物态变化2016

第1篇实验目的1. 理解和掌握物质的三种状态（固态、液态、气态）及其相互转化的基本原理。

2. 通过实验观察和记录物质在不同条件下的物态变化过程。

3. 探讨温度、压力等因素对物态变化的影响。

4. 分析实验结果，验证相关物态变化理论。

实验原理物质的三种状态（固态、液态、气态）之间可以相互转化，这种转化称为物态变化。

影响物态变化的主要因素有温度、压力等。

本实验主要探讨温度对物态变化的影响。

实验材料与仪器1. 实验材料：冰块、酒精、水、酒精灯、烧杯、温度计、冰水混合物、石棉网、蒸发皿、蒸发皿支架、温度计支架、秒表。

2. 实验仪器：电子天平、酒精灯、烧杯、石棉网、蒸发皿、蒸发皿支架、温度计支架、秒表。

实验步骤1. 将冰块放入烧杯中，用电子天平称量其质量，记录为m1。

2. 将烧杯放在酒精灯上加热，观察冰块逐渐融化成水的过程，记录融化过程中的温度变化。

3. 当冰块完全融化后，继续加热，观察水的沸腾过程，记录沸腾过程中的温度变化。

4. 将烧杯中的水倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发皿，观察水的蒸发过程，记录蒸发过程中的温度变化。

5. 待蒸发皿中的水完全蒸发后，将蒸发皿放在石棉网上，观察蒸发皿中水分重新凝结成水滴的过程，记录凝结过程中的温度变化。

6. 将冰水混合物倒入烧杯中，用电子天平称量其质量，记录为m2。

7. 改变实验环境温度，重复步骤1-6，观察不同温度下物质的物态变化过程。

实验现象1. 在加热过程中，冰块逐渐融化成水，温度逐渐升高。

2. 当水达到沸点时，开始沸腾，温度保持不变。

3. 水蒸发过程中，温度逐渐降低。

4. 蒸发皿中的水分重新凝结成水滴，温度逐渐升高。

5. 在不同温度下，物质的物态变化过程有所不同。

实验结果与分析1. 通过实验观察，发现冰块在加热过程中逐渐融化成水，温度逐渐升高，说明加热可以促使冰块融化。

2. 水沸腾时，温度保持不变，说明水在沸腾过程中吸收的热量全部用于克服液体分子间的相互作用力，使水分子从液态转变为气态。

物态变化实验题中考题欣赏：1.（2016年28题）如图所示，小文做“观察水的沸腾”实验。

（1）小文发现烧杯中有大半杯热水，就倒掉一部分水再点燃酒精灯加热，她这样做是为了减少水的质量从而。

（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为℃。

（3）根据实验记录的数据，小文绘制了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。

由图象可知，水的沸点是℃，此时大气压强（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

（4）如图丙所示，水沸腾时气泡上升体积变大，是因为气泡受到水的减小。

2.（2017年28题）小希做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

甲乙丙（1）组装的实验器材如图甲所示，此时他应将（选填“A处向上”或“B处向下”）适当调整。

（2）某时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯内水的温度为℃。

（3）小希完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图象可知，水的沸点是℃，说明水上方气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。

（4）小希同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法（选填“可行”或“不可行”）。

3.（2018.28）在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中：（1）将适量碎冰放入试管中，利用水给冰加热，目的是。

（2）某时刻观察到温度计的示数如图甲所示，为℃。

（3）图乙是根据所测数据绘制成的图象。

由图象可知，冰的熔化特点是：持续吸热、；AB和CD两段图象的倾斜程度不同，原因是。

（4）若不计热量损失，物质在AB和BC两段吸收的热量分别为Q1和Q2，则Q1∶Q2= 。

7题图 8题图4.（2019.28）小明用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，烧杯和试管中均装有适量的水。

