2020年春学期九年级语文下册期末复习4-6单元试题卷3份附答案详析
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部编版九年级语文下册第四单元复习试题汇编(附答案解析)一、基础知识积累与运用(24分)1.根据拼音写出相应的汉字:(6分)①huò()免②lǐn()然③lǔ()力④liàng()跄⑤解náng()⑥苍qióng()2.把下列词语补充完整:(6分)①万恶不()②遍()群籍③中流()柱④()然四顾⑤情不自()⑥声色俱()3.你知道下列经典台词是谁说的吗?(4分)①你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
()②十里风雪一片白,躲帐七天回家来,指望熬过这一关,挨冻受饿,我也能忍耐。
()③李望水,你跑到哪里去了?我都找你三天了,你能听见我的话不?你赶紧回来,我都急死了……()④你会摆脱困境的……你会活下去,你会生儿育女,看着他们长大成人,你会成为老太太后死在暖和的床上。
不是这儿。
不是今天晚上。
明白我说的话吗?()4.填空:(4分)《打渔杀家》是京剧;《白毛女》是________;《一个都不能少》和《泰坦尼克号》是______________;《威尼斯商人》是__________,作者是____________。
5.下列说法不正确的一项是():(2分)A.《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一人物形象,以及与之形成鲜明对比的安东尼奥、鲍西娅等人物形象,分别集中体现了人性的善与恶。
作者通过对他们的褒贬,表达了崇尚正义、仁爱和友谊的人文主义理想。
B.《打渔杀家》中的萧恩本是个隐忍、懦弱的人。
C.《白毛女》通过喜儿的遭遇,深刻地表达了“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”的主题思想。
D.《泰坦尼克号》中的女主人公罗斯之所以能获救,既是靠幸运,又是靠她顽强的生存意志。
而她顽强的生存意志,又蕴涵着她在杰克遗愿鼓舞下的爱情的力量。
6.戏剧人物的语言讲究“戏味儿”,请你细心揣摩下列句子,体会其中的情味:(2分)桂英(唱快板)江水照得两眼花萧恩儿啊!(唱摇板)青山绿水难描画,父女打鱼在江下,父女打鱼作生涯。
2020春人教部编版九年级下册语文期末测试卷(Word版)时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(32分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( B )(3分)A.稽.首(jī)瘦削.(xuē)忌讳.(huì)蹑.手蹑脚(niè)B.怯.懦(qiè) 诡谲.(jué) 幌.子(huǎng) 如坐针毡.(zhān)C.拘泥.(nì) 搭济.(jì) 狡黠.(xié) 信手拈.来(niān)D.契.合(qì) 阐.证(chán) 睥.睨(pì) 心旷.神怡(kuàng)【解析】A.稽.首(qǐ);C.狡黠.(xiá);D.阐.证(chǎn)。
2.下列词语书写全部正确的一项是( B )(3分)A.犀利寂廖目不忍睹文采藻饰B.景仰意蕴狂妄自大浮光掠影C.凝视傅彩另请高名无可奈何D.统筹劝戒哗众取宠雕梁画栋【解析】A.寂寥;C.另请高明;D.劝诫。
3.(攀枝花中考)下列加点词语运用正确的一项是( C )(3分)A.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍....,大家都特喜欢同他聊天。
B.看着别人在联谊会上有说有笑,自己却在角落里默默不语,显得鹤立鸡群....,心里很不是滋味。
C.中国南极科考队经过锲而不舍....的努力,在南极成功架设了天文望远镜。
D.小刚的作业字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙....。
【解析】A.“强聒不舍”形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。
该成语为贬义词,用在此处褒贬不当。
B.“鹤立鸡群”比喻仪表或才能在人群里很突出。
该成语用错对象,不能形容人的默默无语。
D.“群蚁排衙”指整齐地排列着。
与句中的“字迹潦草,杂乱无章”矛盾。
4.(东营中考)下列各句中,没有语病的一项是( A )(3分)A.使用国家主权网络IPV9 和具有国家自主知识产权的网络平台,是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个100 年奋斗目标的强力保障。
2020年春学期九年级语文下册复习单元检测第一单元试题卷一、积累运用1.下列词语中加点字的注音有误的一组是()A.绯红(fēi)舵手(duò)蜗行(wō)广袤无垠(mào)B.干瘪(biě)翡翠(fěi)笑涡(wō)器宇轩昂(xuān)C.簇新(cù)纤绳(xiàn)飞窜(cuān)含辛茹苦(rú)D.捷报(jié)阎罗(yán)蠢笨(chǔn)呕心沥血(ǒu)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.迷罔呻吟疲惫长夜漫漫B.隧洞海鸥仓茫取义成人C.淤滩旌旗熄灭血雨腥风D.驳船妆饰谎言伤痕累累3.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是()A.学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅。
B.谈论河池旅游及其影响力,我们既不能妄自菲薄,也不要盲目乐观。
C.同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。
D.如果学生对影视明星顶礼膜拜,就会影响正常的学习和生活。
4.下列表述正确的一项是()A.《统一》是俄国诗人聂鲁达,1971年获诺贝尔文学奖。
主要作品有《漫歌》《二十首情诗和一支绝望的歌》等。
B.沈尹默《月夜》一诗中,与大树“并排立着”的“我”,让人感受到一个寂寞而又独立自主的形象。
C.“去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由……”,这是诗人舒婷以饱含深情的文字抒发的对祖国的献身之情。
