六盘水市钟山区毕业生去向跟踪调查表开发小学(同名5413)

昌乐县小学生毕业去向统计表在籍人数： 填表人： 联系电话：学校小学学籍号姓名性别升学情况 未升学情况阿陀小学2007370725095110017杜莹莹女类别（初中或其它）学校名称阿陀小学2007370725095210016郑东阳男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110035王洪源男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110001王静女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110025赵艳丽女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110012刘海明男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110044闫灵钧男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110050张金鑫男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110004王振梁男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110061曹俐云女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110057赵寰宇男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095210004刘江男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110023赵艺女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110018李旖旎女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110063魏浩华男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110048宋昊楠女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110002王景丽女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110021赵玉秀女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110037丛伟峰男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110058赵贞雪女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095510014徐晓女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095510005刘晓龙男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110051张雪洁女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095510011张亚轩女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110053 张志浩男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110031魏芝敏女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095210020滕世昌男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110009刘磊男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110041刘晓霜女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095210002王莉女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110033王宇龙男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095510001王树格女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110019姚文凯男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110024赵晓珂女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095310017张明聪女初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110007田法友男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110006王天宇男初中阿陀中学阿陀小学徐志强男初中阿陀中学阿陀小学杨梦辰女初中阿陀中学阿陀小学马超男初中阿陀中学阿陀小学2007370725095110040刘文丽女初中阿陀中学家庭住址家庭联系电话（固联系人阿陀村132********杜洪强王裒院155********郑德强阿陀村159********王海光西王151********王振利西赵152********赵增民西刘158********刘秀云西赵189********闫伦图阿陀村136********张余彬东王159********王爱俊西屋134********曹玉柱西赵6956166赵清宝河头134********刘博武西赵137********赵世栋小区152********袁秀萍中学150********王正霞小区135********宋曰江东王138********王振宝西赵131********赵清华太平150********吴帅贞西赵137********赵中华大徐159********徐军林小区130********刘会强阿陀村131********张玉花张家庄150********吴瑞芹张家庄187********王玉英魏官135********魏学强滕家庄150********滕兴良西屋135********刘绍强阿陀村156********王天福河头139********王祝军北徐138********王振学桃园152********付艳明刘寺139********姚军邦西赵150********赵清涛小区6951219张树彬朝阳158********张瑞霞阿陀村135********王海友北徐158********徐洪德小区130********杨玉平桃园159********马法春魏官134********刘庆强。

大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月大方县小学六年级整班移交、初中毕业生整班升学跟踪调查表乡镇教管中心/学校(公章)：填报日期：2014年4月。