（1）调整好器材后，用酒精灯加热，这是通过（填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能。

（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度是℃。

（3）小明观察实验现象发现，烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，原因是试管中的水。

物态变化现象知识点总结物态变化是物质由一种物态转换成另一种物态的过程，主要包括固态、液态和气态之间的相互转化。

在日常生活和工业生产中，我们经常会遇到物态变化现象，因此了解物态变化的知识是非常重要的。

本文将从物态变化的基本概念、分类、影响因素和应用等方面对物态变化进行详细的介绍。

一、基本概念物态是指物质所处的状态，主要包括固态、液态和气态。

固态是物质分子间距离较小，分子运动范围有限，分子只能作微小的振动运动，具有一定的形状和体积。

液态是物质分子间距离较大，分子间仍有一定的吸引力，分子运动范围较大，具有一定的形状但无一定的体积。

气态是物质分子间距离很大，分子间几乎无相互作用力，分子运动范围很大，无一定的形状和体积，能扩散填充整个容器。

物态变化是指物质由一种物态转换成另一种物态的过程。

固液相变是指固态物质转变成液态物质的过程，液气相变是指液态物质转变成气态物质的过程，固气相变是指固态物质转变成气态物质的过程。

物态变化是由于物质内部的分子或原子之间的相互作用的变化而发生的，是一种内部结构的改变。

而物态变化过程中，虽然物质的物态发生了改变，但物质的化学成分和质量是不发生变化的。

二、分类1. 固液相变固液相变是指固态物质转变成液态物质的过程，主要包括熔化和凝固两种过程。

熔化是指固态物质受热增加分子内能，使分子的振动增强，分子间距离增大，固体结构逐渐瓦解，最终转变成液态；凝固是指液态物质受冷使分子内能减小，分子的振动减弱，分子间距离减小，液体结构逐渐变得有序，最终转变成固态。

2. 液气相变液气相变是指液态物质转变成气态物质的过程，主要包括汽化和液化两种过程。

汽化是指液态物质受热增加分子内能，从液体中脱离出来，蒸发成气体；液化是指气态物质受冷使分子内能减小，从气体中凝聚下来，凝结成液体。

3. 固气相变固气相变是指固态物质转变成气态物质的过程，主要包括升华和凝华两种过程。

升华是指固态物质受热增加分子内能，从固体中直接脱离出来，转变成气态；凝华是指气态物质受冷使分子内能减小，直接从气体中凝聚下来，转变成固态。

1、（2016▪内江）蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是（）A.利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开B.利用凉水温度低，能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C利用凉水蒸发要吸热，能降低水的温度2、（2016台州）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A．汽化B．液化C．熔化D．凝固3、（2016德州）毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光，图中与“雪”的形成物态变化相同的是（）A．B．冰冻的衣服变干深秋大雾弥漫C．D．冬天窗玻璃上的冰花铁水浇铸成零件4、(2016长沙)夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( )A.吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B.吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C.雪糕周围冒“白气”是液化现象D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象【答案】C5、（2016广州）将杯中的液态氮（沸点为-196 ℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。

观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则( )A.杯中液态氮放热B.杯中液态氮温度不断上升C.杯中液态氮不断吸热，温度保持-196 ℃D.白霜是空气中水蒸气液化形成的【答案】C6、（2016凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20 ℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻裂拿到温暖的屋子里，一会儿冻裂上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠【答案】A7、（2016武汉）关于热现象，下列说法正确的是（）A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿，是由于水蒸气液化D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热【答案】C8、2016岳阳）“月落乌啼霜满天”的“霜”的形成的物态变化是（）A．熔化B．凝固C．凝华D．液化【答案】C9、（2016山西省）同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在-9 ℃的室外玩肥皂泡泡是拍摄的照片。

