高考语文第一轮复习 语言运用专题训练
- 格式:doc
- 大小:75.00 KB
- 文档页数:10
专题8 语言文字运用分点突破2 辨析并修改病句第2课时修改病句一、专项练习1.下列句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
(8分)(1)如今,人工智能及其核心算法正在以史无前例的深度和广度,嵌入经济、政治等诸多领域,前所未有的一个高度自动化的崭新世界正在形成。
答:_语序不当,定语位置不当,“一个”应提到“前所未有”前。
__(2)优秀生反复刷题准备考研,不仅影响本科人才培养质量,也成为研究生培养质量下降的潜在风险,甚至造成进一步研究与创新的好奇心和兴趣缺失。
答:_成分残缺,“造成”后缺少与之搭配的宾语中心词,应在“缺失”后加“的恶果(后果)”。
__(3)在五千年前,良渚文明能够一度辉煌,离不开发达的稻作农业作为经济支撑,在古城中的池中寺遗址,约20万公斤的炭化稻谷就是历史的重要见证。
答:_句式杂糅,“离不开发达的稻作农业作为经济支撑”一句是由“离不开发达的稻作农业”和“稻作农业作为经济支撑”两句杂糅在一起的,应改为“离不开作为经济支撑的发达的稻作农业”。
__(4)由于展出空间有限、担心损毁等原因,使得很多文物都“藏在深闺人未识”。
感谢数字技术,打破了层层壁垒,盘活了很多被“雪藏”的文物,使之在线上“活”起来。
答:_成分残缺,“由于……使得……”介词淹没主语,删掉“由于”或“使得”。
__2.下列句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
(8分)(1)在北京冬奥会开幕式上,44名来自太行山深处的孩子,身穿虎头衣,脚踩虎头鞋,用希腊语演唱了奥林匹克会歌,宛如天籁,唱出了全天下孩子“一起向未来”的梦想。
答:_结构混乱,暗换主语。
“宛如天籁”的主语应该是“歌声”,在“宛如天籁”前加“歌声”。
__(2)在印度举行的亚洲杯女足决赛中,中国女足在水庆霞教练带领下,顽强拼搏,战胜对手,铿锵玫瑰绽放绿茵场,蝉联冠军,捧回了失去十六年之久的冠军奖杯。
答:_不合逻辑,“蝉联”是连续获得,可改为“获得”。
练案80 语句仿写与扩展一、专项训练(一)语句仿写1.请依照画横线的句子,仿写一句话填在括号里,使其和画横线句子构成排比句。
(2分)人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而日晒风吹、困顿难行;( );时而落日熔金,暮云合璧。
我们总希望能够振奋精神,克服困难,继续奔向前程。
2.图2是小篆“候”(瞄准箭头射向靶子)。
请根据文中画波浪线句对“激”的解说,仿写对“候”解说的语句。
(3分)图1是“激”的小篆字形,表示水势受阻遏后腾涌或飞溅。
外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来,就是促进,比如“激励”“激发”;受刺激而感情冲动,就是奋起,比如“激动”“激越”。
古人以最适合他们的认知方式,画出一幅简单且可理解的外界图像,图像的运用则是在经验的基础上。
先民就是用这种认知体系来指代周边相关事物,这是词义间产生联想的关键环节。
3.“谈胶色变”化用自“谈虎色变”,请仿照此用词特点,另选词汇,另设语境拟写语句,不超过35个字。
(3分)4.根据画波浪线的句子进行一组仿写,要求表意完整,符合语段情境和逻辑。
(4分)“亲亲相隐”的制度是符合基本人情的,孟德斯鸠在《论法的精神》中指出:“不应该为保存风纪,反而破坏人性;须知人性却是风纪之源泉。
”我国于修订《刑事诉讼法》,也允许被告人的配偶、父母、子女不出庭,建立了近亲拒绝作证的规则。
这种“隐”,并非为了个人利益狼狈为奸,而是一种能带给未来可能的暂时对策: , 。
5.请另选一位古人,仿写文中画波浪线的句子,突出其文化人格。
要求语意连贯,句式一致。
(3分)苏东坡的文化人格有何特别?首先,苏东坡虽“只缘身在此山中”,但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。
朝堂上,他能在王安石变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害;贬谪中,他并不灰心丧气,更未就此躺平,每到一地,他总是撸起袖子加油干,力求造福一方百姓。
6.结合语境,仿照文中画横线的例句仿写两个句子。
(4分)在南亚次大陆的印度拥有着相对封闭的环境,三面临着印度洋,北边还有高耸入云的喜马拉雅山脉作为天然屏障,本该是一个高枕无忧的安全国度。
专题专项突破演练50 语言表达专项练·正确运用修辞手法1.阅读示例中描写十二生肖“鸡”的文字。
请你从其他生肖中任选一种,加以仿写。
要求:采用拟人手法;所写内容具有哲理意味;不得超过40字。
(3分)示例:鸡:冲破母爱的壳,迎来希望的曙光;没有劳动成果的,往往叫得更响亮。
答:________________________________________________________________答案(示例):牛:低头踏实耕耘,迎来丰收的奖赏;永远需要别人的督促,否则会止步不前。
蛇:脱去岁月的旧衣,获得生命的新意;越是五彩斑斓,越是充满毒性。
2.请以“爱护动物”为主题,运用比拟的修辞手法,写一句公益广告。
(4分)答:________________________________________________________________答案(示例):劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归。
