六下习作7 给老师的一封信

给老师的一封信-600字10篇给老师的一封信-600字 (1) 记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。

回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望，老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

给老师的一封信-600字 (2) 敬爱的秦老师;您好!快毕业了!首先感谢您这么多年来的哺育!时光如云般飘过，时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃，平静不下来。

还记得，我刚刚步入菜小校门时，还是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么纯洁!可是如今，我已经渐渐长大，脸上写满了成熟的乐符，还记得，我们刚步入校门时，只会加减乘除，多么无知，多么枯燥乏味。

而如今因为有您让我变得更加成熟;因为有您让我学会感恩;因为有您几年的辛勤耕种，花儿终于绽放了，姹紫嫣红;因为有您，果实终于成熟了，硕果累累。

花儿翩翩起舞是在感谢这片肥沃的土地;果实频频点头，是在感谢辛勤的园丁;风筝飞得再高，它的线仍牵在您的手里，永不放开!;游子走得再远，他的心仍挂着父亲，永不忘怀!。

不好!不论我们走到哪里，我们永论走向哪里，我们都不会忘记您——老师;在我们因为成绩没考好，垂头丧气，您便用“事情已经过去了”，这句话激励着我们，不要气磊，努力向上，争取下次做的更远是您的学生!在这别离之际，我想向您衷心的道一声：“老师谢谢您，您辛苦了!”祝您;身体健康!万事如意!给老师的一封信-600字 (3) 敬爱的老师：你们好!时间如梭，转眼间我将要结束小学生活，借此，我向你们表示衷心的感谢!一想到再有几个星期就要和你们分别了，心里总有一种说不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。

五年前，当我刚踏进“风华小学”的门槛时，还是一个无知的、幼小的孩子，老师你们像妈妈一样带着每一个孩子，你们用金钥匙为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。

写给老师的一封信(合集11篇)写给老师的一封信1敬爱的李老师：您好！首先感谢您五年来的教育与照顾。

我们即将毕业，一想到要离开这个大家庭，说实话我真的很舍不得我的同学们、老师们但是不管怎样我们会被分到不同的班这个事实已经不会改变了。

所以李老师在这最后不到一个月的时光里我们会尽量给您一个好的印象，请您也不要经常发脾气，让我们和和蔼温柔的老师再待上几个星期。

还记得我们好几次要期中、期末考试的时候您带着我们做笔记、抄题、背题，真的好累，有时候新买的一支笔两天不到就没油了，但是考了个满意的成绩回来都不觉得累了。

您记得么我们五年级下学期的运动会中，我们取得了不错的名次，得了好多奖品呢！我们拔河得了季军好多同学都不服气，不甘心的哭了好久。

我们的快乐记忆有好多，希望您可以记住。

祝：工作顺利、身体健康您的学生__x写给老师的一封信2亲爱的戚老师：十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘。

这话说的没错，一位好老师的恩情可以他的学生一辈子感激不尽。

记得我四年级时，我转学到了我们班。

我刚来到这儿的时候，同学们和我格格不入，说我是转学来的，看不起我，有的人还嘲笑我。

当您看到了这般情景，立马就对同学们：“同学与同学之间应互相关心，互相帮助，而不是相互排斥……”当您说到这时，我很感动，因为我想过：转到另一间学校，老师和同学可能会对我不理不睬。

可现在我知道我错了。

因为戚老师您却恰恰相反，您不仅没有对我不理不睬，还特别地关心我!后来，我和同学们相处得越来越好，我越来越感到集体的温暖。

还有另一件事就是五年级时发生的。

当时，您叫我们写“我想对您说”这篇__，我立刻就写了出来，题目是：“奶奶，我想对您说”。

经过您的批改，您夸奖我是选材独出心裁，于是您就想让__投到学校，让我的__贴在学校的报栏上。

我认真地修改，可是，一次、两次、三次您的脸上布满了不满意，我有点不耐烦，您一眼就看出来了，就对我说：“不要不耐烦，__不厌百回改，只要你认真改，总会改好的。

给老师的一封信六年级给老师的一封信六年级600字（精选14篇）在平平淡淡的日常中，大家都接触过书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。

那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的给老师的一封信六年级600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

