身边好人、最美人物道德模范推荐表

《全国道德模范与身边好人》观后感德才兼备称之为圣人,有德无才则为君子,有才无德则为小人。

千百年来，道德一直被视为人性最美的一面，被视为做人的基准、是素质的体现。

正因有了道德，世界才处处充满了爱心。

在周三周四的中午，我们观看了《全国道德模范与身边好人》，看到如此多用道德谱写大爱的人们时，我彻底被震撼了。

他们虽然年龄不同、从事的行业不同，可是他们却始终用心坚守着同样的一种理念——道德。

从关爱孤独症患儿的，用自己的爱拯救了无数的孤独症儿童，让孩子们拥有美好童年的杨建军，到用生命谱写“孝”字，为救父亲毅然献肾的周丽芳。

再到助人为乐，帮助有需要的人，年老心不老的徐尔铸。

多少人在道德的驱使下谱写生命的高贵，多少人在道德的光芒下编织着大爱。

他们让道德的光芒照耀人间，力争让道德的精神传递，灵魂高尚又不求回报。

当面对着诱惑，你会怎么做？盐城环卫女工陈红、韦青就很好的做了榜样。

她们在扫除积雪时捡到两万元多现金。

面对巨大的诱惑，她们却并未动摇自己的良心，在风雪中苦苦等待两个多小时，只为等到失主回来，坚守道德。

你们知道吗？他们的工资养活自己都十分困难，每月900元的收入勉强支撑自己的家庭。

在婉谢失主酬金后，她们又将2000元奖金捐献给了一位患脑膜瘤继续治疗的女孩，给那位女孩带来了生的希望。

后来，失主王寿钢也赶到现场，他的爱人亲手为两位美丽的女工编制了两副毛线手套，作为答谢，不能不收。

在道德的面前，那些高尚的人格是多么的美丽，多么动人。

我想，在我们的生活中，如果人人心中都少那么一点点邪念，一点点贪欲，多一点纯净，多一份道德，那么，人性的美丽就一定可以使我们的生活中少一点争吵，多一点大爱。

相信，只要人人心中都存着道德，那么，社会会更加和谐美好，人们心灵会变更美丽。

让道德传承，为身边好人高歌。

让我们大家都大家树立起道德的标杆，呼吁更多的人们加入崇德尚善的队伍中去。

所谓道德，不是索取，不是回报，而是付出，是感恩……。

身边好人推荐表主要事迹材料模板5篇身边好人推荐表主要事迹材料1百善孝为先，最美是孝心____，女，19__年7月出生，____县____镇____村____居民。

她在家庭遭遇变故和磨难时，大度细心、吃苦耐劳、默默奉献，完美展现了为儿媳的孝道、为人妻的贤惠和为人母的榜样。

近年来荣获____市道德模范、____五好家庭、____县“最美巾帼之星”称号。

三十六年前，21岁的____嫁给丈夫陈树才的时候，那个家正处于风雨飘摇的边缘。

婆婆早在丈夫三岁的时候就因病去世，陈家一家四口，公爹独自一人拉扯着体弱多病的单身叔公和瘫痪在床的大伯哥、丈夫一起生活。

在娘家被宠爱的小女儿____，从此用自己柔弱的双手撑起了这个五口之家！打理家务、洗衣做饭、照顾病人、田间地头……____作为家里唯一的女性，顽强的承担着作为儿媳、侄媳、弟媳、妻子，还有母亲的责任。

在这样特殊的家庭里，她把公公、叔公、大伯哥照顾的无微不至，院里院外打理的井井有条，从此这个家有了笑声。

公公逢人便说：“有好儿不如有好儿媳，我家小福杰比亲闺女还亲。

”家中一日三餐由她来张罗，每餐都亲自端到老人面前。

凡是老人不能自理的都由她来照顾。

她坚持为公公理发、剪指甲、精心侍候，从不厌烦。

每天清晨家里第一个起来的是她，最后一个休息的是她，她在三十多年中从来没睡过一个午觉！在她的悉心照顾下，多病的公爹直到78岁高龄才离世，临终前公爹叮嘱最多的，就是这个孝顺的儿媳：“我走了，你叔和你哥，还有这个家就都靠你了”。

