民党力量涣散，二次 革命被镇压下去。
二、袁世凯复辟帝制
• 探究：
袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？
1、镇压二次革命 2、强迫国会选举他为正式大总统 3、下令解散国民党 4、解散国会 5、废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》 6、改责任内阁制为总统制 7、修改总统选举法，总统可无限任期， 可指定继承人。 8、接受灭亡中国的“二十一条”。
北京政府的是（ B ）
• A.以冯国璋和曹锟为首的直系军阀 • B.以段祺瑞为首的皖系军阀 • C.奉系军阀张作霖 • D.滇系军阀唐继尧
3、学习革命者不屈不挠的英勇奋斗精 神。
一、二次革命
1、宋教仁遇刺 宋教仁改组国民党，并 在国会选举中占有明显 优势，引起袁世凯的恐 慌。1913年春，准备北 上组阁的宋教仁在上海 火车站遇刺身亡。
万户涕泪、一 人冠冕，其心 尚有共和两字 存耶？既忘共 和，即称民 贼。”
——孙中山 《讨袁檄文》
• 2、护国战争爆发
• 时间：1915年底
• 主要人物：蔡锷、李烈钧、 唐继尧
• 地点：云南
• 经过：宣告独立，组织护国 军北上讨袁；不少省份积极 响应，宣布独立，脱离袁世 凯政府。
• 结果：1916年袁世凯被迫取 消帝制，6月在绝望中死去。
• A、袁世凯就任正式大总统
• B、袁世凯下令解散国民党
• C、 袁世凯下令解散国会
• D、袁世凯复辟帝制
• 4、万户涕泪、一人冠冕，其心尚有 共和两字存耶？既忘共和，即称民 贼。”这是1915年底一篇宣言中的
内容，发表此宣言的是（C ）
• A．梁启超
• B．黄兴
• C．孙中山
• D．蔡锷
• 5、袁世凯死后，北洋军阀分裂。其中控制
• 但国民党力量涣散，二次 革命被镇压下去。
二、袁世凯复辟帝制
• 探究：
袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？
1、镇压二次革命 2、强迫国会选举他为正式大总统 3、下令解散国民党 4、解散国会 5、废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》 6、改责任内阁制为总统制 7、修改总统选举法，总统可无限任期， 可指定继承人。 8、接受灭亡中国的“二十一条”。
北京政府的是（ B ）
• A.以冯国璋和曹锟为首的直系军阀 • B.以段祺瑞为首的皖系军阀 • C.奉系军阀张作霖 • D.滇系军阀唐继尧
3、学习革命者不屈不挠的英勇奋斗精 神。
一、二次革命
1、宋教仁遇刺 宋教仁改组国民党，并 在国会选举中占有明显 优势，引起袁世凯的恐 慌。1913年春，准备北 上组阁的宋教仁在上海 火车站遇刺身亡。
人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(共19张PPT)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
部编人教版八年级历史上册 第11课 北洋军阀的黑暗统治课件(25张)
•
材料研读——论从史出
军阀割据混战的影响
说明军阀割据局面对经济造成严重破坏；
说明军阀割据时期战事不断，严重 影响了正常的Байду номын сангаас产、生活，给中国人民 带来依了据深材重料的，灾说难说。北洋军阀混战对中国社会造
成哪些不利影响？
袁世凯为建立独裁统治,制造”宋教仁案”
北
洋
孙中山领导“二次革命”,最终失败
政
府 的 袁世凯
对内:建立独裁专制统治,解散国民党
黑 复辟帝制
暗
对外:接授日本“二十一条”大部分内容
统 治 护国战争
袁世凯众叛亲离, 1916年6月在绝望中死去
军阀割据
中国陷入军阀割据的动乱之中
感悟历史——以史为鉴，面向未来
T
E
通过本节课的学习，你
L
从以孙中山为首的革命派与
L
北洋政府的不懈斗争中得到
E
哪些启示？
1、1912年把同盟会改组为国民党的是（C）
从这张地图上，你感觉当时中 国处于怎样的一种局面？用一 个词形容一下。
结合教材和地图动手绘制表格， 将军阀割据的有关内容进行整 理。包括：派系、代表人物、 控制区域等。
军阀割据
派系 直系 皖系
