八年级语文下册第五单元复习题
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八年级下语文第五单元测试卷(精选5篇)第一篇:八年级下语文第五单元测试卷语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,提供了八年级下语文第五单元测试卷答案,分享了八年级下语文第五单元测试卷,一起来看看吧!一、基础知识平台(40分)1.加点字注音完全正确的一组是()(4分)A、翡翠(fēi)臆度(duó)胸襟(jīng)坦荡如砥(dǐ)B、玛瑙(lǎo)匀称(chèn)连亘(gèn)势不可当(dāng)C、迥异(jiǒng)掠起(lüè)解剖(pōu)旁逸(yì)斜出D、迸溅(bèng)充沛(pèi)胆怯(qù)无边无垠(yín)2、选择加点字解释有误的一项是()(4分)A.至舍(学舍,书馆)容臭(气味,臭味)B.铁未销(销蚀)把酒(端起) C.期在必醉(期望)甚箭(胜过)D.戾天(至,到)何许人(处所)3、下列语句中没有语病的一项是()(4分)A、截至3月31日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。
B、中国在未来10年中能否继续快速发展,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
C、最近,西方国家以防止不让叙利亚发生人道主义灾难为幌子,开始谋划制裁叙利亚。
D、端午节的赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等习俗在温州民间广为流传。
4、下列语句的顺序排列正确的一项是()(4分)①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。
②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。
④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A、③①②④B、①④③②C、④③①②D、②①③④5.下面各句中成语使用恰当的一项()(4分)A、散文诗,经过文学家们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为常见的一种文学形式。
初二下册语文第五单元同步复习题及答案在初二这一阶段要怎样有针对性的做语文练习呢?别着急,接下来不妨和我一起来做份初二下册语文第五单元同步复习题,希望对各位有帮助!初二下册语文第五单元同步复习题一、积累和运用24分1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字 8分寻mì 倏然目xuàn 疲惫不堪牝马蹂躏sǒng 然kūi 然不动褴褛瘫软líng 听步履艰难gǔ 惑忐忑黑魆魆气喘咻咻2.改正下列各项中的错别字 4分凶神恶杀害人听闻人事苍桑孤拄—掷哑雀无声冲耳不闻苍皇逃窜振耳欲聋3.下列加点词语的解释完全正确的一项是 2分A. 岿然稳稳地不动崇山高大山峻岭逝死去者如斯B.优柔办事迟疑寡断毛骨悚然害怕的样子千古绝唱最好的东西C.疲惫不堪忍受截然形容界线分明,像割断一样不同惨绝人寰人世D.人事沧桑茫茫大海灭顶水漫过头顶之灾扣人心弦心思4.下列句子中成语使用正确的一项是。
2分A.如果这些不经意中发生的事并未发生,我们也许就听不到这千古绝唱。
B.我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞:记住这哀鸿遍野的灾难。
C.她的演唱扣人心弦,让人们从心底焕发出生命的力量。
D.中国现代文学史上像鲁迅先生小说《孔乙已》这样的鸿篇巨制真是少见。
5. 依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 2分①她弱小的身躯地摇晃着,终于栽倒在地,口吐白沫。
②当时还是学生的黎松寿先生,地演奏了阿炳创作的二胡曲,从而引出了一段关于阿炳和《二泉映月》的千古佳话。
③消息传到东京,日本国内舆论界宣传,各地报纸竞相登载。
A. 剧烈偶然大肆B.巨烈偶然大事C.剧烈偶尔大事D.巨烈偶尔大肆6.“逝者如斯”语出《》意思是: 2分7.下列短语在结构上与“多美丽的玫瑰花”相同的是 2分A.喜迎国庆节B.勇敢、高傲的海燕C.河山壮丽D.更加灿烂辉煌8.指出下列句子用了什么修辞方法 2分A.哦,我的青春,我的信念,我的梦想……B.千里冰封,万里雪飘C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔在悬崖上。
八年级下册第五单元测试题一、积累运用1.下列加点字注音错误最多的一项是()A.旋.涡(xuàn)告诫.(jìè)驰骋.(chéng)推推搡.搡(sǎng)B.寒噤.(jīn)雾霭.(ǎi)凝.重(níng)怒不可遏.(è)C.龙槽.(cáo)汩.汩(gǔ)潺.潺(chán)如丝如缕.(lǚ)D.出轧.(yà)迂.回(yū)浓缩.(suō)湿漉.漉(lù)2.下列词语书写不正确的一项是( )A.恐怖调零署名名人逸事B.和蔼襁褓趋势挑拨离间C.挚爱卑鄙绚丽豁然开朗D.拙劣枯燥纳闷阳奉阴违3.下列句子没有语病的一项是( )A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
4.下面句子中标点符号使用正确的一项是()A.明天在市中心活动,你是坐地铁去?还是坐公共汽车去?B.我不清楚初二年级是否有五、六百名学生。
C.妈妈试探地问道:“你对这次期中考试很有信心吗”?D.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。
5.下列语言表述得体的一项是()A.我常常想,那些虚长我几岁的哥哥姐姐,是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。
B.自从上次班主任老师造访我家后,我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。
C.我们载歌载舞,热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。
D.在朋友家,我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉,温馨美好。
6.依次填入空缺处最恰当的一项是()春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。