D.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分,原题为《春天的旋律》。
5.阅读下面选段,回答问题。
周学道坐在堂上,最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。
广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子下去归号。
周学道看在心里,封门进去。
出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷。
那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。
周学道看看自己身上,绯袍金带,何等辉煌?因翻一翻点名册,问那童生道:“你就是范进?”范进跪下道:“童生就是。
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列词语书写全对的一项是()A. 潮讯恪守忸捏作态静影沉壁B. 槁素儒养根深蒂固言不即义C. 亵渎霹雳察纳雅言相得益彰D. 觥筹忘想缊袍蔽衣鸠占雀巢【答案】C【解析】A项“忸捏作态”应写作“扭捏作态” “静影沉壁”应写作“静影沉璧”B项“槁素”应写作“缟素” “儒养”应写作“濡养” “言不即义”写作“言不及义”D项“忘想”应写作“妄想” “缊袍蔽衣”写作“缊袍敝衣” “鸠占雀巢”写作“鸠占鹊巢”故选C2.下列各句中没有语病的一项是()A. 为了防止流感疫情不再反弹市领导要求各单位进一步加强管理制定严密的防范措施B. 在阅读文学名著的过程中使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛C. 5月30日火星抵达了11年来离地球最近的位置人们几乎凭肉眼就能看到它D. 我们要认真贯彻学习十九大精神建设美丽遵义【答案】C【解析】A项否定词误用去掉“不再”B项两个介宾短语连用使句子缺少主语去掉“使”D项语序不当应为“学习贯彻”故选C3.下面语段中画横线句子有语病的一处是()A青年的理想信念关乎国家未来 B青年理想远大、信念坚定是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力 C青年志存高远就能激发奋进潜力青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定正所谓“立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣” 青年的人生目标会有不同职业选择也有差异但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中与时代同步伐、与人民共命运才能更好升华人生境界、实现人生价值 D离开了祖国需要、人民利益任何孤芳自赏都会陷入越走越窄A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】D项成分残缺应在“越走越窄”后面加上“的境地”4.下列说法有误的一项是()A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》文章通过作者对阿长一些琐事的回忆表达了作者对她的怀念之情B. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的回忆录课文按时间变化和地点转移展开叙述记叙了红军战士们翻越长征中最难走的山——老山界体现了革命的英雄主义和乐观主义精神C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作为世界各国人民广为传诵他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D. 文言文中有对他人的爱称如“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】B【解析】B项老山界是“长征中所过的第一座难走的山” 并不是“长征中最难走的山”5.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A. 五岳指的是泰山、华山、衡山、嵩山“岱宗夫如何”的“岱宗”指泰山是五岳之一又名岱山、岱岳、东岳、泰岳B. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先C. 《阅微草堂笔记》是清代文言小说的代表作之一主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事内容短小精悍风格质朴简淡D. 春分是春季九十天的中分点它跟清明、谷雨、端午、夏至一样是农历二十四节气之一【答案】D【解析】D项端午是传统节日不属于二十四节气二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)用“/”给下面的句子断句(标四处)刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之6.(2)解释下列句子中画线的词①普独相凡十年 ________________②以天下事为己任 ________________③更奏之 ________________④帝竟从其请 ________________6.(3)把下列句子翻译成现代汉语①徐拾奏归补缀复奏如初②外间百姓正望雨于大宴何损!6.(4)选文中的赵普是一位忠臣贤士请你根据选文具体内容来说明理由【答案】(1)刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【解析】(1)“刑以惩恶”“赏以酬功”句式结构相同应分别在其后断开“刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也”句意完整为判断句“非”表示对前面内容的否定应在“非”前断开“也”为语气词表判断语气应在其后断开句子译为刑罪是用来惩治罪恶的赏赐是用来酬谢有功之人的这是古往今来共同的道理况且刑赏是天下的刑赏不是陛下个人的刑赏怎能凭自己的喜怒而独断专行呢故断句为刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【答案】(2)①总共, ②责任, ③再, ④最终【解析】(2)①句子译为赵普独自担任宰相总共十年凡总共②句子译为把天下事作为自己的责任任责任③句子译为再上奏此事更再④句子译为皇帝最终答应了他的请求竟最终【答案】(3)①(赵普)慢慢地把撕碎的奏章拾起来带回了家修补好再次像当初一样上奏②皇宫外面的老百姓正渴盼雨水这场大雨对您的盛宴有什么损害呢!