小学三年级综合教案
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仁合学校小学部
疑探教学设计
(2018—2019学年第一学期)
学科综合
年级三年级
学科 .
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课程表
任课教师：
周一 周二 周三 周四 周五
第一节 数学 数学 语文 数学 数学
第二节 语文 科学 语文 语文 语文
第三节 美术 综合 音乐 校本 体育
第四节 综合 音乐 体育 书法 阅读
第五节 英语 语文 英语 综合 科学
第六节 体育 地方 综合 地方 道法
第七节 班健 体活 体活 体活 体活
小组
组别 组长 组员
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2
3 .
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成绩考查簿
平时计分 平时计分
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教学进度表
周次 日期 教学容 节数
第1周 8月20日-8月24日 1、我的生日我做主
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第2周 8月27日-8月31日 2、走进农博园
3、垃圾问题小思考
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第3周 9月3日-9月7日 4、我眼中的秋天
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第4周 9月10日-9月14日 5、我是尊老敬老好少年
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第5周 9月17日-9月21日 6、轮子和车
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第6周 9月24日-9月28日 7、生活中的安全标志
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第7周 10月1日-10月5日 国庆节
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- 可修编- 第8周 10月8日-10月12日 8、商标的研究与设计
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第9周 10月15日-10月19日 9、玩儿转冰雪
10、身边的新闻调查
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第10周 10月22日-10月26日 11、欢乐中国年
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第11周 10月29日-11月2日 12、制作叶脉书签
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第12周 11月5日-11月9日 13、制作“琥珀”
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第13周 11月12日-11月16 日 14、剪贴纸拉花
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第14周 11月19日-11月23日 15、小秋收
16、腌咸蛋
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第15周 11月26日-11月30日 17、钉纽扣
18、神奇的小纸条
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第16周 12月3日-12月7日 19、常用绳扣系法——实扣
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第17周 12月10日-12月14日 复习
教学计划 .
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一、教材分析:
家乡教育主要学习家乡的民族常识和民族团结相关容。增强学生对家乡的了解，培养学生热爱家乡的情感和建设家乡的责任感、使命感。
二、指导思想和教学目标
“综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程。其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。结合本校的实际，使学生在实践中能够动手操作的能力,学会种植各种蔬菜及农作物。
三、具体要求
1.让学生从课堂走向社会,从课本走向实践在实践中逐步养成具有基本的生活能力。2.在实践劳动中养成劳动的能力及辨赏的能力。3 激发学生的种植和实践能力，养成探究活动的正确态度和方法。4.引导学生正确认识自我，加强同学之间的互相协作,交往及探究能力。5.帮助学生逐步培养观察,分析,搜集资料,调查访问的能力.
四、实现目标和措施 .
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- 可修编- 1.多学理论，用理论充实自己，指导自己的教学，联系实际，使教学更具科学性，提高课堂教学效率。2.认真钻研教材，多研究学生的已有知识经验，备好每一节课，使教学能从学生的实际出发，使每节课学生能感兴趣，学习有兴趣。3.教学中充分发挥学生的自主性，让学生动手实践、自主探索、合作交流，在获取知识的同时培养学生的能力，发展学生的能力。
年级 三年级 学科 综合实践
课题 1、我的生日我做主 课时 3
教学目标 1、通过教学使学生懂得我们为什么要孝敬父母；
2、懂得孝敬父母最重要的是思想感情上的深情爱戴，然后在具体行为上要有孝行。
教学重点 通过教学增强学生孝敬父母的自觉性。
教学难点 在生活中能将孝敬父母和长辈落实到行动中。
教学准备 多媒体课件
教学过程
教学环节 师生活动 个性修改
【教师活动】 .
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- 可修编- 1、利用课件展示课题“我的生日我做主”，背景音乐是《母亲》。
2、大家看到了今天的课题与生日有关，说一说平常你是怎样过生日的？过生日的意义是什么？
【学生活动】 依据自己生活经历，相互交流讨论。
1、刚才我们听了课件的背景音乐，知道这首歌的名字是什么？
《母亲》。我们再来看一段视频。（播放《跪羊图》）
2、听了《母亲》，看了《跪羊图》，想想今天的课题，知道这节课我们该做什么吗？大家讨论一下。
3、 我们来 认识生日的意义：我们要提倡孝道，就要认真的了解生日的意义。目前一般人把生日当作吃喝玩乐的日子，忘记了生日的原本意义。
4、师生交流，总结经验
【教师活动】 教师指导语：
通过各小组的展示，同学们对孝顺父母有了深的认识和理解，摒弃了那种俗气的定酒席、吃蛋糕、要礼物的方式，这是一个很大的进步。希望大家再过生日时要按照自己的设计认真践行，做一个知行合一孝顺孩子。
板书设计
1、我的生日我做主
生日的真正涵义 教学反思
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- 可修编- 设计生日活动
展示生日设计
做知行合一的孝顺孩子
年级 三年级 学科 综合实践
课题 2、走进农博园 课时 3
教学目标 1、了解农业就从农博园开始；
2、了解我国的农业发展状况。
教学重点 了解我国的农业发展状况
教学难点 了解农业创新发展模式
教学准备 教学课件
教学过程
教学环节 师生活动 个性修改
一、导入
亲爱的同学们，农业与人们的生活息息相关。在我们的省会市，就建立了一座著名的农博园。农博园以“智慧农业”“绿色农业”“人文农业”为理念，创新发展模式，赋予传统农业以全新气象，大力发展健康、绿色农业，同时坚持“科技农博”“绿色农博”的发展方向。
二、新授
（一）活动：了解农博园 .
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- 可修编- 1、农博园的规模
2、农博园有哪些展区
（二）活动方案：
1、根据兴趣分成几个小组，各小组有自己的组名和详细分工。
2、设计小组研究卡，有目标地对农博园里的不同区域进行参观、研究。
3、各小组整理并形成参观、研究报告。
（三）活动准备：
旅行包、农博园地图、照相机、笔记本、小组研究卡等。
（四）活动汇报：
以小组为单位，按类别进行汇报。
三、课堂小结:
板书设计
2、走进农博园 教学反思
年级 三年级 学科 综合实践
课题 3、垃圾问题小思考 课时 3
教学目标 1、通过实践活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 .
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- 可修编- 2、引导学生学习制定活动的主题、制定活动方案和计划，选择合适的活动方法，培养学生的分工、合作能力。
3、通过活动，增强学生的表达、与人交流、创新、实践等各种综合能力和参与社会生活的意识。
教学重点 增加学生对废品的了解，知道如何利用废品进行艺术创造。
教学难点 培养学生保护环境的意识。
教学准备 搜集的相关资料
教学过程
教学环节 师生活动 个性修改
一、导入
1、教师出示一些有关废品的图片，（易拉罐、纸盒、塑料瓶等）让学生欣赏。