一声雷,;一阵杜鹃啼,一阵风起,。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③则无端地惹哭满天的云A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②7.下列加点词语运用不正确的一项是( )A.面对本赛季颗粒无收的最终局面,怒不可遏....的球迷们打出了横幅,叫主帅“回家吃饭”。
部编版八年级下第五单元基础训练一、积累·运用1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.驿.道(yì)擦拭.(shì)翡.翠(fěi)眺.望(yáo)B.拾.级(shí)蔓延.(yán)顷.刻(qǐng)沟壑.(hè)C.驰骋.(chěng)寒噤.(jīn)霎.时(shà)告诫.(jiè)D.懈.怠(xiè)豁.然(huò)蠕.动(rú)演绎.(yì)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.漩涡推搡雾霭振耳欲聋B.迂回蔚蓝蜿蜒穿流不息C.俯瞰陡峭仓穹和颜悦色D.草甸喧腾虔诚亭台楼阁3.依次填入横线处的词语恰当的一项是( )(1)历经五年的抢救保护和修复建设,无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、的水乡风情展现在世人面前。
(2)假期参观青羊宫,很多中国人都不认识神像、法器等,我不禁感慨,我们跟自己的传统文化之间的太深了。
(3)扬州作为旅游城市,以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.淳朴隔阂丰富B.纯朴隔阂丰厚C.纯朴隔离丰厚D.淳朴隔离丰富4.下列句子中没有语病的一项是( )A.我国首次在海上进行航天发射,填补了我国运载火箭海上发射的空白,为我国进入快速太空提供了新的方式。
B.2019年6月3日,国务院新闻办宣布,庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。
C.一座大型冰川湖一夜之间突然干涸,通过对湖床的进一步勘察,使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。
D.中国是美国最大的国际学生生源国,约占在美留学生总人数的三分之一左右。
5.下列说法有误的一项是( )A.《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,表达了作者对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美,抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感。
B.《在长江源头各拉丹冬》通过写在各拉丹冬的生活经历及所见所感,表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。
部编八年级下册语文第五单元测试卷(含答案)一.积累与运用(共18分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.霎.时(shà)驰骋.(chéng)告诫.(jiè)推推搡搡.(sǎng)B.砾.石(Iè)虔.诚(qián)咒.骂(zhòu)大煞.风景(shā)C.演绎.(yì)骤.然(zhòu)裸露.(lòu)轻歌曼.舞(màn)D.焦炙.(zhì)翌.日(yì)徘徊.(huái)纷至沓.来(tà)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.迁回急湍恕不可遏气喘吁吁B.静穆漫延气势磅礴震耳欲聋C.驻留沟壑轻歌曼舞秋高气爽D.闸口硕大目眩神迷五彩班澜3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分)()A.此刻倒霉迹象接踵而至....,频频小震酝酿着某一两次大地震。
B.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴....。
C.这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变....,真是无穷变幻,纷至沓来。
D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻....的。
4.依次填入横线上的词语最恰当的一项是(2分)()是琼瑶仙境,的晶莹和洁白。
的阳光和风的刻刀,千万年来地切割着,雕凿着,缓慢而从不。
A.萧穆永恒漫不经心懈怠B.静穆永恒漫不经心懈怠C.肃穆永远随心所欲停歇D.静穆永远随心所欲停歇5.下列句子没有语病的一项是(3分)()A.我愿意云南地区的旱灾早日结束,老百姓能顺利播种插秧。
B.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。
C.2017年云南破获近十年来最大利用网络进行野生动物非法贸易案。
D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
八年级语文下册第五单元复习题答案一、默写累积。
7、人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全。
8、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
9 河山破裂风飘絮,出身浮沉雨打萍。
(一) 1.奔:飞驰的吗负:依靠戾:至息:停息经纶:筹备、治理2、(1)湍急的水流比箭还快,汹涌汹涌的波涛像飞驰的马。
(2 )山峦依靠(高俊的)地势,争着向上,相互争着往高处和远处伸展,笔挺的向上,直插云天,形成无数的山岳。
(3 )全力追求名利的人,看到这些雄奇的山岳,就会停息热中于富贵荣华的心,治理政务的人,看到(这些优美的)山谷,就会恋恋不舍。
(4)横斜的树枝在上面遮盖着,在白日仿佛在傍晚那样惨淡。
3、奇山异水,天下独绝。
4.(1)喜爱富春江的水:水流清亮,千丈见底,游鱼细石都能看得清清楚楚,湍急的河段,水流又如疾箭,若奔马,势不行挡。
( 2)喜爱山:两岸峭壁,皆生寒树,崇山峻岭,争相竞高,直入云天。
5.表露出作者对追求利禄之徒的歧视,委婉地传达出倾慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
(二)《五柳先生传》 1、 (1)地方 (2)到, (3)同类,辈( 4)希望2、(1) 不为贫贱而忧虑,不热中于发达当官。
(2)粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里常常是空的,但是他安之若素。
(3)先生安寂静静的少说话,不敬羡荣华利禄。