____含泪坚定地说：“爸，你放心吧，有我，这个家散不了！”公公去世后，叔公思想压力很大，担心分家，长时间闷闷不乐。

____看出了老人的心思，和过去一样悉心照顾叔公。

一日三餐，端饭端菜；衣服被褥，干干净净；生病住院，挂号买药……她用实际行动打消了叔公的顾虑。

叔公脸上终于又露出了往日的笑容，在____的护理下叔公度过了祥和幸福的晚年直至去世。

60岁的大伯哥陈树友，下肢瘫痪，长期卧病不起，她想出各种办法帮助他减轻病痛。

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国好人榜模板篇一：身边好人推荐表(谭毅)身边的好人事迹材料谭毅，男，1989年生，家住大德镇磨梁村2社的他斯文，白净，阳光，满脸总是充满着善良和谐的笑容，给人的第一印象就是此人是好人，是好青年，不错，今天我就要把他平时默默无闻帮助别人的先进事迹和高尚品德一一道来。

谭毅20xx年毕业于开县职业学校，读的畜牧专业，同年加入中国共产党，此时的他是预备党员。

因为自身学的畜牧专业，于是他在左邻右舍和亲朋好友间东拼西凑了好几万元钱搞起了养猪场，80后的青年创业面对着诸多的考验和挑战，仅凭自己学到的养殖理论是不够的，所以他也在自己的养殖场里苦苦地摸爬滚打着，尽管这对于他来说是一个阳光昏暗，乌云密布的艰难岁月，他任然不失一个预备党员为人民服务，见义勇为的本色。

那是一个烈日炎炎，酷热难耐的夏天，几个小伙伴结伴在离谭毅家不远的一个池塘里洗澡，只听扑嗵几声，几个小伙子相继跳下了水，不一会儿，堰塘里响起了童年的欢笑声和互相追逐的戏水声，大约过了10几分钟，一阵歇斯底里的呼救声传到了正在猪场里搅拌饲料的谭毅耳朵里，此时的他说时迟，那时快，一个箭步朝堰塘方向跑去，他来不及多想，纵身跳下水塘，几个狗刨水划到了被淹没的小伙伴那里，同时他猛的往水下钻了下去，经过二十-1-几秒的摸索，终于把失水的孩子领了上来，孩子上来了，但是面色苍白，嘴唇青紫，一看就是因窒息而缺氧引起的，于是谭毅顾不及多想，马上对他进行了人工呼吸，经过紧张而又及时的抢救，此时孩子突然猛的咳嗽出来，吐出了好大几口塘水。

孩子得救了，四面八方的群众此时也纷纷围了过来，都帮忙把孩子又送进了医院，谭毅就默默地回去了，才发现，自己刚买的一部手机因为下水时间太长而不能用了，最后他一脸微笑的说，那都不是个事，最重要的是孩子得救了。

谭毅不但是一位见义勇为的好青年，也是一个带领老百姓致富的能手，在他精心养殖的猪场里，有好多乡邻来取经问窍门，他都毫无保留的传授着自己的养殖经验。

“身边好人”评选工作实施方案文章来山课件w w5k J.cO m文秘“身边好人”评选工作实施方案为把培育社会主义核心价值观工作落细落小落实，充分展示广大干部群众践行社会主义核心价值观的精神风貌，在全镇营造“当好人、做好事”的良好氛围，经研究，决定在全镇广泛开展“身边好人好事”发布工作，现制定如下实施方案。

一、指导思想围绕“发布好人好事，传播核心价值”主题，从大处着眼、小处着手、以小见大，突出“身边人、普通事、真感情、正能量”，以身边好人好事感动和引领身边人，不断提升全民道德素质，为建设生态、文明、幸福XX提供精神动力和道德支撑。

二、推荐评选和发布（一）推荐类型助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、爱生助困、勤劳致富、勤俭持家、勤奋好学、邻里团结、热心公益等。

（二）推荐标准和条件1.被推荐人资格。

“身边好人好事”的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在某一方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，身边群众认可度高。

2.推荐人资格。

为保证推荐活动的广泛性，能提供可查证的事迹材料、线索和联系方式，不分年龄、民族、性别、职业均可参加推荐。

（三）推荐评选办法1.成立“身边好人好事”评选和发布工作领导小组。

成立XX镇“身边好人好事”评选和发布工作领导小组，镇党委副书记XX同志任组长，镇党委委员XX同志任副组长，XXX\XXXX\XXXX\XXXX\为成员。

领导小组下设办公室在外宣办，由XX同志任办公室主任。

镇属各单位相应成立领导小组，全面推进“身边好人好事”评选发布活动。

2.群众推荐。

广泛发动群众积极参与推荐，每月15日前由各单位“身边好人好事”评选和发布工作领导小组对被推荐的“身边好人好事”进行民主评议，提出上榜候选人建议名单，由党（总）支部负责审核把关，确定上榜名单。

