书湖阴先生壁全诗赏析

《书湖阴先生壁》赏析

《书湖阴先生壁》赏析

导语：《书湖阴先生壁二首》既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。以下是由应届毕业生网小编为您整理的王安石《书湖阴先生壁》赏析，欢迎阅读!

简析

这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。讲了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了他的善施教化。

赏析

首二句赞美杨家庭院的清幽。“茅檐”代指庭院。“静”即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘，而仅用“无苔”二字，举重若轻，真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗?在这里，平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。“花木”是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多，所以要分畦栽种。这样，“成畦”二字就并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的'丰美，既整齐又不单调。

这清幽环境令人陶醉，所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时，他的思致才会那样悠远、飘逸，才会孕育出下面一联的警句，门前的景物是一条河流，一片农田，两座青山，在诗人眼里，山水对这位志趣高洁的主人也有情谊。诗人用拟人手法，将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。弯弯的河流环绕着葱绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。“护”字，“绕”字显得那么有情。门前的青山见到庭院这样整洁，主人这样爱美，也争相前来为主人的院落增色添彩：推门而入，奉献上一片青翠。诗人以神来之笔，留下千古传诵的名句。

《书湖阴先生壁》诗词鉴赏

《书湖阴先生壁二首》诗词鉴赏

《书湖阴先生壁二首》诗词鉴赏1

茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。

庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。

桑树枝叶稀疏，楝花十分繁盛。清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。

黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。

注释

书：书写，题诗。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵(今江苏南京)紫金山时的邻居。

茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。

成畦(qí )：成垄成行。 畦：经过修整的一块块田地。

护田：这里指护卫环绕着园田。

排闼(tà)：开门。闼：小门。送青来：送来绿色。

楝花：苦楝花，常见于北方地区，花淡紫色，有芳香。 敛：收敛。垣(yuán)：矮墙。

黄鸟：黄莺。午梦：午睡时的梦。

半山园：王安石退隐江宁的住所，故址在今南京东郊。

创作背景

《书湖阴先生壁二首》是王安石题在杨德逢屋壁上的一组诗。杨德逢，别号湖阴先生，是王安石退居金陵时的邻居和经常往来的朋友。半山园约落成于元丰二年至五年(1079—1082)之间，这首诗应当是元丰前期的作品。

别解

首句的“长扫”，一直解释为：经常打扫，“长”通“常”，“茅檐”是代指庭院，“静”同“净”。于是，首句就解释成了：由于经常打扫，庭院干净得一点儿青苔都没有了。

如果不问，这样的解释也可以说得通，因为这样的解说已经通行了好几百年。但是，若要是深究，若要联系生活，就会发觉，这样的解释并不合乎事理。

说“茅檐”是借代庭院，就已经很勉强。如果视“扫”为打扫，那么，被借代的应该也是可以打扫的；借代的也应该是被打扫的一部分。庭院是可以打扫的，可“茅檐”是不可以打扫的。请问一下，经常登梯子扫房檐，谁扫过请举手!若是瓦檐，若是水泥房檐，有了雅兴，打扫也无妨，但是，秋风尚能卷走屋上三重茅，茅草的檐是扫不得的，扫一回，那苫房的茅草就下来一些，扫它几回屋子就漏了。以不可扫的“茅檐”代庭院是不妥的。

《书湖阴先生壁》 作者：【宋】王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

诗歌赏析

诗分唐宋，钱钟书先生说“唐诗以丰神情韵擅长，宋诗以筋骨思理见胜”。唐诗之美在于自然浑融的意境；宋诗之美则在于瘦硬坚苍的精思。之前分享过的林逋就是处于唐诗与宋诗之间十分出色的诗人，所以他的诗往往能在人工的构思下达到浑融的意境。今天分享的这首《书湖阴先生壁》也是一首宋诗，作者是我们非常熟悉的王安石。

说到王安石，其实在大多数人的印象中，他应该是一位政治家而非诗人。因为他曾官至宰相，并且发动了中国历史上非常有名的“王安石变法”。这场变法牵动了很多文人的命运，也令王安石陷入了古往今来无数人的是非褒贬之中。