物态变化中考演练一 •选择题（共12小题）1. （ 2016?遵义）下列温度值最接近实际的是（） A .健康成年人的体温是 39 CB .让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C C .洗澡时淋浴的适宜水温是 60 CD .在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 C 2.（ 2016?厦门）据厦门市气象部门发布的数据，2016年1月25日 岛内动渡观测站和同 安莲花镇观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值.你 认为对应的值的温度分别是（ ）A. - 88C 、0.1C B . 0.1C 、— 88C C .- 0.1C 、88CD . 8.8C 、— 0.1 C 3. （ 2016?莆田）以下数据与实际情况相符的是（） A .人体感觉舒适的环境温度为40 C B .人食指的指甲宽度约为1cmC .人正常情况下每分钟心跳30次 D .人正常步行的速度约为 5m/s 4. （ 2016?扬州）下列图中温度计使用正确的是（ ）5. （ 2016?揭阳）下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）A .加在饮料中的冰块逐渐变小--熔化B. 用久了的灯泡钨丝变细--熔化C. 在烈日下晾晒的湿衣服变干--升华D .烧水时壶嘴冒着 白气”--汽化 6. （ 2016?北京）如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是（C .9. （ 2016?荆门）户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑 料箱中，就制成了一个简易冰箱•下列说法正确的是（）A •食物保鲜利用了冰熔化吸热B •食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C .取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D .取出食物，外包装上的水珠是升华形成的 10. （2016?鄂州）体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快 多了，与这一现象有着相同特点的是（） A .春天，冰雪融化成溪水 B .夏天，冰棒周围冒白气” C .秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D •冬天，屋檐上挂着串串冰柱C •雾的形成7. （ 2016?可源）对下列现象的成因解释正确的是（ ）A •早春，河中的冰逐渐消融--汽化B •盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒白气 --熔化C ・深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化D .严冬，堆起的雪人逐渐变小--升华& （ 2016?黑龙江）下列物态变化需要吸热的是（冰雪消融B .露珠的形成C ・霜打枝头D •冰的形成 冰化成水 B •露的形成 D •雪的形成 AA •知道冰熔化时的温度B •判断出冰属于晶体C .求出冰熔化前的质量D •比较冰和水的比热容大小12. （2016?天津）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下A .该物质为非晶体B .该物质的熔点是 80CC .在第5min 时物质已全部熔化D .第10min 时物质处于液态二•填空题（共 5小题）13. （2016?广东）常用的温度计是根据液体的 ______ 原理制成的，如图1所示是温度计的一段截面图，读数是 ______ C,如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是 _____________ （选填晶体”或非晶体”）14. （2016?大连）在探究萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒 或 小”.加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的15. （2016?河源）如图是 A 、B 两种物质的熔化图象，由图象可知质是晶体，该晶体的熔点是 ________C ・虫*七 一 J L一丄 T哉4 0 2 4 4 I 1016. （2016?百色）夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可知沥青是 ________ （选填 晶体”或 非晶体”；医院抢救中暑病人时，会在病人额头上大面积地擦酒精降温，依据是酒精蒸发会 _______ （选填 吸热”或放热”）. 17. （2016?广东）请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精 ___________ 时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒白气”是冰棒周围空气中的 _____ 遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方烧开水不到100C 就已沸腾，原因是水 的沸点随 减小而降低. ______ 一点好（选填大”______ 趋于一致. ______ （填A ”或B ”）物三.实验探究题（共11小题）18. （2016?黔东南州）如图甲是探究冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象.（1）由图可知，冰在熔化过程_____ （选填吸热”或放热”），温度_____ （选填升高”不变”或降低”），冰是_____ （选填晶体”或非晶体”）.（2）由图乙可知，冰的熔点是_____ C,第6分钟时冰处于__________ （选填固态” 液态”或固液共存态”）.甲Z19. （2016?湘潭）在探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象.（1）图中，海波的熔化过程是_____ 段（用图中字母表示），此过程中海波________ 热（选填吸”或放”.（2）图中，海波在D点是_____ 态，在G点是________ 态（均选填固”或液”.（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘用________ 的酒精灯加热（选填相同”或不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表. 由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是__________ 的（选填相同”或不同”）.物质熔化时间/min冰9萘43 10 15 f r/min20. （2016?扬州）某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好, 还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点.（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为- 2 C〜102C的温度计，要使用量程为-20C〜102C的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？___________（2 ）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是°C.(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关•接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：盐水浓度03691215182124273036 (%)凝固点(C)0-2-4-6-811151817 1.80.4分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 __________ •(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为-18C，你认为他的判断21 • (2016?贵港)图甲是探究冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象.(1) ____________________________ 图甲所示温度计的示数是 C.(2) ____________________ 冰在熔化过程中 (选填吸热” 放热”或既不吸热也不放热”，温度不变.(3) ____________________________ 由图乙可知，冰的熔点是C,第2分钟处于态.