简述现代体育文化的特征

2008年第4期

(总第110期)牡丹江教育学院学报

JOURNAL0FMUDAN儿ANGCoLLEGEoFEDUCATIoNNo．4．2008

SerialNo．110

现代学校体育的新特征

姚健梅

(河西学院，甘肃张掖734000)

[摘要]依据现代学校体育的目标和任务，分析了现代学校体育的内涵和基本特征，旨在为学校体育的

改革和发展提供借鉴与参考依据。

[关键词]现代学校体育l内涵；特征

[中图分类号]G633．96[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2008)04一0098一02

学校体育是全民健身的重点，故我国把学校体育列为

各级各类学校教育的基本内容，这充分体现了学校体育在学校教育中的地位以及它在人的成长发展过程中的特殊作用．所以，充分认识和理解现代学校体育的基本特征，不断

完善和改革学校的体育教育，是全面落实和实现学校体育

的目标和任务的突破点。目前学校体育改革的成果基本停

留在教学内容和教学形式上，实质上没有发生质的飞跃．纠其原因，人们对现代学校体育的认识和理解，仍旧没有摆

脱传统的学校体育观的束缚，陈旧落后的学校体育理念阻碍了现代学校体育的发展，也阻碍了改革成果的落实和推

广应用。因此，准确地认识和诠释现代学校体育。把握现代学校体育的特点，建立一个全新的现代学校体育理念，对推动学校体育改革向纵深发展具有非常重要的意义．

一、现代学校体育的内涵学校体育作为学校教育的重要内容之一，它首先服从

于教育的概念范畴。在教育的出发点和归宿点上它不同于群众体育和竞技体育．从教育的意义上讲，它是按照一定

的社会要求，以一个预期的目标培养人、塑造人的过程。从

狭义的体育意义上讲．它是以人自身为对象不断改善人身

体的活动过程．综合体育与教育的特征，学校体育是围绕

人的身体进行的一系列综合教育活动的过程。通过学校体育教育活动过程，使学生掌握必要的体育知识、技能，培养

学生的体育意识和终身体育能力，增强学生的体质和健康

水平是学校体育的根本目标和基本任务．体育知识、技能

学校体育文化的特征有娱乐性

一、校园体育文化的特点有健身性、竞争性、互动性、教育性、娱乐性等。它作为学校教育的重要组成部分，在德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中和在培养身心健康、具有创新精神的社会主义现代化人才中具有重要作用。

校园体育文化有利于培养学生团队协作精神以及相互关爱、相互信任的优良品格，培养他们不怕苦、不怕累，不怕困难的精神。校园体育文化有利于排解、疏导心理压力。师生根据自己的运动兴趣爱好选择自己喜欢的体育项目，在学习之余得到放松。参加校园体育活动不仅能保持清晰思维，提高学习效率，还能加快自身血液循环，改善呼吸系统，促进骨骼肌肉的生长。

二、校园体育文化的功能

功能：娱乐、健身、导向、育人、凝聚、沟通等功能

三、校园体育文化的建设与发展

1.校园体育意识培养与发展

2.校园体育物质文化建设与发展

3.校园体育制度文化建设与发展

4.校园体育文化外延的建设与发展

注释：

一、关于体育文化 在我国关于体育文化的概念还没有一个统一的认识，卢元镇对体育文化做了如下总结：体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育物质条件。广义地讲，体育文化不仅包括身体素质、体育器械、运动产品等物质形态文化，还包括体育知识、技术、组织和制度文化，以及思想观念文化等精神文化。

二、关于校园体育文化

校园体育文化是指在学校这一特定的范围里，人们在历史实践过程中创造的体育精神财富和物质财富的总和。它有广义和狭义之分，狭义的校园体育文化是指在学校教学环境下，以学生为主体，以教师为主导，在各种体育活动中相互作用创造出的学校文化形态之一，包括体育精神、体育的价值观念、体育道德、体育行为和体育能力。广义的校园体育文化指学生在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的物质财富和精神财富。