给老师的一封信六年级篇1亲爱的x老师：您好！光阴似箭，日月如梭。

六年时间飞逝，转眼间我就要毕业了，感谢六年来您对我的教导。

你总是无私地为学生们付出着，在教会我们知识的同时也教会了我们许多人生的道理。

您是我最感激的启蒙老师。

还记得我第一次犯错时的情景吗？您教导的学生那么多，可能已经记不起来了，但我仍然记忆犹新。

那天，迷糊的我把听写本交到了词语本那里，词语本的总数就少了一本。

您让我们都站起来，然后点到名字再坐下，您一本一本地翻着，周围的同学们一个一个地坐下，最后只剩我一个人站着。

我害怕极了，您还什么都没说，我就“哇”地一声哭了出来。

可是谁知接下来的不是一句严厉的批评教训，而是一只温暖的手。

您抚摸着我的头，对我说：“没关系，这种错误下次不要再犯就好了。

”您还跟我说，谁都不能避免犯错，一些小错误是可以理解和原谅的，但不能屡犯，屡犯就要挨批评了。

我拭干了眼泪，不再对犯错感到害怕，变得勇于直面困难并且解决它，这个使我受益匪浅的道理也被我永远铭记在了心里。

那件事已经是好久好久以前的了，还有一件事，是最近发生的，您一定还记得。

前几天，我们学了一篇阅读叫《不识字的老师》，在我们理解句子的时候，您又教会了我们一个人生的道理。

“再痛苦的一天，那玩意儿也有下山的时候。

”您滔滔不绝地讲着课，告诉我们“那玩意儿”指的是太阳，意思是再痛苦的一天都会结束。

您接着书本上这句话对我们讲，再痛苦的事情都会过去，当过去以后，再回忆这件事，也不会感到像当初一样的痛苦、难受了。

今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的事，到了来生都是传说。

您让我们抱着乐观的心态去感受生活，不要害怕挫折。

给小学老师的一封信(11篇)给小学老师的一封信1尊敬的老师：老师，您近来好吗？不知不觉，我已踏入初中两年了。

时间无情地在往前走，带动了我们的生活。

时间的流逝，使我不知所措。

回想起在小学的生活，那是多么的快乐与无忧；回想起孩时的样子，我们更是一脸的稚嫩与天真；回想起。

那一个个天真烂漫的笑脸，如今却变的`成熟与忧郁。

是的，我们正在长大，不再是从前那个任意妄为、不知天高地厚的小孩了。

从小学进到初中，学科增加了，压力自然而然地也就大了。

这无疑是在我们单薄的肩膀上，放了一个重担子，压得我们喘不过气来！如若是在从前，我们必定是吃不消的，甚至让别人帮忙去挑这沉重的担子的。

今非昔比了，我们已学会了成长，学会了坚强，担子压弯的腰，渐渐地，我把腰给挺直了。

进入初中后，我认识了许许多多的新朋友、新同学。

也许，老师您会很惊讶。

也许是因为我过去的性格：文文静静的、不爱讲话、在堂上发言也会脸红耳赤的。

老师，您不必惊讶。

我经过风雨的洗刷已经蜕变成一位活泼可爱的女孩子了。

现在的我，爱发言、胆子也大了许多，不再像以前那样羞涩了，同学和老师都很喜欢我。

进入初中后，我的海拔也高了许多，性格也变了不少，或许这就是成长吧！虽然苦涩，但结果却是甜的，可谓是风雨过后，见彩虹吧！我犹如是一只蚕蛹，慢慢地蜕变成一只漂亮的蝴蝶，但我不会骄傲，我会更加的努力，因为我要走完这属于我的精彩的成长历程。

爱你的学生：__x20__年__月__日给小学老师的一封信2尊敬的老师：您好！小学生活就这样过去了，让我还有些茫然失措。

回忆昨天，我还还是一个不懂事的小丫头，而今，摇身一变，已经成了一个大姑娘了。

而张老师您，则是见证我成长的最好人选。

每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下认真批改我们的作业，我就立志长大后一定要做一个对社会有用的人，好报答您的教诲之恩。

有时候，我真的想当一名科学家，研发出一种可以改作业的机器人，让您和其他老师能够好好休息。

一封信在散学典礼上，有的同学哭了，但是，我没哭。

第三稿习作7 给***老师的一封信教学目标：1．启发学生回顾小学六年的学习生活中老师的关爱和教诲，通过具体事例和典型的场景来表达自己对老师的眷恋和感激之情。

2．复习书信的格式，读懂习作要求，领悟如何围绕中心选材，学会表情达意的方法，写出自己的真情实感。

3.通过一件礼物（一个小本子），记录每一件教师的点点滴滴。

教学重点：重温动人情景，围绕中心选择习作材料。

教学难点：通过具体事例，表达对老师的真情实感。

教学准备：课前学习任务单、课堂学习任务单、PPT教学过程:一、谈话激情，营造氛围，调动学生的情感积淀1.亲爱的同学们，斗转星移，寒暑交替，转眼间，小学六年的生活很快就要结束了。