3.使用下面的词语写一段文字,要求至少运用两种修辞手法。
(不超过60字)(4分)秋夜风声窗外落叶答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):风是秋夜的精灵,风声便是最美的天籁之音。
窗外,那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶,那是被风的指尖抚下的落叶。
4.仿照下面示例,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
语言运用专题训练-----补写+修辞一、阅读下面的文字,完成下列小题。
野骆驼是隐秘的世外隐居者。
它们的外套跟沙漠混在一起,它们自由自在,神出鬼没。
它们在浩瀚的腾格里沙漠游荡,裹着风沙奔跑。
它们不会冬眠,①,就那么不知疲倦地朝着目标坚定前行。
你要问,一群穿越整个腾格里沙漠的野骆驼知道些什么?那要告诉你,②。
它们能找到沙漠植物、水源和栖身的沙湾。
你以为它们只挑鲜嫩青草吃吗?错啦。
我亲眼看见过野骆驼吃又老又硬的沙枣树叶子,还有满身是刺的大蓟。
它的舌头卷住大蓟,连刺吞下去,眼神看起来还挺愉快。
野骆驼的饥饿感只对某些沙生植物存在,这是它和沙漠的一个古老誓约,不能违背。
它们是孤独的,远离尘嚣。
③?才不呢。
它们在沙漠里游荡,快活着呢。
野骆驼是浪漫主义者,遵循它们的原则,只吃祖先留给它们的植物,管它有刺没刺。
倘在干旱季节,野骆驼会去哪里呢?没有人知道,只有它们自己知道。
它们循着祖先留下的密码,隐秘地出没。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
2.下列各项,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
B.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
C.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?二、阅读下面的文字,完成下列小题。
①_________,这个比喻里,“生命”好理解——城市和人一样,有血管经脉、肌肉骨骼,能呼吸吐纳、新陈代谢;而“有机”却常易被人忽视。
城市的“有机”,指的是各区域之间相互关联协调、各有分工,②_________,这样的统一性应该是不可分的。
作为“生命体”的城市,要求城市治理科学化、精细化;而作为“有机体”的城市,则要求有一个合理的空间格局。
③_________,城市的一切“生命体征”——基层“细胞”的活力、生态“肌理”的亲和力、交通“血管”的通畅度、经济产业“骨骼”的硬朗度等,都要在有限的城市空间结构中有机完成。
任务突破练四十一语句仿写与扩展第一组考点强化对点练1.仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。
要求所写句子运用比拟的修辞手法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。
(4分)没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;,;,。
生活向每一个人敞开怀抱,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。
参考答案:没有蓝天的深邃博大可以有白云的飘逸悠然没有牡丹的富丽典雅可以有小草的清秀刚毅2.仿照下面的句子,续写三句语意连贯的话,要求内容贴切,句式与前面的句子一致,表达连贯、得体。
(6分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;,;, ;,。
参考答案:没有一本书的家是没有一条鱼的河流没有一本书的家是没有一棵草的原野没有一本书的家是没有一块石头的大山3.仿照文中画横线的句子,结合语段发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。
(4分)夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点,这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
夏天在春华与秋实之间,自然应了这中性的黄色,收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。
参考答案:夏之色为暖的黄,如朝阳,如麦浪,孕育着新的生命力;冬之色为纯的白,如银霜,如飞雪,象征着美好的心灵。
4.请以“诗人们通过月亮这一意象”为开头仿写文中画波浪线的句子,要求句式相近,语意相符。
(4分)栏杆是文人的心灵港湾。
诗人们通过栏杆这一意象,表达“倚遍阑杆,只是无情绪”的闺怨之思,“解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干”的雅趣之乐,“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”的愤懑之愁……将自己的喜怒哀乐倾注其中,传达说不尽的诗意。
参考答案:诗人们通过月亮这一意象,表达“露从今夜白,月是故乡明”的乡土之情,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的人生之思,“星垂平野阔,月涌大江流”的心灵之广……将自己的感慨思考蕴含其中,倾吐说不尽的诗意。