3.颁发荣誉证书。

4.张榜公布。

各单位利用现有或增设的宣传栏专门设立“身边好人好事榜”，每月20日前发布本单位的好人好事。

志愿者先进个人推荐表范文XXX同学是我们学校的一名优秀学生，她热爱助人为乐，从大一开始就积极参加各类志愿者活动。

在校期间，她多次参与社区义工活动，深受社区居民的喜爱和认可。

在志愿服务中，她总是倾尽全力，尽心尽力地帮助所在的群体。

她热爱生活，热爱帮助他人的精神值得我们学习。

XXX同学在志愿服务中非常尽职尽责，她乐于奉献自己的时间和爱心，她的热情和真诚感染了身边的每一个人。

她在服务中总是能够充分发挥自己的特长和能力，工作认真、细致，深受领导和群众的信任和赞誉。

在学校志愿活动中，XXX同学也是一名积极投身者。

每次活动中，她总是能够全身心地投入进去，组织协调能力很强，做事情认真负责。

在志愿服务中，她的精神值得我们学习，她一直都是我们班级的先锋和模范。

在社会实践中，XXX同学热心公益事业，她所参与的志愿者活动受到了各方的好评。

她个人成功的经历为她赢得了一系列的承认证明，她的积极心态也感染着我们身边的每一个人。

因此，在此，我非常诚恳地向大家推荐XXX同学，希望她能在今后的学业和工作中继续为社会做出更多的贡献。

由于她对志愿服务的热爱和责任感，她不仅在学校内外积极参与各种志愿服务活动，还经常带领其他同学一起参与志愿者活动，促进了学生的团结和社会责任感。

她的奉献精神和乐于助人的品质为周围的同学树立了良好的榜样。

作为一名优秀的志愿者，XXX同学凭借着自己敬业、乐观、坚韧的工作作风和积极向上的生活态度，展现了当代大学生应有的责任与担当。

她的奉献精神和乐于助人的品质为周围的同学树立了良好的榜样。

我们相信在她的引领和带动下，更多的同学会积极参与到志愿者活动中来，为社会贡献自己的一份力量。

综上所述，XXX同学在志愿服务方面展现出了非常优秀的个人品质和工作能力，是一名备受学校和社会认可的杰出学生。

我坚信她将在志愿者工作中继续发挥先锋模范作用，为建设美好社会不懈努力。

希望她能够得到更多的锻炼和机会，在未来的工作和生活中取得更大的成就。

II-4-3）-③帮扶礼遇xx模范、“身边好人”制度xxxx初级中学二零一二年三月帮扶礼遇xx模范、“身边好人”制度为充分发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，在全社会形成关爱道德模范、“身边好人”的浓厚氛围，给予道德模范、“身边好人”崇高的社会礼遇，探索建立帮扶生活困难道德模范和“身边好人”的工作机制，特制订如下暂行制度。

一、登记建档对道德模范及“身边好人”进行登记建档，了解其详细情况及存在的实际困难。

二、帮扶方面（一）实施细则1.帮扶原则：自愿申请；属地管理；公开、公平、xx。

2.部门职责：联合宣传部、财政局、劳动局、民政局、卫生局等部门共同组织实施对家庭生活困难的道德模范、“身边好人”给予帮扶。

3.帮扶对象：家庭月人均收入低于当地最低生活保障标准的；本人或家庭成员丧失劳动能力造成家庭生活困难的；本人或家庭成员身患重大疾病或严重伤残，医疗费支出巨大，造成家庭生活困难的；遭受各类灾害、重大意外事故造成家庭生活困难的；其他特殊困难需要提供帮助的。

4.帮扶方式：（1）对生活困难的道德模范给予一定数额的现金资助，用于解决其本人和家庭生活困难，具体办法由财政局负责制定。

（2）对生活困难的道德模范和“身边好人”提供援助。

三、其它帮扶方面在组织落实各相关责任部门或单位对道德模范进行帮扶关爱的同时，并组织发动各方力量，以多种渠道、多种形式，形成全社会共同帮扶关爱道德模范和“身边好人”的氛围和格局。

