五年级描写人物的作文400字【三篇】

【导语】在我的⼼⽬中有很多英雄。

他们的奉献是我们幸福⽣活的源泉。

为⼤家提供《⼩学⽣我⼼中的英雄作⽂400字【三篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】 我⼼中的英雄很平凡，他们就是清洁⼯。

你可能会觉得他们怎么能算得上英雄呢？但在我眼中，他们就是英雄。

虽然他们没有⽑主席、司马光等⼈有着卓越的成就，可是他们和⽑主席、司马光等英雄⼈物⼀样都有英雄的精神——他们都默默地为⼈民奉献。

在烈⽇炎炎的夏天，我们在空调房⾥看电视、吃西⽠，⽽他们流着满头⼤汗地在路边扫地。

这是为了让城市变美丽！在⼤雪纷飞的晚上，我们在舒服地睡着觉，⽽他们在冰雪中⼯作。

这是为了让城市更安全！ 如果没有他们，在春天⾥我们还能看见柳树发芽，还能看见⼩溪⾥的鱼⼉欢快地嬉戏吗？如果没有他们，在夏天⾥我们还愿意去池塘游泳，还能看到盛放的荷花依偎着碧绿的荷叶吗？如果没有他们，在秋天⾥我们还能看见⽕红的枫叶，还能在凉爽的秋风中和伙伴们畅快嬉闹吗？如果没有他们，在冬⽇⾥，我们还能顺利地开车上班，还能安⼼地在漫天雪花中感受冬⽇之美吗？ 他们就是伟⼤的英雄，不管春夏秋冬，都在为我们的城市默默奉献，让我们的城市更加美好。

他们是我⼼中的英雄。

【篇⼆】 在历史的长河⾥，英雄有很多！他们都为国家做出过很多贡献，就⽐如说：岳飞，他精忠报国的故事⼤家都⾮常熟悉，他的⼀篇《满江红》⽣动诠释了精忠报国的精神，他的岳家军让⾦军闻风丧胆，他保卫边境安宁，英勇善战，他是我⼼中的⼤英雄！ 每次读到“三⼗功名尘与⼟，⼋千⾥路云和⽉”，我的内⼼总是充满⽆⽐的敬佩与崇拜。

他把功名看得像尘⼟⼀样，不在乎功名利益，⼀⼼只想着国家和⼈民。

“⼋千⾥”的征途，花费⽆数个⽇⽉的⾟劳，他都毫不畏惧，坚持不懈。

他的威名远扬，让我肃然起敬，却让敌⼈闻风丧胆。

每次⾦军看到岳飞，都吓破了胆。

⼀提到岳家军，⾦军害怕得撒腿就跑，就像⽼⿏见到了猫⼀样，⼠兵们恐惧得瑟瑟发抖。

只可惜后来岳飞遭到了秦桧的陷害，说“他要造反”，皇帝赐了毒酒，岳飞牺牲了。

写人作文400字五年级写人作文400字五年级（通用50篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写人作文400字五年级，欢迎阅读与收藏。

写人作文400字五年级篇1我的弟弟长着一双又大又亮的眼睛，无论妈妈把吃的东西藏在哪儿，都能被他找到;尖尖的鼻子下面长着一张贪吃的嘴巴，因此，我们给他取名叫“馋猫”。