( 4)喜爱念书,念书只求领悟主旨,不在一字一句的解说上过分追究。
3、B4、性格:“闲静少言,不慕荣利”赞叹了他安贫乐道的精神。
5、志趣:一是好念书,二是喝酒,“性嗜酒”,三是写文章,5、喜爱。
由于五柳先生是一个率直自然,安贫乐道,不慕荣利的人。
不喜爱。
固然五柳先生对当时杂乱、丑陋的现实有清醒的认识,但他却选择了躲避,借酒消愁,安于现状。
(三)马说: 1、 (1) 受辱没 (2) 怎么 (3) 通“饲”,饲养(4) 名“马鞭子”(5)鞭打2、(1)驾御( 鞭打 ) 它不依据驱遣千里马的正确方法,饲养它不可以竭尽它的才能。
八年级下学期第五单元语文试题一、基础知识积累与运用〔29分〕1、请用正楷或行楷将下面文字抄写在田字格中。
要求:正确、美观、流利。
〔3分〕憧憬美好的社会生活,反思现实的生存状态,是经典作品中的永恒主题。
2、以下加点字的注音无误的一项是(B )(2分)A.急躁(cào)旷野(kuàng)打嗝(gé)纷至沓来(tà)B.徘徊(huái) 砚池(yàn) 轻盈(yíng) 怒不可遏(è)C.矗立(zhù) 喧哗(huá) 苍劲(cāng) 汩汩如泉(gǔ)D.霎时(shà) 闸口(zhá) 驿道(yì) 如丝如缕(lǔ)3、以下词语中没有错别字的一项是(A )(2分)A.寒噤推搡亭台楼阁名副其实B.霹雳漩涡漫不精心轻歌曼舞C.翌日演绎和言悦色气喘吁吁D.颠波穹顶历历在目前呼后拥4、以下句子加点的成语使用恰当的一项是〔〕〔2分〕A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠翠,真可谓巧夺天工....。
B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口....的作品。
C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢送,其始作俑者....胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台。
D.5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积虑....让家庭医生走进百姓家门。
【答案】3.B【解析】巧夺天工,专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超,此处应该用鬼斧神工;始作俑者,比喻首先做某件坏事的人,这与语境感情色彩不合;处心积虑,形容用尽心思地谋划〔贬义〕,感情色彩有误。
5、以下句子中没有语病的一项是〔〕〔2分〕A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
人教版八年级语文下册第五单元复习试题(含答案)综合性学习126.在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。
某中学八年级(5)班开展以”爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄器的《我的中国心》。
假如你是主持人,请你设计一段串联词。
(2)活动中,有位同学写下了这样的上联,请根据提示,修改下联,使其工整。
上联:看九州方国,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
下联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。
【答案】(1)示例:吴薇同学的朗诵,让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》,让我们在缠绵婉转中,感受那爱国的依依深情。
(2)忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫(黑夜漫漫)。
(意思对即可)【解析】【详解】(1)此题考查的是语言表达。
串联词所起的作用是承上启下,撰写串联词时需要注意的是首先要对上一个节目加以总结,然后自然的过渡到对下一个节目的介绍。
示例:吴薇同学的朗读很精彩,将黄河所代表的中华名族的那种坚强精神表现地恰如其分,淋漓尽致,我们的祖国伟大壮丽,值得我们每个中国人去真挚的热爱,下面我们来一起欣赏王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》。
(2)此题考查的是对联。
对联要满足三个条件。
一是字数相等。
二是同类对同类,例如:颜色对颜色,食品对食品。
三是词性相对,名词对名词,形容词对形容词。
上联中的“看九州方国”属于动宾短语,我们可以对“忆峥嵘岁月”,“普天同庆”属于主谓短语,可以对“生灵涂炭”,“江河歌唱”属于主谓短语,可以对“百姓多难”,“遍地流芳”对“长夜漫漫”。
据此作答。
127.将下则消息概括成一句话新闻。
(不超过30个字)人民网5月14日报道5月13日,中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。
人教版八年级语文下册第五单元复习试题(含答案)对比阅读(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》) (乙)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》) 156.解释下列加点词在文中的意思。
(1)念.无与为乐者念:步于中庭相与:(2)相与..(3)潭中鱼可.百许头可:翕忽:(4)往来翕忽..(5)以其境过清.清:157.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
158.(甲)文中“水中藻、荇交横,盖竹柏影也”和(乙)文中“日光下澈,影布石上”都写到了景物的“影”,分别具有怎样的作用?159.(甲)(乙)两文都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章,表达的思想感情有什么不同?【答案】156.(1)念: 考虑,想到(2)相与: 共同,一起(3)可: 大约(4)翕忽: 轻快敏捷的样子(5)清: 凄清157.(1) (月光照在)庭院中,如积水一般空明澄澈,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和松柏的影子。
(2)青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
158.【甲】文中“盖竹柏影也”是通过写竹柏的影子来表现月色的澄澈透明,展现月光下的美好意境;【乙】文中“日光下澈,影布石上”是通过鱼的影子来突出小石潭水的清澈。