【解析】(3)①徐慢缓慢初当初②望盼望希望损损害【答案】(4)赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能坚决维护刑赏之法的严明公正劝说皇上以百姓的利益为重【解析】(4)根据“尝欲除某人为某官帝不用明日……普颜色自若徐拾奏归补缀复奏如初”可知赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能根据“普力请与之帝怒曰‘朕不与迁官将奈何?’普曰‘刑以惩恶……岂得以喜怒专之’”可知赵普坚决维护刑赏之法的严明公正根据“普因言‘外间百姓正望雨于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳百姓得雨各欢喜作乐适当其时乞令乐官就雨中奏技’”可知赵普劝说皇上以百姓的利益为重三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列对这首诗赏析不正确的一项是()7.(2)结合全诗分析诗人是如何表达思乡之情的A. 律诗有严格的对仗要求颔联和颈联必须对仗而这首五律除中间两联对仗外第一联也是对仗的B. 诗的颈联既写景又点明了时令给人以积极向上的鼓舞力量C. 颈联中的“生”和“入”字采用拟人手法将“日”和“春”人格化赋予它们人的意志和情思生动形象地表现了新旧更迭的自然理趣D. “风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风劲吹船行快速【答案】D【解析】(1)D项“江风劲吹船行快速”错误“风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风和暖船行平稳而快速【答案】(2)首联点出“客路” 表明自己出行在外暗寓思乡之情颈联写时序交替的景物暗示时光流逝表达不得回乡的忧愁尾联借“鸿雁”传递”乡书” 饱含对家乡的思念之情【解析】(2)回答此题结合诗句内容抓住关键字词从抒情的角度进行分析作答首联孤单漂泊青山之外独自行舟绿水之间“客路” 指作者要去的路“青山”点题中“北固山” 作者乘舟正朝着展现在眼前的“绿水”前进驶向“青山” 驶向“青山”之外遥远的“客路” 这一联先写“客路”而后写“行舟” 其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间暗喻了思乡之情颈联当残夜还未消退之时一轮红日已从海上升起当旧年尚未逝去江上已呈露春意“日生残夜”“春入旧年” 都表示时序的交替而且是那样匆匆不可待这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?流露出不得回乡的忧愁尾联一群北归的大雁正掠过晴空雁儿正要经过洛阳的啊!诗人想起了“雁足传书”的故事还是托雁捎个信吧雁儿啊烦劳你们飞过洛阳的时候替我问候一下家里人这两句紧承第三联而来遥应首联的“客路”一句而“乡书”二字直接表达了思乡之情四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)选段最后说“他们确实是我们最可爱的人!”请你说说他们的可爱表现在哪里8.(2)选段集中采用了议论和抒情的表达方式请从文段中找出一个例句从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果8.(3)70年多前抗美援朝战场上的志愿军战士是最可爱的今天在我们身边也有不少可爱的人请按照以下格式列举一例①用一句话概述人物事迹_______________②用两至三个关键词提炼可爱品质_______________【答案】(1)他们的可爱表现在①有英勇无畏坚韧刚强的革命英雄主义气概②有国际主义精神③有崇高的爱国主义精神④有淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀【解析】(1)通读文本志愿军战士为保家卫国支援朝鲜赴朝作战在战斗中英勇顽强不畏艰险许多战士献出了自己宝贵的生命最终赢得了这场战争保卫了国家也为国家为民族在国际上赢得了荣誉中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神所以人们将志愿军称为最可爱的人据此分析作答即可【答案】(2)【示例】例句亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候当你往孩子口里塞苹果的时候当你和爱人一起散步的时候……朋友你是否意识到你是在幸福之中呢?作用采用第二人称犹如同读者面对面交谈激发共鸣增强感染力【解析】(2)解答本题首先需要选取例句然后从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果本文多采用第二人称展开叙述可选取句式特点、修辞手法鲜明的语句如“亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢”【答案】(3)示例钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献, 敢医敢言勇于担当【解析】(3)①首先读懂文章准确把握文章内容结合文本内容分析今天在我们身边也有不少可爱的人按照题干格式概述人物事迹准确、简洁提炼品质恰当、精确用一句话概述人物事迹钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献②他是我国呼吸疾病研究领域的领军人物敢医敢言勇于担当提出的防控策略和防疫措施挽救了无数生命据此概括作答即可9.(1)通读全文你认为“我”坚持要做的事情是哪一件?9.(2)请从文中找出“我”坚持为自己蓄势的两件事9.(3)请赏析文中画线词的表达效果我的留学生活当然也有自食其力的打工骑着自行车雨夜出行只是那不是压力甚至是一种兴致勃勃的新鲜生活9.(4)请你体味末段的画线句说说其中包含了“我”怎样的思想感情9.