在这里，老师想送给大家一件礼物：一个珍贵的小本子。

2.那么，在这离别的时刻，让我们把心中最难忘、最美好的记忆写下来，把心中对老师的感激和眷恋写下来，作为最好的礼物送给我们敬爱的老师。

好吗？3.板书课题：习作7指导学习“习作要求”小学六年的学习生活就要结束了。

在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。

此时此刻，你一定有很多话要对老师说吧。

打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。

二、自主检测，回顾六年的老师。

1. 回忆书信的格式。

书信是人们日常生活中传递信息、交流思想、协商问题、表达情感的工具，是人与人之间联系的纽带，它可以缩短人们的心理距离，使远在天边的人仿佛就在眼前。

观察范文，学生说出书信的格式。

2.打开记忆的闸门。

回顾小学六年，教过我们班的有哪些老师？（至少填写十位，写出姓名和任教学科。

）邀请班长上台书写。

3.定格难忘的记忆。

是啊，在我们小学生活的六年中，老师的关心和教诲，留给我们的美好记忆真是太多了。

指名说说：你最崇敬的老师。

小学六年中，令自己最难忘的是哪位老师？这是一位怎样的老师？（用一两个词概括）三、进阶练习，重温动人的情景。

1.重温动人的情景。

小学六年中，我与这位老师之间的动人故事。

写给老师的一封信作文600字（精选20篇）写给老师的一封信作文600字（精选20篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。

你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的写给老师的一封信作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写给老师的一封信作文篇1亲爱的老师：您好!小鸟长出了丰满的羽毛，要冲上云霄。

但这又是谁的功劳?是你，老师。

六年时间转瞬即逝，但在离别的时候，我还留恋着我和你的一切，在明亮的教室，我好像还在听你聚精会神的讲课，熟悉的课桌，还留着曾经你的谆谆教诲，笔直的跑道，还留着你的加油助喊和鼓励，这一切的一切让我难忘，让我历历在目，记忆犹新。

还记的吗?每次考试结束，您总皱着眉头。

每当那时，我们就知道我们考砸了。

但您并没说什么，只是默默地努力。

放学后，教室里总会有您的身影。

你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。

”那时你总做出胜利的笑容。

每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。

还记的吗?你为我们历尽了艰难险阻。

班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。

但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生;无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。

我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。

你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。

老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。

有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳;头痛时，你也坚持把课上好。

为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。

插柳之恩，终身难忘。

老师我论时间流逝多久，你的恩情我终生难忘。

不管我是小草，还是参天大树，你的鼓励，教诲永远在我耳畔，在我心间，永远让我难以忘怀。

写给老师的一封信作文篇2尊敬的刘老师：您好！时光如水，转眼间我们就要毕业了。

Do everything possible to hire an expert doctor with brilliant skills, it is better to hire an on-call and cheap quackdoctor.同学互助一起进步（页眉可删）给老师的一封信(精选11篇)给老师的一封信1敬爱的老师：我们要毕业了，回忆过去，刚进校园时，迎接您的，是一张张懵懂的笑脸，是一个个矮小的身影。

