重要有机物间相互转化
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卤代烃R-X醇(伯醇)R-OH醛R‘-CHO羧酸R’-COOH酯R‘-COOR不饱和烃C=C或C≡C高聚物醚R-O—R烃、芳香烃R-H⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁ 卤代烃R-X醇(伯醇)R-OH醛R‘-CHO羧酸R’-COOH酯R‘-COOR不饱和烃C=C或C≡C高聚物醚R-O—R烃、芳香烃R-H (2)水解、取代
NaOH水溶液,加热 (3)催化氧化
O2;Cu/Ag,加热 (4)氧化反应
银氨溶液、新制
Cu(OH)2或O2
(12)取代
浓HX (13)还原
H2/Ni;加热
(5)酯化、取代 浓硫酸,加热
(6)水解、取代
稀硫酸,加热 (1)取代
X2;光照
(7)消去反应 NaOH醇溶液,加热
(9)加成反应
X2或HX (8)消去反应 浓硫酸,加热 (10)加成反应
H2O;催化剂
(11)加聚(加成)
催化剂 (14)取代反应
浓硫酸;加热 说明:
一、反应⑴可有多种取代产物,有时要根据前后关系决定哪种才是合成后面所需要的物质。再有,如果是“光照”条件,在链烃基上发生取代;如果是“液溴/Fe”条件,则在苯环上发生取代。
二、反应⑶中,当醇是伯醇时才能生成醛;当醇是仲醇时,生成酮;当醇是季醇时,不能发生此类氧化。
三、一般认为,当温度140℃时,发生反应⒁;当温度170℃时,发生反应⑻。当条件只写加热时,要根据前后关系来确定是哪种产物。
四、反应原理:
加成:双键两边的碳分别与其他原子(团)相连
消去:除去本官能团及相邻碳原子上的一个H
取代:一个原子(团)换一个原子(团) 有机物的相互转化关系网络图
重要有机物之间的相互转化
苏教版《有机化学基础》、专题4 烃的衍生物
第三单元 重要有机物之间的相互转化 课时 1 授课对象 高二
教学目标 知识与技能:掌握有机化学的主要反映类型,原理及应用。
初步学习引入各官能团的方法。
了解烃、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯之间的相互转化。
初步学习设计合理的有机合成路线。
过程与方法:通过回顾已学的有机反应,把它们串联成面,有机的联系在一起,达到物质的相互转化图。
情感态度与价值观:凡事都存在一定的联系,有机物之间也是如此,对学生进行事物不是孤立存在的思想观渗透教育。
教学重难点 重点:有机化学反应的主要类型及原理
难点:重要有机物之间的相互转化
教学准备 自制教学课件,收集资料
教学过程
导入过程 [知识回顾] 1、你知道哪些不同类别的有机物?
2、它们分别可以发生什么反应?
3、它们可以转化成其他什么类别的物质?
(学生争先恐后说着,教师指定几个学生回答)
教学步骤
(重难点突破的过程、巩固方法) [学生活动]完成课本86页的图4-26 有机化合物之间的转化关系
[引出]有机物之间可以通过一定过程相互转化。这就涉及到简单有机物的合成。
[练习]无机试剂可以任意选择,请用CH2=CH2为原料合成有机物二乙酸乙二酯:CH3COOCH2CH2OOCCH3,用反应流程图表示,并注明反应条件。
[教师]根据学生的板演,做适当的补充和讲评。其中乙烯制取乙醇时会有两种不同的合成路线。
一为乙烯直接水化法制得乙醇,二为乙烯先加成得到溴乙烷,溴乙烷再水解得到乙醇。
[比较]同学们觉得哪种路线更合理,你会选择哪个?
[教师]是的。为了实现社会的可持续发展,绿色合成思想已经成为人们优选方案的重要指导思想。绿色合成的主要出发点是:原子经济型,原料绿色化,试剂与催化剂的武功还行,合成步骤简单等。
课题20学案:重要有机物之间的相互转化(P85-86)
一、有机物之间的转化关系:
二、有机合成的常规方法
1.官能团的引入
①引入双键(C=C或C=O)
1)某些醇的消去引入C=C 举例:
1
2)卤代烃的消去引入C=C 举例:
2
3)炔烃加成引入C=C 举例:
3
4)醇的氧化引入C=O 举例:
4
②引入卤原子(—X)
1)烃与X2取代 举例:
5
2)不饱和烃与HX或X2加成 举例:
6
3)醇与HX取代 举例:
7
③引入羟基(—OH)
1)烯烃与水的加成 举例:
8
2)醛(酮)与氢气加成 举例:
9
3)卤代烃的水解(碱性) 举例:
10 4)酯的水解
2.官能团的消除
①通过加成消除不饱和键;
②通过消去或氧化或酯化或取代等消除羟基;
③通过加成或氧化消除醛基;
④通过消去反应或水解反应可消除卤原子;
3.官能团的衍变
a.官能团种类变化: 举例:
11
b.官能团数目变化: 举例:
12
c.官能团位置变化: 举例:
13
训练6 重要有机物之间的相互转化
[基础过关]
一、有机化合物官能团的相互转化
1.下列反应中,不可能在有机物中引入羧基的是 ( )
A.卤代烃的水解
B.有机物RCN在酸性条件下水解[来源:学_科_网Z_X_X_K]
C.醛的氧化
D.烯烃的氧化
2.在下列物质中可以通过消去反应制得2-甲基-2-丁烯的是 ( )[来源:]
3.乙烯酮在一定条件下能与含活泼氢的化合物发生加成:它与下列试剂发生加成反应时所生成的产物不正确的是
A.与HCl加成生成CH3COCl
B.与H2O加成生成CH3COOH
C.与CH3OH加成生成CH3COCH2OH
D.与CH3COOH加成生成CH3CO2O
二、有机合成的方法
4. 用乙炔为原料制取CHClBr—CH2Br,下列方法中最可行的是
A.先与HBr加成后再与HCl加成
B.先与H2完全加成后再与Cl2、Br2取代
C.先与HCl加成后再与Br2加成
D.先与Cl2加成后再与HBr加成
5.对氨基苯甲酸可用甲苯为原料合成,已知苯环上的硝基可被还原为氨基,,产物苯胺还原性强,易被氧化,则由甲苯合成对氨基苯甲酸的步骤合理的是 ( )
A.甲苯――→硝化X――→氧化甲基Y――→还原硝基对氨基苯甲酸
B.甲苯――→氧化甲基X――→硝化Y――→还原硝基对氨基苯甲酸
C.甲苯――→还原X――→氧化甲基Y――→硝化对氨基苯甲酸
D.甲苯――→硝化X――→还原硝基Y――→氧化甲基对氨基苯甲酸
6.化合物丙可由如下反应得到:C4H10O――→浓H2SO4△C4H8――→Br2CCl4C4H8Br2丙,丙的结构简式不可能的是 ( )
A.CH3CH(CH2Br)2 B.(CH3)2CBrCH2Br
C.C2H5CHBrCH2Br D.CH3(CHBr)2CH3 三、有机合成中的反应类型