统计表古敢小学三年级5班班主任：（签名） 2015年4月17日学生姓名家庭住址乘车方向驾驶员姓名驾驶员资质车牌号码车况回家方式学生签名韦晶上箐脚格里方向肖秋上箐脚格里方向肖鹏上箐脚格里方向余鑫海上箐脚格里方向张洪婷下箐脚格里方向吴大凤下箐脚格里方向史关雨下箐脚格里方向查仕林下箐脚格里方向周伟下箐脚格里方向查应宽下箐脚格里方向张好下扯鲊格里方向张胜武下扯鲊格里方向王昌枋下扯鲊格里方向刘锦瑜上扯鲊母乃方向刘松上扯鲊母乃方向赵重富上扯鲊母乃方向王三勇下中寨母乃方向李章飞下中寨母乃方向周雨彤中扯鲊母乃方向孙诗怡特土母乃方向王思录皂角树母乃方向王思英皂角树母乃方向王黎明皂角树母乃方向曹佳佳上寨洒交凼方向朱庭仪上寨洒交凼方向曹冉冉上寨洒交凼方向梁安政贵州枫塘兴义方向古敢小学四年级18班班主任：（签名）2015年4月17日学生姓名家庭住址乘车方向驾驶员姓名驾驶员资质车牌号码车况回家方式学生签名刘成宝下箐脚格里方向刘艳坪地格里方向查世芳下箐脚格里方向何坤欣小寨格里方向戴学松下扯鲊格里方向李海下扯鲊格里方向康天汩下扯鲊格里方向王蓉雪下扯鲊格里方向王薇薇皂角树母乃方向李永超皂角树母乃方向刘贤金中扯鲊母乃方向王秋林下中寨母乃方向罗贵升下中寨母乃方向余秀清中扯鲊母乃方向赵政梅上扯鲊母乃方向周紫雪中扯鲊母乃方向冷加政中扯鲊母乃方向石由佛梁子上兴义方向方茹梁子上兴义方向方美梁子上兴义方向曹颖特土兴义方向曹恬恬上寨洒交凼方向段昌政上寨洒交凼方向刘田帅大转弯威舍方向张益缘磨舍格里方向赵重华上扯鲊威舍方向余保华中扯鲊母乃方向古敢小学四年级19班班主任：（签名）2015年4月17日学生姓名家庭住址乘车方向驾驶员姓名驾驶员资质车牌号码车况回家方式学生签名周佳莉中扯鲊母乃方向罗仕帆下中寨母乃方向刘甜上扯鲊母乃方向刘金香下中寨母乃方向王山佩下中寨母乃方向晏道莲下中寨母乃方向彭忠奇中扯鲊母乃方向康天塬下扯鲊格里方向王墨下扯鲊格里方向李昌红下扯鲊格里方向王娴箐脚格里方向彭煜下扯鲊格里方向査应侣坪地格里方向査应金坪地格里方向苏有珍下箐脚格里方向曹雅俊坪地格里方向潘兴妮坪地格里方向陈博文上箐脚格里方向秦玲贵州红板桥兴义方向张涵贵州红板桥兴义方向石尤娟梁子上兴义方向方成龙梁子上兴义方向刘兴茹梁子上兴义方向刘欢保梁子上兴义方向刘伟枫塘兴义方向王大兵下笔冲威舍方向古敢小学五年级43班班主任：（签名）2015年4月17日学生姓名家庭住址乘车方向驾驶员姓名驾驶员资质车牌号码车况回家方式学生签名王许下扯鲊格里方向肖枝敏上箐脚格里方向肖枝超上箐脚格里方向王静下扯鲊格里方向查世江下箐脚格里方向晏霏中扯鲊母乃方向刘桂上扯鲊母乃方向冷盼中扯鲊母乃方向査芳中扯鲊母乃方向薛光智中扯鲊母乃方向晏道素下中寨母乃方向黄炳衡石垭口母乃方向曹文敏特土兴义方向方正梁子上兴义方向方建陆梁子上兴义方向岑明艳红板桥兴义方向岑明龙红板桥兴义方向古敢小学五年级44班班主任：（签名）2015年4月17日学生姓名家庭住址乘车方向驾驶员姓名驾驶员资质车牌号码车况回家方式学生签名陈敏上箐脚格里方向李鑫瑜上箐脚格里方向吴明艳下扯鲊格里方向韦琴格里格里方向韦维格里格里方向李佳兴上箐脚格里方向赵重萍上扯鲊母乃方向刘素下中寨母乃方向王超下中寨母乃方向王文军得乌母乃方向王思红皂角树母乃方向王建军皂角树母乃方向梁安琪贵州枫塘兴义方向刘田龙大转弯兴义方向肖鑫杰特土兴义方向田珑特土兴义方向李欢欢特土兴义方向肖枝英特土兴义方向查红贵州泥路兴义方向安大海梁子上兴义方向何杰红板桥兴义方向刘洋贵州枫塘兴义方向舒鹏七空威舍方向刘娅威舍威舍方向曹娟上寨洒交凼方张菊皂角树母乃方向张瑞贵州格里箐脚方向王福菊皂角树母乃方向张娜贵州威舍威舍方向古敢小学六年级48班班主任：（签名）2015年4月17日学生姓名家庭住址乘车方向驾驶员姓名驾驶员资质车牌号码车况回家方式学生签名张兴富梁子上兴义方向陈科红梁子上兴义方向张健特土兴义方向肖尧特土兴义方向王芳特土兴义方向孙雨欣特土兴义方向何艳红板桥兴义方向张听下扯鲊格里方向王旭下扯鲊格里方向肖鹏下扯鲊格里方向钱兴路上箐脚格里方向李俊皂角树母乃方向谢宏扬下中寨母乃方向晏道能下中寨母乃方向周雄欢中扯鲊母乃方向周雄媛中扯鲊母乃方向周博中扯鲊母乃方向赵重圆上扯鲊母乃方向贺玉林下笔冲威舍方向杨昌华七空威舍方向古敢小学六年级49班班主任：（签名）2015年4月17日学生姓名家庭住址乘车方向驾驶员姓名驾驶员资质车牌码车况回家方式学生签名刘树枫塘兴义方向刘斐枫塘兴义方向刘官琼梁子上兴义方向曹博特土兴义方向平家鑫特土兴义方向李记辉特土兴义方向保福生梁子上兴义方向肖恒特土兴义方向陈开福粱子上兴义方向石江下箐脚格里方向何天龙上箐脚格里方向查仕娇下箐脚格里方向肖枝江上箐脚格里方向肖浩上箐脚格里方向刘举下扯鲊格里方向刘祥云下中寨母乃方向刘涛上扯鲊母乃方向彭忠芳中扯鲊母乃方向卞其云中扯鲊母乃方向谢宏坤下中寨母乃方向范由娅七空威舍方向郭贵娟下必冲威舍方向。

