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资料有大小学习网收集 哀江南
教学目标：
1． 理解文中通过对南明灭亡后南京城内外景象的描写所抒发的深挚、强烈的爱国之痛。
2． 本文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。
3． 鉴赏本文准确、形象、生动的语言。
教学重难点：
1． 学习本文借景抒情的艺术手法。
2． 鉴赏本文准确、形象、生动的语言。
课时安排：2课时
第一课时
教学内容：
1． 介绍文学常识．
2． 理清本文情节结构。
教学步骤：
一．导语
罗贯中《三国演义》第一回言：“话说天下大势，分久必合，合久必分……”，高度概括了社会发展过程中朝代更替的规律。而朝代的更替往往是通过战争完成的。战争之后，往往是一片萧条，社会遭到极大的破坏。目睹萧条衰败之景，人们往往伤感不已。此情此景，文人们留下了不少作品：
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》
过春风十里，尽荠麦青青（姜夔《扬州慢》）
流水落花春去也，天上人间（李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》）
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
今天，我们拜读孔尚任的《桃花扇》结尾的一套北曲——《哀江南》，领会苏昆生的心情。
二．文学常识及相关内容介绍
1．作者及《桃花扇》剧情。
孔尚任（1648～1718），字聘之，又字季重，曲阜（今山东曲阜）人，清代戏曲作家。诗人。
《桃花扇》共40出（其中有4出各加 1出，实际共44出），写明末夏社名士侯方域，寄居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱。成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物。奸党余孽阮大铖为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝。阮大铖恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害。侯方域只身遣往扬州，投奔爱国将领史可法。阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇。侯方域之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇。南明王朝覆灭后，侯方域在栖霞山同李香君相会。这时，复征文人死的死，散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家。
范文
学习永无止境 高二语文下册《哀江南》知识点复习
【原文欣赏】《哀江南》
（苏云）……我三年没到南京，忽然高兴，进城卖柴；路过孝陵，见那宝城享殿，成了刍牧之场。
（柳云）呵呀呀，那皇城如何？
（苏云）那皇城墙倒宫塌，满地蒿莱了。
（赞掩泪介，云）不料光景至此。
（苏云）俺又一直走到秦淮，立了半晌，竟没一个人影儿。
（柳云）那长桥旧院，是咱们熟游之地，你也该去瞧瞧。
（苏云）怎的没瞧--长桥已无片板，旧院剩了一堆瓦砾。
（柳搥胸介，云）咳，恸死俺也！
（苏云）那时疾忙回首，一路伤心，编长一套北曲--名为"哀江南"。待我唱来。（敲板唱弋阳腔介）俺樵夫呵！（唱）
【北新水令】山松野草带花挑，勐抬头秣陵重到。残军留废垒，瘦马卧空壕；村郭萧条，城对着夕阳道。
【驻马听】野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃。鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩；谁祭扫，牧儿打碎龙碑帽。
【沈醉东风】横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高。碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少。舞丹墀燕雀常朝，直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿殍。 范文
学习永无止境 【折桂令】问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条。秋水长天人过少，冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
【太平令】行到那旧院门，何用轻敲，也不怕小犬牢牢。无非是枯井颓巢，不过些砖苔砌草。手种的花条柳梢，尽意儿采樵；这黑灰是谁家厨灶?
【离亭宴带歇指煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消!眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了！这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿！诌一套《哀江南》，放悲声唱到老。
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1 高二语文下学期知识点：哀江南
语文是最重要的交际工具，以下是为大家整理的高二语文下学期知识点：哀江南，希望能帮助大家学习第四单元知识点。 孔尚任：(1648-1718),子聘之，又字季重，号东塘，别号岸唐，自称云亭山人，清代戏曲作家、诗人，孔子64代孙。用十年时间苦心经营，三易其稿，于康熙三十八年完成名著《桃花扇》。上演后，名动京城，与洪升并称南洪北孔。孔尚任的戏剧作品除《桃花扇》外，还有和顾彩合撰的《小忽雷》传奇。孔尚任的诗文有《湖海集》《岸堂稿》《长留集》等，是我们今天考查他平生思想的重要资料。李香君《桃花扇》共40出(其中有4出各加 1出，实际共44出)，写明末夏社名士侯方域，寄居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱。成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物。奸党余孽阮大铖为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝。阮大铖恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害。侯方域只身遣往扬州，投奔爱国将领史可法。阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇。侯方域之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇。南明王朝覆灭后，侯方域在栖霞山同李香君相会。这时，复征文人死的死，散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家。 剧本借离合之情，写兴亡之感，以侯、李爱情故事为线索，利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻地揭示了明未腐朽、动乱的社会现实，谴责了南明王朝昏王当朝，权奸掌柄，争权夺利，置国家危亡于不顾的腐朽政治。 以侯、李爱情故事为线索，利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻的反映了明
用心 爱心 专心 1 16 哀江南
名师说课
教 材
《哀江南》这套曲子先铺写景物，寓情于景；后直抒胸臆，慷慨悲歌。自开篇头两句以后，前六支曲子以教曲师傅苏昆生游南京的踪迹为线索，由远而近，从城郊写到孝陵，从故宫写到秦淮，从板桥写到旧院，描写南明灭亡后南京各处的凄凉景象，展现了南京面目全非的变化。在景物描写中蕴涵怀念故国的无限哀思，不言情而情自在景中。这六支曲子集中笔墨写景，一气贯穿，层层蓄势，使第七支曲子的抒情水到渠成，猛然爆发，动人心魄。
这套曲子，语言准确、生动、形象。例如，“舞丹墀燕雀常朝”，一个“舞”字，写出燕雀在丹墀上跳来跳去、自由自在的情形；一个“朝”字，又把这种情形与臣子拜见天子的庄严礼仪联系起来，给人以今昔对比的联想，表现了昔日神圣宫廷的今日极端衰败景象。尾声一曲，多用对偶、排比，兼用三个散句，句式既整齐又骈散结合，错落有致，读起来一气贯通，急促有力，令人慷慨击节。
教 法
1.自读法：结合鉴赏提示和注释自读。[
2.鉴赏法：鉴赏课文借景抒情的艺术手法。
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基础整理
1.字音认读
蒿莱．．（ｈāｏ ｌáｉ） 坏槛．当潮（ｊｉàｎ） 枭．鸟（ｘｉāｏ）
诌．一曲（ｚｈōｕ） 丹墀．（ｃｈí） 砌．砖（ｑì）
饿莩．（ｐｉǎｏ
2.字形辨识
大亨亨享受享
闪烁烁瓦砾砾
抹布抹秣陵秣
愀然愀楸木楸
犀牛犀丹墀墀
3.文学常识
孔尚任（1648—1718），字聘之，又字季重，号东塘，别号岸堂，自称云亭山人，山东曲阜人。清代戏曲作家、诗人。孔子第六十四代孙。用10年时间苦心经营，三易其稿，于康熙三十八年完成名剧《桃花扇》。上演后，名动京城，与洪升并称“南洪北孔”。孔尚任的戏剧作品除《桃花扇》外，还有和顾彩合撰的传奇《小忽雷》。