历史上很多人都把北宋灭亡的责任推到王安石身上，指责他是赵宋的千古罪人。而今天更多人则被其超越时代的眼光和境界所折服，纷纷感叹王安石是现代社会穿越过去的。时至今日，对王安石的评价，仍然是国际汉学界最为热门的话题。但总的来说，这场变法的价值越来越被肯定。

这场变法究竟是怎么回事呢？简单说来，王安石为了改变北宋冗官、冗兵、冗费所导致的积贫积弱局面，为了能够有足够的财政收入去解决外患，在宋神宗的支持下，采取了一系列既能减轻下层民众负担，又能增加朝廷财政收入的措施。但由于变法确实威胁到一些中间阶层的利益，加上具体实施过程中地方官员的恣意发挥，虽然确有成效，但仍难逃众多非议。

很多非议在变法开始之前就存在，但面对同僚的反对攻击，面对皇帝的迟疑不决，面对变法过程中的两度罢相，王安石大胆地坚持着：“人言不足恤，祖宗不足法，天变不足畏！”那种甘忍一切非议甘受一切后果，坚定不移将政治理想付诸实践的气魄，千载之下仍然令人肃然起敬。

这场变法还牵涉到中国历史上另外两位著名人物，一位是旧派领袖司马光，就是我们儿时流传的“砸缸”故事的主人公，也是著名史书《资治通鉴》的主编者；另一位就是我们所熟知的苏轼。

《书湖阴先生壁》古诗解析

书湖阴先生壁古诗解析

雪山巍峨，碧水悠悠，这是杜甫于唐代创作的《书湖阴先生壁》一诗的描写背景。这首诗以冷峻的山水景色为背景，描绘了主人公在困境中的孤独和忧伤。本文将从意境、诗歌技巧、主题等方面解析这首耐人寻味的古诗。

一、意境描写

首先，该诗通过对雪山和碧水的描绘，营造了一幅绝妙的意境。作者以大自然的壮丽景色，描绘出湖阴先生壁上的画像。"倚天戟，列石麓"的壮丽景色犹如恢弘的山河，给人深深的震撼。全诗用蕴藉抒发了作者对先生的感慨之情。

其次，诗中运用了对比手法，充分展现了主人公的心境。作者一方面以"壮丽"、"巍峨"的雪山作为背景，另一方面以"孤独"、"狼狈"的主人公形象相映成趣。这种对比使得诗歌更具鲜明的表现力，增强了读者的心理共鸣。

二、诗歌技巧运用

诗歌艺术中的修辞手法在《书湖阴先生壁》中得到了充分的体现。首先，作者采用了描写性词语，如"雪山巍峨"、"碧水悠悠"等，使得诗歌充满了视觉上的美感。此外，反问句也被广泛运用，如"拘终朝，跨世纪"，既强调了主人公居住的时间跨度，又凸显了其孤独的境遇。 另外，本诗运用了对仗和押韵技巧，增强了诗歌的韵律感。如"京洛险阻，露布蓑衣"中的"阻"与"衣"之间形成了谐音，使得诗歌更加和谐流畅。这些诗歌技巧的运用，使文章更加生动、形象，让人信手拈来，留下深刻印象。

三、主题阐述

《书湖阴先生壁》一诗通过对主人公遭遇的描写，表达了作者对时局和社会困境的思考。山河壮丽，而主人公却独自身居于此，形成了强烈的反差。可见，作者通过描写主人公孤独的境遇，让人们对社会现实深入思考。诗歌传达了诗人对时代的疑问，反映了社会的冷漠和不公。

此外，该诗还体现了作者对朋友的思念之情。"重门绣户，瞪目而视"，揭示出主人公对友人的思念。作者通过对主人公的家境描绘，展现出他和朋友的别离之痛。这也是该诗主题的重要部分。

综上所述，杜甫的《书湖阴先生壁》一诗通过对雪山巍峨、碧水悠悠的描绘，构建了一幅景色壮丽的意境。通过运用对比、反问等修辞手法，使诗歌更加生动、韵律感十足。同时，诗歌以主人公的孤独和忧伤为主线，对社会现实和友情进行了深入思考。这首诗既完美展现了杜甫的才华，也反映了作者对社会现实的忧虑与反思。