常德职业技术学院毕业生就业跟踪调查问卷（毕业生填写）常德职业技术学院毕业生跟踪调查表（单位填写）单位名称（盖章）：____________________________ 单位地址:_______________________负责招聘的部门：________________________ 负责人:________________________联系电话:________________________ 传真：________________________电子邮箱：________________________ 单位主页：________________________ 毕业生姓名：________________________ 所学专业：____________班级________ 参加工作时间:________________________ 工作岗位：________________________担任职务：________________________ 获奖情况：________________________1、对我院毕业生总体评价：非常称职称职基本称职不称职2、贵单位的所有制性质：政府机关事业单位国有企业合资、外资企业私营企业其他________________3、贵单位所属行业：制造业社会服务业零售贸易、餐饮业教育、文化艺术及广播电影业机关交通运输、仓储及邮电通信业建筑业房地产业其他________________4、您认为我院毕业生的社会声誉: 很好好比较好不太好不好5、我院毕业生在贵单位从事最多的岗位：一线生产操作行政管理销售/采购设计/创意其他________________6、我院毕业生在贵单位薪资情况:第一年月均薪资___________ 第二年月均薪资____________8、我院毕业生在贵单位有无突出表现,有哪些明显不足?9、您对我院教育教学、专业设置、人才培养有何意见和建议？10、贵单位对我院毕业生需求情况：11、其他人才需求意见、“订单式"培养建议：常德职业技术学院毕业生就业意向调查问卷常德职业技术学院毕业生对学院教学工作调查问卷各位校友：为了深入了解我院教学教研工作效果，为学生培养、专业设置、教育教学改革提供参考依据,促进我院教学教研工作更上台阶，特制作本调查问卷。

浅谈如何对小学生进行环保教育和行为习惯的培养黄　婷（贵州省盘州市盘关镇盘江小学　贵州　盘州　５５３５３２）本文系贵州省六盘水市基础教育课题研究成果《低段小学生环保行为习惯的养成研究》２０１７４９２【摘要】　在环境保护教育方面，学生要掌握一定的环境基本知识和技能，并且养成良好的环境保护习惯，这也是作为现代公民的必备素质之一，那么在文化教育过程中，如何能够对小学生进行环保教育，并且使其养成良好的行为习惯，是本文要重点论述的内容。

争取学生可以亲自地参与到现实生活调查观察以及分析总结中，让学生明确环保概念，能够独立的处理环境保护问题。

【关键词】　小学生；环保教育；行为习惯；培养【中图分类号】Ｇ４２４．２１ 【文献标识码】Ｂ 【文章编号】１００３－９６１９（２０１９）０１－０１２２－０１ 目前，环境污染已经成为世界各地面临的严重的问题之一，我们只有一个生存的地球，因此人类的环境保护意识必须不断的提升，为了从小培养学生的环保意识和良好习惯，就需要在教育教学中加以渗透式学生善于捕捉发现和寻找身边的。

