校园的花坛(三年四班李明睿)

《校园的花坛》小学三年级作文在校园的一角，有一个美丽的花坛，它是校园里最引人注目的景点之一。

无论春夏秋冬，花坛都展现出不同的魅力，给师生们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。

春天，是花坛最热闹的季节。

各种各样的鲜花竞相绽放，争奇斗艳。

其中，我最喜爱的是桂花。

桂花不仅具有观赏价值，还拥有广泛的药用价值。

每到秋季，桂花盛开，那米粒般大小的黄色花朵挂满枝头，香气扑鼻。

漫步在花坛边，浓郁的花香让人心旷神怡，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。

桂花的存在，让整个校园都弥漫着一种清新舒畅的氛围。

夏天，凤尾花在花坛中绽放出鲜艳的色彩。

远远望去，凤尾花宛如一团团熊熊燃烧的火焰，给人以热烈的感觉。

当你靠近它时，会发现花瓣如同凤尾一般，轻盈而美丽。

凤尾花的艳丽，为校园增添了一抹亮丽的风景。

秋天，是菊花的舞台。

它们摇曳着身姿，向人们展示着自己的美丽。

红的、黄的、紫的、白的……五颜六色的菊花汇聚在一起，形成了一幅绚丽多彩的画卷。

微风吹过，菊花们像是在商量好一般，一起跳起了欢快的舞蹈。

它们的花瓣随风飘动，宛如一群优雅的仙子，让人陶醉其中。

冬天，雪花在空中飞舞，给花坛带来了一片银装素裹的世界。

冬青树依然昂首挺胸，迎接着雪花的到来。

冬青的叶子上覆盖着一层薄薄的雪花，仿佛是盛开的棉花。

这一景一物，构成了一幅美丽的冬日画卷。

校园的花坛，一年四季都展现着不同的美丽。

它不仅是校园里的一道风景线，更是师生们心灵的慰藉。

在花坛边，我们可以感受到大自然的魅力，欣赏到各种花卉的美丽，也可以放松心情，享受片刻的宁静。

春天的花坛充满了生机与希望，让我们感受到生命的力量；夏天的花坛热情似火，激发我们的活力与激情；秋天的花坛绚丽多彩，让我们领略到大自然的神奇与美妙；冬天的花坛宁静而美丽，让我们在寒冷的冬日里感受到温暖与希望。

