六年级部编版语文上册病句修改考前专项练习

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1 / 9 六年级部编版语文上册病句修改考前专项练习

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病句修改

1. 下面这段文字中有两处语病,请找出并修改。

①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

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2. 修改病句。

1.在联欢会上,同学们热情地欢乐。

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2.虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

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3.上课了,教室里非常宁静,同学们正在专心地听讲。

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4.“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目。

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5.亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。

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6.气象小组的同学们每天考察天气的变化。

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7.我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。

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2 / 9 8.大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于对他的爱护。

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3. 下面语段中有3处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。

最近,有市民打电话反映有些城市雕塑被人为破坏得面目全非。①记者在人民东路调查发现,很多城市雕塑都处于这样难堪的窘境,②不但被贴了一身的小广告,而且表面污迹斑斑。更有甚者,已经是缺胳膊少腿了。③对此很多市民表示,这些美化城市形象的雕塑需要全社 会的关爱,市相关部门也应该做好积极养护的义务。

第①句改为: ___________________________________________

第②句改为:___________________________________________

第③句改为:___________________________________________

4. 用修改符号改错。(两个错别字,两处语病)

体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。

5. 用修改符号修改下面的一段话。

胡老师对我们要求十分严厉。一天,他把批改完的作业发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。胡老师说:“你把错题改过来了么?我漫不经心地说:“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。从此,我逐渐养成了认真改正作业中的错误。

6. 修改下列语段。(提示错别字、标点符号、语序、用词不当等语病共7处)

为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。况且,坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,准

3 / 9 确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行模拟练习。《功夫不负有心人》,一个月以后,我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。

7. 修改病句。

(1)太和殿是故宫的三大殿。

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(2)在这一刻,才真正领悟到父亲所遗留的是辉映在女儿的眼睛里的一种骄傲!

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(3)虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。

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8. 修改病句。

1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。

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2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。

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3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

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9. 下面这段文字的三句话,各有一处语病,请选择其中的一句加以修改。

人的一生,有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此,中国睡眠研究会提出了“良好睡眠,健康人生”。___________________________________________

10. 修改下列病句。

4 / 9 1.我对围棋有浓厚的趣味。

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2.通过游览长城,使我受到了教育。

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3.语文对我很感兴趣,我上语文课总是特别专心。

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4.前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。

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5.尼尔斯决定是否去寻找小精灵。

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6.湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。

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11. 根据提示,修改下面一段文字。

传统文化是民族内在灵魂和血脉,是民族的身份证明,①是中华儿女和穆相处,撷手发展的共同精神家园,是中华民族生生不息的不竭动力。②中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中(百里挑一 绝无仅有 难以想象)的延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有坚强的生命力与内在的活力。

(1)①处画线句中标点符号使用有误,请将改好的句子写在下面。

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(2)从②处画线句中给的三个词语中选一个最符合语境的,写在下面。

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(3)画线句中有两个错字,请改正:____改____ ;____改____。

12. 用学过的修改符号修改下面的病句。

①这种不爱惜劳动成果,是不应该原谅的。

②他很顽强,从不接受别人的意见。

5 / 9 13. 修改病句。

(1)我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。

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(2)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

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(3)1958年建成的图书馆,现在几乎危房。

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(4)即使你是天才,却同样离不开老师的培养和教育。

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(5)全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。

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14. 修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

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我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

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15. 在原句上修改病句。

(1)床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。

(2)在海上航行了半年后,终于回到了英国。

(3)气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。

16. 修改下面句子中出的错误(共3处)。

这学期,阅读了名著《西游记》《三国演义》和《少年文艺》,提高了水平写作。后来我写的一篇读后感发布在《中国少年报》上。

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17. 修改病句。

6 / 9 1、校长召集全体老师和各班班主任开会。

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2、下课了,同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。

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18. 修改病句。

小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。

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听了英雄人物的报告,使我深受鼓舞。

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这种怀念,在初到哥廷根的时候异常激烈。

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《彩色的翅膀》这篇课文给我留下了深刻的印象和教育

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19. 按要求完成下列句子。

(1)你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?

陈述句:______________________________________

(2)北京是我国的四大直辖市。

修改病句:______________________________________

(3)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。

缩句:______________________________________

(4)你们没有看见过这样的总理。

反问句:______________________________________

20. 下面这段文字中两处有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。

近日,淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实