虽然不太雅观却也名副其实。

有一次，妈妈烧了弟弟最爱吃的鸡爪，刚端上桌，就被弟弟发现了。

他一会儿看电视一会儿瞅瞅餐桌上的鸡爪。

终于熬不住了，趁妈妈正在厨房里专心致志地烧菜时，蹑手蹑脚地走到餐桌旁，小心翼翼地爬上凳子，端过盘子，猫着腰来到客厅，狼吞虎咽地啃着鸡爪，那架势，简直是饿虎下山。

眼看一盘鸡爪就要吃完了，我想到大家还没吃呢，于是我朝弟弟瞪了瞪眼，说：“我要告诉妈妈去。

”弟弟连忙把盘子放回了餐桌，然后牵着我的手，边摇边说：“好哥哥，求你了，千万别告诉妈妈，下回有好东西我给你吃。

”看着弟弟的那滑稽的样子，我不由得哈哈大笑起来。

写人作文400字五年级篇2我叫冯新阳，今年9岁，是兴宾区小学三年()班的学生。

我的爱好是游泳、玩电脑、画画，还有看动画片。

我的梦想是当一名警察，捕捉世界上的坏人，让世界变得更和平更美好。

我的相貌平凡，不算很帅也不算很丑。

我的性格比较暴躁，动不动就爱生气。

我长着一双水灵灵的大眼睛上面有弯弯的眉毛。

妈妈说：“弯眉毛的人很聪明。

”其实我也不笨就是不肯开动脑筋。

我有一对像球星罗纳尔多的大门牙。

爸爸说：“长大眉毛的人很懒。

”其实我不懒，就是平时不太爱动。

我最大的优点是做值日生时扫地不逃跑。

听从妈妈爸爸的话，叫我作什么我就做什么。

我最大的缺点是爱生气、爱哭，有时不完成老师布置的作业。

我最大的特点就是游泳全班第一快，而且这个暑假我游泳得到教练的表扬。

我今后争取改正缺点，发扬优点，争做一个三好学生，这就是快乐的我。

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

下面是分享的五年级写人的作文400字【六篇】，一起来看一下吧。

【篇一】五年级写人的作文400字一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。

头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。

今天，妈妈告诉我我堂妹要啦，我可是高兴地一蹦三尺高，心中有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。

“堂姐，好久不见，见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。

她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟!”我心想道：“无事献殷勤，非*即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。

过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。

十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。

“我的小芭比哟，啊——，呜呜!”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。

”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。

我哭笑不得，也不能骂她，只能憋着。

【篇二】五年级写人的作文400字我有一个贪玩、可爱又淘气的小表弟。

他叫韩毅，小名叫ken，今年2岁了。

小表弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。

那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。

只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。

可可爱啦!他不但长得可爱而且非常讨人喜欢。

小表弟喜欢玩沙，一玩就把身上弄的脏兮兮，有时，把嘴旁都弄上沙了。

刚开始，我还不乐意跟他玩，可他像一只小狗似的，用可怜巴巴的眼神乞求我。

我的心里突然酸酸的，有种心疼的感觉，于是便答应和他玩。

一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。

4.描写人物的作文五年级400字篇四我的奶奶已经满脸皱纹了，她的白发一根根地长出来，但勤劳的她还在为我们这个家贡献着自己的劳动。

奶奶在家里一直帮我们做很多事情，比如洗衣服、做饭等，有时家里的衣服、窗帘、沙发罩烂了洞，奶奶就会把它们一一处理好，奶奶打扫卫生那也是小事一桩，她把家里的事情处理得妥妥当当的。

记得小时候，我没过几天就会穿破一件衣服，烂掉的衣服我自己也记不清楚多少了，这让我很是苦恼。

这可怎么办呀？但是奶奶却毫无怨言地帮我修理，那些可恶的洞口被一点点地缝上，奶奶缝衣服时非常专注，防止有差错，衣服像崭新的一样出现在我面前，真漂亮呀，我非常高兴。

看着这些平展的衣服，我大声地说：“谢谢奶奶！”家里有了勤劳的奶奶，我们才会过得较为轻松，奶奶在家里做了很多事情，为我们减轻了劳动负担，奶奶是我们全家的劳动模范，我要向奶奶学习，成为一个爱劳动勤劳动的人，这样才充实快乐呀。

5.描写人物的作文五年级400字篇五我的爸爸是一个十分热爱运动的人，尤其喜欢打羽毛球。

有，爸爸在打羽毛球时遇到杨教练，爸爸和杨教练进行了一场友谊赛，三局二胜制。

第一局，爸爸先发球，教练打了一个吊球，爸爸打一个长球到后半场，教练则打了一个扣球到了前半场，爸爸突然打了一个吊球到网前，没有想到的是杨教练居然接住了这个球并回了一个吊球，没想到爸爸一记扣球到了中场，这时杨教练还没有反应过来，爸爸赢了这个开局球。