环境保护主题，培养他们良好的环境保护习惯。

１　将环保知识渗透到日常教育教学之中在日常生活和教育中，教师随时可以将环保教育渗透在教学活动中，让学生成为一个环保，有些人教师要关注学生的一举一动，关注学生的思想状态变化，关注学生的生活习惯等等。

在进行环保教育，尤其是环保意识的培养上可以从小学生日常行为入手，例如看见学生洗手后未关水龙头，或者随地吐痰，乱丢纸屑果皮等等，教室就需要运用动之以情，晓之以理的方法，帮助学生改正自身的不良习惯，也让他们懂得如何去保护环境。

保护环境就是保护自己，争取环境保护行为可以从一点一滴的小事做起。

另外就是还可以给学生组织一些活动，例如在植树节带领学生到大自然中，亲近自然，了解自然，感知自然，了解植树造林对于整个森林资源的意义，对大自然的意义，对人类生活的意义。

人为的破坏会给自然界会给森林造成哪些不良的影响？保护植被的意义有哪些？怎样的进行植树造林？这这些都是教师可以在日常教学中渗透给学生的。

毕业生跟踪调查报告篇一：毕业生就业情形跟踪调查报告毕业生就业情形跟踪调查报告一、调查目的：治理学院07届毕业生在07年10月底，共有716名，已经找到工作的有673位毕业生走上了不同的工作职位，就业率达%，其中自主创业的有18人。

为了更好的了解这些毕业生在单位的工作情形，并及时了解和把握用人单位对我校在人材培育模式，需求信息，教学质量及毕业生综合素养方面的意见和建议，按市场需求培育毕业生，我院在0五、06届毕业生以后，继续对07届毕业生进展了就业跟踪调查。

调查进程中取得了各有关单位的踊跃支持和大力配合，调查取得了圆满成功。

二、调查对象：治理学院07届毕业生及其工作单位的人事主管部门，包括企事业单位、集体单位、私营企业、外资企业等。

三、调查时刻：XX年6月——XX年10月四、调查方式：调查形式以座谈会及询问形式为主，辅之以非正式的交谈。

对12个方面的问题：专业设置是不是适应社会需求、思想道德素养业务能力、单位急需何专业等和对学校人材培育的建议为主。

五、调查结果：通过统计，结果如下：表现专门好〔%〕一样〔%〕不行〔%〕思想道德素养65%29%6%爱岗敬业精神69%21%10%专业根底知识51%46%3%知识构造47%42%11%运算机水平28%54%18%外语水平团队精神56%41%3%获取知识和信息能力41%43%16%组织治理能力49%39%18%开拓精神及创新能力76%19%5%社会实践能力47%41%12%受欢送程度六、调查情形综述〔一〕毕业生所在单位对我校学生的评判在对毕业生所在单位的调查结果看，用人单位对我校毕业生的思想道德素养和爱岗敬业精神予以充分确信，专门是对我校学生的开拓精神及创新能力和受欢送程度给予较高的评判。

而对我校学生运算机水平、外语水平与综合和谐能力评判不高。

从我院就业效劳部的工作人员通过询问、和在用人单位的座谈会及非正式交谈的情形看，毕业生用人单位普遍反映，学生思想素养高，业务过硬，能吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一样都会成为企业的业务骨干。

金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日
金沙县中小毕业学生去向调查表（县内） 填报单位：新化职中 填报人：王超良 校长（签字）： 填报时间：2013 年 12 月28 日。

云南师范大学毕业生专业情况追踪调查表
亲爱的校友：
你曾经是母校青涩的桃李，母校永远是你精神的家园。

当你走出校门，母校的目光便伴随你的身影渐行渐远；当你取得成绩，母校将借鉴你的经验改进教学。

为了更好地培养人才、服务社会，云南师范大学开展毕业生追踪调查活动。

请你如实地填写此表，给母校留下宝贵的信息和建议。

谢谢！
云南师范大学
姓名性别年龄
工作
单位
职务职称
学历在云南师范大
学所学专业
从云南师范大
学毕业时间
你的
主要
业绩
及
获奖
情况
专业
课程
建设
建议
对工作帮助很大的课程对工作帮助很小的课程建议新开的课程
专业
办学
建议
（含教学管理、教学方法、教风学风、文化氛围等）
其他
建议
说明：
1．请各学院实习生将该调查表带给实习学校本专业校友填写（每人填写一份）,并收集、整理、汇总，完成调查统计，上交本学院指导教师。

