什么是知识经济？

知识经济 （经济学理论概念）：

知识经济是以知识为基础、以脑力劳动为主体的经济，与农业经济、工业经济相对应的一个概念，工业化、信息化和知识化是现代化发展的三个阶段。教育和研究开发是知识经济的主要部门，高素质的人力资源是重要的资源。

释义：

只有运用对称的、五度空间的、复杂系统论的方法的对称经济学才有可能真正揭示知识经济的本质、结构、意义和功能，才能科学定位作为经济形态的知识经济。

概念起源：

知识经济曾经不是一个严格的经济学概念，知识经济定义为建立在知识的生产、分配和使用（消费）之上的经济。其中所述的知识，包括人类迄今为止所创造的一切知识，最重要的部分是科学技术、管理及行为科学知识。

影响

知识经济的兴起将对投资模式、产业结构和教育的职能与形式产生深刻的影响。在投资模式方面，信息、教育、通讯等知识密集型产业展现出的骤然增长的就业前景，将导致对无形资产的大规模投资。在产业结构方面，一方面，电子贸易、网络经济、在线经济等新型产业将大规模兴起；另一方面，农业等传统产业将越来越知识化；再者，产业结构的变化和调整将以知识的学习积累和创新为前提，在变化的速度和跨度上将显现出跳跃式发展的特征，还使经济活动都伴随着学

习，教育溶于经济活动的所有环节；同时，知识更新的加快使终身学习成为必要。

内涵发展

“知识经济”(The Knowledge Economy)通俗地说就是“以知识为基础的经济”(The Knowledge-based Economy)。现行的工业经济和农业经济，虽然也离不开知识，但总的说来，经济的增长取决于能源、原材料和劳动力，即以物质为基础。

知识经济是人类知识，特别是科学技术方面的知识的历史产物。

知识经济与信息经济有着密切的联系，也有一定的区别。知识经济的关键是创新能力。只有信息共享，并与人的认知能力——智能相结合，才能高效率地产生新的知识。所以，知识经济的概念，更突出人的大脑，人的智能。反过来，人的智能，只有在信息共享的条件下，才能有效地产生新的知识。所以，信息革命——数字化、网络化、信息化——为信息共享，高效率地产生新的知识，打下了坚实的基础。这就是说，信息革命，信息化，与知识经济有着密不可分的关系。

一、评述下面的三个判断：

1、丹尼尔.贝尔认为：“工业社会是机器和人协作生产商品。后工业社会是围绕着知识组织起来的，其目的在于进行社会管理和指导革新与变革”，而“对于组织决策和指导变革具有决定性意义的是理论知识处于中心地位——那就是：理论与经验相比占首位”，“实际上，理论知识正日益发展成一个社会的战略源泉，而大学、研究机构和知识部门等汇集和充实理论知识的场合则成了未来社会的中轴结构” 。

A: 该观点是片面的。

理论知识对于组织决策和指导变革具有积极的推动作用，它能帮助决策及变革更好的实施与发展。该观点具有一定合理性。理论应是与实践相结合，最终服务于实践。因此，理论知识是提供必要的准备条件，为实践的履行奠定基础。然而理论是在人类假定理想状态下，通过计算等预测出现实发展情况的结论。犹如纸上谈兵，现实情况多变，仅依靠理论指导只能得到部分效果。同时，经验是在实践的基础上总结而来，更具针对性、代表性、真实性，是对理论的丰富，对未来进一步实践有重要指导意义。因此，理论应与经验相结合，没有首末位之分。两者应共同发展、共同进步，一切从实际出发，具体问题具体分析。不能一味盲从理论变成教条主义；也不能一味以经验为做事准则导致逻辑性与科学性的缺失。

“实际上，理论知识正日益发展成一个社会的战略源泉，而大学、研究机构和知识部门等汇集和充实理论知识的场合则成了未来社会的中轴结构。”有一定合理性。上述等机构对人才的培养、知识的传播及理论知识的产生和发展具有不可磨灭的作用。理论是基础，为实践提供指导前提准备；实践检验理论的正确性、前进性、上升性。所以，中轴更应是将理论推广到实践中的机构，理论再精湛无法得到应用创造社会财富社会价值，那只是空有的一堆文字。要将理论的价值发挥出来是全体人民的共同事业。