一是志愿服务帮扶。

对生活困难、有实际需要的道德模范，发动各类社会志愿服务组织和志愿者，或通过社会征集的方式招募志愿者，以挂钩结对的方式对其进行志愿服务。

二是社会各界帮扶。

以政府号召、组织参与、群众自愿、影响他人等方式，广泛发动社会各界对道德模范进行帮扶与关爱。

三是开展慰问活动。

四、礼遇方面（一）把道德模范、“身边好人”列为节庆日走访慰问的重点对象,领导同志登门看望；（二）对于去世道德模范、“身边好人”的有关领导参加追悼活动；（三）举办重大节庆庆典等活动,邀请道德模范、“身边好人”出席；（四）聘请道德模范、“身边好人”担任道德建设监督员、道德风尚评论员；（五）干部身份的道德模范、“身边好人”在晋升提拔时优先考虑；（六）大力宣传道德模范、“身边好人”的先进事迹,开展“道德模范、身边好人基层巡讲”活动,制作宣传专题和先进事迹材料，运用宣传栏、报刊、广播、电视、网络、手机等各种媒体,深入宣传道德模范“身边好人”,形成学习道德模范和“身边好人”、崇尚道德模范和“身边好人”、关爱道德模范和“身边好人”、争当道德模范和“身边好人”的良好风尚。

身边的榜样推荐表xxx 第1篇最近一个阶段，体育教育界对素质教育进行了广泛深入的研究，这些研究阐述了体育教学在素质教育中的作用和体育教学为素质教育做贡献的必要性与可能性。

我们面临的紧迫任务是把实施素质教育的工作和体育教师每天的体育教学活动密切联系起来，让每位教师都知道应该如何着手进行这方面的工作。

现在公认的素质教育的三个基本特征是全体性、全面性和主动性。

也就是说，这三个特征在体育教学中体现得越显著，体育教学也就越接近素质教育的要求，体育教学为素质教育所做的贡献也就越大。

因此，当前一段时间的体育教学改革，理应以这三个基本特征的强化为课题，寻求体育教学改革与素质教育理念的结合点。

二、教育的全体性与体育教学改革没有教育的全体性就谈不上素质教育。

因此，体育教学改革的第一个目标就是“使体育教学属于全体学生”。

应该说在我国的大部分学校里，都能够坚持正常的体育教学，除了身体有残疾的学生外，全体学生都能够在时间和空间上得到同等的教育。

换句话说，我们在体育教学的“形”的方面，已具有全体性。

而当前主要的问题是在“神”的方面是否具有全体性。

这里所指的“神”的全体性包括：1.使不同身体素质的学生都能进行同样的学习与锻炼，而不是一些学生学的、练的很多，而另一些学生学的、练的很少；2.承认并尽可能地使每个学生都有自己的学习目标，使每个学生都能在体育教学中制定并努力地完成自己的学习目标；3.使每个学生都能在体育教学中获得成功的乐趣，不能因为教学的一律性和强制性使一部分学生获得乐趣，而使另一部分学生品尝失败的苦涩；4.使每个学生都能得到最切合实际的评价，都能从教学评价中获取新的目标和新的动机。

要实现上述的全体性我们应尝试：运用榜样对学生进行教育。

教师在教学中的“身教”比“言教”影响大，其思想品德、工作态度、作风情操、为人处事、兴趣爱好、知识广度等，都对学生起到耳濡目染、潜移默化的作用。

如果教师疲疲沓沓、工作马虎、不拘小节，甚至态度粗暴、行为粗鲁，就会对学生产生不良的影响。

2024年学习道德模范和身边好人总结范本标题：2024年学习道德模范和身边好人总结引言：人与人之间的相互关系是社会和谐稳定的基础，而道德模范和身边好人就是社会中最可贵的存在。