后经过45分钟的拼搏，杨教练赢得了第一局的比赛。

第二局，爸爸扳回了一局，比赛至此1：1打了个平手。

第三局，双方都想赢这至关紧要的一局，打得更加激烈，虽然体力上双方都有些不支，但都咬紧牙关，拼到后一分钟，让人难以置信的是爸爸居然以二比一的成绩胜了杨教练。

通过这次比赛，我看到了爸爸球技、体力都进展了不少，爸爸的羽毛球水平经过长期的锻炼得到了提高，我为爸爸而感到骄傲。

6.描写人物的作文五年级400字篇六我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。

描写人物的五年级作文400字（通用10篇）描写人物的五年级作文1韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。

但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。

那双眼睛让人既怕又爱。

有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。

考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。

“丁零零，丁零零。

”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。

韦老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生气地说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别的班都考得不错，就我们班考得不好。

一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习？”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。

还有一次，我生病了头晕目眩，韦老师像妈妈一样照顾我，看着韦老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。

我感觉头霎时不痛了，让我感到韦老师的眼睛很神奇她给我带来力量。

我爱韦老师的眼睛，因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。

描写人物的五年级作文2我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。

两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。

妈妈总因我的表现而改变自己。

每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。

但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。

妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。

别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。

妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。

描写人的精选作文400字3篇通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。

以下是小编给大家整理的描写人的精选作文400字3篇，喜欢的过来一起分享吧。

描写人的精选作文一我的弟弟六岁了，他天真活泼，机灵顽皮，非常心爱。

有一次，我在吃晚饭，弟弟对我说：“哥哥，咱们比赛喝汤吧，哈哈，你准比不过我。

”我看看他那得意洋洋的样子，心想：他不会又出什么鬼主意吧？要不，他怎么会和我比赛呢，还是小心为好。

开始了，妈妈做裁判，我们都毫不相让，在我快喝完的时候，瞟了弟弟一眼。

哈……他的碗里还有很多。

突然，弟弟站起来，快速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里，然后，大叫：“冠军被我拿下！冠军被我拿下了！”我气急败坏地对“裁判”说：“他违背规矩，冠军应该是我的。

”“裁判”说：“规矩里没有这一条，所以，他是冠军。

”我被弟弟气得哭笑不得。

还有一次，我在屋里写作业，弟弟跑过来，对我说：“咱们比赛用牌摆高楼吧！”我爽快地答应了，可是我又懊悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我还是会输的。

开始了，我们很快地摆了，弟弟摆了许久“楼”还是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“楼”像个不听话的孩子，让他倒他不倒，不让它倒，它非要倒，我只好认输。

在我收牌的时候，绝得手很粘，才发现弟弟的牌上粘满了双面胶，这一次，他又是靠着“智慧”取胜了。

哎，我的弟弟就是这样一个机灵顽皮而又十分心爱的小家伙。

描写人的精选作文二“教师好！”一头酒红色的卷发映入我的眼帘我想都没想的喊了出来。

这就是我的语文教师，身着时尚的落地裙，脚踏高跟鞋，打扮的跟20岁的小姑娘一样。

要不是从妈妈的口中得知教师快半百了我还不信呢。

教师不仅年轻而且还有一颗永远不老的童心。

记得有一次上体育课时，我和同学玩起了跳长绳，正在漫步的教师一下子跑了过来，看上去怒气冲冲的，我们一下子被吓坏了，还以为是我们跳的不好呢。

结果一开口就把我们逗乐了：“你们玩游戏怎么不带我呢？”要不是这标志性的卷发我差点都不相信这是在课堂上严厉的语文教师。

人物描写作文人物描写作文400字（精选36篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的人物描写作文400字（精选36篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物描写作文1在我们班里，有一个阳光老师，我们的班主任——梁老师。

梁老师经常提醒那些上课不听讲，说话的同学。

她常常扎着马尾辫，长着瓜子脸，眉毛像柳叶一样，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似个鹰钩一般。

她的嘴巴红润的，犹如两片玫瑰花瓣，一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝，像花一样。

她的脸色红通通的像个大苹果。

脸蛋不仅白白嫩嫩的，而且还很光滑，比果冻更光滑。

她身高一米六五左右，身材中等，喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。

我的爸爸是一名警察，我为我的爸爸骄傲过。

他是一个嬉皮笑脸的人。

他并不喜欢打我。

所以，我的朋友来我家，只要爸爸一说话，就会有笑声。

爸爸把头发剪成平头，有着一面瓦刀似的脸，眉毛宛如卧蚕一般，眼睛小得跟绿豆差不多，但却很明亮，鼻梁高高的朝着天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，脸色红通通地像个红苹果，皮肤却很粗糙，因为他的胡子，比荔枝还要粗糙，长着一对顺风耳。