迎接我们的，是一个甜蜜的微笑，是一双温暖的手，是一双能看见未来的明亮的眼睛。

柔柔的春风吹过我的脸庞，拂过我的心头，使我有一种说不出来的感觉。

转眼间，五个春天都已经过去，您甜蜜的微笑早已远去，温暖的双手已爬满了皱纹，但我永远不会忘记，我们在校园里的点点滴滴，我人生中获得的第一笔财富。

我们在一起的时光，有欢笑，也有泪水，有喜悦，也有悲伤，有安逸，也有劳累。

在这欢乐的时光里，您给予了我知识，给予了我表扬，当然，也给予了我不少的批评。

记得有一次，您布置的家庭作业，不仅是在我们的知识范围之外的，还是在我们以往的家庭作业的数量中，最多的。

虽然您中午就已经布置完了家庭作业，但我却还是一样都没有做完。

突然，我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。

“糟了，我要哭了。

不行，我可不能在同学们的面前失态!”我忍住了。

回到家后，我努力又快速地写作业，写作业。

一个小时后，妈妈回来了，问我我的家庭作业写完了没有，我沮丧地摇了摇头，说道：“还没有。

”有一个小时后，爸爸回来了，又问我的作业写完了没有，我带着哭腔喊道：“没有。

你们烦不烦啊！今天的作业很多哎！”半小时后，主厨妈妈大声叫道：“吃饭了！”我没有理睬妈妈，继续写我的作业。

有半小时后，爸爸来到我的房间，轻声说道：“孩子，快去吃饭吧，吃完了我好洗碗。

”我这才妥协：“那好吧。

”我快速跑去饭厅，三下两下扒完了饭，丢下饭碗，又飞奔回我的房间写作业。

半个小时后，我终于把作业写完了。

给教师的一封信600字10篇给教师的一封信600字1友爱的教师：您好!转瞬间，6班级的学习时间就一眨而过，我们再也不是学校生了，从明年开头，我们再踏进校内，我们就是中同学了，在明年，我们将不再踏进六年三班了，而是走向了初一的班级，在这个艳阳高照，鸟语花香的季节，我想写一封信，表达一下对教师六班级时间的感谢之情。

首先，感谢您在六班级对我们的敦敦教育，您的每一句教诲我们都牢记在心，由于我们都知道，教师所讲诉的，肯定都是道理!我们牢记您的教诲，通过您，我们了解范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”、“位卑未敢忘忧国”、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林那么徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，岳飞的《满江红》，_的《得意的中国》等等，这些都是透过您的双眼得知的，通过您，我们渐渐地沉醉在文学和历史海洋的地带之中。

记得您当时教过我们一篇课文《匆忙》，是当代〔散文〕集朱自清写的，您那神情并茂的语言让我们感受到了动物界以及大自然的奇妙，感受到了时间的消逝。

还记得您当时在教《鲁迅》的那一课吗?您当时是这样介绍的：“鲁迅先生是宏大的无产阶级革命家，宏大的文学家，思想家，大文豪，被誉为‘世界十大文豪之一’，特别了不得。

”也正是由于您，我想像鲁迅先生一样成为一名作家。

好了，总而言之，我们很感谢您，感谢您的教诲。

至此敬礼!祝您身体安康，工作顺当!您的同学：___20_年_日_日给教师的一封信600字2尊敬的雷教师：您好!光阴似箭，日月如梭，转瞬间，六年时间转瞬即逝了。

时间匆忙，我们要〔毕业〕了……还记得四班级，您接手我们班，成为了我们的新班主任。

您用温顺的目光看着我们，立刻我就感到特殊亲切。

感谢您的教育。

虽然只有短短的三年，但却让我终生难忘。

每当我们犯了严峻错误时，每当我们在学习上不仔细时，您那严峻的眼神会扫到每个同学身上，我们便惭愧地低下了头。

小学六年级给老师的一封信小学六年级给老师的一封信（通用16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。

那么，怎么去写信呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年级给老师的一封信篇1敬爱的牟老师：老师，最近身体好么?心情怎么样呢?有没有被我们的调皮捣蛋而影响了心情呢?老师，谢谢您，谢谢您六年来对我们的栽培，谢谢您对我们的耐心，对我们的包容，是您，教会了我们写字，扫地，做人的道理，是您让我明白了知之为知之，不知为不知，是知也;老师，您辛苦了!老师，我也应该向您说声对不起，我们总是那么的调皮，总是惹您生气，老师，对不起!您有一双有魔法的眼睛，只要做了一点小动作，被您的眼睛一看，就觉得良心不安;不知道为什么，我们总是那么听您的话，那么尊敬您，虽然有时您和数学老师一样，用作业来压我们，可是，我们总是觉得您是以德服人，不想数学老师那样的威压!老师，我们即将毕业，就要分别了，心中总有那么多的舍不得，舍不得生活过六年的母校，舍不得一起窗苦读六年的同学，更舍不得您;老师，我是您亲手栽种的桃李中的'一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴在您的阳光、雨露之下!老师，您如同春雨一样滋润着我们的心田!我想问您一个问题：为什么一到六年级，所有的又一道不堪一击了呢?为什么世上会有朋友间的二选一呢?老师，谢谢您教会我那么多，谢谢您教会了我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”老师，您辛苦了!祝：身体安康小学六年级给老师的一封信篇2敬爱的老师:老师，您教育我们多年，您那么劳累的教育我们，指导我们，您是那么的辛苦，我们对天发誓：一定好好学习，天天向上，请您相信我们吧!记得有一次：早读铃打了，我不小心摔了一跤，当我正想叫同学扶我起来的'时候，同学早就跑了，您刚从厕所里出来，就看见我在那趴着，您用最快的速度跑到我的跟前说：“没事吧!疼不疼?”我说：“没关系，不疼。