(5)阅读本文后你一定感悟很深请简要说说【答案】(1)成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【解析】(1)通读全文结合文章开篇“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” 文章倒数第五段“不过我一直没有真正放弃歌唱其实我一直在寻找寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让我上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法实际上包括我十几年的写作制作舞台剧都是在为这个目的而蓄势”的叙述可知“我”坚持要做的事情是成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【答案】(2)①“我”因为古典音乐市场的衰落突然改变注意力放弃歌唱改行做剧作家玩了十几年的舞台剧是在为歌唱蓄势②三年前“我”找到了“我”的演唱品牌“笑唱花腔” 虽然这样嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但“我”不放弃使“我”不放弃的支柱来自观众的支持最终“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【解析】(2)①“我”改行做剧作家是在为歌唱蓄势“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” “我”为了这个志愿一直在努力“经过十多年的训练成为一个歌唱家学到了歌唱中最高难的那种技术” 最终考入音乐学院可是“古典音乐市场的衰落”迫使“我”改变注意力弃歌唱改行做一个剧作家玩起了舞台剧但实际上“我”一直没有真正放弃歌唱只是一直在寻找一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法②“我”不放弃“笑唱花腔” 为登上卡耐基的舞台蓄势三年前“我”找到了一种方法“笑唱花腔” 虽然嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但是“我”不放弃正是因为“我”的坚持、蓄势“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【答案】(3)“兴致勃勃”充分表现出“我”对骑着自行年雨夜出行这一行为怀有一种轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【解析】(3)解答此类题目先理解词句本身意义然后联系上下文推知具体语境义再结合文章主旨理解表达效果兴致勃勃形容兴趣很浓厚情绪很高涨的样子结合前文“她必须成名因为她的父亲常年肺病要她挣钱治疗”可知母亲有必须成名的压力而“我”却没有这样的压力因此“自食其力的打工”和“骑着自行车雨夜出行”对“我”而言只是一种新鲜生活表现出“我”轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【答案】(4)“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【解析】(4)本题需要理解句子含意结合文章的主要内容体会人物的思想感情结合全文可知“我”自小立志一直坚持一直在为目标而努力也就是一直蓄势最终“我”以“创立的演唱品牌”登上卡耐基的舞台获得了成功句中“没有负担”“绝对自信”两个修饰词体现出“我”的自信与自豪由此可以看出“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【答案】(5)一个人只要确定了人生的奋斗目标就要坚持不懈即使一时难以实现也要努力为之积极蓄势【解析】(5)解答本题需要理解文章内容围绕主题作答“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿”表明“我”自小立志“不过我一直没有真正放弃歌唱”表明“我”一直坚持“而这种坚持又有了一次升华”“我的坚持一直就是蓄势”表明“我”积极蓄势一直在为目标而努力终获成功据此联系自己的生活实际从“确立目标”“坚持不懈”“积极蓄势”等角度作答即可五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)与上述材料提供的信息不吻合的一项是()10.(2)阅读上述材料不属于导致民营书店衰弱的原因的一项是()A. 碎片化阅读能让人们迅速获得海量的信息但也容易造成人们的思维惰性B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税并提供资助以保护城市文化多样性C. 从近年国民阅读调查的数据看人们数字化阅读量大大增加而纸质阅读量没什么变化D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法这需要自身的努力和社会的关注【答案】B【解析】(1)B项“对所有的实体书店”不符合材料内容材料四中原文是“加拿大、新加坡等国对小书店的税率为零”【答案】D【解析】(2)根据材料一和材料二的内容可知造成民营书店衰弱的原因有人们阅读方式发生改变数字化阅读比重增加碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷民营书店入不敷出网络书店对实体书店造成冲击“我国国民人均纸质书阅读量虽然大但是普遍缺乏深度阅读”未提及故选D六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.名著阅读她看着院中将化的冰与那些破败不堪的衣服闻着那复杂而微有些热气的味道听着老人们的哀叹与小儿哭叫心中凉了半截在冬天人都躲在屋里脏东西都冻在冰上现在人也出来东西也显了原形连碎砖砌的墙都往下落土似乎预备着到雨天便塌倒满院花花绿绿开着穷恶的花比冬天要更丑陋着好几倍哼单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的!选文中的“她”是谁?结合原著内容概括“她心中凉了半截”的原因并写出她在无奈之下做出的重大举动【答案】“她”是虎妞原因刘四爷转卖了车厂不认她这个女儿了她一个铜子都没得到她依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子举动她在无奈之下替祥子买了一辆二手车【解析】根据“单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的”可知“她”是虎妞《骆驼祥子》中刘四爷不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系最后卖掉了人和车厂虎妞“心中凉了半截”正是因为得知刘四爷转卖了车厂自己依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子在无奈之下虎妞给祥子买了邻居二强子的车。