他们以高尚的品德和崇高的精神影响着周围的人，为社会发展作出了巨大的贡献。

学习道德模范和身边好人的经历不仅使我们受益良多，更能激励我们积极行善、奋发向上。

以下是我在2024年学习道德模范和身边好人的总结。

一、认识到道德模范和身边好人的重要性在学习中，我深深认识到道德模范和身边好人的重要性。

他们作为榜样和激励，引领我们走向正确的道路，鼓舞我们在困难时坚持不懈。

他们的高尚情操和无私奉献为我树立了崇高的道德追求，使我深刻理解到道德行为的力量。

二、了解道德模范的故事在学习过程中，我深入了解了一些道德模范的故事。

比如，杨益民是一位一心为民的共产党员，他坚守初心，无私奉献，为群众解决实际问题。

他的事迹让我感动和敬佩，并深思他的行为背后的价值意义。

通过了解道德模范的故事，我看到了他们在平凡中的伟大，激励着我去追求更加崇高的目标。

三、身边好人的可贵品质除了学习道德模范，身边的好人也是我学习的对象。

他们身体力行地践行着正能量，默默无闻地影响着周围的人。

有一次，我遇到了一位热心肠的邻居，在我遇到困难时伸出援手，给予我鼓励和帮助。

他的行为让我感受到了善意和温暖，使我明白了善良的力量，也激励我去传播爱和友善。

四、学习道德模范和身边好人的经验和教训在学习道德模范和身边好人的过程中，我积累了一些宝贵的经验和教训。

首先，要崇尚品德高尚的人，勇于向他们学习。

其次，要注重道德修养，培养良好的品德和价值观。

再次，要关注身边的好人，珍惜和敬佩他们的行为。

最后，要将所学应用于实际，通过自己的努力去影响和改变周围的人。

结语：通过学习道德模范和身边好人，在2024年我深刻体悟到了道德行为的重要性和价值意义。

他们的事迹和行为激励着我追求崇高的目标，塑造自己成为一个有良好品德和积极心态的人。

开展身边的好人,最美人物,道德模范等先进典型的选树工作计划篇一：道德模范和身边好人推荐评选活动方案XX年道德模范暨身边好人推荐评选活动实施方案为推进社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚，我校党支部决定，XX年在全校持续组织开展道德模范和身边好人推荐评选活动，制定实施方案如下：一、目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“推荐身边模范，比学高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，广泛发动社会各界和群众推荐身边的道德典型，学习身边的道德典型，在全县形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮，造就不同层次、不同领域的模范人物群体，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全县经济社会又好又快发展提供有力思想道德支撑。

二、参选范围和标准条件1、参选范围。

所有学校教师和学生，包括长期在我校学习的外地学生，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件。

分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：（1）助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

（3）诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

源汇区实验中学关于开展学习道德模范及评议身边好人活动的通知为扎实推进学校精神文明建设，弘扬道德风尚，充分发挥道德模范和身边好人的榜样作用，形成学习道德模范和身边好人、崇尚争当道德模范和身边好人的氛围，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。

根据市级文明单位建设活动要求，我校于2016年12月底评选表彰一批“道德模范”和“身边好人”，现将我校开展“道德模范”和“身边好人”推荐评选工作通知如下：一、指导思想以习总书记系列讲话为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛深入宣传贯彻十八大精神，树立社会主义核心价值观，推动公民道德建设深入发展，在全校形成学习、宣传道德先进和争做道德模范、身边好人的良好氛围，为学校的科学发展提供坚实的思想道德基础，营造文明和谐的校园氛围。

二、评选对象在工作、生活中自觉模范遵守“关爱帮扶、见义勇为、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，在公民道德实践中表现突出，在社会上广泛认可，并有一定影响的先进个人。

三、评选标准(一)基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，力行社会主义核心价值观，遵守公民道德规范，品德高尚、事迹突出、师生公认。

(二)“道德模范”和“身边好人”的标准：社会美德：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉;见义勇为：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响;个人品德：在日常工作生活中，能做到勤俭节约，追求进步，识大体，顾大局，文明守礼，宣扬正能量，有较高声誉。

职业道德：立足本职、爱岗敬业，在服务质量和工作业绩等方面贡献突出，影响广泛;家庭美德：孝敬父母，关爱子女，家庭和谐，事迹感人。

四、评选办法1.广泛发动。

各教研组要广泛挖掘身边的道德模范和身边好人，积极推动活动，发现、宣传凡人善举.每个教研组推荐1名。

2.组织审核。

要按照评选标准和要求，对推荐的候选人进行条件和资格审核，确保推荐工作的质量。

《我身边的道德模范五篇》第一篇：我身边的道德模范我身边的道德模范“你有没有多余的笔，我忘记带笔了，可不可以借支笔给我用。

”“你需不需要我帮你带早餐回来。

”“她的东西挺多的，我们一起去帮她搬吧。

”“能不能借那本书给我看，星期天还给你。

”点点滴滴，你我他互助互信，殊不知道德模范就在我们的身边，需要你用心去发现与感受。

打开手机，看报纸、新闻，我们总会看到一些楷模，他们以优秀的人品为我们做出榜样，如春雨滋润心田，似和风拂过脸颊，让我们感动进而产生影响，激励我们走在真善美的道路上。