奉系 滇系 桂系
代表人物 冯国璋、曹锟
段祺瑞
张作霖 唐继尧 陆荣廷
控制区域
控制江苏、江西、湖北等省
掌握着北京政府，控制着安徽、 浙江、山东、福建等省 控制东北地区 控制着云南、贵州 控制着广东、广西
A、孙中山
B、李烈钧
C、宋教仁
D、黄兴
2、“二次革命”失败的直接原因是（ B ）
A、北洋军力量强大 B、国民党力量涣散，缺乏统一指挥 C 、 没有取得人民群众支持 D、民族资产阶级的软弱性
人教部编版八年级历史上册第11课北洋政府的黑暗统治(共23张PPT)
(4)为了保卫辛亥革命果实，维护民主共和制，孙中山领导了哪些斗争？ 结局如何？ 1913年的二次革命；1915年护国战争。结局是二次革命被袁世凯武力镇 压下去；护国战争打倒了袁世凯，但政权仍落在北洋军阀手中。
八年级上册历史（人教版） 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋政府的黑暗统治
◆易错警示 二次革命是因为袁世凯派人刺杀宋教仁；而护国战争是因为袁世凯复辟 帝制。
释疑解难 1.袁世凯为什么会复辟帝制？ 袁世凯复辟称帝 ，原因复杂。,（1）对无限制的极端权力的追求是其称 帝的根本原因。,（2）特殊的社会环境及当时一些帝国主义国家的纵容 和支持也是促使袁倒行逆施的重要原因。,（3）一些人长期以来别有用
三、军阀割据 冯国璋和曹锟为首，控制着江苏、江西、湖北等省。 10．直系：以_______________
段祺瑞为首，掌握着北京政府并控制着安徽、浙江、山 11．皖系：以__________
东、福建等地。 张作霖 盘踞东北。 12．奉系：___________ 唐继尧为首，控制云南、贵州。 13．滇系：以__________ 陆荣廷 为首，控制广东、广西。 14．桂系：以___________
二、袁世凯复辟帝制
正式大总统 4．解散国会：袁世凯强迫国会选举他为______________ ，随后解散国民党
和国会。
《中华民国临时约法》 ， 颁布《中华民国约 5 ． 废新制：袁世凯废除 _________统可无限期连 法》，改责任内阁制为_________
势。,（3）袁世凯与日本签订了亡国的“二十一条”引起众怒，甚至平日
支持他的幕僚也弃他而去。,（4）全国各地反对袁世凯的势力强大。
一、二次革命 宋教仁 同盟会 1．国民党：1912年，________ 以________ 为基础，联合其他几个政党， 组成国民党。 宋教仁。 2．宋案：1913年春，袁世凯派人在上海火车站刺杀_________ 3．二次革命：孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动 “二次革命” 被镇压。 ________________
部编版历史八年级上册第11课 北洋政府的黑暗统治-课件
•
• 第三级
• 第四级 • 第五级
二.单袁击世此凯复处辟编帝辑制母版标题样式
1.对内政策
• 单击此处编辑母版文本样式
①强迫•国第会二选级 举他为正式大总
统
• 第三级
• 第四级
②下令解散国民• 党第五级
③废除《中华民国临时约法》， 颁布《中华民国约法》，改责 任内阁制为总统制。
④修改总统选举法，规定总统 可无限期连任，可指定继承人。
3.认识到中国革命道路上的曲折性和复杂性。
新课单讲击授 此处编辑母版标题样式
一.二次革命
1.•“单宋击教此仁处案编”辑母版文本样式
• 第二级
1912• 年第三，级以宋教仁为 首的国民党• 在第四•第级第五一级届国会 选举中占据了明显的优势， 使袁世凯大为惊恐。 1913年春，准备北上组 阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查，此案牵 涉到袁世凯本人。
宋教仁遇刺
2.单二次击革命此处编辑母版标题样式
时间
1913
•经单•过击第•此二第处级“ 下三编级宋 令年辑案 罢母” 免版后由文，国本袁民样世党式凯人决担定任以的武 江力 西镇 、压 广国 东民 、党 安，
徽• 第三四级省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等 号召• 第南五级方各省起来反袁，发动“二次革命”。
①解散国民党
②废除《中华民国临时约法》