人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题(时间:45分钟满分100分,)年级姓名成绩一、积累运用(40分)1、古诗文名句默写(22分)①《过零丁洋》中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家的形势的句子是,。
②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是,。
③《赤壁》中作者独辟蹊径的评论历史为机遇的观点的句子是,。
④《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是抒发作者对世人美好祝愿的句子是。
⑤《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是。
⑥《马说》中刻画了“食马者”愚妄的形象的句子是。
⑦《五柳先生传》的作者是朝的。
它是一篇别具一格的传记,它有别于一般传记之处是⑧.《马说》的作者是朝的,文章一开始就亮明基本观点的两句,。
,。
作者以来比人才,以来比管理者(统治者)。
2、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A、衔觞(shāng)黔娄(luó)晏如(yàn)宫阙(quē)B、媵人(yìng)烨然(yè)绮户(qǐ)叱咄(chì)C、曳屣(yì)缊袍(yàn)负箧(qiè)皲裂(jūn)D、惶恐(huáng)嗜好(shì)寥落(liào)箪瓢(chán)3、下列各句中没有通假字的一项是()(2分)A、四支僵劲不能动B、世有伯乐,然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道4、对下列句中加粗词解释有误的一项是()(2分)A、水皆缥.碧.,千丈见底(青白色)B、左佩刀,右备容臭.(香气)C、且欲与常马等.不可得(等候)D、衔觞.赋诗,以乐其志(酒杯)5、解释下列加粗词语(8分)(1)走.送之,不敢稍逾.约()(2)性嗜.酒()(3)或.置酒而招之()(4)礼愈至)(5)骈死于槽枥之间()(6)每假借..于藏书之家()(7)援疑质.理()(8)若人之俦.()6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是()(2分)A、千里马/常有,而伯乐/不常有。
八年级语文下册第五单元复习题《与朱元思书》一、解释句中的加点词。
窥.谷忘反.(.)()泠泠作.响()风烟俱净.(.).负势竞.上()互相轩邈.(.).二、翻译句子。
1、游鱼细石,直视无碍_________________________________________________2、急湍甚箭,猛浪若奔_________________________________________________3、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝__________________________________________三、回答问题1、本文写出了水的什么特点?从什么角度描写的?___________________________________________________________________2、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A、“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象B、文中通过写水的“缥碧”“直视无碍”“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”C、“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发作者向往自然,寄情山水的情感。
3、下面加点的字解释错误的一项是()A、窥谷忘反.(通“返”)B、在昼.犹昏(夜晚)C、负势竞上.(向上)D、从.流飘荡(随着)4、下列句中加点词含义相同的一项是()A、天下独绝.猿则百叫无绝.B、一百.许里猿则百.叫无绝C、风烟俱.净皆.生寒树D、在昼.犹昏有时见日.5、下列说法不正确的一项是()A、本文生动简练地描写了富阳至桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。
B、开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。
C、第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。
D、第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。
6、请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?___________________________________________________________________7、本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?___________________________________________________________________8、看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎样理解他发出的这些感慨?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________9、文章从_________和_____________角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途__________________________的特点。
10、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:_________________________________________________________________________.11、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:_________从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子:___________________________________________________08中考1、本文先勾勒出富春江沿岸“________________,______________。
