校园的花坛(三年四班李明睿)
- 格式:doc
- 大小:20.50 KB
- 文档页数:1
《校园的花坛》小学三年级作文在校园的一角,有一个美丽的花坛,它是校园里最引人注目的景点之一。
无论春夏秋冬,花坛都展现出不同的魅力,给师生们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。
春天,是花坛最热闹的季节。
各种各样的鲜花竞相绽放,争奇斗艳。
其中,我最喜爱的是桂花。
桂花不仅具有观赏价值,还拥有广泛的药用价值。
每到秋季,桂花盛开,那米粒般大小的黄色花朵挂满枝头,香气扑鼻。
漫步在花坛边,浓郁的花香让人心旷神怡,仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
桂花的存在,让整个校园都弥漫着一种清新舒畅的氛围。
夏天,凤尾花在花坛中绽放出鲜艳的色彩。
远远望去,凤尾花宛如一团团熊熊燃烧的火焰,给人以热烈的感觉。
当你靠近它时,会发现花瓣如同凤尾一般,轻盈而美丽。
凤尾花的艳丽,为校园增添了一抹亮丽的风景。
秋天,是菊花的舞台。
它们摇曳着身姿,向人们展示着自己的美丽。
红的、黄的、紫的、白的……五颜六色的菊花汇聚在一起,形成了一幅绚丽多彩的画卷。
微风吹过,菊花们像是在商量好一般,一起跳起了欢快的舞蹈。
它们的花瓣随风飘动,宛如一群优雅的仙子,让人陶醉其中。
冬天,雪花在空中飞舞,给花坛带来了一片银装素裹的世界。
冬青树依然昂首挺胸,迎接着雪花的到来。
冬青的叶子上覆盖着一层薄薄的雪花,仿佛是盛开的棉花。
这一景一物,构成了一幅美丽的冬日画卷。
校园的花坛,一年四季都展现着不同的美丽。
它不仅是校园里的一道风景线,更是师生们心灵的慰藉。
在花坛边,我们可以感受到大自然的魅力,欣赏到各种花卉的美丽,也可以放松心情,享受片刻的宁静。
春天的花坛充满了生机与希望,让我们感受到生命的力量;夏天的花坛热情似火,激发我们的活力与激情;秋天的花坛绚丽多彩,让我们领略到大自然的神奇与美妙;冬天的花坛宁静而美丽,让我们在寒冷的冬日里感受到温暖与希望。
我爱校园的花坛,它是我心中最美的地方。
在这里,我度过了快乐的时光,留下了美好的回忆。
它见证了我的成长,也陪伴着一届又一届的学生度过了他们的校园生活。
《校园的花坛》哎呀,我们校园里的那个花坛,可真是个神奇的地方!每天上学路过,我都会忍不住瞅上几眼。
那花坛里的花花草草,五颜六色的,就像一幅美丽的大拼图。
春天的时候,花坛里最先冒出来的是一些嫩绿嫩绿的小草,它们从土里探出小脑袋,好奇地张望着这个世界。
然后,各种各样的花就开始争奇斗艳了。
有红的像火的玫瑰,粉的像霞的桃花,白的像雪的梨花。
每次看到它们,我都觉得心情特别好。
记得有一次,上体育课,老师让我们自由活动。
我和几个小伙伴就跑到花坛边,想看看有没有新开的花。
突然,我发现了一朵特别奇怪的花,它的花瓣是紫色的,形状像个小喇叭。
我从来没见过这种花,就想去摘下来。
刚伸手,就被小伙伴拉住了,她说:“不能摘,花也是有生命的。
”我只好缩回手,但是眼睛还是一直盯着那朵花。
夏天的时候,花坛里的花开得更热闹了。
有一次,我看到一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙得不亦乐乎。
它一会儿停在这朵花上,一会儿又飞到那朵花上,好像在和花儿们说悄悄话。
我悄悄地走近,想看看它在干什么。
结果,可能是我动静太大了,把小蜜蜂吓跑了。
秋天到了,花坛里的一些花开始凋谢了,但是又有一些新的花开放了。
比如说菊花,黄的、白的、紫的,一大片一大片的,可好看了。
有一次,我还看到一只小蝴蝶在菊花丛中翩翩起舞,那画面简直太美了。
冬天的时候,花坛里的花大多都谢了,只剩下一些干枯的树枝和草。
但是,每次下雪,花坛就会变成一个白色的童话世界。