部编版六年级语文下册第六单元习作范文：写信给袁老师的一封信敬爱的袁老师：您好！距离小考只有十多天了，这也意味着十多天后，我不仅要与朝夕相处六年的同学分开，还要与您——袁老师分别，想到这些，我心中充满了不舍。

虽然我将要离开您，离开亲爱的同学，离开熟悉的校园，但是我永远忘不了您，忘不了您的每一次微笑。

您的每一次微笑对我来说都是莫大的鼓励，当我考试得低分时看到您的微笑，能让我重拾信心；当我背不好课文时看到您的微笑，能让我受到鼓励；当我做错作业时看到您的微笑，能让我进一步努力学习……但是再过十天……二十天……三十天……我还能看见您的微笑吗？我真的舍不得您！舍不得您那给我信心和力量的微笑。

好了，接下来谈谈我的理想吧。

我有两个理想，其中一个就是能在小考中取得优异的成绩，相信大多数同学也有这个理想吧！为此我一直在努力着，希望我能考个好成绩来回报您的辛勤培育。

我的第二个理想嘛，是希望能考上一所理想的中学。

我对初中生活满怀憧憬，当然也少不了对未来学校的想象啦！我希望我能够考入实验中学，在那里寄宿上学，那样我就能培养我的独立自主能力了！我的成长与改变，都离不开您的教导，让我再次感谢您。

眼看我们就要小学毕业了，可我对您还有说不完的话，那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在您身边吧！祝身体健康，万事如意！您的学生xxx6月2日给母校的一封信亲爱的母校：您好！光阴似箭，日月如梭。

记得我们第一次走进校园时，还是一个个懵懂幼稚的小孩，经过六年的学习和锻炼，我们都已经成长为懂事的少年了。

六年来，我们在您的怀抱里快乐地学习和成长。

教室里，有我们朗朗的读书声和无忧无虑的欢笑声；操场上，有我们奔跑、挥洒汗水的身影；球场上，更有我们斗志昂扬的活力。

难忘去年夏天，学校举办了一年一度的篮球比赛。

我们精神抖擞地在篮球场热身，利用最后的时间讨论战术，大家都兴奋不已。

比赛过程中我和同学们奋力拼搏，虽然最终没有赢得比赛，但是大家并没有气馁，我们在体育运动中得到了快乐。

习作七教学目标：1.读懂习作要求，复习书信的格式，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。

2.启发学生回顾小学六年的学习生活中老师的关爱和教诲，通过具体事例和典型的场景来表达自己对老师的眷恋和感激之情。

教学重难点：启发学生回顾小学六年的学习生活中老师的关爱和教诲，通过具体事例和典型的场景来表达自己对老师的眷恋和感激之情。

教学时间：2课时教学过程：一、激情导入，积淀情感1.时间过得真快呀，转眼之间我和大家在一起已经有三年的时间了，在这三年里我们之间发生了许多的故事，有开心的，也有不开心的，总的来讲还是很值得留念的。

