深化政治理论学习是一项对党员具有重大意义的重要工作，是党的建设和全面把握时代发展要求的重要部分。深入推进政治理论学习制度的编制是当前党的研究、实践及服务社会发展的必然要求。
深化政治理论学习的制度包括：
首先，突出政治理论建设的思想基础，统筹把政治理论学习与思想政治教育交叉融合，坚持把政治理论学习放到党的理论思想的第一位；
其次，结合实际，以社会主义核心价值观、党的路线、方针政策为基础，加强党员政治理论学习，引导党员认真学习党的基本理论、基本思想及党的重大文件，从而增强党员的政治素质；
再次，充分认识党员政治理论学习的重要性，加强组织领导，统筹安排，把政治理论学习制度纳入党建工程，不断完善和创新培训方式;
最后，加强考核评价，不断充实和提高党员的政治理论学习水平，并将其增强的政治理论学习能力和工作实践相互结合，推动党员凝聚着前进的勇气，不断取得新成就。
通过以上五项内容构筑起政治理论学习的有效制度，就可以在党员中真正普及政治理论知识，为社会和国家的发展提供坚实的基础。
政治理论学习制度
为加强关工委政治理论学习，掌握党和国家的方针、政策，熟悉关心下一代工作的原则、方法，提高全体成员的政治理论水平和政治素质，确保政治理论学习规范化和制度化，特制订本制度。
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，学习贯彻党和国家的方针、政策，以及上级关工委的文件精神。
2、每年要组织1-2次政治理论学习，分别在上、下半年进行。遇有党和国家重要政治活动或重要文件精神，及时安排学习。
3、关工委主任的政治理论学习由主任或副主任主持，根据情况可以邀请名誉主任、顾问或办公室主任参加；关工委委员的政治理论学习由办公室主任主持，根据情况可以邀请关工委领导参加；关工委各活动组织在组长的主持下进行学习；各种学习活动都要做好记录。
4、学习以集中学习讨论为主，坚持理论联系实际，也可以针对关工委工作出现的新问题、新情况进行讨论研究。要组织好相关培训工作。必要时，要组织各种层次的外出学习考察活动，提高全体成员的整体素质和工作能力。
5、政治理论学习要做到时间、人员、内容、效果的落实，提高认识，增强政治责任心和责任感，发扬“活到老、学到老、改造到老”的光荣传统，为做好关工委工作打下坚实的思想理论基础。
6、关工委分会的政治理论学习参照上述制度进行。
会议制度
为保证关工委各项工作和活动的顺利进行，特制订关工委会议制度。
一、关工委主任会议
1、关工委主任会议一般每年召开1-2次，时间安排在年初和年终进行。
2、会议由主任或副主任主持。
3、会议议题：年初会议重点研究年度工作计划，确定年度工作目标，对重大活动提出要求，研究解决工作中出现的普遍问题；年终会议重点总结全年工作，对落实年度工作计划作出评价，研究布置下一年度工作。
经济与管理学院团总支政治理论学习制度
为了进一步加强我院学生的政治理论学习，不断提高学生干部和全院学生的思想政治素质及知识水平，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，在我院掀起理论学习的新高潮，为我院创建文明的教学院部提供有力的精神动力和思想保证，特制定政治理论学习制度。
一、院党总支每年对政治理论学习进行专题研究，提出原则性意见，团总支学生会根据党总支意见及中央、省委、市委、及滁州学院党委的精神，制定全年政治理论学习计划，明确学习重点、内容、时间安排、要求等。
二、政治理论学习中心组由院团总支领导班子成员组成。团总支书记任组长，学生会主席、团总支副书记任副组长，办公室主任负责中心组学习计划的制定、有关材料的准备及服务记录工作。团总支书记要亲自审查学习计划，督促学习落实，检查学习效果。
三、政治理论学习内容，主要是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学的发展观；党和国家的路线方针政策和决议，中央、省委、市委、校党委的有关指示、文件和规定；国内、国际的政治经济形势；有关法律法规，现代科学知识等。
四、团总支中心组学习以个人自学、集中学习和调查研究相结合。中心组成员要充分利用业余时间，按照学习计划的安排，开展个人自学，每季度系统阅读一本书，团总支书记每季度要对自学情况进行一次检查督促，并在个人自学的基础上，抓好集中学习研讨。
五、团总支中心组集中学习研讨的时间一般为每个月第一周的周五，每季度集中学习的时间不少于6天。集中学习研讨的内容主要是：党的建设、廉政建设、团学建设发展思路、发展的重点难点问题等，要根据各自工作的实际，学好相关学科的知识，着重提高自身素质。
六、学生干部要率先垂范，带头学好政治理论。要发扬理论联系实际的优良学风，把理论学习与总结经验、研究问题结合起来，用科学的理论指导、推进工作。在学习中积极培养发现典型，积极探索好的学习经验和学习方法，切实增强理论学习的针对性和实效性。
教职工政治理论学习制度
1.教职工政治理论学习的组织：
全校教职工政治理论学习计划由学校党支部统一制定，各科室负责具体实施，并可根据实际情况作适当调整。
2.教职工政治理论学习的主要内容：(附表)
3.教职工政治理论学习的主要方法：
教职工政治理论学习要有明确的主题，要力求形式多样化。要坚持平时自习与集中学习相结合。做到有记录、有中心发言、有讨论、有小结。专题讲座、看录像、专题研讨等多种形式开展学习。
4.教职工政治理论学习的时间安排：
全校教职工政治理论学习时间统一安排4.18-4.30每月第一周星期四下午。除全校性活动外，不得安排与理论学习无关的事项。教职工要认真参加学习，遇有特殊情况要履行请假手续。
5.理论学习的情况要纳入年度考核内容，作为晋级、评优的重要依据。
政治理论学习制度
（一）认真贯彻党中央关于加强政治理论学习的精神，在学校形成认真学习的风气、民主讨论的风气、民主讨论的风气、求真务实的风气，坚持每月学习两次，保证4小时以上的政治理论学习制度（一般安排在月中旬或月底）。
（二）坚持理论联系实际的学风，结合实际，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党中央、国务校有关文件，学习法律知识以及有关专业知识，不断提高理论修养和专业能力水平。
（三）学习采取集体学习与个人自学、调研与理论探索相结合以及交流经验等多种形式，务求学习实效，力戒形式主义。
（四）学习中心组成员每年至少撰写两篇以上学习心得体会或论文，并作为年终考核学习的一项重要内容。
（五）凡集体学习活动，学习中心组成员必须按时参加，并做好学习笔记，若有特殊情况须事先请假，未经批准，不得无故缺席。