这其中不乏以高贵的灵魂浴火磐涅救人的王峰，无私、无畏；也有为病人治病而四处化缘募捐的中国好医生梁益建，还有那用爱系起红丝带的郭小平。

他们以一颗仁心，默默无私奉献着，感动着中国，用行动诠释道德，是无数人心中的道德模范。

或许我们并不能像他们那样崇高，无私，但我们可以在一点一滴的小事中坚守自己的道德底线，乐于助人，诚实守信，在道德范围内约束自己也是一种自由。

有时候，我们只关注离我们远的人物和发生的事情，心灵受到了感触，也铭记了它，而忽略了自己身边的人的善良与纯真。

依稀记得，有一次我的校园卡丢失了，就去补办了一张新的卡，在我去接热水时，刷卡没有反应，当时的我就愣住了，这时排在我后面的一位同学跟我说新卡中的接热水的钱被清空了，你先用我的卡吧。

此刻我就像看到了阳光，感动之余也不忘感谢对方。

当我就要接完水的时候，他就问我；“你确定接够水了。

确定。

”“确定。

”我心中的感激之情再次燃起，且更为猛烈，也让我深深地记住了他。

是的，道德是需要时时刻刻都坚守的。

当我第二次遇见他时，雨天，他看到有一位女生正在要骑小黄车，却奈何座椅太湿，于是他赶紧从口袋拿出纸巾递给她，我的心灵再次被震撼到了，心中默默为他竖起大拇指点赞。

他的乐于助人的品质，已经深深影响了我，人性是美的，他就是我身边的道德模范。

谈到朋友，友谊的小船需要我们互助互信才能稳稳地前行。

感冒了，我陪梁去买药；我要买自行车，梁陪我去看自行车并帮我砍价；那些开心伤心的事与梁、浦、何、李、石一同分享，互相勉励，便彼此坦诚、信任。

济南市精神文明建设工作简报（第5期）（总第190期）济南市精神文明建设委员会办公室 2014年2月13日【工作动态】我市媒体集中宣传报道道德模范和身边好人先进事迹【工作交流】天桥区四项措施选树先进典型历城区扎实开展道德模范帮扶礼遇活动【工作动态】我市媒体集中宣传报道道德模范和身边好人先进事迹为大力宣传第四届全市道德模范及身边好人的先进事迹和高尚品德，更好地发挥道德模范的引领作用，弘扬真善美，传播正能量，动员全市广大干部群众支持和参与道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，近期，我市各新闻单位充分发挥自身优势和作用，开辟了专题专栏,集中对道德模范及身边好人的感人事迹进行相关报道。

《济南日报》开设了“学习道德模范、身边好人”专栏，通过集中采访、个人访谈、系列报道、刊发评论等形式对第四届我市各级道德模范进行集中宣传报道。

济南电视台在晚间重要时段播出的《济南新闻》中，开辟“身边好人”专题，通过记者访谈，用电视镜头展示了道德模范、身边好人的日常生活、工作情景，让群众全面深入了解了他们的先进事迹。

其他都市类媒体也都进行了相关报道。

道德模范是社会道德建设的重要旗帜，通过媒体的集中宣传，张辉、万兰英、王建国、王涛等各类道德模范、身边好人的先进事迹在群众中广为传诵，形成了崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范的良好风气。

下一步,我市将进一步加大对道德模范、身边好人等典型人物的宣传力度，并形成常态化，在全社会营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。

【工作交流】天桥区完善四大措施选树先进典型为进一步提高公民道德水平，推进社会主义核心价值体系建设，营造文明和谐的社会氛围，天桥区采取“挖掘、培育、宣传、关爱”四步走措施，涌现出任化美、刘涛、徐波等一大批叫得响、立得住的模范典型。

通过发挥先进典型的示范带动作用，起到了点亮一盏灯、照亮一大片的效果，为推动天桥区精神文明建设，传播文明新风尚提供了强大的精神动力。

一是立足基层，深入挖掘。

附件1：虹桥第一小学“美德阳光少年星级评选”候选人推荐表姓名卢熠出生年月2006.12学校班级虹桥第一小学一年一班性别女申报类别“孝敬父母”之星是否申报标兵申报美德事迹卢熠同学自入学以来，在学校“做人有孝心，有博爱心；做事有耐心，有责任心；学习有热心，有恒定心”的校训指导下，以及班主任付蓉老师的教育帮助下，养成了良好的学习习惯，尤其在孝敬父母方面表现突出。

