制冷空调课程设计任务书
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1 «冷源与空调课程设计»任务书
一、设计目的
冷源与空调课程设计是《空气调节》与《空气调节用制冷技术》专业课程教学的重要环节与内容，是热能专业学生在学完该门专业课之后，进行的一次重要实践训练，是理论联系实际的重要阶段，通过这一实践性教学环节，使学生掌握相关的基本理论和基本设计程序与步骤，同时也使学生学会查阅和使用设计资料的方法，培养和提高学生运用所学课程知识分析并解决工程问题的能力。
二、设计原始资料
1、参数条件：空调冷冻水参数：供水7℃，回水12℃。冷却方式可按水冷考虑。
2、土建资料：建筑物各层平面图、剖面图（附后）：商场1、商场2（任选其一）。
3、设计地区：××××城市
围护结构特性由学生根据不同地区气候查资料后自行确定。
4、总冷负荷为两部分：计算给定的商场冷负荷
其他建筑冷负荷（指导老师给定）：××××kW
三、设计内容
（一）空调部分
1、空调冷负荷、湿负荷计算。
计算所选建筑的空调冷负荷加上所给定其它建筑的冷负荷作为制冷机房设计的依据。
2、确定空调设计方案
采用全空气系统或空气-水系统
3、绘制系统草图
在系统方案设计基础之上绘制水力计算草图，草图应较全面完整反映系统干、立、支管走向及与各设备的连接，各管段长度，局部阻力部件种类，数量。
4、空气处理过程
对典型空气处理过程在焓-湿图上进行分析，绘制空气处理过程夏季工况在焓-湿图上表示。
5、风系统与水系统水力计算
对空调风系统和水系统进行水力计算，确定各管段管径、阻力损失、系统总损失、并联环路可只进行两个或以上主要环路的阻力平衡计算。
6、设备选择
选择组合式空调器（采用全空气系统）；
选择风机盘管与新风机组（采用空气-水系统）；
7、设计成果
设计计算书；
设计图纸，要求设计一个楼层的空调系统，图纸内容为：设计说明；空调系统平面图（一层）；空调系统剖面图；空调机房平剖面大样（采用全空气系统）；空调水系统图（采用空气-水系统）。
（二）制冷机房部分 2 方法一：
冷水机组选定之后，其他压缩机等设备均配套选择。
方法二：各个设备单独计算
1、 制冷压缩机型号与数量的选择
1）确定机房总制冷量。
2）确定制冷剂种类。
3）确定制冷系统设计工况（蒸发温度t0、冷凝温度tk、压缩机排气温度trp、冷却剂进口温度t1），要根据空调系统对冷冻水的要求及当地冷却剂的条件而定。
4）将设计工况制冷循环表示在lgp—h图上。
5）将设计工况制冷量换算成标准工况（或空调工况）相应制冷量，选择制冷压缩机的类型、型号、台数，并校核压缩机配套电机的功率。
2、 冷凝器的选择计算
1）确定冷凝器的热负荷。
2）确定冷凝器的型式。
3）计算冷凝器所需换热面积，选择冷凝器台数。
4）计算冷却剂用量，并确定冷却剂供应方式及冷却剂所需的动力设备。
3、 蒸发器的选择计算
1）确定蒸发器的型式。
2）计算蒸发器的换热面积，选择蒸发器台数。
3）计算冷冻水循环流量。
4）确定冷冻水供水方案，估算选择冷冻水泵型号、台数。（空调系统供回水压力可按0.06—0.08MPa预留）
4、膨胀阀的选择计算
1）确定膨胀阀型式。
2）计算确定膨胀阀的规格。
5、冷冻水泵、冷却水泵、冷却塔的选择
6、补水定压系统的选择与计算
7、其他辅助设备的选择
按设计工艺要求对除杂质、贮存、干燥、分油、安全等诸方面辅助设备合理选择确定。
8、机房布置
1）把所选择的各设备及管道合理地布置在机房平面图上。
2）绘制工艺流程图、主剖面图。
3）制冷机房布置于一层平面内，冷却塔设于屋面上。
四、成果提交
1、设计计算说明书 3 说明书的编写应保证设备计算分析的条件充分性、过程的层次分明性及结果的数据准确性。所采用的主要公式应给出出处。对所选用设备、确定的方案给出简要的技术经济分析。说明书按顺序组成为：封面、前言（中英文对照）、目录、原始资料、负荷计算、方案设计、水力计算、设备选择、参考资料组成。
2、图纸
规格按国家规定标准，长度可根据需要加长。图例、文字按专业制图标准要求。
空调部分：（1）空调系统平面图（一层），比例为1：100；（2）空调系统剖面图，比例为1：100；空调机房平、剖面大样图（采用全空气系统），比例为1：50；（3）空调水系统图（采用空气-水系统），比例为1：100，（4）设计说明与主要材料表。
制冷机房部分：（1）制冷机房设备与管道平面图，比例为1：50；（2）冷却塔（风冷装置）设备与管道平面图，比例为1：100；（3）工艺流程图绘制要求，比例为1：100，要求给出制冷循环工艺流程，冷冻水系统、冷却水系统、补水定压系统等工艺流程，要求标注管道管径、坡向坡度、工质流动方向、设备编号等；（4）设计说明与主要设备材料
3、设计时间
本设计时间为4周（其中设计计算、设备选择2周，绘图与整理设计计算书为2周。）
五、参考资料
1、赵荣义.简明空调设计手册[M]，北京：中国建筑工业出版社，2005
2、中华人民共和国公安部.GB50016－2006建筑设计防火规范［S］,北京：中国计划出版社，2006
3、中国有色工程设计研究总院. GB50019-2003采暖通风与空气调节设计规范［S］.北京：中国计划出版社，2004
4、陆耀庆.实用供热空调设计手册[S]，北京:中国建筑工业出版社,1993
5、陆亚俊,马最良，邹平华.暖通空调[M]，北京：中国建筑工业出版社，2004
6、中国建筑标准设计研究院.全国民用建筑工程设计技术措施.暖通空调.动力［S］，北京：中国计划出版社，2003
7、电子工业部第十设计院.空气调节设计手册（第二版）[M]，北京：中国建筑工业出版社，1995
8、柴慧娟.高层建筑空调设计[M]，北京：中国建筑工业出版社，1995
9、黄绪镜.百货商场空调设计[M]，北京：中国建筑工业出版社，1992
10、郭庆堂.实用制冷工程设计手册[M]，北京：中国建筑工业出版社，1994
11、张金城. 简明制冷空调工手册[M]，北京：机械工业出版社，1996
12、尉迟斌. 实用制冷与空调工程手册[M]，北京：机械工业出版社，2001
13、彦启森，石文星，田长青.空气调节用制冷技术[M]，北京：中国建筑工业出版社，2004
14、付祥钊.流体输配管网[M]，北京：中国建筑工业出版社，2005
六、考核及纪律要求
成绩考核与评定依据《吉林建筑工程学院教学管理规范》严格执行。各环节考核标准如下表。
实践教学环节考核标准 4 实践环
节名称 考核单
元名称 考核
内容 考核
方法 考核
标准 最低技
能要求 负责
单位
计算书 计算部分 计算书内容 检查批改 计算正确 完成计算 教师
施工图 构造图纸 施工图质量 检查批改 图纸完整 图纸齐全 教师
根据以上标准，由负责教师综合学生的各方面表现，评定学生课程设计成绩。成绩一般分为五等：优、良、中、及格、不及格。
