18学年高中地理第三章防灾与减灾课件中图版选修5

1 第四章 防灾与减灾

[课时训练]

1．下图示意我国部分地区冷冻灾害发生频次分布，读图完成下列问题。

(1)指出冷冻灾害对农业生产的影响，并分析图中P区域冷冻灾害高发的原因。

(2)简述该区域农业生产预防冷冻灾害可采取的主要措施。

解析 第(1)题，冻害主要会对农业及一部分农业基础设施产生影响，造成农业减产；P地周围山岭环绕，北面开口，冷空气不断堆积导致冷冻灾害发生频次较周围高；且P地地势较高，气温较低，冻害严重。第(2)题，农业中冻害的防治措施应主要从加强监测和预报出发，同时采取必要的防冻措施，发展农业科技，培育一些耐寒的农作物新品种。

答案 (1)农业减产(农作物、牲畜、林木、渔业减产)；农田基础设施被破坏。寒潮南下受地形影响，冷空气堆积；地势较高，气温低。

(2)加强天气监测与预报；加强减灾防灾管理，做好防冻措施；培育与推广耐寒品种。

2．读某区域自然灾害分布图，回答问题。

依据图示信息，推断图例甲、乙分别表示的地形类型，并说明甲、乙两类地区分别应采取的防灾减灾措施。

解析 图中甲区域多洪涝和湖泊，则地势较低平而为平原；乙区域有冰川必然地势高，同时多滑坡和泥石流而地势落差大，则必然为山地。可依据洪涝灾害和滑坡、泥石流的防御措施回答。

答案 甲为平原，乙为山地。甲地区：修建排水、蓄水、堤坝等水利工程，疏浚湖泊，加强灾害预警预报等。乙地区：植树造林、修建水库、修建护坡工程，加强灾害预警预报等。(任答三点)

3．下面的图甲为“某滑坡区域坡度面积频率分布图”，图乙为“某滑坡区域土质分布图”。读图，回答下列问题。 2

(1)据图说明该区域什么坡度、土质发生滑坡的可能性最大。

(2)该区域滑坡多发，应采取哪些应对措施？

解析 第(1)题，据图可得出正确结论。第(2)题，应对该区域滑坡多发的措施有封山育林、植树造林、加固稳定变形土体等工程措施，以及加强监测与预警预报、加强宣传教育等。

答案 (1)坡度15°左右滑坡发生的可能性最大；砂质土壤发生滑坡的可能性最大。

2014年高考试题分项版解析

专题16 自然灾害与防治

（2014·广东卷）2、近年来，我国南方沿海出现“填海造房风”，所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。“海景房”面临的灾害风险最小．．的是

A、台风引发风暴潮 B、寒潮造成冰冻

C、海岸受侵蚀后退 D、地表下沉塌陷

（2014·新课标I卷）43.（10分）[自然灾害与防治]

下图所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带，2013年4月20日，这里发生了7.0级强烈地震，2013年4月21日夜至24日，震区出现多次降雨，本次地震后，图示区域发生了严重的次生地质灾害。

说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。

【答案】

图示区域（地处断裂带）岩石破碎，（2分）山高、坡陡、谷深。（2分）强烈地震造成震区岩体松动、破裂，形成崩塌、滑坡等次生地质灾害；（3分）降雨致滑坡、崩塌加剧，引发泥石流。（3分）

【解析】

试题分析：

（2014·新课标II卷）43.（10分）[自然灾害与防治]

福建低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区，图9示意该区域1990-2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。

概况该区域地质灾害月际分布特点，说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。

（2014·天津卷）结合图文资料，回答第7-9题。

图4所示甲乙丙三地都是淤泥质海岸，且属于地壳持续下沉区。

7、经考证发现，近30年来，甲地海岸线基本稳定，乙地海岸线向海推进，丙地海岸线向陆地后退。形成这种差异的主要因素是三地海岸的

A、地貌形态 B、泥沙沉积量 C、河网密度 D、抗蚀能力

8、为了减轻未来可能发生强烈地震造成的损失，断裂带附近的城市制定建筑防震标准应主要考虑

A、震级 B、震中距 C、烈度 D、震源深度

（2014·福建卷）B．【选修5—自然灾害与防治】图15示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。读图回答问题。 图4