(4) _______________________________ 实验中收集多组数据是为了 (选填A ”或B ”)A .寻找普遍规律B .减小实验误差.22. (2016?葫芦岛)小红和小兰分别探究了水的凝固”和水的沸腾”两个实验.(1)探究水凝固时温度变化的特点”如图甲所示，小红在试管中放入适量的水，并固定一支温度计，将其放入冰箱中，毎隔4min记录一次水的温度，绘制出了图乙所示的温度随时间变化的图象.①由图象可知，水的凝固点是 ______ .②物质第16min时的内能_______ (选填大于“小于或”等于)'第8min时的内能.③图象中，水凝固前和凝固后降温快慢不同，其原因是：______.(2 )小兰用如图丙所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点”并绘制出了图丁所示的图象.由图象可知，当时的大气压_________ (选填高于”、低于”或等于”)1标准大气压.小红认为CD段不是根据实验数据画出来的，因为水沸腾时温度 ___________ .23. (2016?阜新)在探究冰熔化时温度的变化规律”实验中：(1) __________________________________ 实验时所用温度计小明应选用_______ (填甲是根据液体的______________________________ 性质制成的.(2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值, 或乙”)装置来进行实验.甲乙丙(3)如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是______ C,熔化过程经历了_________ min .(4) ____________________________________ 通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续___________________________________________ 热.24. (2016?天水)在探究水的沸腾”实验中：(1 )如图所示的装置，实验中有一处错误，是 _________ .烧杯上加盖的目的是_________(2)改正错误后，继续实验，记录的数据如下表•分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压1标准大气压. 时间/min678910111213141516温度/C9293949596979898989898 (3)水沸腾后，烧杯上方出现大量白气”，和白气”的形成过程相同的是_______ (选填序号).①冰②霜③雾④雪.25. (2016?十堰)小明在做 观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示.(1) 当水温接近90C 时，每隔1min 记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙所示)，由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是 __________ •水沸腾时看到大量的白气不断地从烧瓶口冒出，这些 白气”是由于水蒸气 _____ 而形成的. (2) 此时小明又想 研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾•过一会如图丙所示，然后向外拉注射器活塞， 会看到的现象是26. (2016?淄博)小云用如图所示装置探究水的沸腾.(1 )组装实验器材时，应按照 _______ 的顺序(选填 自上而下”或自下而上”).实验室现有水银温度计(-20 C- 120C)、酒精温度计(-80 C- 60C)、体温计、寒暑表等不同种类 的温度计，本实验应选用的温度计是 ________________________ ;(2)实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示.表 示沸腾前气泡上升情况的是图 _______ ;水沸腾时，烧杯中不停地冒出 白气”，这些 白气”实际上是 ______ (选填 小冰晶”、小水滴”或水蒸气”); (3 )实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 ______ .27. (2016?广西)如图甲所示装置探究 观察水的沸腾”实验： (1 )加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时烧瓶中水的温度为_____ C ； (2)水沸腾的过程中，虽能继续加热，但水的温度 __________ (选填 变大”、变小”或 不变”); (3 )水沸腾后，移去酒精灯，发现水停止沸腾，此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示， 结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸 儿，将注射器接到烧瓶口上, 说明 ______ .内点会______ (选填升高”降低”或不变”).28. （2016?南京）小明用图中所示的装置做观察水的沸腾”实验.（1）如图乙所示，温度计的正确读数是________ C.（2）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积为V A）上升至B位值（体积为V B）,则V A V B（选填'”、等于”或N”，下同），气泡在A、B两位置受到水的压强分别为P A和P B，则PA___ pB.时间/min012345678温度/C909294969898989898（3）以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是 _________ C.（4）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比_______ （选填变大”、不变”或变小”）.甲乙四.解答题（共1小题）29. （2016?娄底）用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律•请回答下列问题.（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 __________.（2 ）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 _________ （选填快”或慢”），便于记录各个时刻的温度.（3 ）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？______ , _____ .实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是___________ .（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有白汽”冒出，白汽”是_______ （填序号）A .水蒸气B .小水珠（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象•从图象中可看出，萘是 _____ （选填晶体或非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了 ________ min .，温度/・C 10080604020 //Z时间/min物态变化答案参考答案一•选择题（共12小题）1. B;2. B;3. B; 4• D; 5. A; 6. A; 7• D; 8. A; 9. A; 10 • A; 11. C; 12. B;二. 填空题（共5小题）13.热胀冷缩;-3:晶体;14.小；温度;15. A ; 80; 16 .非晶体；吸热；17.汽化；水蒸气；气压；三. 实验探究题（共11小题）18.吸热；不变；晶体；0;固液共存态；19 . BC:吸：液：固；相同；不同；20.盐水的凝固点低于-2 C; -4:先降低后升高;不准确;没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点；适当浓度盐水结成的冰；21 . -2:吸热;0: 固; A : 22. 0C;小于；水和冰的比热容不同；低于；不变;23.热胀冷缩；乙；0: 6;不变；吸;24.温度计的玻璃泡碰到了烧杯底；防 _ 止热散失，缩短加热时间；低于；③；25.吸热温度保持不变；液化；水重新沸腾；气压_减小，沸点降低;26.自下而上; 水银温度计; 甲;小水滴;石棉网的余温仍高于水的沸点；27. 84;不变；降低；28. 95;<j>i 98;变小;四. 解答题（共1小题）29.秒表：慢；玻璃泡完全浸没在萘中：不能碰到试管壁和底；使萘各________ B: 晶体;10；。

