大班美术《线描画》
教学目标：
1．初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。
2．能够与同伴分享快乐，感知同伴间的友情。
3．能够大胆想象、敢于创作，掌握绘画装饰的技巧。
教学准备：
课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、蔬菜娃娃选美会展台1个
教学重点与难点：
认识各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。能够大胆想象、敢于创作，掌握绘画装饰的技巧。
教学方法与手段：
欣赏法、操作演示法、练习巩固法等
教学过程：
教师活动幼儿活动设计意图
一、激发幼儿创作的欲望。
1.课件演示——线条宝宝变变变
2.教师把线条宝宝变成波浪线，让幼儿发挥想象：波浪线像什么？然后，随老师悬空画一画。师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线，幼儿充分想象并说一说像什么？
3.幼儿玩一玩线条，让幼儿大胆创作多种不同线条，并进行记录。
4.找个别幼儿展示记录卡。
幼儿看课件演
示。
回答教师的提
问，跟着教师悬空画
波浪线、螺旋线、锯
齿线。幼儿说一说这
些线像什么。
幼儿玩一玩线
条，并大胆创作多种
不同线条，并记录。
课件演示，激发幼儿活动
的兴趣，再通过让幼儿说说像什
么，挖掘幼儿的想象力。再通过
让幼儿玩一玩线条，并进行记
录，训练幼儿记录能力。
二、课件演示：线条宝宝在生活中的作用。
幼儿看课件，线
条宝宝在生活中的
作用。
通过课件，让幼儿了解线
条在生活中的作用。
