数据库基础与应用-Access2010课程设计 (2)
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1 数据库基础与应用-Access2010课程设计
一、课程设计目标
本课程设计旨在通过学生对Microsoft Access 2010 数据库软件的学习，让学生掌握Access数据库的创建，基本操作，数据表的设计规范，数据查询等基础知识和技能。同时，通过本次课程设计，培养学生对于信息的处理、整理和分析能力，能够从信息中找到有用的信息，并进行数据挖掘和分析。
二、学习内容
1. 数据库基础概念介绍
2. Microsoft Access 2010的基本操作
3. 数据库设计与规范
4. 数据表的创建、修改和删除
5. 数据记录的添加、修改和删除
6. 数据查询的基本原理和方法
7. 查询的多种表达方式
8. 数据报表制作与高级查询
三、教学方法
1. 理论讲解与示范操作相结合；
2. 课堂演示，学生跟随模拟操作；
3. 实际案例分析；
4. 课堂讨论；
5. 个人或小组设计、制作数据库，完成数据库表设计及一些复杂查询。 2 四、课程设计任务
1. 综合任务：
结合学生实际需求，设计一个企业管理数据库表，包括各部门人员信息、业务进展情况、销售额、资金流动状况等，并设计一些查询报表。
2. 具体任务：
– 实现数据表的创建、数据记录的添加、修改和删除；
– 实现数据查询的基本原理和方法，并设计一些复杂查询，如交叉表查询、联表查询等；
– 制作符合格式要求的查询报表，并能够按需求进行修改和更新。
五、考核方法
1. 打分考察，包括以下几方面：
– 数据库表的设计是否完整和规范；
– 数据记录的添加、修改和删除是否准确和规范；
– 数据查询的方法和选择是否正确和规范；
– 查询报表的制作是否符合要求；
– 制作的数据库是否符合实际需求。
2. 理论考核，包括以下几方面：
– 数据库基础概念；
– Microsoft Access 2010的基本操作；
– 数据库设计与规范；
– 数据查询与报表制作。 3 六、课程设计预期效果
通过本次课程，学生能够充分掌握 Microsoft Access 2010 数据库的创建和操作，能够设计符合规范的数据库表结构和实现数据的添加、修改和删除，同时，能够进行数据查询和生成报表，实现数据的分析和挖掘，为增强学生实际应用能力和提高学生综合素质积累丰富的经验和知识。