一想到你们的小学生活即将结束了，老师现在还真是有点舍不得你们呀！作为老师的我们，总盼着学生能快快长大，可每每到送走一批批的毕业生时，心里又有着许多的不舍。

说起我那些已经毕业的学生呀，他们有的经常跟我联系，给我留言、发短信，甚至给我写过信，读着他们写来的只言片语，我常常感动得热泪盈眶。

2.（出示信）看，这里有一封我珍藏了很久的信，我想一辈子收藏它，你们想看吗？我在征求了这位同学的同意后，今天把这封信给大家晒一晒！（师深情地诵读。

）3.听完后，你有什么想要说的吗？信中的哪些地方感动了你？4.指名说。

二、联系生活，打开思路1.在小学生活的六年中，老师留给你们的记忆真是太多了。

请你郑重地写下你最崇敬的老师的名字。

2.在六年的学习生活中，哪些事情或场景给你留下的印象最深，给你的感触最多呢？3.小组交流。

4.原来，大家难忘的是老师的谆谆教诲，难忘的是大家朝夕相处的一幕幕。

今天，就让我们用自己的笔记录下曾经发生在我们身边的点点滴滴。

5.生自读习作要求，谈收获。

（板书：习作7 给老师写一封信）三、回忆格式，下笔成文1.复习书信格式：称呼一定顶格写，问候话语别忘记。

信的正文分段写，另起一行写祝语。

名字写在右下方，紧接一行写日期。

2.在这离别的时刻，让我们把心中最难忘、最美好的记忆写下来，把心中对老师的感激和眷恋以书信的形式写下来，作为最好的礼物送给我们敬爱的老师。

六年级作文老师我想对你说一封信350字全文共9篇示例，供读者参考六年级作文老师我想对你说一封信350字篇1老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。

但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。

于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。

可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。

您可知道我这30分钟是怎样熬过来的？老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的！不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！”您却始终不肯相信我。

下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。

老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一下一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师！六年级作文老师我想对你说一封信350字篇2亲爱的老师:您好!我是六年级的小明。

想给您写一封信,向您诉说一下我的心里话。

老师,我真的非常感谢您这几年来对我的悉心教导和关怀备至。

从一年级起,您就是我的语文老师了。

那时候的我写字还歪歪扭扭,说话也口齿不清。

但您却总是耐心教导我,一点一滴地纠正我的错误。

您用动听的声音领读课文,让我们学会正确的发音;您边讲解边举例子,使我们更好地理解文章内容;您经常布置一些有趣的习作,让我们从写作中去感受文字的魅力。

慢慢地,在您的悉心指导下,我的语文成绩有了长足的进步,写作能力也得到了提高。

不仅如此,您还是一位很有耐心的人。

给老师的一封信书信10篇老师是伟大的，因为老师把爱都奉献给学生，陪伴学生在成长道路上乘风破浪，同学们，假如让你写一封信给老师，你会说什么呢?下面是小编给大家带来的给老师的一封信书信_写给老师的一封信满分，以供大家参考!给老师的一封信(一)敬爱的老师：您好!时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。

教育我们的的母校了，就要离开这六年里的老师和同学了。

老师，这些年您辛苦了。

你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。

你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。

有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。

您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并没有注意老师的眼神。

最后老师就叫我去办公室，我认为一定会发生什么事情，但是事情不像我想的那样。

去到办公室后，老师对我讲了很多的道理，但是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。

晚上，您打电话给我妈妈。

这时我在隔壁偷听，认为您一定是来打小报告的，但是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。

我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，但是有一天我会回来看您的。

此致敬礼!您的学生：___20_年_月_日给老师的一封信(二)顾老师：您好!告诉您，寒假里，我们到上海科技馆去游玩了。

我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。

导游给了我们4个小时的游览时间，我想：4个小时是那么漫长，我一定要看个够。

我们首先来到了“生物万象”，那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。

蝴蝶谷里的标本各式各样，千姿百态。

我看了这些美丽标本爱不释手。

我们又到了儿童科技园。

这里能让我在娱乐中增长知识。

我懂长知识。

我懂得了不少知识，比如：声波是怎样形成的，气压的作用……我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计，体验一下设计的乐趣。

我设计了家居。

在房间的写字台放一台计算机，写字台的右侧放一个书架里面装满了书。

书架旁边是一张高档的床。

把房间装扮得格外温馨。

有关给老师的一封信（通用16篇）有关给老师的一封信（通用16篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。

还是对书信一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的有关给老师的一封信（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给老师的一封信1尊敬的赵老师：您好！近来身体还好吧？工作还是很忙吧？再忙也不要忘了锻炼身体，记着，我们大家都很惦记您！赵老师，最近发生的一件事深深地触动了我的心灵，使我有一种骨鲠在喉，不吐不快的感觉。

事情是这样的：那是一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。

几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。

突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。

我知道，不幸的事发生了……果然，一只家燕躲闪不及，被大货车辗轧了过去，大货车鸣着长笛驶向远方，而这只家燕却倒在了冰冷的马路上。

它的头垂在地上，羽毛也失去了光泽，眼睛已经永远地闭上了。

这只可怜的家燕名叫朵儿。

“叽叽”，一只家燕飞了过来，落在了朵儿的身边。

它看着一动不动的朵儿，不停地鸣叫着，仿佛在说：“朵儿，你怎么了？怎么躺在了马路上？快起来，快起来呀！”可是，无论它怎么叫，朵儿都一点反应也没有，它好像想到了什么，猛地惊叫一声，张开它那有力的翅膀，扑到了朵儿的身上，撕心裂肺地哀鸣着。