- 1 - 《自然灾害与防治》测试题(三)

一、单项选择题

1．下列事件或现象属于自然灾害的是（ ）

A．日本附近的海底火山——明神礁爆发 B．美国西北部的圣海伦斯火山喷发

C．前苏联切尔诺贝利核电站反应堆发生爆炸 D.“二战”期间日本广岛、长崎原子弹爆炸

2．衡量灾情大小的标准是

A．致灾因子强度 B．人类社会和自然资源的损失

C．孕灾环境大小 D．人类伤亡和财产损失的数量

3．某一自然灾害的灾情指标有受灾人口、海水养殖损失、沉损船只数量、受灾农田、经济损失等。该自然灾害可能是

Ａ．干旱 Ｂ．洪涝 Ｃ．地震 Ｄ．风暴潮

4．在灾害强度相同情况下，自然灾害的危害程度存在地域差异，以下说法正确的是

A．经济落后但防抗灾能力弱的地区，自然灾害的危害程度低

B．经济落后但防抗灾能力强的地区，自然灾害的危害程度低

C．经济发达但防抗灾能力强的地区，自然灾害的危害程度高

D．经济发达但防抗灾能力弱的地区，自然灾害的危害程度低

读四种自然灾害持续时间示意图（图1），回答5～7题。

5．①②③④四种灾害分别是

Ａ．地震、干旱、火山、洪涝

Ｂ．干旱、洪涝、地震、火山

Ｃ．地震、火山、洪涝、干旱

Ｄ．火山、地震、洪涝、干旱

6．关于图中自然灾害的正确叙述是

Ａ．①多分布在板块交界处

Ｂ．②目前无法进行有效监测

Ｃ．③主要造成大量的人员伤亡

Ｄ．④持续时间长，但影响范围小

7．蝗灾是危害严重的生物灾害。图中所示的自然灾害中，与其发生密切相关的是

Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①③ Ｄ．②④

自2006年6月15日起，新“热带气旋等级”国家标准正式颁布实行。根据新标准，热带气旋分为热带低压带，热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风六个等级（见下表）。读表回答8—10题。

- 1 - 自然灾害与防治教学案

考纲 细化

高考命题预测

1.主要自然灾害的类型与分布2.人类活动对自然灾害的影响3.我国主要自然灾害的分布4.防灾与减灾 1．举例说明主要自然灾害、分布、影响及特点

2．掌握并分析地震、泥石流、滑坡等地质灾害的产生机制、危害及防御措施

3．掌握并分析洪涝、风暴潮等水文灾害的形成原因、危害及防御措施

4．掌握并分析台风、寒潮、干旱等气象灾害的成因、分布及防御措施

5．了解我国自然灾害与环境的关系 1．以重大地质灾害(如青海玉树地震、智利大地震)为背景材料，考查地质灾害的成因、危害、分布规律、防御措施等

2．以2012年影响我国的气象灾害为考查重点，考查分析气象灾害的成因、时空分布规律，防灾减灾措施及气象灾害多发区的自然环境特点

3．结合我国发生的特大洪涝灾害，分析我国洪水灾害的类型、成因、危害及洪水灾害多发区的自然环境特点，洪水灾害的防御措施，洪水中的自救与互救方法

【构建知识体系】

【自主梳理归纳】——课前填写落实梳理归纳

一、自然灾害概述

1.自然灾害的概念与特点

概念：是灾害的一种主要形式，指危及人类生命财产与生存条件的 现象和过程

产生的根本原因：在于地球各圈层的 。

属性：

自然属性：自然的

社会属性：自然变异对人类生命、财产造成了

特点：

具有广泛性与区域性

广泛性：自然灾害的 很广

区域性：不同区域具有不同特征是由自然环境的 决定

具有 和 性

具有一定的 和 性

具有联系性:一方面是 的联系性,另一方面是 的联系性

所造成的危害具有 性 - 2 - 具有 性和 性

2.自然灾害的类型与分布

①气象灾害：是指因 而导致的灾害