③规定总统可以连任
④接受“二十一条”大部分内容
A．①②③
B.①②④
C．②③④
D.①②③④
3．单为讨击伐此袁世处凯编的辑复辟母活版动标，维题护样共和式制度的护
国战争发生在（C ）
AC．．•11单9911•击35第年 年此二处级 编辑母版文本样BD..式11991146年 年
• 第三级
• 第四级 • 第五级
二.单袁击世此凯复处辟编帝辑制母版标题样式
1.对内政策
• 单击此处编辑母版文本样式
①强迫•国第会二选级 举他为正式大总
统
• 第三级
• 第四级
②下令解散国民• 党第五级
③废除《中华民国临时约法》， 颁布《中华民国约法》，改责 任内阁制为总统制。
④修改总统选举法，规定总统 可无限期连任，可指定继承人。
3.认识到中国革命道路上的曲折性和复杂性。
新课单讲击授 此处编辑母版标题样式
一.二次革命
1.•“单宋击教此仁处案编”辑母版文本样式
• 第二级
1912• 年第三，级以宋教仁为 首的国民党• 在第四•第级第五一级届国会 选举中占据了明显的优势， 使袁世凯大为惊恐。 1913年春，准备北上组 阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查，此案牵 涉到袁世凯本人。
宋教仁遇刺
2.单二次击革命此处编辑母版标题样式
时间
1913
•经单•过击第•此二第处级“ 下三编级宋 令年辑案 罢母” 免版后由文，国本袁民样世党式凯人决担定任以的武 江力 西镇 、压 广国 东民 、党 安，
徽• 第三四级省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等 号召• 第南五级方各省起来反袁，发动“二次革命”。
①解散国民党
②废除《中华民国临时约法》
③规定总统可以连任
④接受“二十一条”大部分内容
A．①②③
B.①②④
C．②③④
D.①②③④
3．单为讨击伐此袁世处凯编的辑复辟母活版动标，维题护样共和式制度的护
国战争发生在（C ）
AC．．•11单9911•击35第年 年此二处级 编辑母版文本样BD..式11991146年 年
统编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(41张)
选举
共和
表示政府虽有 “共和”之名，实 际是猿（袁）家天 下。
宋教仁案
1913年3月20日22时45分，上海火车站的 一声枪响，准备北上组阁的宋教仁遇刺身亡！
谁是宋教仁案的真正幕后黑手？
上海《民立报》报道历史现场：
上海地方检察厅的凶案现场进行调查判断:
其一,凶手行刺时,距离被刺者仅数步。
其二,行此极残忍之事,必非 宿怨私仇 。 其三,刺客一枪后, 再左右连放两枪, 必系行刺之 老手 。
人教版八年级上册
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
课
北洋政府
题
袁世凯为清政府编练新式陆军，逐渐形成 了一个以他为首的军事集团。由于袁世凯长期
释
担任北洋大臣，这个军事集团通常被称为北洋
军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政
义
府，从1912年开始到1928年结束。
1916年3月， 袁世凯被迫 宣布取消帝 制，6月在绝 望中死去。
思考：袁世凯复辟帝制 为什么会失败？
统编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(41张)课 件PPT部 编版课 件统编 版课件 优质课 课件免 费课件 PPT
统编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治课件(41张)课 件PPT部 编版课 件统编 版课件 优质课 课件免 费课件 PPT
其四,就行刺时情形,刺客举止甚是从容,其旁必尚 有同党 。 其五,刺客行刺后,尚携其手枪以逃, 必其附近有机关部或
接应之人
根据以上五点, 结论是: 该案是“有人买通行刺,故就性质
而论,破案获凶或非难事也。”
——张耀杰《谁谋杀了宋教仁》
在公共租界公审会堂的一个听证会后凶手 却暴死狱中。赵秉钧总理……于1914年2月17 日被神秘地毒死,卷入此案的其他人不是被杀 害就是被毒死 。