2020年春学期九年级语文下册第六单元复习测试题卷一、积累运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.崩殂/阻止俘虏/小信未孚夙夜忧叹/龙飞凤舞B.纳谏/木讷寥落/谬误百出弹冠相庆/勇冠三军C.辕门/猿猴坟冢/家喻户晓咨诹善道/英姿飒爽D.土壤/攘除饮酒/饮马长城腹诽心谤/金榜题名2.下列词语中没有错别字的一项是()A.玉帛翰海笑眯眯裨补阙漏门庭若市B.驽钝雉鸡滑溜溜引谕失义一鼓作气C.兜鍪峰峦乐兹兹妄自菲薄风弛电掣D.舂谷和睦脏兮兮陟罚臧否暴风骤雨3.古诗文默写。
((1)羹饭一时熟,()。
(《十五从军征》)(2)夫战,勇气也。
(),再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)(3)诸葛亮在《出师表》中表明自己临危受命的句子是:(),()。
(4)诗人大都离不开酒。
《如梦令》中“(),()”,李清照借酒怡情;《白雪歌送武判官归京》中“(),()”,岑参用酒为朋友饯行。
4.名著阅读。
(4分)小雅读到一句话:“风可以吹起一张纸片,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的本质,在于不服从。
”由此,她联想到刚读完的几部作品:《西游记》《水浒传》《简·爱》,觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考,你认为呢?请从下列人物中选择一个,结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。
①孙悟空(《西游记》)②林冲(《水浒传》)③简·爱(《简·爱》)5.阅读下面材料,按要求答题。
(共4分)精读和泛读是两种不同的读书方法,________________。
如果不采取精读和泛读相结合的方法来进行阅读,对于那些必须沉下心来精读的东西,囫囵吞枣,浅尝辄止,读后就只能残留着一些浮光掠影,收获不大。
对于可以泛读的东西,却采用精读的方法,到头来浪费了大量的时间,只能吸纳进很可怜的一点。
因此,这两种读书方法,不可偏废,应该讲究巧妙的结合,从而提高阅读的质量。
(1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。
(2分)(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
2020年九年级语文下册单元测试题第四单元一、基础知识(33分)1.词语中加点字的注音,全部正确的是( )(3分)A.豁免huò伫立chù遍稽群籍jí蹑手蹑脚nièB.癖性pǐ山麓lù万恶不赦shè顶礼膜拜móC.告禀bǐn 阴霾mái 怡然自得yí恍然大悟wǔD.涟漪yī峥嵘róng 鳞次栉比jié伴猝不及防cù2.下列字形全对的一组是( )(3分)A.盘缠恻隐睡眼惺松传宗接代B.签暑抵押逢凶化吉通宵达旦C.呓语赌咒有例可援天打雷劈D.打鼾凝视冷酷无情流连忘返3.选择下列无语病的…项( )(3分)A.有无错别字,句子是否通顺,是评定文章的标准之一。
B.听了英雄的事迹报告后,人家的心长时间久久不能平静。
C.古老的修道院优椎、肃穆,从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
D.在党和政府的关怀下,农村教育的办学条件得到了极大发展。
4.选择关于课文内容说法有误的一项( )《3分》A.《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突,反映的是我国传统社会及其恶劣的生村环境与底层人民艰难求生的矛盾。
C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。
在剧中,“枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D.《音乐之声》生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情,.5.选择关于戏剧常识说法正确地一项( )(3分)A.戏剧的情节和小说的情节是一致的,都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。
B.剧本必顶有集中、尖锐的矛盾冲突,没有矛盾冲突冲突,也就没有戏剧。
C.在川剧戏曲中},帮腔人既可以是一个局外人和旁观者,也可以是故情节的人物角色.甚至可以是作者、观众的代言者。
D.话剧的场景变化一般较少,原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
2020年春人教部编版九年级语文下册第三单元测试一、积累与运用(24分)1.下列带点字的注音有误的一项是()(3分)A.蹴.尔(jiù)怫.然(fú)抢.地(qiāng)姮.娥(héng)B.的.卢(dí)媵.人(yìng)徒跣.(xiǎn)叱咄.(duō)C.绮.绣(qǐ)缟.素(gǎo)加冠.(guān)皲.裂(jūn)D.休祲.(jìn)负箧.(qiè)冻馁.(něi)曳屣.(xǐ)2.下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A.犹幸预.君子之列(参与)B.老夫聊.发少年狂(无聊)C.殊.未屑(很,甚)D.故患.有所不辟也(祸患,灾难)3.下列句中不含通假字的一项是()(3分)A.乡.为身死而不受B.故不错.意也C.而承天子之宠.光D.所识穷乏者得.我与4.下列句中带点词的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A.腰.白玉之环B.天下缟素..C.余则缊袍敝衣....处其间D.手.自笔录5.下列句中带点词意义和用法都相同的一项是()(3分)A.乡.为身死而不受今为妻妾之奉为.之B.无从致书以.观不敢出一言以.复C.今诸生学于.太学所恶有甚于.死者D.布衣之.怒走送之.6.默写。