语言运用专题训练-----补写+散句变整句一、阅读下面的文字,完成下面小题。
伟大事业需要伟大精神,(1)。
“从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录;乒乓球运动员马龙以“不问终点,全力以赴”的态度激励自己,实现了“双圈大满贯”;体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉;“赛场飞人”苏炳添成为首个闯入奥运会男子百米决赛的中国选手……我国体育健儿的出色表现,(2),展示了“人生能有几回搏”的拼搏精神。
实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,(3)。
我们要在全社会大力弘扬我国体育健儿展现的拼搏精神,使之化为全国各族人民团结奋斗的强大精神力量。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.把画波浪线的句子改成整句。
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
古装剧使很多老风俗走红。
最近,① 。
投壶是由射礼演变而来的。
西周初期,战乱未平,② 。
彼时,诸侯宴请宾客时的礼仪之一就是请客人射箭,客人不能推辞。
但随着和平到来,全社会对于武夫的需求和崇拜下降了,于是“文质彬彬”的君子得到了全社会普通尊重,成为人们向往的理想人格。
投壶这种从容安详、讲究礼节的活动,正适合这样的需要。
人们站在距“壶”一定距离之处,一手拿一支无镞之箭,投向“壶”口,③ ,两侧耳口次之;亦可三矢齐发,全部投入口耳,称为“写字”。
可以每人各一次,亦可每人多支,投完换人,多次循环,以投入最多者为胜,输者或罚酒,或作诗。
3.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20个字。
4.将文中画波浪线的句子改写成一组对仗的整句,不少于25个字。
三、阅读下面的文字,完成下面小题。
月亮之所以为诗人所钟情,是因为在天体中,① 。
它有新残也有朔望,有上弦月和下弦月之分,它有盈亏圆缺。
满月如盘,它有时候又变成了如弓的弯月。
浪漫多姿的月亮,引起诗人多少多情的思绪!在诗人的眼里,月亮总是最为钟情的题材,古代描写月亮的诗词数不胜数。
语言文字的运用(词语的使用与分析)专项练1.阅读下面的文字,完成下列小题。
泰州与一个人的名字:孔尚任。
清康熙二十五年(公元一六八六年),这位孔子第六十四代孙,以水利官员的身份抵达泰州。
他或许没有想到,这座水城修改了他的身份——当他离开这里时,他的官职已经,而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下,他为这出戏起了一个动人魂魄的名字——《桃花扇》。
对于最重要的写作阶段——在江苏泰州的写作,孔尚任,即使在《湖海集》这些诗文信札里,也对此守口如瓶,这表明了他对官场潜规则的深深忌禅——浑浊的官场,从来都不需要才华横溢的艺术家,只需要审时度势的经营者。
悖论也正是在此时出现——孔尚任最初是带着建功立业的雄心壮志来到泰州的,他来的时候,没有任何从事业余文学创作的打算,而是一心一意地,试图成为为人民服务的好干部。
但是,他的书生意气很快就失了锋芒,官场以强大的韧性不动声色地对付这位钦差的雄心勃勃。
来自官僚系统的围追堵截,把孔尚任逼回到书案前。
孔尚任穿透现世的浮华看穿了它溃烂的核心。
于是,孔尚任挖掘出了一个讲述了才子佳人的传统模式的故事,并将之纳入一个悲剧性的国破家亡主题中。
请在文中横线处填入恰当的成语。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
①“人道”的原则就是“仁爱”,它是儒家的道德理想;②是通过完善自我,施才于社会,达到“修身齐家治国平天下”的方法;③是千百年来知识分子的精神内核与精神夙愿。
④古代书院从人道出发,秉持以“人”为本位,以人而非课程为中心,以道而非“术”为中心设置教学内容。
⑤正如孔子强调的“因材施教”,古代书院注重每个学生的个性发展,注重对学生生命存在及其发展的整体关怀。
师生质疑问难,相互启发,共同提高,体现了的特点;学术上“海纳百川,有容乃大”,注重不同学派的会讲,提倡、自由讲学,体现了包容、民主的学术精神;无论是宋代的“程朱理学”、明朝的“王湛心学”,还是清代风靡的“乾嘉汉学”都提倡在对传统文化尊重的基础上去伪存真、,使学术在鉴别、取舍中不断向前发展,而这种创新已成为当今时代中华民族丰富的精神养料。
扩展语句,压缩语段1.“松”“竹”“梅”是岁寒三友,具有君子品格。
请任选一个为描述对象,写一段文字。
要求:体现该对象的特点,运用两种修辞手法,不超过60字。
解析:作答本题,首先要明确扩展的“主题词”,即“松”“竹”“梅”的“君子品格”。
然后围绕此中心,进行相应的扩展即可。
如选择梅花,写梅花的凌寒不凋、坚贞不屈、清新脱俗、高洁、不媚俗、不随波逐流等。
答案:(示例)梅花,是超凡脱俗的花。
她甘于寂寞,淡泊名利:不因错过美丽的春天而懊恼,不因没有蝴蝶伴舞而沮丧,不因缺少同伴而失落。
2.使用下面的词语,将其扩展成一段话。
要求:引用古诗句,不少于30字。
戈壁落日苍劲瑰丽解析:“戈壁落日”提示了要描写的对象、场面,“苍劲”提示了“戈壁落日”的特点,而“瑰丽”是“戈壁落日”体现的画面特征。
扩写时,应注意把握“戈壁落日”的特点,想象“戈壁落日”的画面特征等。
