不能让孩子输在起跑线的作文

不能让孩子输在灵魂锻造的起跑线上

核心提示：

每到假期，孩子怎么过，是每个家长都感到头疼的事情。可以说，怎么安排孩子的假期，在某种程度上决定了一个孩子的学习状态和成长的质量。

每到假期，孩子怎么过，是每个家长都感到头疼的事情。可以说，怎么安排孩子的假期，在某种程度上决定了一个孩子的学习状态和成长的质量。商家们说：“不要让孩子输在起跑线上。”尽管谁也没有说出这个起跑线是什么，但家长们都自然地理解为是学习成绩的起跑线，谁愿意看到自己的孩子输在这条起跑线上呢?

很多家长从幼儿园开始就为自己的孩子制定了一揽子学习计划。一些家长还给孩子报了各种培训班，音乐、美术、舞蹈，不一而足，更多的家长充分利用假期安排孩子到校外辅导班为自己的功课补缺补差。结果我们都看到了，站在学习成绩优秀这条“起跑线”上的孩子还是有限的。

那么，这条起跑线到底应该是什么呢?

带着这样的问题，记者找到了安徽师范大学政法学院路丙辉教授。路老师执教思想道德修养课程近20年，今年1月入选“中国好人榜敬业奉献好人”，不久前在《大江晚报》上曾被评为江城芜湖最美丽的老师之一，以“犯错误是学生的最大权利”为题报道过他的一些独到观点。或许他对孩子的假期安排有自己不一样的看法。

果然不出所料，这个假期，路老师陪着他十岁的儿子，从10月2日下午4点开始，一路骑车前往合肥，前后用了14个小时，行程250余华里，于4日下午到达目的地。期间经历了2号傍晚的小雨，到雍镇驻地，已经衣服透湿;3号上午挑战体力极限，艰难地骑过太湖山国家森林公园;4号的天气阳光明媚，但巢湖至合肥段，建筑工程车已经把这段路扎成了搓衣板，一路颠簸，一路风尘。250华里，对于一个成人来说，或许并不算远，但对于一个十岁的孩子来说，就不那么容易了。

“国庆骑车旅行倒不是因为赶时髦，我是想以此作为儿子十周岁的纪念。尤其重要的是，这样做可以锤炼他的意志水平，锻造他的灵魂。”

“很多家长都在忙着让孩子抓紧功课的学习，生怕他们输在学习的起跑线上，您怎么会看重灵魂的锻造呢?”

‘‘　不能让孩子输在起跑线上”是个错误引导　

湖北省巴东县官渡口镇茅坝小学　向仕兴　

“提高各级各类教育质量”是第十二届全国人民代表大会上政府工作报　

告中提出的目标。当前随着独生子女家庭增多，经济条件改善，家长们越来越　

关注孩子的教育问题。一些家长和老师看来，“不能让孩子输在起跑线上”有　

一定的道理，在条件允许下，尽量为孩子提供更多学习资源、提供更好的学习　

环境，能更好地促进孩子的成长；全国人大代表、湖北省副省长郭生练说“教　育是人一生的努力奋斗，而不是一天培优就可以的。”郭生练呼吁家长转变观　

念，　“不让小孩输在起跑线上”是个错误引导，家长应该明白自己的孩子适合　做什么，明白在中小学阶段健康发展最关键。为了对孩子负责、对中国教育负　

责，笔者选择了这个课题，并围绕此课题对幼儿家长、幼儿园老师，还有针对　

性的采访了几位学生及浏览网络上的相关话题，作了深入的调查。　

一、“不要让孩子输在起跑线上”的谬误调查　

“不要让孩子输在起跑线上”这句话是前几年教育机构常用的广告语，　

当时确实引起很多父母的响应和支持！孩子的人生刚开始，怎么能输在起跑线　

上？于是，给孩子报各种各样的培训班，舞蹈、书法、钢琴、计算机……　

２０ｌ３年３月１０日１５：Ｏ０，全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏做　

客新华网两会特别访谈，与网友交流切实推进素质教育相关话题。　

主持人：马书记您刚才这一番话真的不止是说出了学生和家长的心声，　

很多关注教育的学者也会发出这样的抱怨，感觉不送补习班觉得少点什么，可　

是送去了又为孩子心疼，那咱们的素质教育到底存在哪些误区？在推进素质教　

育过程中造成现在这种教育现状的原因到底是什么昵？　

马敏：误区实际上是很多的，我简单地讲一讲，其中一个误区就是我们　

经常谈的“绝不能让孩子输在起跑线上”。　

主持人：对，这个话喊了很多年了。　

马敏：这个话表面看很对，家长不能让孩子～开始就落后。但是家长应　

该认识到，孩子从出生到成长、再到上学是一个漫长的过程，我们搞的是“长跑”，　

龙源期刊网

也谈“不能输在起跑线上”