《物态变化》知识清单一、物态变化的概念在物理学中，物态变化指的是物质从一种状态转变为另一种状态的过程。

物质通常存在三种主要的状态：固态、液态和气态。

而在一定的条件下，物质可以在这三种状态之间相互转换。

二、常见的物态变化类型1、熔化熔化是指固态物质变为液态的过程。

比如冰在温度升高时变成水，就是熔化现象。

在这个过程中，物质需要吸收热量来打破固态分子间的强大作用力，从而使分子能够自由移动，形成液态。

2、凝固与熔化相反，凝固是液态物质变为固态的过程。

当水温度降低到 0 摄氏度时会结成冰，这就是凝固现象。

凝固过程中物质会放出热量。

3、汽化汽化包括蒸发和沸腾两种形式。

蒸发是液体在任何温度下都能发生的、只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。

比如洒在地上的水逐渐变干。

沸腾则是在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，比如水在达到沸点（通常在标准大气压下为 100 摄氏度）时的剧烈汽化。

汽化过程需要吸收热量。

液化是指气态物质变为液态的过程。

例如，水蒸气遇冷变成小水珠。

常见的液化现象有夏天从冰箱里拿出的饮料瓶外表面会“出汗”，这是因为空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠附着在瓶壁上。

液化过程会放出热量。

5、升华升华是指固态物质直接变为气态的过程。

像冬天冰冻的衣服也能晾干，就是冰直接升华成了水蒸气。

升华过程需要吸收热量。

6、凝华凝华是气态物质直接变为固态的过程。

比如霜的形成，就是空气中的水蒸气直接凝华成了小冰晶。

凝华过程会放出热量。

三、影响物态变化的因素1、温度温度是影响物态变化最主要的因素。

不同物质在不同的温度下会发生不同的物态变化。

例如，水在 0 摄氏度时会凝固成冰，在 100 摄氏度时会沸腾汽化。

2、压力压力也会对物态变化产生影响。

在压力增大时，物质的沸点会升高，熔点也会升高；压力减小时，沸点降低，熔点降低。

四、物态变化在生活中的应用利用汽化吸热的原理来实现制冷。

常见的冰箱、空调就是通过制冷剂的汽化和液化循环来吸收热量，降低周围环境的温度。

物理知识点总结物态变化固液相变固液相变是指物质从固体状态转变为液体状态的过程，或者从液体状态转变为固体状态的过程。

在固液相变过程中，物质的温度保持不变，称为相变温度。

此时，物质所需的热量被用于改变分子内部结构，而不是提高分子的平均动能。

常见的固液相变包括冰的融化和凝固过程。

冰的融化过程是指冰从固体状态转变为液体状态的过程。

在冰的融化过程中，分子内部的结构发生改变，使分子具有更大的自由度，因而需要吸收热量来克服分子间的相互作用力，使冰转变为液体水。

相应的，冰的融化温度为0℃。

凝固过程则是指液体从液体状态转变为固体状态的过程，这是冰融化的逆过程。

在凝固过程中，液体内部结构发生变化，由于分子间的相互作用力增强，热量会释放出来。

因此，将液体冷却至冰点以下，液体将固化为固体。

液气相变液气相变是物质从液体状态转变为气体状态的过程，或者从气体状态转变为液体状态的过程。

在液气相变过程中，物质的温度保持不变，称为相变温度。

相变过程中所需的热量称为相变热。

蒸发是指液体表面分子跃迁到气态的过程，这是液体变为气体的过程。

蒸发过程中，液体的分子获得足够的热能，克服液体表面的吸附力，从而跃迁到气态。

液体蒸发时，其温度不一定要达到沸点，只需要获得足够的热能即可发生。

蒸发的速率取决于温度、表面积和液体性质等因素。

液体变为气体的过程还可以通过沸腾来实现。

沸腾是指液体在加热至一定温度后，其表面产生大量气泡并向外释放的过程。

在沸腾过程中，液体内部的分子获得足够的热能，产生剧烈的运动，从而将液体分子转化为气体分子。

沸点是指在一定压力下，液体变为气体的温度。

气体变为液体的过程称为凝结，这是气态分子从气态状态逸出并重新降温成为液态的过程。

凝结是蒸发的逆过程，也可以通过降温来实现。