她能够尊敬长辈，不乱发脾气，做错事情能及时改正，虚心听从父母的教诲，从不辜负父母的期望。

日常生活中能够做到自己的事情自己做，按时遵守作息时间，不让父母操心。

出门前和回家后都能主动打招呼，向家人问好。

吃饭时，能帮忙收拾碗筷，不挑食、不浪费，并且能够给长辈夹菜。

还有非常突出的一点是卢熠同学对爷爷奶奶也是更加孝敬，不出言顶撞，帮助他们打电话、放学后给他们讲一些学校里的所见所闻，使爷爷奶奶非常开心。

此外，卢熠同学不仅孝敬自己的父母和爷爷奶奶，而且也非常尊敬别的老人、爱护年幼的儿童。

主动和小区内的老人打招呼，并使用敬语，从不欺负比她年纪小的小朋友，耐心地和她们玩游戏，能做到谦让不争抢。

因此说“百善孝为先”，做人首先要有孝心、有博爱心，才能让我们的社会，我们的国家更加繁荣、更加强大。

卢熠同学生活中的点滴事迹充分体现了孝敬父母、尊敬长辈的优秀美德。

学校意见（盖章）年月日区教育局意见（盖章）年月日注：申报类别一栏内填写评选标准中的项目，如“孝敬父母”之星。

申报标兵的学生需要在此表格后附事迹材料。

申报“美德阳光少年星级评选”——“孝敬父母”之星标兵事迹材料《百善孝为先》七言的第一句就是“人生五伦孝为先，自古孝是百行原”；哈尔滨市虹桥第一小学校训是“做人有孝心，有博爱心；做事有耐心，有责任心；学习有热心，有恒定心”也同样是以孝为先。

这是一名虹桥第一小学学生的骄傲，也是一名虹桥第一小学学生家长的骄傲。

卢熠同学于2012年9月入学，是一年一班的学生，自入学以来在班主任付蓉老师的教育帮助下，养成了良好的学习、生活习惯，尤其在孝敬父母方面表现突出。

2024年学习道德模范和身边好人总结范文学习道德模范和身边好人在社会进步与个人成长中具有重要意义。

2024年是一个全球发展与变革的关键年份，在这一年，我们将进一步深化对道德模范和身边好人的学习与总结。

通过了解他们的思想和行为，我们可以更好地塑造自己的人格，提高自己的道德修养。

下面是对2024年学习道德模范和身边好人的总结，希望能对未来的发展起到积极的推动作用。

一、学习道德模范道德模范是社会中崇高的精神典范和品行楷模，他们的言行举止深深地影响着我们。

学习道德模范可以从以下几个方面入手：1.1 学习道德模范的品质。

多方位了解和体验道德模范的优秀品质，如坚韧不拔、正直诚实、勇于担当、关心他人等。

这些品质是他们成为道德模范的关键所在，也是我们需要努力提升的方面。

1.2 学习道德模范的事迹。

了解道德模范的故事和事迹，掌握他们解决困难和遇到挑战时的行动方式和态度。

这些事迹不仅可以激励我们相信善良与正义的力量，也可以指导我们在日常生活中如何做出正确的判断和选择。

1.3 学习道德模范的思想。

道德模范往往有着深刻的思想和价值观。

学习他们的思想，可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观，进一步完善自己的思维方式和价值取向。

1.4 学习道德模范的行为方式。

道德模范的言行举止往往让人钦佩。

通过学习他们的行为方式，我们可以借鉴他们的优点和经验，提升自己的人际关系、表达能力以及在工作和学习中的表现。

通过学习道德模范，我们可以深入了解他们成为模范的原因和过程，进一步认识到道德的重要性，并在实践中逐渐改善自己的品质和行为。

二、关注身边好人身边好人是指我们生活中的亲友、同事和邻居中那些值得我们学习赞赏的人。

他们无论是在工作生活中还是在与他人相处中都给予我们良好的影响。

关注身边好人可以从以下几个方面入手：2.1 关注身边好人的经历和故事。

了解身边好人的成长经历和思想感悟，听取他们在工作和生活中的经验分享，从中汲取力量和智慧。

他们的经历和故事对于我们在追求个人成功和幸福中起到重要的借鉴作用。

帮扶礼遇道德模范“身边好人”制度帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度的推行已经成为社会治理创新的一项重要举措。