1

体育文化的特征及功能

[摘要]本文采用文献资料综述方法代写论文对现代体育文化的特征及功能进行了探讨。认为体育文化既具有一般文化的属性,又具有它自身的基本特征；体育文化具有教育功能、社会化功能、经济功能等。

[关键词]体育文化 特征 功能

一、体育文化的内涵

关于体育文化的研究对象和范畴。一种观点认为,体育文化主要包括体育观、体育价值观、体育行为准则、体育道德等在内的社会意识形态及反映这一形态的体育方式、民族风俗、人心理特征、审美情趣等。另一种观点认为,体育文化研究包括体育科学和体育的价值、观念、意识、心理等社会因素。体育文化着重研究体育的社会现象,不研究体育的生物现象。

尽管人们对体育文化的认识还没有完全统一,对于概念使用范围还有争议,但体育文化事业的发展已经表明：作为映射着人类智慧之光的一种实践活动,它所产生的意识形态和知识体育,所创造的方法、手段、技术、器械、设施以及记录和传播所必需的组织、宣传机构等,已经在人类的社会生活中构成了一种独特的不可思议的文化现象。

二、体育文化的基本特征

1.健身性

实践证明,人们通过参加各种体育活动,就能发展有机体的力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等身体素质,提高有机体对外界环境的造就能力,从而促进身心健康,增强体质,但是,要使体育有效地增进健康、增强体质,还必须掌握科学锻炼身体的知识方法,经常地进行科学锻炼,即“动”必有序,“动”必有道。

2.娱乐性

体育是一种娱乐性和休闲性很强的文化。在现代社会生活中,体育运动日益成为人们改善生活方式和提高生活质量的重要内容,它为人们提供一种积极、健康向上的消遣,给人们带来无穷乐趣。体育娱乐性,按参加者在活动中的方式可分为观赏性娱乐活动和运动性娱乐活动。观赏性娱乐活动是指人们观赏各种体育表演和比赛,特别是观赏竞技运动；运动性娱乐活动是指人们亲自参加体育活动,乐在2

现代体育的特点与价值

1.专业化：现代体育越来越专业化，需要运动员、教练员、医生、营养师等专业人才，整个产业也逐渐成为一个普遍的职业领域。

2.商业化：现代运动本身已经成为一个商业化的产业，包括大型体育赛事、体育器材、健身中心等等。各个体育品牌和体育赞助商投资越来越多，以获取商业利益和品牌影响力。

3.大众化：现代体育走向大众化，越来越多的人参与到体育活动中，带来更多的健康与快乐。越来越多的赛事也开始注重普及和参与度，让更多的人了解和参与体育运动。

4.科技化：现代体育应用各种先进科技，如运动数据、训练设备、科学营养等，助力运动员提高训练效率，提升竞技水平。

1.健康价值：体育锻炼可以促进身体健康和预防疾病，让人们更长寿、更健康、更开心。

2.文化价值：体育是国家文化的组成部分，各种体育项目代表了各国文化的独特之处。体育比赛也是国家和地区之间友好交流、文化互通的一种方式。

3.教育价值：体育锻炼可以培养人的意志力、毅力、责任感等品质，提高人的综合素质。在学校里，体育教育也是教育的一个重要组成部分，教育体系中也不断地加强体育类课程。

4.经济价值：现代体育是一个巨大的产业，所带来的经济效益也是相当可观的。体育产业不仅为国家带来贡献，也为很多人提供了就业的机会。 5.社会价值：体育活动有着凝聚人们情感、促进社会凝聚力、增进社会和谐等积极的社会价值，在人们的生活中有着重要的地位。

总的来说，现代体育对人的身体和心理健康有着重要的促进作用，同时也有着经济、文化、教育等多方面的价值。体育应成为人们生活中必不可少的一部分，促进人类社会的进步和美好生活的实现。