固气相变固气相变是指物质从固体状态转变为气体状态的过程，或者从气体状态转变为固体状态的过程。

在固气相变过程中，物质的温度保持不变，称为相变温度。

固体变为气体的过程称为升华，这是固态分子直接从固态状态逸出并成为气态的过程。

物态变化一、选择题1. (2016河源)对下列现象的成因解释正确的是（）A．早春，河中的冰逐渐消融﹣﹣汽化B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣熔化C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化D．严冬，堆起的雪人逐渐变小﹣﹣升华【答案】D2.（2016巴中）我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，这些都是（）A．汽化现象B．升华现象C．凝固现象D．凝华现象【答案】D3. （2016咸宁）长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷”的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天气，如图所示。

在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工增雨的过程中，说法正确的是（）A．飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的B．“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量C．云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶D．飞机机翼上方空气流速小于下方．所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强【答案】C4.（2016镇江）某同学做冰的熔化实验时，绘制了如图所示温度随时间变化的图像，则根据图像不能（）A．知道冰熔化时的温度B．判断出冰属于晶体C．求出冰熔化前的质量D．比较冰和水的比热容大小【答案】C5.（2016扬州，第3）下列图中温度计的使用正确的是（）【答案】D6.（2016天津）如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。

根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（）A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80 ℃C.在第5 min是物质已全部熔化D.第10 min是物质处于液态答案：B7. （2016黄冈）下列现象分析正确的是（）A．春天冰雪消融是熔化现象B．夏天湿衣服很快变干是液化现象C．秋天早晨的雾是汽化形成的D．冬天早晨的霜是凝固形成的【答案】A8. （2016雅安）雅安的蒙山茶自古为贡茶之一, 泡茶、喝茶中包含很多物理知识, 下列说法中错误的是 ( )A. 打开茶叶盒, 茶香飘满屋———是茶叶的升华现象B. 泡茶时, 部分茶叶上浮———是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力C. 茶水太烫, 吹一吹凉得快———是由于吹气加快了茶水的蒸发D. 透过玻璃茶杯看到手指变粗———是由于装水的茶杯相当于一个放大镜【答案】A9.（2016邵阳）夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮球，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热【答案】B10.（2016宜宾）下列自然现象中，属于熔化的是（）A．冰雪遇暖消融B．冬天江河结冰C．春天白雾弥漫D．阳光下露珠变小【答案】A11. （2016厦门，第14）据厦门市气象部门发布的数据，2016年1月25日，岛内东渡观测站和同安莲花观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值。