(5分)(1)《鱼我所欲也》中出现的成语有舍生取义,由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话:________________________,_________________________,__________________________。
(2)《送东阳马生序》中,作者吃穿用度都比别人差,却“略无慕艳意”的原因是:___________________,_______________________。
7.下列对古诗词的分析,有误的一项是()(4分)A.《渔家傲·秋思》意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
2020春人教部编版九年级下册语文第六单元测试卷(Word版)时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(32分)1.下列加点字注音有误的一项是( C )(2分)A.长.史(zhǎng)冷难着.(zhuó)裨.补阙漏(bì)B.羹.饭(gēng) 衣冠冢.(zhǒng) 猥.自枉屈(wěi)C.陟.罚(zhì) 锦衾.薄(qīn) 妄自菲.薄(fēi)D.都.护(dū) 朝.于齐(cháo) 风掣.红旗(chè)【解析】妄自菲.薄(fěi)。
2.下列句中加点词的解释有误的一项是( C )(2分)A.公将鼓.之(击鼓进军)B.能谤讥..于市朝(指责讥刺)C.以昭陛下平明之理.(道理)D.留取丹心照汗青..(指史册)【解析】以昭陛下平明之理.(治理)。
3.下列加点词意思相同的一项是( A )(2分)A.战则请从.隶而从.者B.必以信.小信.未孚C.邹忌修.八尺有余乃重修.岳阳楼D.临.表涕零故临.崩寄臣以大事也【解析】A.跟随;B.实情/信用;C.长,文中指身高/兴建,建造;D.面对/将要。
4.下列句中加点词没有活用现象的一项是( B )(2分)A.有所广.益B.小大之狱.C.面.刺寡人之过者D.神弗福.也【解析】A.形容词作动词,扩大,增加;C.名词作状语,当面;D.名词作动词,赐福,保佑。
5.下列句中加点词古今义没有变化的一项是( A )(2分)A.肉食者谋.之B.未尝不叹息痛恨..于桓、灵也C.风掣红旗冻不翻.D.中军置酒饮.归客6.下列句子翻译正确的一项是( D )(2分)A.明日徐公来,孰视之。
(第二天徐公来访,我很熟悉地看他。
)B.小大之狱,虽不能察,必以情。
(大大小小的牢狱,即使不可能明察,但必须合乎感情。
)C.当奖率三军,北定中原。
(应当重奖将士,率领三军,向北进军,平定中原。
)D.肉食者鄙,未能远谋。
(当权者目光短浅,不能谋划长远。
2020春人教部编版九年级下册语文第六单元测试卷(Word版)时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(32分)1.下列加点字注音有误的一项是( C )(2分)A.长.史(zhǎng)冷难着.(zhuó)裨.补阙漏(bì)B.羹.饭(gēng) 衣冠冢.(zhǒng) 猥.自枉屈(wěi)C.陟.罚(zhì) 锦衾.薄(qīn) 妄自菲.薄(fēi)D.都.护(dū) 朝.于齐(cháo) 风掣.红旗(chè)【解析】妄自菲.薄(fěi)。
2.下列句中加点词的解释有误的一项是( C )(2分)A.公将鼓.之(击鼓进军)B.能谤讥..于市朝(指责讥刺)C.以昭陛下平明之理.(道理)D.留取丹心照汗青..(指史册)【解析】以昭陛下平明之理.(治理)。
3.下列加点词意思相同的一项是( A )(2分)A.战则请从.隶而从.者B.必以信.小信.未孚C.邹忌修.八尺有余乃重修.岳阳楼D.临.表涕零故临.崩寄臣以大事也【解析】A.跟随;B.实情/信用;C.长,文中指身高/兴建,建造;D.面对/将要。
4.下列句中加点词没有活用现象的一项是( B )(2分)A.有所广.益B.小大之狱.C.面.刺寡人之过者D.神弗福.也【解析】A.形容词作动词,扩大,增加;C.名词作状语,当面;D.名词作动词,赐福,保佑。
5.下列句中加点词古今义没有变化的一项是( A )(2分)A.肉食者谋.之B.未尝不叹息痛恨..于桓、灵也C.风掣红旗冻不翻.D.中军置酒饮.归客6.下列句子翻译正确的一项是( D )(2分)A.明日徐公来,孰视之。
(第二天徐公来访,我很熟悉地看他。
)B.小大之狱,虽不能察,必以情。
(大大小小的牢狱,即使不可能明察,但必须合乎感情。
)C.当奖率三军,北定中原。
(应当重奖将士,率领三军,向北进军,平定中原。
)D.肉食者鄙,未能远谋。
(当权者目光短浅,不能谋划长远。
2020年九年级语文下册单元测试第四单元测试卷一、基础知识。
1.下面加点字的音、形,全对的一组是()A.酗酒(xiōnɡ)参差(cī)蝉蜕(tuì)干涸(hé)B.汹涌(xiōnɡ)差事(chāi)畸形(jī)狼籍(jí)C.瓶塞(sāi)歼灭(qiān)辍学(chuò)省事(xǐnɡ)D.贿赂(huì)校对(jiào)庇护(bì)谦逊(xùn)2.下面三个括号里所缺的字依次填得正确的一项是()《史通》的作者刘知几说:“史有三长:才、学、识。
”——能够发现问题是(),占有材料是(),能驾驭材料是()。
A.才学识B.识才学C.学识才D.识学才3. 阅读下面材料,回答问题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”(1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )A.30英里 B.60英里 C.80英里 D.100英里(2)若用简明的语言直截了当地表达录音内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是( )A.饱览美景 B.不要超车 C.驾车慢行 D.热爱生命4.“中国如有一份幸运,世界将添一片异彩…‘城市,让生活更美好”,这些是申奥的宣传标语。