人教部编版八年级历史上册第11课 北洋政府的黑暗统治(共20张PPT)
1、了解二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、 北洋军阀统治的基本情况。 2、通过袁世凯复辟帝制以及革命派的斗争，使学 生认识到：民主共和观念深入人心。 3、学习革命者不屈不挠的英勇奋斗精神。
自学课本前三目内容，解决下列问题：
1. 孙中山号召发动“二次革命”的背景是什么？与什么 事件有直接的关系？ “二次革命”结果如何？ 2. 袁世凯复辟帝制的背景是什么？袁世凯复辟帝制的大 概经过是怎样的？（从对内和对外两个方面概括）
废《临时约法》 颁布《中华民国约法》
出卖国家主权， 接受二十一条
宣布称帝、改元
接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。 目的：换取日本的支持
二 十 一 条
①承认日本继承德国在山东的一切特权；
②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益；
③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国Байду номын сангаас
④聘用日本人为顾问等
这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖 国家利益，依附帝国主义。
四、军阀割据
材料：夫去一满洲之专制，转生出无 数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤 甚。于是而民愈不聊生矣! ——孙中山：《建国方略》
根据上述材料表格想一想，北洋军阀的割据局面对中国 社会造成哪些不利影响？
不利影响
生产力遭到破坏，经济下滑； 苛捐杂税增多，百姓负担加重； 军阀割据混战，社会动荡不安，民 不聊生。
1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝 国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。
袁世凯祭天
三、护国战争
袁世凯复辟帝制 1、背景：
1915年底 2、时间： 蔡锷、李烈钧、唐继尧 3、人物：
云南宣 4、经过： 布独立 组织护国军， 向四川、贵州 和两广进兵 北洋军节节败 退，各省纷纷 独立
人教部编版八年级历史上册第11课北洋政府的黑暗统治课件(共22张PPT)
合作探究
2、北洋军阀割据局面出现的原因有哪些？采取什 么样的统治？有何影响？ 原因：社会根源：一是由于中国社会的半封建性 所决定的。是中国具有分散性的封建地主经济的 必然产物。二是由于中国社会的半殖民地性所决 定的。帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致 军阀割据局面的形成。 统治：对内实行军事独裁统治，对外不惜出卖 国家利益，依附帝国主义。 影响：大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割 据纷争的动乱之中。
教学重点难点
【教学重点】 二次革命、护国运动。 【教学难点】 袁世凯复辟帝制和军阀割据。
自主学习
1、二次革命爆发的导火线是什么？ 2、宋教仁遇刺案的背后真凶涉及到谁？ 3、袁世凯为什么要派人刺杀宋教仁？ 4、“二次革命”的结果又是如何？ 5、袁世凯在镇压二次革命后，为了建立独裁统治， 又采取了哪些措施？ 6、说一说护国战争爆发的原因是什么？这次战役 有哪些领导者？ 7、袁世凯复辟帝制的行径为什么会失败？ 8、说一说北洋军阀分裂后的主要派系？控制的区 域有哪些？
同步练习
1、1913年，孙中山领导革命党人发动的反 对袁世凯的斗争是（ A ） A．二次革命 B．护国战争 C．护法战争 D．北伐战争
同步练习
2、“二次革命”的导火索是 ( A ) A．宋教仁被刺 B．段祺瑞拒绝恢复《临 时约法》 C．袁世凯称帝 D．张勋拥溥仪复辟
同步练习
万户涕泪、一 人冠冕，其心 尚有共和两字 存耶？既忘共 和，即称民 贼。” ——孙中山 《讨袁檄文》