风呼呼地吹起它的羽毛，好像在劝它节哀。

它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵儿的身体，另一只翅膀吃力地扇动着，试图把朵儿的尸体运回家。

可是，凭它瘦弱的身躯怎么能运得动呢？它绝望了，轻轻地放下同伴的尸体，万般无奈地一个人离去了，一边走，一边不时回头望望它的朋友，希望能看到奇迹发生。

奇迹没有发生！天渐渐黑了，在漆黑的夜里，路上没有一个人，只有那无情的雨点噼里啪啦砸在朵儿的尸体上，似乎在说：“车祸猛于虎，千万不要在马路上玩耍啊！”赵老师，当时我心里真的很难受，我多么希望，以后这样的悲剧不要再发生啊！亲爱的赵老师，以后走在路上可千万要小心，无论有多少人闯红灯，您都别跟着闯，安全第一！祝您身体健康！xxx20xx年x月x日给老师的一封信2黄老师：您好！转眼间，我已是五年级的小学生了。

Some things, slowly forgetting, may not be relief.整合汇编简单易用（页眉可删）给老师的一封信作文(15篇)给老师的一封信作文1敬爱的袁老师：您好！最近身体还好吗？身体还健康吗？工作还顺利吗？现在距离小考仅仅只有十多天了，十多天过去后就意味着我们02-5班这个集体就要分开了，我们不仅要与和我么朝夕相处六年的同学分开，还要与您——袁老师分别，想到这我不禁觉得这十几天的时间太短了。

我虽然将要离开您，离开亲爱的同学，离开熟悉的校园，但是我永远不了您，忘不了您的每一次微笑。

还记的这六年来，每当您看到同学们一篇篇精彩的__您笑了；每当您看到我们那工整的作业您笑了；每当您看到我们清秀的`字迹您又笑了。

您的每一个微笑对我来说都是莫大的鼓励，每当我考得低分了，看到您的微笑让我重拾信心；每当我背课文时，看到您的微笑让我受到鼓励；每当我做错作业时看到您的微笑，让我更加知道努力学习……但是再过十天……二十天……三十天……我还能看见您的微笑吗？说实话我真的舍不得您！好了，接下来谈谈我的理想吧。

其实，我的理想就是能在小考中取得优异的成绩，相信大多数同学和我的理想差不多吧，为此我一直在家里暗暗冲刺着，希望我能考个好成绩来。

我的第二个理想嘛，就是能考上一所理想的中学。

我对初中生活充满了美好憧憬，当然也少不了对未来学校的想象啦！我系我能够在桂林就读，那样我就能好好的锻炼我的自理能力了是吗？我的成长，我的改变，都里不开您的教导，让我再次感谢您。

眼看我们就要小学毕业了，可我们对你有说不完的话，那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在你身边吧！给老师的一封信作文2亲爱的老师：时光转瞬即，漫长的流年仿佛在一瞬间过去。

往事历历在目。

您对我们的栽培，对我们的批评，对我们的夸奖，都深深地刻在我的心中。

过去的时光中，您的教导使我们全班同学从无知的儿童，变成懂事的少年。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

您的教导我们铭记在心。

致李老师的一封信致李老师的一封信8篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。

相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编收集整理的致李老师的一封信，欢迎大家分享。

致李老师的一封信1李老师你好：老师，转眼间这六年不知不觉就过去了！谢谢您在这六年对我的培养，我们非常留念这里的一草、一木、每一位老师、每一同学，当然还有我最亲爱的同学！时间真快，我还没来得及好好看看这所校园的所有东西。

谢谢您老师，每天放学都会帮我补课，我知道您是希望我们将来会更好，我记得您说过这样一句话：”没有最好，只有更好。

“老师，虽然我不知道该为您做点什么，但是我知道我是爱您的，一年级时我记得，每次去您的办公室时双腿打颤，像似快要到倒下似的；二年级时我不害怕了，开始改成了怕您，因为那时是我从小到大见过最严厉的老师了；三年级时我慢慢变得懂事了，不再去您的”鬼门关“了，哪时候心里特高兴，美滋滋的；四年级时我慢慢开始不怕您了，因为我看到您给我们聊天的时候，笑得非常开心!不知不觉自己的嘴角上也勾勒出了弯弯曲线；五年级时学校组织我们去军营，回来时大家疲惫不堪；六年级时您陪着我们复习，给我们讲不会的难题，离毕业考试还有20多天，我们会争取考上好的初中，不会辜负您的培养。