身高一米七左右，虽然他很胖，但我还是觉得他长得玉树临风。

它一般穿着制服，因为要上班。

如果不上班，他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。

人物描写作文2我家的“糊涂虫”今年四十岁，眼睛大大的，有一头浓密的短发，还有一张大大的嘴。

现在，你一定要问：我家的这个“糊涂虫”到底是谁？我来告诉你吧！这个“糊涂虫”就是我的老爸。

老爸就是糊涂在上班丢三落四。

今天忘记带手机，过几天忘记带公文包，再过几天又忘记带笔记本电脑……害得我一到节假日就当老爸的“快递员”。

暑假的一天，我正在做作业，突然，我的手机响了，我不耐烦的看了看电话号码，按了通话按钮，生气的大声吼道：“‘糊涂虫’又干什么？”老爸却不紧不慢的说：“幺儿，我忘记带手机了，你帮我拿到东门来。

以人物描写为话题的作文五年级400字范文【三篇】----5d4cbe6c-6e97-11ec-a097-7cb59b590d7d【篇一】我知道有很多人，但我最熟悉的是我的林芝城厢。

我妈妈留着一头黑色短发，一双细长的眉毛一双炯炯有神的大眼睛下面，鼻子高高帮助眼睛背着又大又重的眼镜。

不仅在母亲的真金烈火照顾我无微不至，而且在研究中不断地鼓励我，帮助我。

我还记得二年级的一次数学单元考试。

我只得了82分。

当我拿到试卷时，我想：“太糟糕了。

我妈妈看了结果后会批评我的。

”我紧张地回家了。

当我到家时，妈妈问我的试卷是否已经寄出了？我犹豫了一会儿：“还没有……还没有。

我母亲利用我的机会去洗手间，从我的书包里找到了我的试卷。

我想这位母亲会大发雷霆的。

谁知道呢，我母亲平静地对我说：“儿子，要诚实，不要撒谎。

”。

这次考试不太理想。

只要你善良，我妈妈相信你会取得好成绩。

“在那之后，我母亲找到一些关于学区角的练习，让我练习，并耐心地向我解释。

练习后，我更好地掌握了学区角的生活，并在期末考试中获得了全班第一名。

我知道这一成就与我母亲的教导和鼓励密不可分总之，我的妈妈付出了很多对我来说，是难以衡量的，我一定要认真韩峰日记，长大好好孝敬她的母亲。

[第二部分]“春蚕到死丝端，蜡炬成灰泪才干。

我用这句名言来形容我最喜欢的冰解冻释的校园作文时移世变殷老师，她就是我在四年级遇到的老师，最敬佩的老师，同学们都爱她，因为殷老师的教学方法好，有责任心，幽默风趣，对我们好等等。

殷老师是我们心中的女神。

尹先生的头发很长。

每次我们班的捣乱分子还摸尹老师的头发，老师都不生气。

就像我们笑一样，老师有时在课后和我们一起跳舞。

因此，我们知道尹先生平易近人，温柔而有爱心。

一旦。

学校发了一张纸，写我们每个人的名字，还向老师很多的徽章，徽章有良好的语言学习，数学等等，我想有，我们必须开始举手回答问题，从不为举手我真的很艰难，我想我要在殷老师举手回答问题，在课堂上的那一天，殷老师提出了一个问题，我的心脏跳动快速固化，我提出了我的手，我看到老师的手立刻打电话给我答案，我肯定地回答，而且比其他月晕而风更好的答案，老师给了我一个徽章，并鼓励我，从这一刻开始，我找到了自信，从此，我开始举手发言。

【导语】写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。

人因事而鲜活，事因人而彰显。

人事相因，互为依托。

为大家提供《写人作文五年级400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】写人作文五年级400字我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。

奶奶很勤劳，总不让自己闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。

她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。

有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢脸呀。

”奶奶说：“有什么丢脸，现在的人生活好了，环境也{改为“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。

这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好?”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的'双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。