我爱校园的花坛，它是我心中最美的地方。

在这里，我度过了快乐的时光，留下了美好的回忆。

它见证了我的成长，也陪伴着一届又一届的学生度过了他们的校园生活。

《校园的花坛》哎呀，我们校园里的那个花坛，可真是个神奇的地方！每天上学路过，我都会忍不住瞅上几眼。

那花坛里的花花草草，五颜六色的，就像一幅美丽的大拼图。

春天的时候，花坛里最先冒出来的是一些嫩绿嫩绿的小草，它们从土里探出小脑袋，好奇地张望着这个世界。

然后，各种各样的花就开始争奇斗艳了。

有红的像火的玫瑰，粉的像霞的桃花，白的像雪的梨花。

每次看到它们，我都觉得心情特别好。

记得有一次，上体育课，老师让我们自由活动。

我和几个小伙伴就跑到花坛边，想看看有没有新开的花。

突然，我发现了一朵特别奇怪的花，它的花瓣是紫色的，形状像个小喇叭。

我从来没见过这种花，就想去摘下来。

刚伸手，就被小伙伴拉住了，她说：“不能摘，花也是有生命的。

”我只好缩回手，但是眼睛还是一直盯着那朵花。

夏天的时候，花坛里的花开得更热闹了。

有一次，我看到一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙得不亦乐乎。

它一会儿停在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，好像在和花儿们说悄悄话。

我悄悄地走近，想看看它在干什么。

结果，可能是我动静太大了，把小蜜蜂吓跑了。

秋天到了，花坛里的一些花开始凋谢了，但是又有一些新的花开放了。

比如说菊花，黄的、白的、紫的，一大片一大片的，可好看了。

有一次，我还看到一只小蝴蝶在菊花丛中翩翩起舞，那画面简直太美了。

冬天的时候，花坛里的花大多都谢了，只剩下一些干枯的树枝和草。

但是，每次下雪，花坛就会变成一个白色的童话世界。

我们会在花坛里堆雪人，打雪仗，可好玩了。

这就是我们校园的花坛，一年四季都有不同的风景，给我们带来了好多快乐。

我真的太喜欢它啦！。

《校园的花坛》在我们的校园里，有一个特别迷人的地方，那就是花坛啦。

这个花坛啊，就像是校园里的一颗璀璨明珠。

每天上学经过它的时候，我都忍不住放慢脚步，多瞅上几眼。

花坛里种满了各种各样的花花草草。

春天一到，最先冒出头的是那些嫩绿嫩绿的小草，它们像是一群好奇的小娃娃，从土里探出脑袋，东张西望。

接着，五颜六色的小花也不甘示弱，一朵一朵地绽放开来。

有红的、粉的、黄的、紫的，那场面，简直比彩虹还要绚丽。

记得有一次，我们几个小伙伴趁着课间休息，跑到花坛边玩耍。

“哇，这朵花好漂亮啊！”小明指着一朵粉色的花大声说道。

“哎呀，别碰，老师说不能随便摘花的。

”小红赶忙拦住他。

“我就看看，不摘。

”小明调皮地吐了吐舌头。

“你们看，这还有只小蜜蜂在采蜜呢！”我兴奋地叫起来。

大家都凑过来，眼睛紧紧地盯着那只忙碌的小蜜蜂。

“小蜜蜂真勤劳，飞来飞去的。

”小刚笑着说。

“是啊，它们可是在为我们酿造甜甜的蜂蜜呢！”小丽接着说。

夏天的时候，花坛里的花开得更热闹了。

月季花昂首挺胸，像是在展示自己的美丽；向日葵总是朝着太阳，笑得格外灿烂。

我们经常坐在花坛边的树荫下，一边乘凉，一边聊天，分享着彼此的小秘密。

秋天，花坛里的一些花草开始慢慢枯萎，但也有一些坚强的花朵依然绽放着。

我们会捡起地上的落叶，在花坛边玩起“拼树叶”的游戏。

冬天，花坛被白雪覆盖，就像一个穿着白色披风的勇士，静静地守护着校园。

这就是我们校园的花坛，它陪伴着我们度过了一个又一个美好的时光，是我们校园生活中不可或缺的一部分。

我爱这充满生机和欢乐的花坛！。

《校园里的花坛》
《校园里的花坛》是一篇描写校园自然景观的作文。

下面是一篇简短的作文示例：
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**校园里的花坛**
我们的校园里有一个美丽的花坛，它位于教学楼的正前方，是校园里最引人注目的景观之一。

春天，花坛里的花朵竞相开放，五彩缤纷，像是给校园披上了一件花衣。

花坛中央是一株盛开的牡丹，它的花瓣层层叠叠，颜色鲜艳，散发出淡淡的香气。

周围围绕着的是各种颜色的郁金香，红的、黄的、紫的，它们像是在花坛里跳着优雅的舞蹈。

夏天，花坛变成了一片绿色的海洋。

郁郁葱葱的植物为校园带来了一丝清凉。

偶尔，还能看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给炎热的夏日增添了一份生机。

秋天，虽然花坛的花朵逐渐凋谢，但那些依然坚持开放的菊花，却给校园带来了一份别样的韵味。

它们或黄或白，或紫或红，静静地在秋风中摇曳。

冬天，花坛虽然失去了往日的繁华，但那些常绿的植物依然坚强地站立在那里，为校园增添了一份坚韧。

花坛不仅是校园的一道亮丽风景，更是我们心灵的一片净土。

每当学习疲惫时，我总喜欢来到花坛边，静静地看着这些花儿，感受着它们带来的宁静与美好。

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这篇作文通过对四季变化的描绘，展现了校园花坛的美丽与变化，同时也表达了作者对花坛的喜爱和它在校园生活中的重要性。