答案:(示例)戈壁的落日是古旧的、苍劲的,王维说“大漠孤烟直,长河落日圆”:黄沙莽莽、孤烟升腾,河水粼粼、落日低垂,呈现的是一幅壮阔豪迈、雄奇瑰丽的画面。
3.按要求把下面的句子扩写成一段话。
要求:至少运用一种修辞手法,包含一定的哲理意蕴,不少于60字。
每个人的生命都是一条长河。
解析:“每个人的生命都是一条长河”形象地表述了人生的特点。
从修辞的角度分析,这句话使用了比喻的修辞手法,把人生比作河流。
扩写时,可以想象人生的长河是怎样的。
答案:(示例)每个人的生命都是一条长河,但每个人的生命之河都是不同的:清醒者流得清澈,昏聩者流得芜杂;智慧者流得深沉,浅薄者流得肤浅;慈爱者流得温和,阴险者流得晦暗;勇敢者流得激越,怯懦者流得惶恐……在生命的长河中,我努力做到:在狂热与冷静的波动里求得统一,在理智与冒险的落差中获得平衡。
4.在下面的两组意象中任选一组,结合所选意象的特点写一段文字,营造所对应的意境。
要求不少于80字。
第一组:明月杨柳杜鹃——凄婉忧伤第二组:落日大江远山——雄浑壮丽解析:解答这类问题,要注重把握给出的意象特征和体现的情感特点等。
专题03 2022高考新题型语言运用之成语填空专训(3)时间:45分钟分值:45分分数:(2022优秀模拟改编)阅读下面的文字,完成下题。
前一秒搜索了某个关键词,后一秒相关商品就出现在购物App页面上;刚刚在炒股软件中买了几手股票,各类贷款、理财推销电话便……类似的经历很多人都有过,而问题很可能就出在手机里的各类App上。
在下载安装App的过程中,用户手机中的通讯录、位置轨迹、摄像头、话筒录音等权限常常要求被获取,这让人。
我国《网络安全法》中明确规定,网络运营者收集、使用个人信息,应当遵循合法、正当、必要的原则,并经被收集者同意。
但在实际应用中,各类App违法违规收集、使用用户信息的行为依然。
根据国家标准《信息安全技术个人信息安全规范》,App收集个人信息的类型应与实现产品或服务的业务功能有直接关联。
但现实中,App经常出现过度索取权限、超范围收集信息的问题。
例如,某新闻App强制收集用户电子邮件等信息,某资讯类App 强制收集用户身份信息、通讯录等信息,某视频App设置不勾选同意就无法使用该软件。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)答案:(2022优秀模拟改编)阅读下面的文字,完成下题。
歌德有一句名言:“生活之树常青,而理论往往是灰色的。
”这道出了一个的真理,那就是任何理论包括美学理论,如果只满足于体系建构和逻辑自洽,而不关心现实生活及其变化,其结果只能是灰色的。
美学要回归大众的生活实践,不能单纯追求脱离现实生活的高头讲章和抽象体系。
只有这样,美学才能接地气,获得的滋养,具有强大生命力。
当代中国的美学理论与人们日新月异的艺术和审美实践还有距离,与现实生活的贴近度仍不够,还有一些需要改进之处。
2.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)答案:(2022优秀模拟改编)阅读下面的文字,完成下题。
发扬登山精神,要厚植爱国主义的情怀。
60年来,一代又一代登山健儿奋发图强、挑战极限,为祖国和人民赢得了尊严和荣誉。
2009届高考语文第一轮复习语言运用专题训练串台词、贺卡、推介词、关键词、主题词欢迎词、解说词、建议书、写寓意、写结论【2004年全国Ⅲ】1.电台计划播送旅游天气预报时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。
请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。
(6分)三亚海南晴24—32℃漠河黑龙江小雪-22—4℃大理云南多云转小雨12-24℃【2004年全国Ⅳ】2.为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。
请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。
要求衔接自然,转换巧妙。
(6分)①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。
(《华商晨报》)②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始寮施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。
(《解放日报》)③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。
(新华社)【2004湖南卷】3.用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。
(不超过60个字)(4分)下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》。
【05江西】4、写一张给亲属的节日或生日贺卡。
要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名,正文50个字左右。
(6分)【05福建】5、“五四”青年节,希望中学邀请校友高明同学会母校演讲。
根据以下材料,请你以学生支持人的身份把他介绍给同学们。
(不超过80字)(5分)材料:高明,男,1985年5月1日出生于干部家庭。
父亲,46岁,中共党员,大学毕业,机关工作人员。
母亲,45岁,大专毕业,小学教师。
高明2004年毕业于希望中学,现为福建大学外语学院一年级学生。