我们会在花坛里堆雪人,打雪仗,可好玩了。
这就是我们校园的花坛,一年四季都有不同的风景,给我们带来了好多快乐。
我真的太喜欢它啦!。
《校园的花坛》在我们的校园里,有一个特别迷人的地方,那就是花坛啦。
这个花坛啊,就像是校园里的一颗璀璨明珠。
每天上学经过它的时候,我都忍不住放慢脚步,多瞅上几眼。
花坛里种满了各种各样的花花草草。
春天一到,最先冒出头的是那些嫩绿嫩绿的小草,它们像是一群好奇的小娃娃,从土里探出脑袋,东张西望。
接着,五颜六色的小花也不甘示弱,一朵一朵地绽放开来。
有红的、粉的、黄的、紫的,那场面,简直比彩虹还要绚丽。
记得有一次,我们几个小伙伴趁着课间休息,跑到花坛边玩耍。
“哇,这朵花好漂亮啊!”小明指着一朵粉色的花大声说道。
“哎呀,别碰,老师说不能随便摘花的。
”小红赶忙拦住他。
“我就看看,不摘。
”小明调皮地吐了吐舌头。
“你们看,这还有只小蜜蜂在采蜜呢!”我兴奋地叫起来。
大家都凑过来,眼睛紧紧地盯着那只忙碌的小蜜蜂。
“小蜜蜂真勤劳,飞来飞去的。
”小刚笑着说。
“是啊,它们可是在为我们酿造甜甜的蜂蜜呢!”小丽接着说。
夏天的时候,花坛里的花开得更热闹了。
月季花昂首挺胸,像是在展示自己的美丽;向日葵总是朝着太阳,笑得格外灿烂。
我们经常坐在花坛边的树荫下,一边乘凉,一边聊天,分享着彼此的小秘密。
秋天,花坛里的一些花草开始慢慢枯萎,但也有一些坚强的花朵依然绽放着。
我们会捡起地上的落叶,在花坛边玩起“拼树叶”的游戏。
冬天,花坛被白雪覆盖,就像一个穿着白色披风的勇士,静静地守护着校园。
这就是我们校园的花坛,它陪伴着我们度过了一个又一个美好的时光,是我们校园生活中不可或缺的一部分。
我爱这充满生机和欢乐的花坛!。
《校园里的花坛》
《校园里的花坛》是一篇描写校园自然景观的作文。
下面是一篇简短的作文示例:
---
**校园里的花坛**
我们的校园里有一个美丽的花坛,它位于教学楼的正前方,是校园里最引人注目的景观之一。
春天,花坛里的花朵竞相开放,五彩缤纷,像是给校园披上了一件花衣。
花坛中央是一株盛开的牡丹,它的花瓣层层叠叠,颜色鲜艳,散发出淡淡的香气。
周围围绕着的是各种颜色的郁金香,红的、黄的、紫的,它们像是在花坛里跳着优雅的舞蹈。
夏天,花坛变成了一片绿色的海洋。
郁郁葱葱的植物为校园带来了一丝清凉。
偶尔,还能看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给炎热的夏日增添了一份生机。
秋天,虽然花坛的花朵逐渐凋谢,但那些依然坚持开放的菊花,却给校园带来了一份别样的韵味。
它们或黄或白,或紫或红,静静地在秋风中摇曳。
冬天,花坛虽然失去了往日的繁华,但那些常绿的植物依然坚强地站立在那里,为校园增添了一份坚韧。
花坛不仅是校园的一道亮丽风景,更是我们心灵的一片净土。
每当学习疲惫时,我总喜欢来到花坛边,静静地看着这些花儿,感受着它们带来的宁静与美好。
---
这篇作文通过对四季变化的描绘,展现了校园花坛的美丽与变化,同时也表达了作者对花坛的喜爱和它在校园生活中的重要性。
每次路过那个花坛,我都忍不住多看几眼。
那花坛里的花五颜六色的,可鲜艳了。
有红的、黄的、紫的、粉的…… 就像一幅美丽的画。
“哎呀妈呀,这也太美了。
”
有一天,我和几个好朋友一起去花坛边玩。
我们围着花坛转圈圈,一边转一边欣赏着那些美丽的花。
“看,这朵花好漂亮啊。
”“那朵也不错。
” 大家七嘴八舌地说着。
突然,小刚指着一朵花说:“这朵花怎么有点奇怪呢?” 我们都凑过去看。
只见那朵花的花瓣有点卷起来了,好像生病了一样。
“这是咋回事啊?” 大家都很担心。
这时候,我们的自然老师正好路过。
我们赶紧跑过去问老师。
“老师,这朵花怎么了?” 老师看了看,说:“这朵花可能是缺水了,或者是被虫子咬了。
” 我们一听,赶紧想办法。
“我们给它浇点水吧。