综上所述，该观点是片面的。

2、知识经济就是信息经济 。

A: 该观点是片面的。知识经济与信息既有联系又有区别，知识经济不能简单等同与信息经济。

知识经济对城市经济结构的挑战

21世纪是知识经济占世界经济主导地位的世纪。知识经济是以知识和信息为基础，合作与竞争并存的全球化的市场经济体系。在知识经济时代，人类的未来和国家的繁荣比任何时候都更加依赖于创造和应用知识的能力与效率。在这样的时代背景下，作为人类高密度聚居地的城市，面临着知识经济对经济结构的强烈的挑战。

知识经济是建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用基础上的经济；是以智力资源为依托，以高科技信息产业为支柱，以不断创新为灵魂，以教育为源泉的新兴经济。

知识经济与传统经济的主要区别表现在：①基础的变化：无论是农业经济或工业经济，都是以自然资源为基础；知识经济却是以不断创新的知识为基础，是知识密集型形态，具有高节约性高增值性。②主导性要素的变化：在农业经济中，主导性要素是土地；在工业经济中，主导性要素是资金；在知识经济中，主导性要素是知识及拥有知识的创新人才。

知识经济的特点：①知识经济是以无形资产为主的经济。②知识经济是创新型的经济。③知识经济是可持续发展的经济。

随着时代的发展知识经济变革了城市主导产业和生产力要素结构。

1、高科技产业是知识经济的主导产业。

邓小平早在1988年就提出科技是第一生产力的论断。当今发达国家的实践表明，知识经济最重要的标志是高科技产业的出现，科学技术成为社会经济发展的主要动力。

2、知识经济生产力要素结构的变化

自20世纪60年代以来，一些已进入后工业时代的国家，传统的制造业的增加值在国民生产总值中的比重持续下降，制造业在国民经济中的主导地位逐渐让位于服务业；第三产业成为国民经济的主导部门。

3、城市是高科技成长的摇篮

城市是教育、科技、文化的中心 ，能为城市知识经济的发展提供“资本”。知识的成长和利用，必须经过教育才有可能创新，而城市对人才的培养有着良好的基础，特别是现代化程度较高的城市，具有科学研究、知识创新的环境以及高科技的实验基地。

知识经济是一种以知识为基础，以脑力劳动为主的经济。这是与农业经济和工业经济相对应的概念。工业化，信息化和智能化是现代化发展的三个阶段。教育和研发是知识经济的主要部门，高质量的人力资源是重要的资源。

只有运用对称，五维空间和复杂系统理论的方法，才能真正揭示知识经济的本质，结构，意义和功能，科学地把知识经济定位为一种经济形式。

概念起源

知识经济不是严格的经济概念。它被定义为基于知识的生产，分配和使用（消费）的经济。其中提到的知识包括人类迄今为止创造的所有知识。最重要的部分是科学技术，管理和行为科学知识。

影响

知识经济的兴起将对投资模式，产业结构以及教育的功能和形式产生深远的影响。在投资方式上，信息，教育，通讯等知识密集型产业的就业前景将导致无形资产的大规模投资。从产业结构上看，一方面，电子贸易，网络经济，网络经济等新兴产业将大规

模崛起；另一方面，电子贸易，网络经济，网络经济等新兴产业将大量崛起。另一方面，农业等传统产业将越来越以知识为基础。此外，产业结构的变化和调整将以知识的积累和创新为第一步，在变化的速度和跨度上呈现出跳跃式发展的特征，同时也使经济活动同时加速知识的发展。更新需要终身学习。

内涵发展

一般来说，“知识经济”就是“知识经济”。尽管当前的工业经济和农业经济与知识是分不开的，但总的来说，经济增长取决于能源，原材料和劳动力，即以物质为基础。

知识经济是人类知识，特别是科学技术知识的历史产物。

知识经济与信息经济是紧密相关和不同的。知识经济的关键是创新能力。只有将信息共享并与人们的认知能力智力结合起来，才能有效地产生新知识。因此，知识经济的概念更加突出人脑，人的智力。相反，人类情报只有在信息共享的条件下才能有效地产生新知识。因此，信息革命（数字化，网络化和信息化）为信息共享和有效生成新知识奠定了坚实的基础。也就是说，信息革命和信息化与知识经济密切相关。

知识经济的“知识”是一个扩展的概念。这包括：