身高175厘米,圆脸,小眼。
从小喜欢文学,爱好书法、体育等,小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖,初中时获得县硬笔书法比赛二等奖,高二时获得市演讲比赛一等奖,大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。
为了这次回校演讲,他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物,写了一大本读书笔记,精心准备了演讲稿《放飞青春》。
【05全国Ⅰ】6、提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词(4分)(河北、河南、安徽、山西)据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
【2006福建卷】7.今年4月,中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖,请你以福建学子的身份写一段真切自然,简洁得体的欢迎辞。
(不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息;不超过60字)(4分)【2006广东卷】8.北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。
一些公共场所书架上的图书贴着纸条,纸条上写着“您可以随意取阅,读完后,请把它放回‘漂流书架’;您如果有想‘放漂’的图书,也可随时上架”。
请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本,写一段话一引起读者的阅读兴趣,并提醒他继续参与“图书漂流”活动。
要求字数在90字以内(含标点符号)。
(6分)【2006湖北卷】10.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。
要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
(4分)第一个节目《雷雨》演出结束串联词(1):下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。
串联词(2):下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记。
长亭送别》。
【2006安徽卷】11.请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。
(6分)第1组:孔子与庄子第2组:项羽与刘邦第3组:李白与杜甫第4组:林黛玉与薛宝钗【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。
②不出现常识性错误。
③字数在50~70字之间。
【2006天津卷】12.请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。
(6分)【要求】不得出现校名、人名及其相关的信息,不超过80字。
答【2006北京卷】13.请以“我的一条建议”为标题写出一段文字,为办好北京奥运进言献策。
(5分)要求:①内容合理、具体、语言通顺,不少于80字。
②不得写出建议人的单位、姓名。
【2006广东卷】14. 提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。
(4分)从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接的反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。
这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其神髓。
【2007北京卷】15、为接待国外游客,有关部门请你写一段话,向观光者介绍你所熟悉的某地区(区县、乡镇或街道)的某一文化观光景点的特色。
(5分)要求:①语言通顺、得体;不少于60字。
②切合"文化观光"的主旨。
③不得透露考生姓名和所在学校。
【2007安徽卷】16、某校拟制作安徽名人宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。
请你据此写一段陶行知简介(不超过70个字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。
(8分)①原名文睿,后改知行,又改行知。
1891年生于安徽歙县。
1914年毕业于金陵大学。
后留学美国哥伦比亚大学。
1920年任中华教育改进社总干事。
1946年去世。
②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。
著有《陶行知全集》、《普及教育》等。
③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。
九一八事变后,组织国难教育社,创办“山海工学团”。
主张采用“小先生制”,实行“即知即传”。
1934年创办《生活教育》半月刊。
④他的教育名言有“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”等。
毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。