再见了老师，我们会永远记住你，即便我们忘了这所小学长什么样，也不会忘记您的样子，更不会忘记六年级五班的。

爱您的学生：xx致李老师的一封信2敬爱的李老师：您好！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，“时间不等人”，小学快乐的时光又匆匆的过去了，让人难以忘怀，令人回味无穷。

从中最让我难忘的、受益匪浅的、感激的，就是您——李老师。

虽然我们只相处了三年，但是您教会我们的却是终身的道理，做人的原则。

给新老师的一封信作文（15篇）给新老师的一封信作文（精选15篇）给新老师的一封信作文篇1未来的老师：您好！在即将跨入中学的殿堂之前，我便已在我的脑海中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌……我想老师您必须是一个善解人意，和蔼可亲，知识渊博，平易近人，像蜡烛那样默默奉献的老师。

因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的，做学生的能体会到。

我明白，您必须是一位辛勤的园丁，培育者祖国的花朵、未来的期望。

我明白，每一位老师都会爱护自我的`学生，一心想着学生，一切为学生着想。

您不一样别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。

下课时您和我们聊天、玩耍。

您的微笑让我们感到简单快乐。

每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言批评我们，而是用您那独特的方法教育我们、指导我们。

我说对把老师！拥有高学历的您，有一种独特的教育方法。

您不一味的给我们学习负担，而是“快乐教育、简单教育。

”您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……光阴似箭，岁月如梭。

时光可真是来去匆匆。

在过两个月我们将会见面，期望老师能够喜欢我，而我也会喜欢老师，我相信，您必须会比我想象中的您会更完美，期盼和您见面！您未来的学生：20____年7月6日给新老师的一封信作文篇2新老师：您好！在所有老师的眼里，我都是一个差生。

既然如此，我也就认了。

这天，我第一眼看见您，就觉得您个性可亲。

您能听听一个差生的心里话吗？我很苦呀，我每一天都要应对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。

我很累呀，我每一天都要应对成堆而无聊的作业。

在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。

我害怕失败，所以我厌恶学习。

上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。

清楚地记得那次，我透过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。

兴冲冲的来到学校交给老师，期望能够得到老师的表扬。

但是，老师怎样也不相信文章是我自我写的，非要问我是从哪儿抄来的。

写给老师的一封信[精品15篇]写给老师的一封信1亲爱的陈老师：您好！在我的心中，老师是我们这个世界上的第二个父母。

老师如父母一样，待我们恩重如山。

虽然您没有赐予我们生命，却向我们传授了知识和做人的道理。

我爱您，我的启蒙老师，是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年。

老师，您为此付出了多少心血，我仿佛看见您眼角的皱纹是因我们所生。

您拿着书本，在讲台上把自己毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。

岁月在您的脸上刻下了痕迹，而您却无怨无悔，仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

您十分关注我们的学习，为了不让一个同学掉队，您总是牺牲休息时间给我们辅导，还别出心裁地用多种形式指导我们复习。

在别的班都如火如荼地进行紧张的复习时，您却不忘减轻我们身上背负的压力，给我们讲许多丰富多彩的小故事，让我们放松心情、劳逸结合，以最好的状态去迎接考试。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

陈老师，您就像燃烧的'蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！陈老师，或许，在班级六十多个同学中，我仅仅是一颗渺小的尘埃，也许您终有一天会不记得我。

但是，无论如何，我是永远不会忘记您这个温柔、体贴的好老师。

祝身体健康、合家欢乐！您的学生：某某20某某年某某月某某日写给老师的一封信2敬爱的老师：您好。

时间像流水似的，一眨眼6年过去了。

小学生活马上就要结束了。

回顾往事，尤其是您，心里更是充满了无限依恋之情。

记得6年前开学的那一天，是您面带微笑把我们迎进了校门。

您当时对我们说了些什么，我记不清了，但是您那温和的目光和亲切的笑容，却深深的印在我的脑海里。

一连串的日子过去了。

在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a.o.e.....,学会了算“1+2=3”，学会了“爱祖国，爱人民”。

在课堂上，您是老师；在课外，您是“大孩子”。

您教我们唱歌，教我们做游戏。

您的笑声就像我们的笑声一样清脆。

记得一开始的时候，我胆子小。