物态变化知识点总结物态变化是物质在物理条件改变情况下从一种状态转变为另一种状态的现象。

物态变化可以分为固体的熔化、气体的凝结、液体的沸腾和气体的凝固等四种形式。

这些变化是由于物质分子之间的相互作用力的改变引起的。

下面将详细介绍物态变化的知识点。

固体的熔化是指物质从固态转变为液态的过程。

当固体受热时，温度逐渐升高，分子振动加剧，最终达到熔点。

在熔融过程中，分子排列有序转变为比较无规则的排列。

熔化是吸热过程，需要输入热量才能使固体表面的分子振动越来越快，克服固体内部分子之间的相互作用力，使分子逐渐从有序排列变为无序排列。

气体的凝结是指气体从气态转变为液态的过程。

当气体受冷时，温度逐渐降低，分子振动减弱，最终达到凝结点。

在凝结过程中，分子由无规则排列转变为比较有序的排列。

凝结是放热过程，当分子振动减弱时，分子之间的相互作用力增强，使分子逐渐从无序排列变为有序排列，释放出热量。

液体的沸腾是指液体在一定条件下变为气体的过程。

当液体受热时，温度逐渐升高，分子振动加剧，最终达到沸点。

在沸腾过程中，液体内部的分子不断脱离液体表面，形成气泡并从液体表面逐渐脱离。

沸腾是吸热过程，液体的分子振动加剧时，分子之间的相互作用力减弱，需要输入热量才能使分子逐渐脱离液体表面，形成气泡。

气体的凝固是指气体直接从气态转变为固态的过程，也称为凝结。

当气体受冷时，温度逐渐降低，分子振动减弱，最终达到凝固点。

在凝固过程中，气体中的分子由无规则排列转变为比较有序的排列。

凝固是放热过程，当分子振动减弱时，分子之间的相互作用力增强，使分子逐渐从无序排列变为有序排列，释放出热量。

物态变化与物质的性质有着密切的关系。

不同物质的熔点、沸点和凝固点等相变温度是不同的，这是由于不同物质分子之间的相互作用力不同所致。

例如，简单分子间的相互作用力较弱，熔点和沸点较低；复杂分子间的相互作用力较强，熔点和沸点较高。

此外，物态变化还与外界条件有关，如气压、温度等。

物态变化生活中见到的云、雨、雾、露水、雪、霜、冰雹、“白气”都是由水形成的，那么他们都涉及有哪些物态变化呢？下面我们一起来整理！1. 云是怎样形成的？云所涉及的物态变化为：形成的原因：当有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这些很小的微粒，能被空气上升气流顶起，形成浮云，所以云是由大量的小水滴和小冰晶组合而成的.2. 雨是怎样形成的？雨所涉及的物态变化为：形成的原因：在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时，上升气流无法支持，就会下落，在下落过程中，小冰晶熔化成水滴，与原来的小水滴一起落到地面上，形成了雨.3. 雾是怎样形成的？雾所涉及的物态变化：形成的原因：雾一般在清晨出现，当空气中的水蒸气遇到冷的空气或地面温度突然下降时会液化成小水滴而漂浮的空气中和尘埃上，就形成的雾.4. 露水是怎样形成的？露所涉及的物态变化：形成的原因：当地面温度下降后，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴面附在地面上或花草上，形成露水.5. 雪是怎样形成的？雪所涉及的物态变化：形成的原因：在冬季，有时上升气流较弱，云中的水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花，飘落到地面形成了雪.6. 霜是怎样形成的？霜所涉及的物态变化：形成的原因：由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的.冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到0℃以下，空气中的水蒸气就会在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体，即霜.7. 冰雹是怎样形成的？冰雹所涉及的物态变化：形成的原因：云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空，凝结成为小冰珠.小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面形成一层冰壳，经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，上升气流拖不住它时，冰珠落到地面，形成冰雹.8. “白气”是怎样形成的？白气所涉及的物态变化：形成的原因：①温度较高的水蒸气遇到温度相对较低的空气，液化成小水滴；②空气中的水蒸气遇到温度较低的物体，液化成小水滴.总结小试牛刀1.下图有关物态变化的描述正确的是（）A.冰是凝固形成的，需要吸收热量B.雾是液化形成的，会放出热量C.霜是凝华形成的，需要吸收热量D.雪是升华形成的，会放出热量【答案】B2.（2016自贡）以下常见的物态变化实例中，放热的是（）A.春天，冰雪消融B.夏天，积水干涸C.秋天，草木上出现了霜D.冬天，冰冻的衣服变干【答案】C3.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天会外的人不断呼出“白气”.以上两种现象产生的原因分别是（）棒冰局部升华；呼出的水蒸气液化棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化棒冰周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化棒冰周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化【答案】C。

