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亿库教育网 示范教案一（祖国境内的远古居民 1课时）
●教学目标
知识目标
1.掌握元谋人、北京人、山顶洞人的基本生活状况。
2.掌握元谋人、北京人、山顶洞人所代表的原始社会历史发展阶段的基本特征。
能力目标
1.通过看图“对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想像一下北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想像能力。
2.通过思考探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力。
德育目标
1.通过本课学习，使学生认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发起学生的爱国主义情感。培养珍视人类文化遗产的意识。
2.通过让学生查阅关于争夺北京人头盖骨的故事，培养学生珍惜、爱护和保护文物的意识。
●教学重点
北京人和山顶洞人的生活状况。
●教学难点
充分利用图片资料，发挥学生的想像能力。理解和掌握远古居民的生活。
●教学方法
1.进述法。对于课本上一些难度较大、定性的内容如“我国最早的人类”一目，“北京人的发现”一题，北京人群居生活原因，“氏族”的概念等，都适合采用此法。
2.比较法。对于北京人和山顶洞人的生活状况，可以让学生通过看书和资料，再作比较从而得出结论。
3.课堂讨论法。对于北京人会用火的问题在山顶洞人洞穴里发现鱼骨和海蚶壳等内容，可以通过课堂讨论得出应有的结论。
4.课后读书法。适宜于一些在课堂上不能完全解决的问题，比如人类起源的种种传说，可以通过在课堂布置需看书目等方式，让学生课后自行解决，从而扩大知识面。
●教具准备
1.自己制作或从其他渠道得到的原始人类图片。
2.投影仪。
3.北京人模拟石膏像（自己制作）。
●课时安排
一课时
●教学过程
［导入语例示］
自从有了人，就开始了人类历史。人类社会经历了一个由低级到高级的发展过程。那么，最早的人类产生在什么地方，又是怎么样产生的呢？同学们，谁能告诉大家这个答案呢？请同学们看一下“导入框”中的内容，能否得到一些提示呢？
- 1 - 第1课 祖国境内的远古居民
1．“从猿到人”的科学论断揭开了人类起源的秘密。中华大地上已知最早的人类是在 省元谋县发现的距今 年的 人。
1．云南 一百七十万 元谋
2．1929年冬天，我国考古工作者在北京西南 的山洞里，发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的 。他们生活在距今约 年至 年，保留了 的某些特征，能制造和使用 ，已经会使用 ，过着 生活。
2．周口店龙骨山 北京人 七十万 二十万 猿 工具 天然火 群居
3．山顶洞人生活在距今约 年的龙骨山顶部的洞穴里。他们仍使用打制石器，但已掌握 和 技术，会 取火。
3．三万 北京周口店 磨光钻孔 人工
例1．材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
材料二 在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等„„
——《中国历史》七年级上册教材（人教版）
（1）在材料一所述险恶的环境下，北京人只能过什么样的生活？
（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？
点拨：北京人的生活方式，由他们所处的险恶环境决定。材料中提供了一些北京人使用火的证据，事实证明北京人能使用天然火，人类进化前进了一大步。
（1）北京人几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活。（2）证明北京人已会使用天然火。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
1．从春夏秋冬四季中选择一天，想象北京人从早到晚的生活和劳动情况。
七年级上册历史长江全能学案答案(一)
祖国境内的远古居民
【自主学习】
一、我国最早的人类
1、制造和使用工具。
2、云南省。
二、北京人
1、70 20
2、中国。
三、山顶洞人
1、北京
2、掌握了磨光和钻孔技术，已经会人工取火，还会捕鱼，用骨针缝制衣服等。
3、血缘。
课时作业
【基础巩固】
1 - 5 B B C A C
6 - 9 C C D C
【能力提升】
10、(1)北京人和山顶洞人以采集和狩猎为生，都能使用火。
(2)山顶洞人以氏族的形式聚居，他们能够人工取火，能够用骨针缝制衣服等。
七年级上册历史长江全能学案答案(二) 原始的农耕生活
【自主学习】
一、河姆渡的原始农耕
1、7000 水稻
2、干栏式房屋。
二、半坡原始居民的生活
1、五六千 粟
2、磨光的石器和木制的耒耜。
3、半地穴
三、大汶口原始居民
1、陶器有了黑陶和白陶。
2、私有财产 贫富
课时作业
【基础巩固】
1 - 5 D C C D C
6 - 9 C B C C
【能力提升】
10、(1)河姆渡原始居民种植了水稻。
(2)长江流域土地肥沃、温暖湿润的地理条件有利于水稻的种植。
七年级上册历史长江全能学案答案(三)
华夏之祖
【自主学习】
一、炎黄战蚩尤 1、炎帝和黄帝。
2、涿鹿。
二、黄帝——“人文初祖”
1、养蚕缫丝 文字 乐谱
2、黄帝。
三、尧舜禹的“禅让”
1、舜 禹 禅让制
2、禹。
3、夏朝的建立。
课时作业
【基础巩固】
1 - 5 C B A C C
6 - 9 C D A A
【能力提升】
10、(1)传说中黄帝造车造船，教人们挖井，制造衣服，建造宫室，妻子嫘祖发明养蚕，仓颉制造文字，伶伦制造音律。
七年级上册历史第一二单元复习提纲
历史第一单元复习提纲
第一课 祖国境内的远古居民
三个知识点：
1. 元谋人的生存年代、发现地点以及发现的历史意义。
2. 北京人的生存年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。
3. 山顶洞人生存年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。
元谋人 北京人 山顶洞人
地点 云南省元谋县 北京周口店的山洞里 北京周口店龙骨山顶部的洞穴里
年代 距今约170万年 距今约70万年至20万年 距今约3万年
意义/特征 揭开我国人类历史的新篇，是目前我国境内已知的最早人类 保留了猿的某些特征 同现代人基本相同
工具 使用打制石器 仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术
用火 使用天然火 人工取火
组织 群居生活 氏族生活
第二课 原始的农耕生活
三个知识点：
1. 河姆渡原始居民的生存年代、生活地点、生产工具、作物以及生活状况。
2. 半坡原始居民的生存年代、生活地点、生产工具、作物以及生活状况，尤其是半坡人的彩陶艺术更是中华民族的古老艺术的瑰宝。
3. 大汶口原始居民的生活状况。
距今年代：约7000年
地点：浙江余姚河姆渡村
所处位置：长江流域
使用工具：普遍使用磨制石器
种植作物：水稻
房屋建筑：干栏式
距今年代：约5000年
地点：陕西西安半坡村
所处位置：黄河流域
使用工具：普遍使用磨制石器
种植作物：粟
房屋建筑：半地穴式
淘气制作：彩陶
距今年代：约四五千年
地点：山东泰安大汶口
所处位置：黄河流域
社会生产：农耕、制陶 河姆渡的原始农耕
半坡原始居民的生活