2．各学院教务办汇总调查结果，完成《学院毕业生专业情况追踪调查报告》，于实习结束后一个月内，上交教务处。

安顺职业技术学院毕业生跟踪调查表（二）
（供毕业生填写）
同学：你好！
首先祝你工作顺利、生活愉快！
为了解我院毕业生在就业单位的工作、成长情况，及时掌握教育与培养的实际效果，以便总结母校培养人才的经验和教训，更好改进教学与管理工作。

学院决定对2005年以来的近几届毕业生进行一次跟踪调查，请你在百忙中抽出时间如实填写《安顺职业技术学院毕业生跟踪调查表（二）》，将调查表寄回系。

祝工作取得更大成绩！
联系人：通讯地址：贵州省安顺职业技术学院
电话：邮编：561000
传真：
安顺职业技术学院毕业生就业指导中心
系
年月日
一、毕业生及就业单位基本情况
二、对母校的意见反馈
四、你对母校教育和教学工作的意见和建议。

2023年贵州省六盘水市钟山区荷城街道社区工作者招聘笔试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员 ()。

A、协商服务活动结束的相关事项B、总结整个服务活动的成果C、讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些D、讨论社会工作者何时退出此次家庭服务活动答案：C解析：在家庭社会工作的结束阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果。

随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些，让受助家庭成员了解服务活动的进程，为服务活动的结束做好准备。

故选C。

2．帮助贫困家庭青少年、残疾青少年获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，属于维护青少年合法权益的()方面。

A、困难帮扶B、权益保护C、法律服务D、心理疏导答案：A解析：困难帮扶是指对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养自强自助的生活态度。

故选A。

3．某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。

下列工作中属于时间进度管理方法的是 ()。

A、计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额B、3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能C、提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者D、通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者答案：B解析：时间进度管理，首先是整个服务(活动)安排的期限管理，如在一周内完成或在一个月内完成;其次是服务(活动)各个阶段的进展时间管理;最后是服务(活动)进行环节的时间管理，如志愿精神培训要求45分钟完成，其中热身游戏要求3分钟完成等。

B项符合时间进度管理方法。

故选B。

4．社会工作者小吴联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、病、残所引起的心理、生理、社会影响开展宣传教育，这属于优抚社会工作中的()。

安顺职业技术学院毕业生跟踪调查表（一）
（供用人单位填写）
：你好！
安顺职业技术学院是经贵州省人民政府批准，国家教育部备案，贵州省教育厅主管，具有高等学历教育招生资格的公办高等职业院校。

办学涵盖了理工、农、医、经济管理、信息与电子等专业。

贵单位同志系我院系届毕业生，感谢贵单位聘用我院毕业生，感谢多年来对他（她）的关怀与培养。

为了解我院毕业生在单位的工作、成长情况，及时掌握教育与培养的实际效果，以便总结我院培养人才的经验和教训，更好改进教学和管理工作。

学院决定对2005年以来的几届毕业生进行一次跟踪调查，请贵单位人事（组织）部门在百忙中抽出时间如实填写《安顺职业技术学院毕业生跟踪调查表（一）》，并将调查表寄回系。

联系人：通讯地址：贵州省安顺职业技术学院电话：邮编：561000
传真：
安顺职业技术学院毕业生就业指导中心
系
年月日
一、贵单位及我院毕业生的基本情况
二、贵单位对我院毕业生在专业知识和基础知识掌握程度方面的评价
三、贵单位对我院毕业生综合素质的评价
四、贵单位对我院毕业生工作情况的评价
五、贵单位对我校毕业生的综合评价（适合的打√）
A 满意（）
B 基本满意（）C不满意（）
六、贵单位对我院培养人才的意见和建议。