*人物简介:人物评价:=【2007海南宁夏卷】17、阳光社区准备推荐董劲松为市报“十大公德人物”候选人,拟写了下面的推荐材料,请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹,将这则推荐材料补充完整。
不超过25个字。
(5分)董劲松,男,阳光社区保洁员。
由于他的辛勤工作,我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的称号。
他主动帮助居民解决遇到的困难,长年义务照料3位孤寡老人。
他还担任业余治安巡逻员,多次勇敢地与歹徒搏斗,5次负伤,为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。
董劲松同志__________________________________________。
因此我们认为,“十大公德人物“这一称号,他应是当之无愧的。
【2007浙江卷】18、阅读下面一则寓言,写出寓意。
(3分)庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。
蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。
蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
答:【2007湖北卷】19、《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。
请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确,表达简明通顺,每句不超过25字。
(4分)(1)林冲是一位__________________形象。
(2)杜十娘是一位________________形象。
参考答案及详解1.(4分)【答案】例:①今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。
比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光。
飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。
但请您一定多穿些衣服,以防感冒。
具体天气情况是②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们会流连忘返。
提醒您带上雨伞。
大理具体天气情况是【解析】本题形式新颖独特,侧重语言思维与表达,但学生可能缺乏生活积累和实际训练。
“知识性”包含很强的地方色彩,“趣味性”要求语言活泼灵动,“人文性”带有很深厚的文化底蕴。
答案应该是丰富的。
2.本题是今年考题中较新颖的一题。
考查了学生对文章理解,把握内容,衔接转换的能力。
答案为:(1)现代信息技术为公安系统提供了方便,而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加方便了。
据《解放日报》报道:(2)今天的好消息还不只这些。
下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。
据新华社报道:3、笔者认为此题是全卷中的一个亮点,它充分体现了语文教学的一个原则——语文学习必须与生活紧密联系,考查学生掌握语言并更好地运用语言能力。
【答案】18.(4分)示例:尊敬的连战先生,我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快,期盼您和家人常回家看看。
(意思答对即可)12.【答案略】13(5分)【答案】(略)【答案】14.书法、意象、体味、神髓154、【评分参考】要点一:语言通顺、得体。
要点二:切合"文化观光"的主旨。
符合要点一得2分,符合要点二得3分。
字数不足减1分。
[解析] 文化景观题看似简单,其实对学生的要求却不低。
从我们目前评阅的部分试卷来看,该题的得分情况并不理想,其中大体存在如下几个问题:一是文体意识不明确。
题旨要求的是景观介绍,自然当以说明为主,但许多同学却在景观评论上花费了大量的文字,因而将原本应突出的主体形象冲淡了。
二是文化含义的狭义化。
许多同学将文化片面地理解成思想含义的阐发。
这既局限了他们的对象选择,又使得在具体表达对生硬机械。
这些其实都根源于审题不清,我们还是重申那句老话,“磨刀不误砍柴工”,准确理解题意是成功答案的关键。
16、(8分)人物简介(5分)陶行知(1891—1946),安徽歙县人。
人民教育家。
毕生致力平民教育,主张“生活即教育”。
创办晓庄学校等。
著有《陶行知全集》等。
人物评价(3分)示例:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”体现了作者无私奉献的精神。
18、(4分)①林冲是一位委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。
②杜十娘是一位沦落风尘,但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女形象。
19、示例:没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。
[解析][这道题首先要抓住寓言中的主要信息:庄周感到自由自在,蝴蝶怀念庄周的日子。
再组织语言作答]。