请你用简洁、生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。
二、阅读。
(一)论求知 (英培根)求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
当孤独寂寞时,阅读可以消遣。
当高谈阔论时,知识可供装饰。
当处世行事时,知识能增进才干。
有实际经验的人虽能够处理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到。
读书太慢会衰惰,为装潢而读书是自欺欺人,只按照书本办事是呆子。
2020年春学期九年级语文下册期末复习第四单元试题卷一、积累运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.枸杞/拘泥骄傲/矫揉造作铢两悉称/称兄道弟B.狡黠/诘问此刻/吹毛求疵心旷神怡/矿产资源C.渲染/喧闹要诀/悬而未决味同嚼蜡/细嚼慢咽D.姑且/香菇粘贴/信手拈来只争朝夕/朝朝暮暮2.下列词语中没有错别字的一项是()A.契合真挚式金石轻描淡写高谈阔论B.统筹寂寥破天荒目不忍睹胸有成竹C.歌谣惆怅跑龙套诩诩如生狂妄自大D.意蕴聪颖护身付浮光掠影开卷有益3.古诗文默写。
(8分)(1)(2019·临沂)一抹晚烟荒戍垒,。
(纳兰性德《浣溪沙》)(2),八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(3)(2019·鄂州)《送东阳马生序》中宋濂求学如此艰难,但他始终没有放弃,其原因是:。
(4)一份愁绪,不同倾诉。
崔颢登高远眺,用“?”(《黄鹤楼》)表达碧波浩渺家难寻的感慨;范仲淹戍边独酌,用“,”(《渔家傲·秋思》)抒发功名未建不回家的惆怅。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒传》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。
①孙悟空三岛求方观世音甘泉活树(《西游记》第二十六回)②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(《水浒传》第十回)(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆、理性的批判”。
请你写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
5.阅读下面材料,按要求答题。
(共4分)磷是有关生命和思想的物质。
骨头里含有磷,它决定着骨髓细胞的生长和发育。
____________________,才能使脑细胞正常地工作。
食物里缺乏磷,就会使整个机体衰弱下去。
怪不得身体衰弱的人和康复期的病人,要服用含磷的药物。
不但人需要磷,其他生物也需要。
在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物,细小的水藻和别的微生物就会很快繁殖生长,鱼的繁殖率也就提升了。
(1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。
(2分)(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(2分)6.阅读下面材料,按要求答题。
(共8分)材料一:中国教育报8月17日讯日前,河南省教育厅发布《关于全省建立校外培训机构黑白名单情况的通报》。
“证照齐全”和无不良行为的校外培训机构被列入白名单,有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构被列入黑名单。
目前,全省共通报校外培训机构白名单2517个,黑名单7674个。
材料二:在今年2月教育部联合四部委重拳出击校外培训机构治理的背景下,南都教育联盟发起问卷调查。
超千份问卷结果显示,77%受调查者的孩子参加过校外培训;过半希望提高成绩,近半为了升学;每学期花费5000元以上的占比过半;13.5%的家长表示培训机构“有组织竞赛,有挂钩升学”;45.2%的家长认为培训机构有超纲教学。
对校外培训机构进一步改善与规范的建议中,“规范场地消防等硬件设施”“提高师资与收费透明度、合理度”“注重孩子学习技能培养”位列前三。
也有受访家长提出,部分校外培训机构倡导的竞争风气太过明显,希望得到改善。
材料三:漫画(见下图)。
(1)请结合材料一和材料二的内容,谈谈假如需要参加校外培训,你将选择具备哪些条件的培训机构。
(2分)(3)请按照一定顺序介绍材料三中漫画的画面内容(不超过70字),并揭示其反映的社会问题。
(6分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成7~10题。
(共16分)宣传单李新①移到桥西头的太阳,掉进楼房背面,王可从城区澴水河东岸的机配制造公司下班了。
②忙碌了一天,虽然疲惫,想到妻子可口的饭菜和聪明伶俐的女儿,回家路上,王可不禁哼唱起了《农民工之歌》:“昨天我是农民,今天当工人,城市的新主人意气风发……”③回到桥东街道最尽头的住处,进得厨房,王可向妻子递上一个鼓嘟嘟的大红包,得意地说:“俺的奖金!”惊喜不已的妻子,忙端上饭菜,顺手递过一张宣传单。
④王可瞅了一眼,上面写着“高薪招聘焊接技术工”。
展开细看,是一家生产大型风电设备的国有企业招聘,最基本应聘条件是高中文化、5年工作经历、有焊工证、有埋弧焊等操作经验。
王可全都符合。
⑤“你干了这么多年电焊工,一个月才赚3000多元,这是个好机会,试试吧。
”妻子说,用手指着传单的大红字体,“看清楚,这月薪可是9000元起呀。
”⑥王可是偏远的大山村里人,读了3年职业高中,学的是机电专业。
毕业后进了县城机配制造公司当电焊技工。
收入虽不高,养家糊口还成,工作还算稳定。
王可常对在超市打工的妻子说:“咱一个山旮旯的农民当上工人,也该知足了吧。
”⑦王可所在公司的生产方式是按客户订单要求,由车工、钳工、焊工、钣金工等照订单图纸设计的流程加工和组装。
工作虽然辛苦,但王可有一席用武之地,几乎年年被评为先进员工。
上周,王可又获得年度先进人物称号,今天从财务部领回4000元奖金。
⑧去年初,公司引进最新的自动化智能生产线,从用料到加工、组装、再到装车发货,所有工序一气呵成,员工需要做的只是在生产线旁进行数控操作。