”的景色,再细致描绘了水之清、水之_____、山之_____,让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。
2、“鸢飞……忘反”抒发了作者______________________________的情感,含蓄地表达了作者________________________________________________的人生态度。
《五柳先生传》一、解释加点词的含义。
性嗜.酒()或置.酒而招之()曾不吝情去.留( ) 造.饮辄尽( )二、翻译下列句子。
1、每有会意,便欣然忘食_______________________________________________2、环堵萧然,不蔽风日_________________________________________________3、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵___________________________________________________________________三、阅读全文,回答问题。
1、请概括指出五柳先生是一个什么样的人?________________________________________________________________________ ______________________________________________________________2、文章途述了五柳先生有两个主要的爱好:一是_______________,达到了_____________________的程度;二是________________,达到了______________________________的程度。
3、陶渊明通过写五柳先生的“醉”,反映了他自己怎样的内心世界?________________________________________________________________________ ______________________________________________________________4、有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。
”对此你是怎样看的?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________5、用原文回答。
“赞语”中“___________________________________________________”这两句体现了五柳先生的品德,“传文”中的“_______________________________”体现了五柳先生的思想性格,“________________________________”体现了五柳先生的生活爱好,“______________________________”体现了五柳先生居室的简陋。
6、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是“_________________________”(原文)7、请联系五柳先生的《桃花源记》《归园田居》(其三),说说“颇示己志”中的“志”是什么?___________________________________________________________________8、说说你是否喜欢“五柳先生”,理由是什么?________________________________________________________________________ ______________________________________________________________9、陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”?________________________________________________________________________ _____________________________________________________________10、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?_______________________11、文中用大量的否定句有什么作用?___________________________________________________________________12、文章结尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?________________________________________________________________________ ______________________________________________________________13、根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式,向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________08中考1、用自己的话说说下面句子的意思。
常著文章自娱,颇示己志。
______________________________________________2、这篇人物传记最显著的写作特点是什么?试举例并说明其作用。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________3、通读全文,你认为五柳先生是个怎样的人?请简要回答。
________________________________________________________________________ ______________________________________________________________4、文中“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”,表达了作者怎样的思想感情?________________________________________________________________________ ______________________________________________________________四、《五柳先生传》和《送东阳马生序》第1段对比阅读。