”“不行,万一浇多了也不好。
” 大家讨论了半天,最后决定去找一些树叶,把那朵花围起来,保护它。
“这样虫子就不会咬它了。
”
我们找来树叶,小心翼翼地把花围起来。
“希望这朵花能快点好起来。
” 从那以后,我们经常去花坛边看看那朵花。
过了几天,那朵花真的好了,花瓣又变得鲜艳起来。
“哇,太好了,花好了。
” 我们都很高兴。
校园里的花坛,不仅美丽,还让我们学会了关心和爱护花草。
“嘿,这花坛可真是个好地方。
” 以后,我们还要一起保护这个美丽的花坛。
《校园的花坛》初一写作范本
我们的校园里有一个美丽的花坛,那可是学校里最迷人的角落。
花坛里种满了各种各样的花花草草,就像一个五彩斑斓的大花园。
春天,迎春花早早地开放,像是在向大家报告春天的消息;夏天,月季花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪;秋天,菊花开得正艳,有的像毛茸茸的绒球,有的像绽放的烟花;冬天,梅花傲雪绽放,香气扑鼻。
花坛里还有几棵小树,它们就像忠诚的卫士,守护着这片美丽的世界。
有一次,我偷偷地在小树上刻了自己的名字,结果被老师发现了,狠狠地批评了我一顿,说我伤害了小树。
从那以后,我再也不敢乱刻乱画了。
花坛也是小动物们的乐园。
有一天,我看到一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞,一会儿落在这朵花上,一会儿落在那朵花上,好像在和花朵们比美呢。
还有一次,我发现一只小蜗牛在花坛边慢慢地爬着,我好奇地跟着它,看它到底要爬到哪里去。
结果它爬到一半,缩进壳里不动了,我等了好久它也不出来,真是个小懒虫!
下课后,同学们都喜欢到花坛边玩耍。
有的在看花,有的在捉蝴蝶,
还有的在观察小虫子。
花坛里充满了欢声笑语,热闹极了。
校园的花坛,不仅给我们带来了美的享受,还让我们的校园生活更加丰富多彩。
《校园的花坛故事》
哎呀,说起我们校园的花坛,那可有不少好玩的故事呢!
这个花坛就在教学楼的前面,里面种满了各种各样的花花草草。
春天一到,五颜六色的花朵争奇斗艳,可好看了。
有一次,上体育课的时候,老师让我们自由活动。
我和几个小伙伴就跑到花坛旁边玩耍。
我看到花坛里有一只小蝴蝶在飞来飞去,就想抓住它。
我小心翼翼地靠近,然后猛地一扑,结果没扑到蝴蝶,自己却一头栽进了花坛里。
小伙伴们看到我这狼狈的样子,都笑得前仰后合。
我从花坛里爬起来,头上还插着几朵小花,衣服上沾满了泥土和花瓣。
我看着自己这副模样,也忍不住笑了起来。
这时候,突然听到一声大喊:“你们在干什么!”原来是教导主任来了。
我们吓得赶紧站好,心里想着这下惨了,肯定要被批评了。
教导主任走过来,看着我一身的泥土和花草,皱起了眉头说:“你这是在和花坛打架吗?”小伙伴们又忍不住偷笑起来。
我低着头,小声说:“我,我想抓蝴蝶。
”教导主任无奈地摇摇头说:“下次可别这么调皮了,要爱护花草知道吗?”我们连忙点头答应。
从那以后,每次经过花坛,我都会想起那次的尴尬经历,也会更加小心,不再去破坏花坛里的美丽。
校园的这个花坛,不仅给我们带来了美丽的风景,还留下了许多有趣的回忆。
直到现在,每当我看到那个花坛,都会想起和小伙伴们一起玩耍的快乐时光,心里充满了温暖。
三年级作文:校园的花坛
我们学校里有个花坛,花坛一年四季就象个魔术师,变来变去的,每个季节都有不同的景象,现在我就给你们慢慢的介绍吧。
春天,花坛里开了一株桃花,这花特漂亮,就象一个小姑娘,在树上炫耀自几的美丽,它的颜色是粉红的,它的样子和身姿合起来,就形成了一幅绝妙的工笔画。
夏天校圆里开满了栀子花,让整个校圆变的清香,我们班的同学经常来遮,一来竟是好几个,因为栀子花太香了。
秋天,花坛里开满了菊花,有的是红的,有的是······它们都怒放着,可美了,走近看它们,它们好象向你微笑,向你絮絮低语!