2、护国战争爆发 时间：1915年底 主要人物：蔡锷、李烈钧、 唐继尧 地点：云南 经过：宣告独立，组织护国 军北上讨袁；不少省份积极 响应，宣布独立，脱离袁世 凯政府。 结果：1916年袁世凯被迫取 消帝制，6月在绝望中死去。
人教部编版八年级历史上册第11课《北洋军阀的黑暗统治》课件(23张)
军阀混战后的废墟
辛亥革命后，革命派的反袁斗争有哪些？结果如何？
（1）国会斗争——宋教仁遇刺身亡，袁世凯武力镇压国民党。 （2）二次革命——由于国民党力量涣散，很快被镇压下去。 （3）护国战争——实现倒袁的目标，但没有推翻北洋军阀的统治。
由此可以得出什么结论？ 中国民族资产阶级过于软弱。 资产阶级共和国的方案在中国是行不通的。
因为这次革命是以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁 世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是 辛亥革命的继续。所以称之为“二次革命”。
二次革命为什么失败？
主观原因：国民党内部不统一，力量涣散，行动不一致， 没有组织和发动群众，这是不能取胜的重要原因。
客观原因：北洋军力量强大，帝国主义大力支持袁世凯。
二、袁世凯复辟帝制
1.对内实行独裁统治
（1）强迫国会选举他为正式大总统。 （2）解散国民党，解散国会。 （3）废除《中华民国临时约法》，颁布《中华 民国约法》，改责任内阁制为总统制。 （4）修改总统选举法，规定总统可无限期连 任，可指定继承人。
充分暴露袁世凯想当皇帝的野心
2.对外出卖国家 二 ①承认日本继承德国在山东的一切特权； 十 ②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益； 一 ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国； 条 ④聘用日本人为顾问等。
1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时 大总统。袁世凯窃取政权之后，便开始逐步建立起 以北洋军阀为核心的专制统治。
北洋军阀
清朝的行政区划中江苏以北的奉天（今辽宁省）、直隶省（今河北省一
带）、山东等沿海省份通称北洋，负责管理北洋地区对外通商和外交等事务的
官员叫做北洋大臣。
1901年袁世凯任直隶总督和北洋大
山
辛亥革命后，革命派的反袁斗争有哪些？结果如何？
（1）国会斗争——宋教仁遇刺身亡，袁世凯武力镇压国民党。 （2）二次革命——由于国民党力量涣散，很快被镇压下去。 （3）护国战争——实现倒袁的目标，但没有推翻北洋军阀的统治。
由此可以得出什么结论？ 中国民族资产阶级过于软弱。 资产阶级共和国的方案在中国是行不通的。
因为这次革命是以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁 世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是 辛亥革命的继续。所以称之为“二次革命”。
二次革命为什么失败？
主观原因：国民党内部不统一，力量涣散，行动不一致， 没有组织和发动群众，这是不能取胜的重要原因。
客观原因：北洋军力量强大，帝国主义大力支持袁世凯。
二、袁世凯复辟帝制
1.对内实行独裁统治
（1）强迫国会选举他为正式大总统。 （2）解散国民党，解散国会。 （3）废除《中华民国临时约法》，颁布《中华 民国约法》，改责任内阁制为总统制。 （4）修改总统选举法，规定总统可无限期连 任，可指定继承人。
充分暴露袁世凯想当皇帝的野心
2.对外出卖国家 二 ①承认日本继承德国在山东的一切特权； 十 ②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益； 一 ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国； 条 ④聘用日本人为顾问等。
1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时 大总统。袁世凯窃取政权之后，便开始逐步建立起 以北洋军阀为核心的专制统治。
北洋军阀
清朝的行政区划中江苏以北的奉天（今辽宁省）、直隶省（今河北省一