每次路过那个花坛，我都忍不住多看几眼。

那花坛里的花五颜六色的，可鲜艳了。

有红的、黄的、紫的、粉的…… 就像一幅美丽的画。

“哎呀妈呀，这也太美了。

”
有一天，我和几个好朋友一起去花坛边玩。

我们围着花坛转圈圈，一边转一边欣赏着那些美丽的花。

“看，这朵花好漂亮啊。

”“那朵也不错。

” 大家七嘴八舌地说着。

突然，小刚指着一朵花说：“这朵花怎么有点奇怪呢？” 我们都凑过去看。

只见那朵花的花瓣有点卷起来了，好像生病了一样。

“这是咋回事啊？” 大家都很担心。

这时候，我们的自然老师正好路过。

我们赶紧跑过去问老师。

“老师，这朵花怎么了？” 老师看了看，说：“这朵花可能是缺水了，或者是被虫子咬了。

” 我们一听，赶紧想办法。

“我们给它浇点水吧。

”“不行，万一浇多了也不好。

” 大家讨论了半天，最后决定去找一些树叶，把那朵花围起来，保护它。

“这样虫子就不会咬它了。

”
我们找来树叶，小心翼翼地把花围起来。

“希望这朵花能快点好起来。

” 从那以后，我们经常去花坛边看看那朵花。

过了几天，那朵花真的好了，花瓣又变得鲜艳起来。

“哇，太好了，花好了。

” 我们都很高兴。

校园里的花坛，不仅美丽，还让我们学会了关心和爱护花草。

“嘿，这花坛可真是个好地方。

” 以后，我们还要一起保护这个美丽的花坛。

《校园的花坛》初一写作范本
我们的校园里有一个美丽的花坛，那可是学校里最迷人的角落。

花坛里种满了各种各样的花花草草，就像一个五彩斑斓的大花园。

春天，迎春花早早地开放，像是在向大家报告春天的消息；夏天，月季花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪；秋天，菊花开得正艳，有的像毛茸茸的绒球，有的像绽放的烟花；冬天，梅花傲雪绽放，香气扑鼻。

花坛里还有几棵小树，它们就像忠诚的卫士，守护着这片美丽的世界。

有一次，我偷偷地在小树上刻了自己的名字，结果被老师发现了，狠狠地批评了我一顿，说我伤害了小树。

从那以后，我再也不敢乱刻乱画了。

花坛也是小动物们的乐园。

有一天，我看到一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一会儿落在这朵花上，一会儿落在那朵花上，好像在和花朵们比美呢。