”想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。

应为”同“}学熟人看见了。

这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。

奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。

奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

【篇二】写人作文五年级400字我的妹妹叫张江鑫，是舅舅的女儿，她比我小三岁，今年四岁了。

记得她刚生下来的时候，我和妈妈去医院看她，她那时的头发只有一两根，身子瘦瘦的，像个小毛猴一样!可是现在不一样了，她胖嘟嘟的身子，圆乎乎的脸蛋，圆鼓鼓的胳膊腿儿，浑身都是肉，长的特别可爱!每次放假，妈妈总要带我去舅舅家玩，妹妹一看到我来了就高兴的蹦了起来，跟在我后面哥哥、哥哥的叫个不停，胖胖的样子像个小企鹅一样!她最喜欢学我了，我做什么她也跟着做什么，我出去玩她也要出去玩，我叫妈妈她也叫妈妈，晚上睡觉的时候，我躺在妈妈身边，她也要躺在妈妈身边，连舅妈都抱不走，她可真有意思呀!我特别喜欢妹妹，有一次，她生病了，舅妈让她吃药，可她说什么也不吃，没办法，只有用硬办法了，舅舅抱着妹妹，舅妈硬给妹妹灌，结果还是吐了，舅舅和舅妈没办法了。

五年级人物描写400字作文【六篇】【篇一】五年级人物描述400字作文我有一个弟弟,叫余荣皓,但我习气叫他皓皓。

他长着一双水汪汪的年夜眼睛,就像两颗晶莹剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴则有点年夜。

皓皓是一个古灵精怪、淘气又心爱的小屁孩。

有一次,我以及皓皓正在玩玩具,他拿了两个能够变怪兽的圆球打来打往,说了一声：“可爱,美国队长太凶猛了,患上让猪猪侠来帮我。

”事先他用蚊子般很小的声响喃喃自语着,不外我仍是听到了,就问他说甚么,皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。

”小没有点敢扯谎！“你没有说假话我就把你的直升机抛弃！”我要挟道。

他终究把原话说了一遍,我听了后哄堂大笑。

你们说我这个弟弟是否是很心爱呀！都说孩子的脸就像这七月的天,时而晴,时而雨,说变就变。

这一点正在我的弟弟身上也表现的极尽描摹。

一天早晨,我、皓皓以及奶奶往广场上玩,路上,皓皓正在一块被我踩过的石礅子上发明了一张贴纸,撕上去玩了起来,我说：“这个很脏,扔了！”他没有听,持续拿着玩,我一把抢过去扔进了中间的渣滓桶,他很朝气,简直快哭了,我见没有妙,忙给他讲了一个笑话,还真没想到,他竟然被我逗笑了,可没过十五秒,他又变回了本来阿谁脸色,唉！看！这便是我的弟弟,是否是既心爱又淘气呢？【篇二】五年级人物描述400字作文我正在从前的黉舍有一个好冤家——卫佳圆,这个假期我又能够见到她了,咱们俩都十分高兴。

你必定很猎奇她是个怎么样的女孩吧？那就请听我渐渐道来吧。

卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。

她乐于助人,有着一颗热忱的、仁慈的心。

她是中队长兼班长,成果很好,我想这都以及她爱看书有间接的干系吧。

提及看书,这是咱们的配合喜好,以是看法没多久,咱们俩就成为了好冤家。

正在进修之余,咱们常常一同看书,相互借阅,分享书中出色的片断。

除进修这方面之外,她对于此外工作也很热情。

常常协助同窗们排难解纷。

有次课间,我看她心花怒放,就问：“卫佳圆,怎样啦？”她悄悄的叹了口吻：“秦时月都抱病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过多少天赋能来黉舍,她落了这么多课怎样办呢？胡诗雯,你帮我一同想一想方法好吗？”我略微想了想：“要没有你带上你的讲堂条记,有空的时分过来帮她补补课？”她高兴的说：“好方法,就这么决议,到时分你也以及我一同往帮她好吗？”见我摇头容许后,她的懊恼仿佛被抛到无影无踪,舒展的眉头伸展开来,酿成了绚烂的愁容,如许的笑容衬的她的脸更圆了,就像一朵怒放的向日葵。