带）、山东等沿海省份通称北洋，负责管理北洋地区对外通商和外交等事务的
官员叫做北洋大臣。
1901年袁世凯任直隶总督和北洋大
山
人教部编版初中历史八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治课件 (共32张PPT)
新课讲授
一.二次革命
1.“宋教仁案”
1912年，以宋教仁 为首的国民党在第一届国 会选举中占据了明显的优 势，使袁世凯大为惊恐。 1913年春，准备北上组 阁的宋教仁在上海火车站 遇刺身亡。经查，此案牵 涉到袁世凯本人。
1913年4月，袁世凯 又向英、法、德、 日、俄五国银行团 签订了2500万英镑 的“善后大借款”， 用作武力消灭国民 党的军费。
③孙中山为首的革命派坚决反袁，全国人民支持护
国运动。 ④北洋军阀内部发生变化，袁世凯众叛亲离，帝国 主义也改变了对袁世凯支持的态度。
四.军阀割据
军阀派系 控制区域 直系（冯国璋、曹 控制江苏、江西、湖北等省 锟为首） 皖系（段祺瑞为首）掌握着北京政府，控制着安 徽、浙江、山东、福建等省 奉系（张作霖为首）控制东北地区 滇系（唐继尧为首）控制着云南、贵州 桂系（陆荣廷为首）控制着广东、广西
“北洋政府”名称的由来
清朝的行政区划中沿海各省统称为“洋”， 其中江苏以北的奉天（今辽宁省）、直隶省 （今河北省一带）、山东等沿海省份通称北 洋；袁世凯以道员衔在天津小站训练“新建 陆军”，任练军督办，1901年继李鸿章任直 隶总督和北洋大臣，练兵处会办大臣，他将 自己所建立的军队称为“北洋常备军”，简 称北洋军，袁世凯也成为北洋政府的首领。
北 洋 军 阀 割 据 示 意 图
依据材料，说说北洋军阀混战对中国社会造成哪些 不利影响？
护国战争 1、孙中山高举反袁大旗 万户涕泪，一人冠冕，其心 尚有“共和“二字存耶？既 忘共和，即称民贼。……誓 死戮此民碱，以拯吾民。
—孙中山《讨袁檄文》
三.护国战争
1.准备 前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。 2.爆发 3.经过 1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告 独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。 北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布 独立，脱离袁世凯政府。
部编人教版八年级上册历史《第11课北洋政府的黑暗统治》课件 (25张)
课堂小结： 第11课 北洋政府的黑暗统治
北洋军阀：“宋案”——复辟帝制——军阀割据：黑暗
资产阶级：二次革命——护国战争—— ?： 探索
“乃自五口通商，而天下之局大变。”
经济 洋 务 运 动
政治 戊辛 戌亥 变革 法命
黑暗 ？
北 陈独秀+胡适： 新文化运动
洋 政
陈独秀+李大钊： 中国共产党
府 国民党+共产党： 北伐战争
B 讨伐的是( )
A．段祺瑞 B．袁世凯 C．冯国璋 D．曹锟
4．下列民国初期的重要历史事件，按时间先后顺序排列正确的
是( D) ①护国战争 ②“二次革命”③宋教仁遇刺④袁世凯称帝
A．④②①③ B．④②③① C．②④③① D．③②④①
谋终 身总
统
①解散国民党。 ②解散国会。 ③废除《中华民国临 时约法》，颁布《中 华民国约法》，改责 任内阁制为总统制。 ④修改总统选举法， 规定总统可无限任期， 可指定继承人。
独裁! 世袭!
第一号 第一款 中国政府允诺，日后日本国政府拟向德国政府协定之所
有德国关于山东省依据条约，或其他关系，对中国政府享有一切权 利、利益让与等项处分，概行承认。
④修改总统选举法， 为“中华帝国 规定总统可无限任期， 洪宪元年”。
可指定继承人。
自古君主国体之国，其人民之对于君主，恒视为一种 神圣，于其地位，不敢妄生言思拟议。若经一度共和之后， 此种观念遂如断者之不可复续。……今微论规复之不易也， 强为规复，欲求畴昔尊严之效，岂可更得？
(自古君主制国家，他们的人民对君主，持久地把君主 看做是一种神圣，对于他们的地位，不敢妄加议论。如果 一度实施过共和制之后，这种观念就如断的不能再继 续。……现现在我认为谋划恢复君主制是不容易的，如果 要强办谋划恢复，想要求得过去尊严的效果，难道还可以 得到呢？)