还有一次，我发现一只小蜗牛在花坛边慢慢地爬着，我好奇地跟着它，看它到底要爬到哪里去。

结果它爬到一半，缩进壳里不动了，我等了好久它也不出来，真是个小懒虫！
下课后，同学们都喜欢到花坛边玩耍。

有的在看花，有的在捉蝴蝶，
还有的在观察小虫子。

花坛里充满了欢声笑语，热闹极了。

校园的花坛，不仅给我们带来了美的享受，还让我们的校园生活更加丰富多彩。

《校园的花坛故事》
哎呀，说起我们校园的花坛，那可有不少好玩的故事呢！
这个花坛就在教学楼的前面，里面种满了各种各样的花花草草。

春天一到，五颜六色的花朵争奇斗艳，可好看了。

有一次，上体育课的时候，老师让我们自由活动。

我和几个小伙伴就跑到花坛旁边玩耍。

我看到花坛里有一只小蝴蝶在飞来飞去，就想抓住它。

我小心翼翼地靠近，然后猛地一扑，结果没扑到蝴蝶，自己却一头栽进了花坛里。

小伙伴们看到我这狼狈的样子，都笑得前仰后合。

我从花坛里爬起来，头上还插着几朵小花，衣服上沾满了泥土和花瓣。

我看着自己这副模样，也忍不住笑了起来。

这时候，突然听到一声大喊：“你们在干什么！”原来是教导主任来了。

我们吓得赶紧站好，心里想着这下惨了，肯定要被批评了。

教导主任走过来，看着我一身的泥土和花草，皱起了眉头说：“你这是在和花坛打架吗？”小伙伴们又忍不住偷笑起来。

我低着头，小声说：“我，我想抓蝴蝶。

”教导主任无奈地摇摇头说：“下次可别这么调皮了，要爱护花草知道吗？”我们连忙点头答应。

从那以后，每次经过花坛，我都会想起那次的尴尬经历，也会更加小心，不再去破坏花坛里的美丽。

校园的这个花坛，不仅给我们带来了美丽的风景，还留下了许多有趣的回忆。

直到现在，每当我看到那个花坛，都会想起和小伙伴们一起玩耍的快乐时光，心里充满了温暖。

三年级作文：校园的花坛
我们学校里有个花坛，花坛一年四季就象个魔术师，变来变去的，每个季节都有不同的景象，现在我就给你们慢慢的介绍吧。

春天，花坛里开了一株桃花，这花特漂亮，就象一个小姑娘，在树上炫耀自几的美丽，它的颜色是粉红的，它的样子和身姿合起来，就形成了一幅绝妙的工笔画。

夏天校圆里开满了栀子花，让整个校圆变的清香，我们班的同学经常来遮，一来竟是好几个，因为栀子花太香了。

秋天，花坛里开满了菊花，有的是红的，有的是······它们都怒放着，可美了，走近看它们，它们好象向你微笑，向你絮絮低语！
冬天花坛里的花都谢了，是不是没有花了呢？嘿嘿，不是，还有雪花。

哈哈，我们的花坛真美啊！。

《校园的花坛》
咱学校的那个花坛啊，可真是个特别的地儿。

我记得有一次，大中午的我没啥事儿，就溜达着到了花坛这儿。

阳光那叫一个灿烂啊，照得整个花坛都明晃晃的。

我凑近一看，哇塞，那些花儿开得那叫一个热闹。

红的像火，粉的像霞，还有那黄的，就跟小太阳似的。

花瓣上还有亮晶晶的水珠呢，估计是早上的露珠还没完全干掉。

我就蹲在那儿，仔细地瞧着，一朵一朵地看过去，还看到一只小蜜蜂在花丛里嗡嗡地飞着，忙得不亦乐乎，嘿，它可真会找地方享受呢！
花坛里的小草也特别有意思，绿油油的一片，看着就特别舒服。

有的小草还调皮地从石头缝里钻出来，像是在和那些花儿比谁更厉害。

我就这么蹲着看了老半天，感觉时间都好像停住了。

这校园的花坛啊，虽然不是啥特别了不起的地方，但就是让我觉得特别亲切，每次经过都忍不住多看两眼。

它就像是我们校园里的一个小宝藏，给我们带来好多的美好和欢乐呀。

以后毕业了，我肯定也会常常想起这个可爱的花坛呢！。

三年级作文写景：校园的花坛
在我们校园的操场周围，有20个花坛。

有大的，有小的，有圆形的，还有不规则的，真是各种各样。

花坛的周围使用蓝色的砖镶嵌着。

花坛里有高大的樟树，有松树，有杜鹃树，还有茶花和七里香。

那樟树非常高大，还散发着阵着清香，还有像宝塔一样的松树，他还会结果子呢！果子大大小小的，表面坑坑洼洼的，打开一看，里面是青的。

校园的樟树市最显眼的了。

他非常茂盛，虽然已经是秋天了，樟树不像春天那样美丽，那么绿了。

偶尔有两三片叶子是红的，但是她还是显得非常有精神，一阵微风吹来，樟树的叶子来回晃动，好像仙女在跳舞一般。

我们经常在樟树下乘凉遮雨呢！樟树还像草原上的哨兵守卫着我们的校园。

我爱我们学校，更爱我们学校的花坛。

因为它给我们学校增添了一道美丽的风景线。