Word-可编辑第十六单元物态变化【考点扫描】1、知道温度的概念，能说出生活环境中常见的温度值。

2、了解液体温度计的工作原理，会使用液体温度计。

3、理解并能描述固、液、气三种物态的基本特征，能列举和区别天然界和日常生活中不同状态的物质。

能用水的三态变化解释天然界的一些水循环现象。

4、知道汽化和液化、熔化和凝结、升华和凝华现象；知道物态变化的过程陪同着热量交换的过程。

会用这些知识解释生活和天然界中的一些现象，会用图像描述物体温度随时光变化的关系。

5、知道汽化的两种方式和液体的两种主意，知道液体沸腾的条件和逻辑，了解蒸发和沸腾的相同点与不同点，了解气压对沸点的影响。

会查沸点表。

6、知道晶体熔化（凝结）的条件和逻辑，知道常见的晶体和非晶体，了解它们的区别。

会查熔点表。

【教学重点】温度计、物态变化【教学难点】温度计、物态变化【教学过程】一、基本概念收拾1. 温度：是指物体的_________。

人体正常的体温是：____℃，人体感觉愉快的房间温度为____℃，冰水混合物温度规定为____℃，标准大气压下沸水的温度规定为____℃。

测量的工具是________, 温度计是按照____________________的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是____________。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为____度，把一标准大气压下沸水的温度规定为____度，在____度和____度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用____________；(2) ________________；(3) ________。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是____℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应看见它的________和________；(2)使用时温度计玻璃泡要所有浸入被测液体中，不要碰到容器____或容器____；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面________。

物态变化综合习题精选1．火山爆发，常有岩浆喷发出来，在这里发生的主要物态变化是（）A．熔化 B．凝固 C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化2．用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅来熔化铁，这是因为（）A．铁的密度比锡小 B．铁传热比锡快 C．铁比锡硬 D．铁的熔点比锡高3、两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是（）A、37.5℃和38.5℃B、37.5℃和38℃C、38℃和38℃D、38℃和38.5℃4.一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）( )A.16℃B.24℃C.0℃D.17.4℃5、加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”、“请熄火”等。

这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易( )A.升华B.凝华C.汽化D.液化6、如图所示的现象中，属于汽化的是（）7、祖国山河美景四季如画，下图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）A.春天，雾绕群峰B.夏天，雨笼山峦C.秋天，霜打枝头D.冬天，千里冰封8、今年二月初以来，为缓解旱情，江苏省省苏北地区多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。

喷洒“干冰”的作用是（）A．使空气液化 B．“干冰”升华变为雨水C．使空气中的水蒸气液化 D．使空气中的小水珠汽化9.冬天手冷的时候，对着手呵气会感到暖和一些。

但是过了一会儿手会感到更冷，对于这一现象下列解释正确的是（）A、呵出的气体是热气，后来又变成了冷气，所以先暖后冷B、呵出的气体在手上先汽化放热，后液化吸热，所以先暖后冷C、呵出的二氧化碳气体在手上先液化放热，后蒸发吸热，所以先暖后冷D、呵出的气体中的水蒸气在手上先液化放热，后蒸发吸热，所以感到先暖后冷10．下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，自来水管“出汗”③秋天，草丛上凝结出露珠④冬天，冰冻的衣服晾干A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像．在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（）A．先升华，后凝华 B．先凝华，后升华C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化12．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车在路面上洒盐水，这是因为：（）A．盐水从雪中吸热 B．盐水使雪的熔点降低C．盐水使雪的温度升高到0℃而熔化. D．盐水起化学作用13、据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。