部编版八年级历史(上)第11课 北洋政府的黑暗统治课件
2.二次革命
时间：1913年
经过：“宋案”后，袁世凯决定以武力镇压国民党，下令
罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督， 并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反 袁，发动“二次革命”。
结果：由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压
下去。孙中山、黄兴被迫流亡日本。
二次革命形势示意图
二、袁世凯复辟帝制 1.对内政策
依据材料，说说北洋军阀动力减少，田地荒芜，影响了农村的生产发展和生 活水平的提高；兵员军费大幅度增加，增加了人民的负担。
课堂小结
北
二次革命 导火线：宋教仁遇刺身亡
洋
结果：被袁世凯镇压，孙、黄流亡日本
政
对内：废《临时约法》，颁布《中华
府 袁世凯复 民国约法》，改责任内阁制为总统制
控制着云南、贵州
控制着广东、广西
北洋军阀割据示意图
军阀割据混战造成的一些后果
农户 1914——1918年
减少1500多万户
耕地 1914——1918年
减少2600多万亩
荒地 1914——1918年
增加4900多万亩
陆军 1914——1919年
增加92万多人
军费 1916——1918年
增加5000多万元
C 北上讨伐袁世凯，脱离袁世凯北洋军阀政府的历史事件是（ ）
A.辛亥革命 B.新文化运动 C.护国运动 D.南昌起义
第11课 北洋政府的 黑暗统治
导入新课
观察以上两幅图片并思考： 少了“临时”二字的《中华 民国约法》是不是更民主化、制度化些？为什么会有这种变 化？我们一起来探讨吧！
新课探究 一、二次革命
1.“宋教仁案”
宋教仁遇刺
1912年，以宋教仁为首的 国民党在第一届国会选举中占 据了明显的优势，使袁世凯大 为惊恐。1913年春，准备北上 组阁的宋教仁在上海火车站遇 刺身亡。经查，此案牵涉到袁 世凯本人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二次革命
1、根本原因： 袁世凯的独裁统治 2、导火线： 宋教仁案 3、领导人：孙中山、黄兴 4、结果： 失败
袁世凯复辟帝制
1.对内实行独裁统治
谋正式总统
谋终身总统
谋帝制
强迫国会选举他 为正式大总统
接受日本“二十一条”大部分内容
①解散国民党、国会 ②废除《中华民国临时约法》， 颁布《中华民国约法》 ③改责任内阁制为总统制 ④规定总统可无限期连任，可指 定继承人
其四,就行刺时情形,刺客举止甚是从容,其旁必尚 有同党 。 其五,刺客行刺后,尚携其手枪以逃, 必其附近有机关部或
接应之人
根据以上五点, 结论是: 该案是“有人买通行刺,故就性质
而论,破案获凶或非难事也。”
——张耀杰《谁谋杀了宋教仁》
在公共租界公审会堂的一个听证会后凶手 却暴死狱中。赵秉钧总理……于1914年2月17 日被神秘地毒死,卷入此案的其他人不是被杀 害就是被毒死 。
总统更迭42 届59人次。
思考：军阀的割据局面对中国造成了哪些不利影响？
“竭志尽诚， 以救民国， 破除障碍， 促成统一。”
护法运动
痛 · 黑 暗 之 中 · 苦苦 挣 扎
北洋军阀的统治
1912年 1916年
1928年
袁世凯
统治时期 专制独裁、复辟帝制
军阀割据 时期
混战割据、民不聊生
幸 · 革命党人 · 前仆后继
1916年3月， 袁世凯被迫 宣布取消帝 制，6月在绝 望中死去。
思考：袁世凯复辟帝制 为什么会失败？
“大民国，洪宪年，正月十五卖汤圆。 汤圆、元宵一个娘，洪宪皇帝命不长。”
---民间歌谣
“民犹是也，国犹是也，何分南北; 总而言之，统而言之，不是东西。”
---上海报纸刊登对联
袁世凯复辟帝制失败的原因：
1.承认日本继承德国在 山东的一切特权。 2.进一步扩大日本在南 满洲和蒙古的权益。 3.中国沿海港湾、岛屿 不得租借或让给他国。 4.聘用日本人为顾问。
与日本签订《二十一条》
袁世凯批署“二十一条”手迹
袁世凯复辟帝制
1.对内实行独裁统治
2.对外出卖国家
谋正式总统
谋终身总统
谋帝制
称帝
强迫国会选举他 为正式大总统