⑨智能生产线上马后,工作轻松了,公司也不需要那么多员工。
80多人的车间在不到一年时间里自动减员到19人。
王可较幸运,他虽然不懂数控技术,但公司上智能生产线时,王可获得商家培训员工的机会,最终保住了岗位。
不过商家培训只针对该设备的基础操作,为期5天。
说是数控操作培训,其实只是照本宣科。
超出设备之外的,比如最关键的自动化编程,王可连常识都不懂。
这给王可带来了危机感。
⑩工作虽然保住了,但因为劳动强度下降,工资也随着降掉了500元,拿到手3500元。
加之,家里最近在县城贷款买房,孩子快上初中了,经济上捉襟见肘,妻子只能敦促他加紧努力赚钱。
⑪工资少了,妻子一直耿耿于怀。
王可告诉她,自己想自费报自动化编程培训班,学费7500元,每周上课一天半,学习一年半。
当初培训工程师说:“如果学会自动化编程,一个月拿1万元不成问题。
”目标很是激励人,但公司不给员工进修提供任何资助。
妻子说又费钱又误工,不同意。
⑫今天,王可盯着宣传单上“9000元起”,对妻子摇头说:“我怕是干不了这个活。
”“你不试一烙铁,又怎晓得呢?”妻子激将王可。
⑬眼见王可不自信且犹豫不决的怪样,妻子便直接打开手机免提语音,替王可拨通传单上的电话。
对方询问年龄、工作经验后,问“机械加工的数控切割编程熟练吗?”⑭王可说:“这个……能看懂,但不熟。
我现在干的都是固定编程的几种部件。
”对方公司又抱着希望耐心地问:“图形转换编程可以吗?”王可再度结结巴巴。
对方随后又问了几个数控编程方面的问题,终于,失望地挂断电话。
⑮王可不舍地把宣传单递给妻子,说:“真的不行,丢掉吧……”⑯妻子这时不再说话,转身进了房间。
出来时,拿着3500元连着刚才的红包递给王可说:“明天就去交自动化编程培训班的学费吧。
”⑰王可愣着神,妻子把宣传单往桌子上一拍:“吃饭!”王可笑呵呵地看着妻子,也把桌子一拍:“好!吃饭!”(选自《孝感日报》2019年5月7日,有删改)7.梳理全文,完成下表。
(3分)情节到城里工作智能生产线上马(2)应聘被拒(应聘失败)王可心理(知足)(兴奋开心)8.联系上下文,品读第⑯段画线句子,说说妻子此时心里是怎么想的?(4分)9.本文在叙述故事时匠心独运,采用了插叙的方式,其中介绍王可“几乎年年被评为先进员工”这一情节有什么作用?(4分)10.你觉得王可是一个什么样的人?本文用这个人物表达了什么主题?(5分)(二)阅读下文,完成11~14题。
(共12分)读书之“见”赵畅①读书的关键,并非在于你能说出多少种意义,而在于你以怎样的姿态去读,你投入了多少,又收获了多少。
依我之见,读书须有“见”,亦即每个人读书时,应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。
否则,读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。
②读书之要,首先在于增长“识见”。
“识见”,即知识与见闻。
它可以通过口耳相传获得,但主要的途径靠读书。
即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天,我们也不能放弃读书。
唯有读书,才能缩短时空,将前人的知识和见闻转换为每个读书人自我的“识见”。
但是读书时也应注意,浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远替代不了经典书。
同时还要注意的是,如果读书范围过于狭小,也不能开阔视野、增长“识见”。
③读书得有“主见”。
也就是说,读书人不能人云亦云,步人后尘,将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。
记得哲人说过:读书时不可存有己见,读书后不可丧失己见。
读书,我们先得把作者的思想和意念读懂弄通,进入书的深层邃境,靠近其核心、本质与灵魂,触摸到作者的心灵轮廓。
在此基础上,我们须“运用脑髓,放出眼光”,表达自己的真情实感。
书是“死”的,人是活的,读者只有发挥主观能动性,联系自己的实际反躬自问而不随意迁就,才能有自己的见地。
这般读书,也才有意义。
④读书亦须有“灼见”。
也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解,或者说要有一种独到的见解。
比如,对于古书上读到的“开卷有益”,有人提出质疑:如果不加选择、不加思考地“开卷”,就未必有益。
像这样在读书时能从新角度提出问题,用新思路分析问题,用新方法解决问题,不仅利于消化读书的内容,指导自己的实践,更利于培养自我的创造性思维。
⑤读书还得有“预见”。
一本书,一篇文章,往往是对社会现实的真实反映,其中定然包孕了作者的喜怒哀乐,是非好恶。
读者不仅要把握作者的倾向,更要透过作者的表达发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋,并预见其作用轨迹。
想起乡贤王充,其《论衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端,作为异端邪说其时根本不可能出版。
可就在《论衡》成书的150余年后,东汉大知识分子蔡邕读到了《论衡》,从中发现了朴素唯物主义的光芒,并预见到其改造和推动社会的力量。
蔡邕成了《论衡》的传播者,二人都青史留名。
可见,读书既成就作者,亦同时成就读者乃至成就社会。
此为预见之功。
⑥读书的过程,是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程,只有掌握了读书的要诀,我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境,并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵,找寻到“宛在水中央”的“伊人”。
11.本文的中心论点是什么?它包含哪几个分论点?(3分)12.本文第③④段能否调换顺序,为什么?(3分)13.用简洁的语言概括本文第④段的论证思路。
(3分)14.本文第⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)三、古诗文阅读(共14分)阅读下面两个语段,完成15~18题。
(共10分)(一)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。