作者：黄一青 祁顺成

来源：《黑龙江教育·小学教学案例与研究》2014年第02期

“不能输在起跑线上”一直萦绕在我的耳际，始终不敢妄加定语，也无法令我释怀。我曾一度追问“起跑线在哪儿”。胎教！幼儿园！小学！中学！大学！思忖至今，仍没有一点头绪。无意中看到网友的一贴《中国高考：过去32年的1000个状元无一成为顶尖人才》，始终觉得“不能输在起跑线上”的杀伤力有多么巨大。人生如同升级版的游戏，每一次的升级都是归零的开始，无论我们进入到第几层，都是在归零的基础上重新升级的结果。我想这就是人生不断探索的起跑线，谁能保证永远都不会落下一点儿？

“不能输在起跑线上”是对儿童本性的扼杀。童年是什么？我想现在的孩子回答出来恐怕只会是“兴趣班”“动画片”“汉堡包”……这是我们曾经拥有的童年吗？带有本性的童年应有：青山绿水中的游戏，和煦春风中的纸鸢，仰望秋夜的星空，好奇地问出“月宫中伐树的人不累吗”……然而，功利化的世界蒙蔽了我们的双眼，我们的教育也不能免俗。到处都是排名，到处都是评比，到处都是晋级。教育的功利、教师的功利、家长的功利、学生的功利，导致整个社会都进入到一个急功近利的时代，是那么的浮躁，是那么的不安。

儿童的本性应是自由的，是自然生长出来的。然而，教育的逞强和自大，使世人萌生了“不能输在起跑线上”的奇谈。现实中的儿童似乎都被“定格”，都被预设了前进的轨道。每到节假日，可以看到车水马龙的沸腾景象，家长们带着自己的孩子奔波穿梭于各类培训、辅导场所，我们难以看到喜笑颜开的孩子，却满地尽是眉头紧锁的儿童，更有默纳呆滞的少年……

欢乐本应是孩子的天真，自由更是孩子的魅力。听命于家长、纠结于教师、被动于时潮，奔波于各类场所，其言可堪、其愉何求！琴棋书画、乃至读书本是一种修为，应与功名利禄无所关联。然而，考级、金奖等时刻左右着本应提升才气、涵养底蕴的修为。各类才艺以及书籍不是晋身的阶梯，而是望远的城楼，更是幽深的风景；不是使人生富贵的敲门砖，更不是炫耀资本的贴金砖，而是让人生滋润的甘霖，让心灵宁静的钟磬。“朝为田舍郎，暮登天子堂”是种历史的机缘，但我们不能将命运之弦维系在这样的读书上，孩子本身不需要，国家壮大不需要，民族振兴更不需要。

不要输在起跑线上的漫画作文

有人说，起跑线决定一生，赢在起跑线就赢在了终点线，但事实果真如此吗?要知道，赢在起跑线不一定是最终的冠军。输在起跑线，经过不懈努力，不一定是最终的失败者。

有很多家长都认为，要小孩子前途一片光明，就不能输在起跑线，在小学，初中时，本该以纯真的笑容感受美好的童年，却被各种补习班塞满。目的就是考试加分，上个好高中，好大学，找个好工作。人生就在家长的一步规划中平淡的过完。这样的起跑线还不如没有。

难道没有赢在起跑线就注定不能成功吗?难道不报补习班就不能拥有美好的未来吗?不，只要肯努力，什么时候都不晚。他，一位从新化贫困山区走出来的“九五后”，初中没毕业，跟着父母到工地“打工”。经常提着大蛇皮袋挤公交，换工地，经常受伤。看上去很失败，就因为没读书。因为很多人认为，你能读什么大学，就能进怎样的企业，会决定这辈子的高度。那到底什么是对的，什么又是错的呢?两个都是错的。不论是读书还是做事，只要努力，什么都是对的。他起初砌墙都比工友慢。他就天天练，一面12㎡的墙，工友们得花一天，他只要半天。而且砌的墙横纵两向的缝隙都控制在一厘米的标准以内，墙面一点水泥也不沾。

现在的我们正处于走向社会的关键时期，努力向前冲，你也能拥有光明的未来。不努力，要么人生一塌糊涂，要么加倍补上。站在起跑线，用自己的优势、智慧、努力征服赛程，自己的赛程只能靠自己完成!