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

下面是分享的五年级写人的优秀作文400字【七篇】，一起来看一下吧。

五年级写人的优秀作文400字篇一我的妈妈有一双会说话的眼睛，一头飘逸的长发，中等的身材。

我爱妈妈，不是因为妈妈长得漂亮，虽然她总是喋喋不休的叫我去弹琴，写作业，背英语。

她几年如一日，不论刮风下雨，每天接送我和妹妹上学，放学。

一到晚上，她除了要做饭，料理家务，还要辅导我和妹妹做作业。

看着她忙来忙去的身影，心想：她真够辛苦的！妈妈说过：我们是她生命的全部，也许这些就是她生命的一部分。

妈妈非常爱我，可是有一天，我觉得妈妈不爱我了，自从妹妹出生，妹妹把全家人的爱都抢走了，我非常苦恼，非常气愤，所以我非常嫉妒妹妹，直到今年寒假，发生了一件事，我才明白妈妈的心。

寒假我们全家人去泰国度假，在珊瑚岛上，看着那碧蓝透明的大海，充满了神秘，里面一定有美丽的珊瑚和五彩缤纷的小鱼，所以我非常想去潜水，可是妈妈不放心我自己去，妈妈不会游泳，又怕水。

（因为她小时候掉进河里过。

）最后，她还是硬着头皮决定和我一起去潜水．到了海底后，妈妈紧拉着我的手，步履蹒跚的向海底深处走去，由于水压过高，我都站不稳了，每当鱼群经过，我的脚都飘了起来，尽管海底世界像梦境一般神奇美丽，但我当时非常害怕，我想妈妈也同样害怕，因为妈妈的手在发抖。

经过这次经历，我真正感受到妈妈对我的爱，是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛，真正明白到那种“只有无私奉献，不求回报”父母对孩子的爱。

“家庭是一块绿洲，是我们休养生息的地方，每当感觉到累，委屈，烦恼的时候，家可以给你温暖，理解，宽容和爱。

家庭成员的每一分子都应用爱，小心地，努力地耕耘这块绿洲。

”这是妈妈对我说的，她自己已经做到了。

五年级写人的优秀作文400字篇二我的同桌叫王政果，他特别的帅气。

他长得特别帅。

你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。

五年级描写人物的作文400字5篇1.五年级描写人物的作文400字篇一我的爸爸是一个非常喜欢音乐的人，他特别擅长吹、拉、弹各种乐器。

白天的爸爸为生计忙碌，只能跟他的乐器“小别”。

吃过晚饭后，稍事休息，他就拿起了心爱的笛子，吹起了《小放牛》。

一时间，整个房间弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。

仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓向我走来……吹毕，爸爸又拿出了他心爱的小提琴到客厅里坐着拉起了《渔舟唱晚》。

这时，悠扬的琴声又荡漾在每间屋子，无论我在房间里的什么地方都能清晰地听到。

一会儿，爸爸拉合弦，四根琴弦会奏出激昂深沉的乐曲，我好像看见渔们正在合力拉网，网上鱼儿欢跃；一会儿，爸爸拉单弦，根根琴弦上下翻跃，拉出了清幽高雅的乐曲，我好像看见日落西山，红彤彤的晚霞倒映在面上，飘渺的海上一艘艘渔船满载而归，喜悦映在渔的脸……放下小提琴，爸爸又坐在钢琴旁，弹起了他每天弹的一首乐曲——《梁祝》。

虽然这乐曲我每天都听，但还是百听不厌，因为那悦耳的琴声常常使我浮想联翩，春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲声翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……这就是我的爸爸，一个爱玩乐曲的爸爸！2.五年级描写人物的作文400字篇二我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。

有一次，我买回来了一大袋糖。

一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：“哥哥……哥哥……”没办法，我只好妥协，无奈地说：“那你每天只能吃一颗哦。

”他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。

走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来“偷”，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。

我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了“顶天立地”的衣架上，心想这下就万无一失了。

【导语】人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。

为大家提供《五年级人物描写的作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】五年级人物描写的作文400字我的妈妈爱时尚。