这一制度以道德模范和身边好人为对象，通过向他们提供帮助和礼遇，激励更多的人向他们学习，树立正确的价值观，并在社会上形成鼓励道德行为、崇尚正能量的风气。

在推行这一制度的过程中，政府、社会组织、媒体等多方力量共同参与，形成了一种全社会的共识，为构建和谐社会起到了积极的促进作用。

首先，帮扶礼遇道德模范和“身边好人”能够广泛宣传和弘扬社会正能量。

道德模范和“身边好人”是社会上的榜样，他们用自己的言行影响着周围的人。

而推行帮扶礼遇制度可以进一步扩大这种影响力，通过各种宣传手段向社会传递正能量，让更多的人知道和学习他们的先进事迹和优秀品质。

政府、媒体等可以通过宣传报道和奖励表彰等方式，将道德模范和“身边好人”的事迹广泛传播，唤起社会的关注和参与，引导公众关注道德价值观的重要性，从而形成弘扬社会正能量的良好氛围。

其次，帮扶礼遇道德模范和“身边好人”可以激励更多的人向他们学习。

道德模范和“身边好人”在社会上树立了良好的榜样形象，他们的事迹和品质可以激励和鼓舞更多的人向他们看齐，并通过自己的努力去争取更加美好的生活。

而帮扶礼遇制度的推行，则可以进一步激发人们的积极性和创造力，让更多的人参与到道德行为的实践中，并以此为动力去追求自我价值和社会进步。

政府可以通过设立奖金、提供资助等方式，对道德模范和“身边好人”进行帮扶和激励，让他们感受到社会的关爱和尊重，从而鼓励更多的人参与到道德实践中。

最后，帮扶礼遇道德模范和“身边好人”可以促进社会公平和正义。

在社会发展的进程中，道德模范和“身边好人”往往是无私奉献的代表，他们不计个人得失，为社会做出了突出贡献。

然而，在现实生活中，一些道德模范和“身边好人”由于种种原因，未能得到应有的回报和社会关注。

帮扶礼遇制度的推行，将为这些人提供了一种补偿和回报，使他们感受到社会的公平和正义，促进社会的公平分配和社会公正的建设。

2024年学习道德模范和身边好人总结范本道德模范和身边好人是社会风气和社会文明的重要标志，他们的言行举止展现了一种高尚的道德风貌，同时也对他人起到了积极的示范作用。

在____年，我有幸目睹了许多学习道德模范和身边好人的感人故事，下面是我对其中一些典型人物的总结和赞颂。

第一位道德模范是李老师，一位教育界的先驱者。

作为一名高中语文教师，李老师教书育人，言传身教，一直深受学生们的喜爱和敬仰。

他在____年秋季学期的时候，被评为全省优秀教师。

李老师不仅在学术上有卓越的造诣，更重要的是他为人师表，教育学生树立了良好的榜样。

他不厌其烦地给每个学生提供个性化的辅导，在课堂上以身作则，教导学生如何做一个诚实、守信的人。

他用自己的行动告诉学生，道德是人生的基石，只有有良好的道德品质，才能真正成功、幸福。

另外一位我要赞扬的身边好人是我的好朋友张明。

张明是一名IT 工程师，他工作认真负责，技术过硬，并且对待每个同事和客户都十分热情和耐心。

但是，我更加敬佩张明在生活中表现出来的善良和乐于助人的品质。

张明经常为身边的人提供帮助，无论是向同事解决工作问题，还是帮助邻居修理家电，他总是乐意施以援手。

有一次，一个老人不小心摔倒在路上，张明立即停下脚步，扶起老人并送她回家。

这个善举引起了路人的赞扬和感动，也激励了周围的人们有爱心、乐于助人。

除了李老师和张明，几位志愿者也成为道德模范和身边好人的代表。

他们在____年举行的各种志愿活动中，付出了无私的努力，用自己的行动为社会做出了贡献。

其中一位志愿者是刘敏。

她毕业于一所名牌大学，本可以选择一份高薪的工作，却选择了加入当地的社区志愿者团队，用自己的专业知识和时间帮助有需要的人。

她不仅给社区居民提供法律咨询，还帮助贫困家庭的孩子们找到了适合的教育资源。

此外，还有很多志愿者像刘敏一样，通过参与植树造林、老年人陪护、义务教育等活动，积极为社会做贡献。

他们的行为展现出了对社会的关爱和责任感，激励着更多的人加入志愿者行列。