高中数学课件-第2讲 等差数列
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戴氏教育簇桥校区 等差数列 授课老师:唐老师
1 等差数列
知识梳理
1.定义:daann1(d为常数)(2n);
2.等差数列通项公式:
*11(1)()naanddnadnN , 首项:1a,公差:d,末项:na
推广: dmnaamn)(. 从而mnaadmn;
3.等差中项
(1)如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项.即:2baA或baA2
(2)等差中项:数列na是等差数列)2(211-naaannn212nnnaaa
4.等差数列的前n项和公式:1()2nnnaas1(1)2nnnad211()22dnadn2AnBn
(其中A、B是常数) (当d≠0时,Sn是关于n的二次式且常数项为0)
5.等差数列的判定方法
(1)定义法:若daann1或daann1(常数Nn) na是等差数列.
(2)等差中项:数列na是等差数列)2(211-naaannn212nnnaaa.
(3)数列na是等差数列bknan(其中bk,是常数)。
(4)数列na是等差数列2nSAnBn,(其中A、B是常数)。
6.等差数列的证明方法
定义法:若daann1或daann1(常数Nn) na是等差数列.
7.提醒:(1)等差数列的通项公式及前n和公式中,涉及到5个元素:1a、d、n、na及nS,其中1a、d称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。
(2)通常把题中条件转化成只含1a和d的等式! 戴氏教育簇桥校区 等差数列 授课老师:唐老师
1 等差数列、等比数列的证明
例1.已知数列na满足11a,13232nnaann,
(Ⅰ)求证:数列nan是等比数列;
(Ⅱ)求数列na的通项公式。
例2.已知数列na满足12a,112nnnaaa,
(Ⅰ)求证:数列1na是等差数列;
(Ⅱ)求数列na的通项公式。
例3.已知数列na,nS是它的前n项和,且*142nnSanN,11a
(Ⅰ)设*12nnnbaanN,求证:数列nb是等比数列;
(Ⅱ)设2nnnac,求证:数列nc是等差数列;
(Ⅲ)求数列na的通项公式。
2
练习1.已知数列na满足15a,*123nnnaanN,
(Ⅰ)求证:数列3nna是等比数列;
(Ⅱ)求数列na的通项公式。
2.已知数列na满足11a,1222nnnaan,
(Ⅰ)求证:数列2nna是等差数列;
(Ⅱ)求数列na的通项公式。
3.数列na的前n项和nS,且131nnaS ,(1)证明数列na等比数列;(2)求通项公式.
4.已知数列na的前n项和为nS,11a ,数列nnSa是公差为2的等差数列.
(1)证明2na是等比数列;(2)求通项公式.
5. 已知数列na的前n项和为nS,11a ,正整数n对应的nnSan,,成等差数列.
(1)证明2nSn成等比数列;(2)求nS
求通项公式 3 (一) 给出递推公式求通项公式
类型一、,可利用累加法已知关系式)(1nfaann
例1中在数列na,已知,11a当2n时,有)2(121nnaann,求数列的通项公式.
变式:中在数列na,,11a)2(311naannn,求通项.
类型二、)(1nnfaan•已知关系式,可利用累乘法
1 2.2 第2课时 等差数列的性质
A级 基础巩固
一、选择题
1.设数列{an},{bn}都是等差数列,且a1=25,b1=75,a2+b2=100,那么由an+bn所组成的数列的第37项值为( )
A.0 B.37 C.100 D.-37
解析:设cn=an+bn,则c1=a1+b1=25+75=100,c2=a2+b2=100,故d=c2-c1=0,故cn=100(n∈N*),从而c37=100.
答案:C
2.如果数列{an}是等差数列,则下列式子一定成立的有( )
A.a1+a8<a4+a5 B.a1+a8=a4+a5
C.a1+a8>a4+a5 D.a1a8=a4a5
解析:由等差数列的性质有a1+a8=a4+a5.
答案:B
3.由公差d≠0的等差数列a1,a2,…,an组成一个新的数列a1+a3,a2+a4,a3+a5,…下列说法正确的是( )
A.新数列不是等差数列
B.新数列是公差为d的等差数列
C.新数列是公差为2d的等差数列
D.新数列是公差为3d的等差数列
解析:因为(an+1+an+3)-(an+an+2)=(an+1+an)+(an+3-an+2)=2d,
所以数列a1+a3,a2+a4,a3+a5,…是公差为2d的等差数列.
答案:C
4.在数列{an}中,a3=2,a7=1,如果数列1an+1是等差数列,那么a11等于( )
A.13 B.12 C.23 D.1
解析:依题意得1a3+1+1a11+1=2·1a7+1,
所以1a11+1=21+1-12+1=23,
所以a11=12.
答案:B 2 5.一个首项为23,公差为整数的等差数列,如果前六项均为正数,第七项起为负数,则它的公差是( )
A.-2 B.-3 C.-4 D.-5
解析:设该数列的公差为d,则由题设条件知:a6=a1+5d>0,a7=a1+6d<0.
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等差数列复习
一、等差数列的有关概念:
1、等差数列的判断方法:定义法1(nnaadd为常数)或11(2)nnnnaaaan。
如设{}na是等差数列,求证:以bn=naaan21 *nN为通项公式的数列{}nb为等差数列。
2、等差数列的通项:1(1)naand或()nmaanmd。
如(1)等差数列{}na中,1030a,2050a,则通项na (答:210n);
(2)首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是______(答:833d)
3、等差数列的前n和:1()2nnnaaS,1(1)2nnnSnad。
如(1)数列 {}na中,*11(2,)2nnaannN,32na,前n项和152nS,则1a= _,n=_(答:13a,10n);
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(2)已知数列 {}na的前n项和212nSnn,求数列{||}na的前n项和nT(答:2*2*12(6,)1272(6,)nnnnnNTnnnnN).
4、等差中项:若,,aAb成等差数列,则A叫做a与b的等差中项,且2abA。
提醒:(1)等差数列的通项公式及前n和公式中,涉及到5个元素:1a、d、n、na及nS,其中1a、d称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为„,2,,,,2adadaadad„(公差为d);偶数个数成等差,可设为„,3,,,3adadadad,„(公差为2d)
5、等差数列的性质:
(1)当公差0d时,等差数列的通项公式11(1)naanddnad是关于n的一次函数,且斜率为公差d;前n和211(1)()222nnnddSnadnan是关于n的二次函数且常数项为0.