冬天花坛里的花都谢了,是不是没有花了呢?嘿嘿,不是,还有雪花。
哈哈,我们的花坛真美啊!。
《校园的花坛》
咱学校的那个花坛啊,可真是个特别的地儿。
我记得有一次,大中午的我没啥事儿,就溜达着到了花坛这儿。
阳光那叫一个灿烂啊,照得整个花坛都明晃晃的。
我凑近一看,哇塞,那些花儿开得那叫一个热闹。
红的像火,粉的像霞,还有那黄的,就跟小太阳似的。
花瓣上还有亮晶晶的水珠呢,估计是早上的露珠还没完全干掉。
我就蹲在那儿,仔细地瞧着,一朵一朵地看过去,还看到一只小蜜蜂在花丛里嗡嗡地飞着,忙得不亦乐乎,嘿,它可真会找地方享受呢!
花坛里的小草也特别有意思,绿油油的一片,看着就特别舒服。
有的小草还调皮地从石头缝里钻出来,像是在和那些花儿比谁更厉害。
我就这么蹲着看了老半天,感觉时间都好像停住了。
这校园的花坛啊,虽然不是啥特别了不起的地方,但就是让我觉得特别亲切,每次经过都忍不住多看两眼。
它就像是我们校园里的一个小宝藏,给我们带来好多的美好和欢乐呀。
以后毕业了,我肯定也会常常想起这个可爱的花坛呢!。
三年级作文写景:校园的花坛
在我们校园的操场周围,有20个花坛。
有大的,有小的,有圆形的,还有不规则的,真是各种各样。
花坛的周围使用蓝色的砖镶嵌着。
花坛里有高大的樟树,有松树,有杜鹃树,还有茶花和七里香。
那樟树非常高大,还散发着阵着清香,还有像宝塔一样的松树,他还会结果子呢!果子大大小小的,表面坑坑洼洼的,打开一看,里面是青的。
校园的樟树市最显眼的了。
他非常茂盛,虽然已经是秋天了,樟树不像春天那样美丽,那么绿了。
偶尔有两三片叶子是红的,但是她还是显得非常有精神,一阵微风吹来,樟树的叶子来回晃动,好像仙女在跳舞一般。
我们经常在樟树下乘凉遮雨呢!樟树还像草原上的哨兵守卫着我们的校园。
我爱我们学校,更爱我们学校的花坛。
因为它给我们学校增添了一道美丽的风景线。
校园的花坛
我们的校园里有一个大花坛,我很喜欢它。
春天一到,我们同学就在花坛里撒下花籽。
花籽在春雨的滋润下慢慢的发芽,然后从土壤里钻出来,露出了绿色的嫩芽,笑呵呵的看着同学们玩耍,在同学们的欢声笑语中慢慢地长大。
到了夏天,花坛里的花有的结着花骨朵儿,有的花骨朵儿刚刚露出尖尖的小角,有的花骨朵羞涩的胀红了小脸。
有的花儿盛开着,绽开了美丽的笑脸。
微风吹来,她们就翩翩起舞。
花香飘到远方,招引来了许多蜜蜂和蝴蝶,他们仿佛都在赞美着花儿的芳香和美丽。
秋天,花坛里的菊花也开了,五颜六色的菊花在秋风里频频点头,就像年轻的少女穿着各色的服装在轻歌曼舞。
火红火红的一串红,远远望去,就像燃烧的盛火。
冬天,下起大雪,花坛盖上了一层洁白的厚厚的棉被,它盖着棉被静静地舒舒服服地睡着了。
我爱你!美丽的花坛。
调兵山市第九小学
三年四班
李明睿。