——徐中约《中国近代史 1600-2000年中国的奋斗》
谁是宋教仁案的真正幕后黑手？
袁世凯决定以武力 镇压国民党，下令 罢免由国民党人担 任的江西、广东、 安徽三省都督，并 派兵南下。
“非去袁不可” “立即讨袁”
江西都督李烈钧在湖 口起义，宣布独立。 随后，江苏、广东、 安徽等省相继独立， 这就是“二次革命”。
思考
人民教育出版社 八年级 | 上册
这次革命以孙中山为 首的资产阶级革命派， 为反对袁世凯的独裁专 制和军事进攻，保卫民 主共和的一次武装斗争， 是辛亥革命的继续，所 以称之为二次革命。
同北洋军交战时，国民党缺乏统一指挥，只有李 烈钧和黄兴分别在湖口和南京组织抵抗，稍晚一 些时候，四川的国民党人也做了一些抵抗；而其 余宣布独立的地区人采取观望态度。
人教版八年级上册
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
课
北洋政府
题
袁世凯为清政府编练新式陆军，逐渐形成 了一个以他为首的军事集团。由于袁世凯长期
释
担任北洋大臣，这个军事集团通常被称为北洋
军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政
义
府，从1912年开始到1928年结束。
选举
共和
表示政府虽有 “共和”之名，实 际是猿（袁）家天 下。
宋教仁案
1913年3月20日22时45分，上海火车站的 一声枪响，准备北上组阁的宋教仁遇刺身亡！
谁是宋教仁案的真正幕后黑手？
上海《民立报》报道历史现场：
上海地方检察厅的凶案现场进行调查判断:
其一,凶手行刺时,距离被刺者仅数步。
其二,行此极残忍之事,必非 宿怨私仇 。 其三,刺客一枪后, 再左右连放两枪, 必系行刺之 老手 。
1、护国战争的开展，各地讨袁势力的强大； 全国人 民支持护国战争；北洋军队内部人心涣散；
2、复辟帝制违背历史发展潮流； 3、民主共和的观念已深入人心； 4、 “二十一条”出卖了国家民族利益，引起众怒；
袁世凯借机要挟民主革命派和清廷，大耍手腕，窃取 了大总统的职位，不久又搞复辟，由于他倒行逆施，出卖国家 和民族利益，引起全国人民的反对，只当了83天皇帝就见上帝 去了。可见逆历史潮流而动，肯定是短命的。
——毛泽东
护国战争
1、根本原因： 袁世凯复辟帝制 2、主要领导人：孙中山、蔡锷、李烈钧、唐继尧等 3、结果： 袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去
军阀割据
派系
北 直系
洋 军
皖系
阀
奉系
西南 滇系 军阀
桂系
晋系
势力范围
江苏、江西、湖北等省 安徽、浙江、山东、福建等
省 东北 云南、贵州
广东、广西
山西
代表人物
民主共和 VS 独裁专制
宋教仁
责任内阁制
宋教仁将统一共和党、国民共进会、国民 公党、共和实进会、全国联合会5个政党，与 同盟会合并成国民党。俨然第一大党。
组党
按历史学家张玉法的统计：以党籍计，
参议院党籍可知者，国民党占全院的54.5%；
众议院党籍可知者，国民党占全院的60.4%。
国民党大获全胜。
冯国璋和曹坤 段祺瑞
张作霖 唐继尧
陆荣廷 阎锡山
乱 扶植势力
美国、英国 日本 日本
美国、英国
日本
民国14年(1925)1 月26日，直奉军 阀混战时，占据 黃山炮台的奉军 炮手，向固守在 江阴城内的直军 开炮，一炮击中 残塔顶部，塔的 最高三层被削去 大半，仅剩西南 半侧，遂成钢笔 尖形。
思考：军阀的割据局面对中国造成了哪些不利影响？
接受日本“二十一条”大部分内容
①解散国民党、国会 ②废除《中华民国临时约法》， 颁布《中华民国约法》 ③改责任内阁制为总统制 ④规定总统可无限期连任，可指 定继承人
1916 洪宪 元年
1915年底，蔡锷、李烈钧、 唐继尧在云南宣告独立，组织 护国军北上讨袁，护国战争爆 发。
蔡锷
袁世凯葬礼
袁世凯葬礼的殡仪队伍
秋瑾
林觉民 宋教仁
黄兴
孙中山
一个个熟悉的名字，以年轻的生命和一生的追求实践 着革命的意义。
革命 ，是让我们这个即将强盛起来的民族， 不再受列强的侵略和掠夺， 不再做任何人的奴隶； 在任何人的心里， 永远 永远 都不再惧怕列强， 都不再有封建皇权， 使全国之人无一贫苦， 使中华之民族，屹立世界之东方。 这就是革命的意义。