她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。

胖胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的睫毛下是一对小小的眼睛。

又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。

有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。

老妈迈着轻盈的脚步走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。

又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。

终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭美的走了几个猫步，这才满意。

我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红色的平底鞋。

我们终于出门了。

这就是我家爱时尚的妈妈。

【篇二】五年级人物描写的作文400字我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。

在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。

有一次，舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。

一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。

奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗啊，快点下来吧！”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。

奶奶放下手里的活儿把床单收起来，打了又打，拍了又拍，我在旁边看的分明，床单并不脏，只是有点皱。

奶奶把床单放入盆里，在那又搓又洗，过了好久，奶奶终于把床单洗干净了，再看那块新买来的肥皂都快被奶奶用完了。

看见了吗？这就是我的爱干净的奶奶。

看在心里，真是既心疼又无奈，只能在心里默默地说：“爱干净的奶奶，您不要以为床单一蹭就脏。

这样是不对的。

如果这样想会对您的身体不好，也会浪费水资源。

所以为了您的身体健康和宝贵的水资源，您就将就些吧！”【篇三】五年级人物描写的作文400字在我的生活中，我见过许多人，大部分都只是匆匆过客，不会有太多的记忆，而有一个人却给我留下了永不磨灭的印象。

【导语】“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.五年级写人作文400字说起我最了解的人，我可爱、可亲、可敬的父亲立刻浮现在脑海。

爸爸两道浓眉下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜。

爸爸帅气的瓜子脸总有一种甜如蜜的笑容。

要说爸爸可爱，要从他去年学滑板这件事说起。

爸爸羡慕我玩滑板，我就给妈妈洗了三天碗，才拿到心爱的滑板。

虽然第一次摔了个跟头，但是爸爸笑着说:没关系。

失败是成功之母。

嗯！于是他给我买冰淇淋讨好我，拜我为师，很快就发现了诀窍。

当他几乎不能蹒跚前行时，他的脸上露出了孩童般的微笑。

爸爸很爱我，经常和我一起看精彩的动画片，这是我最开心的时刻；每当我遇到数学题上的障碍，杀虎之父就会立刻出现在我身边，教我如何战胜。

我和爸爸真的像一对亲密的朋友！爸爸是个大书虫。

他不仅喜欢看自己的书，还拿着自己的借书证向我借童话书。

每当我有时间，我父亲都会给我讲有趣的历史故事:三国演义，杨家将在父亲的影响下，我更喜欢读书。

我爱我可爱可亲可敬的爸爸，他永远是世界上的爸爸！2.五年级写人作文400字“能跑就不走，能站就不坐。

”这就是我的好朋友于馨菲，她是一个名副其实地“运动达人”。

她有一双像黑葡萄一样地眼睛，一头像茅草屋一样地头发，鼻子高高地，腿脚可有力了，怪不得是“飞毛腿”。

在一次“奔跑吧学林”活动中，大家站在起跑线上，一个个胸有成竹，信心满满，只听“砰”的一声开跑了，同学们像一匹匹骏马向前奔跑，一眨眼功夫，她已经把我们甩得远远的。

只见他用力地摆着双臂，跨着的步子，就像一辆飞速地列车向前跑，在她地带领下，同学们纷纷往前跑，很快都到了终点。

还有一次，我们小队一起去爬山，她跑得可快了，一转眼就不见了，当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候，她一点都不累，她好像还有源源不断的力量，越爬越快，不一会就到了山顶。

为什么她跑步会像箭一样快呢?原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习，练习时大家争先恐后，生怕跑最后一名，功夫不负有心人，她跑步越来越快了。

写人的作文400字五年级写人的作文400字五年级（通用25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的写人的作文400字五年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

写人的作文400字五年级篇1还记得，那一天的体育课……那时，已经解散了，大家都在干自己的事情。

我们几个女生围在一堆玩游戏。

我们跑啊，跑。

突然，一块石头把我绊倒了，我的膝盖重重的摔在了满是石子的地上，膝盖上的皮几乎全破了，因为疼痛使我不争气的流下了眼泪。

那时和我一起玩的女生，都跑过来对我嘘寒问暖地问着。

这时一位同学走了过来，把她随身携带的毛巾给我包扎，我没要，因为我怕她的母亲会责备她。

在椅子上坐了一会儿后，我扶着楼梯的把杆回教室。

回到教室后我用创口贴贴住了伤口。

片刻后，我再一次地流泪了，不是因为疼痛，而是因为感动。

我感动在我摔跤后同学们能对我嘘寒问暖的问候着，我感动那位同学竟把她的毛巾给我包扎伤口。

我相信我会将这份感动永驻心中。

写人的作文400字五年级篇2他长了一对浓浓的眉毛，眉毛下是一双水旺旺的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，你可别小看它，它一口就能吃一个包子，他就是我，一个撒娇高手。

我可是一位撒娇高手，可别小看我，记得有一次我看见同学们在买东西吃，我自己也是一个‘馋猫’别人买什么都想吃，面对食物的诱惑，我抵抗不了，只好向妈妈发起‘进攻’我首先用充满娇气的声音向妈妈要钱，妈妈死活不肯给钱，敬酒不吃吃罚酒，我对妈妈说;你不给我钱我就告诉爸爸你打牌输了100元钱，妈妈得意的说;你告呀，你到是告呀，反正我也赢回来了，我只好用我的必杀技，我亲着妈妈的额头说;妈妈我知到你是世界上最美丽的人，不管是身材还是相貌都决对比西施貂婵差，妈妈听了这番话，不知不觉的把钱给了我，妈妈还沉迷于我的言语中，我就以经把东西吃玩了，我这招历害吧。

这就是我独一无二的我。

写人的作文400字五年级篇3今天，我们从学校坐着大巴车来到了我们最期待的军校，一路上我们既高兴又期盼。

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

下面是分享的小学生五年级写人的作文400字【六篇】，一起来看一下吧。

【篇一】小学生五年级写人的作文400字他，是一个调皮，活泼，的小男孩;他，是一个爱动、话多的小男孩;他，就是我最可爱的活宝弟弟。

说他老实吧，他却闲不住。

说他调皮吧，他有时又很老实。

下面我就给大家讲一讲他的一些精彩传奇吧!记得有一次，我们一家人去大商场里购物。

爸爸在买鞋，我和妈妈在挑衣服，他在那里闲得实在太无聊了，于是就在那里走来走去，一眨眼的工夫，他就不知道跑哪儿去了。

我着急地问妈妈：“弟弟呢?”妈妈说：“不知道呀!”慌了神的妈妈于是让我去三楼找找，因为三楼有卖玩具的，猜测他或许被吸引去了。

于是我急匆匆跑到三楼，一边询问服务员阿姨买玩具的地儿在哪里，一边用眼光在来来往往的人群里搜索着弟弟的影子。

可是当服务员阿姨告诉我现在这里已经没有买玩具的柜台了，我更不知所措了。

我呼呼呼地又跑回楼下，惊喜的是爸爸已经把弟弟“逮”着了。

爸爸还说：“我刚跑上楼，就听见广播员在那里广播，说有一小男孩走丢，让他的爸爸去领呢，然后我就急忙赶去看看，结果还真是咱家这活宝。

哎!可把我吓坏了!”我问弟弟：“是谁把你领到那里的?”他却笑眯眯地对我：“一个漂亮阿姨把我领到广播台的呀，呵呵。

”其实像这样的事情已经不是一次两次了，爸爸笑呵呵地刮着弟弟的鼻子说：“现在你对这样走丢的事已经很有经验了吧!以后你呀再找不到我们的时候，就自己去广播台那里喊爸爸妈妈就行了!”没想到，弟弟却点点头同意了，哈哈。

这就是我的弟弟，一个既调皮又爱动的小活宝。

【篇二】小学生五年级写人的作文400字我有一个小表妹，她今年才四岁。

她可天真了。

不信，你听我慢慢说来。

暑假中的一天，我去舅舅家玩。

一进门，我就找表妹。

楼上、楼下、各个房间我都找过了，可一无所获。

她会去什么地方呢?我突然想起来，她家后面还有个“小花园”呢?其实那只不过是一块空地，因为表妹嚷着要种花，那块空地就成了她的“小花园”。

【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

为大家提供《五年级描写人物的作文400字【六篇】》，欢迎阅读。

五年级描写人物的作文400字篇一我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。

妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。

记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。

”我提心吊胆地回家了。

回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。

”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。

”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。

我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。

五年级描写人物的作文400字篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。

殷老师在我们心中是女神。

殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。

有一次。

学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。