第4章第1节物质的跨膜运输实例
- 格式:ppt
- 大小:2.41 MB
- 文档页数:48
第4章细胞得物质输入与输出第1节物质跨膜运输得实例【课标定位】1、举例说明细胞膜就是选择透过性膜。
2、观察植物细胞得质壁分离与质壁分离复原现象。
【教材回归】一、细胞得吸水与失水(一)细胞吸水与失水得原理细胞吸水与失水得原理——渗透作用。
(二)渗透作用发生得条件1、实例分析在一个长颈漏斗得漏斗口外密封上一层玻璃纸(一种半透膜,水分子可以透过,而蔗糖分子则不能),往漏斗内注入蔗糖溶液,然后将漏斗浸入盛有清水得烧杯中,使漏斗管内外得液面高度保持相等.一段时间后,漏斗管内得液面会升高。
特别提示:漏斗管内液面升高得原因:由于单位体积清水中得水分子数比单位体积蔗糖溶液中得水分子数多,在单位时间内,水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内得数量多于水分子由漏斗透过半透膜进入烧杯内得数量,因此漏斗管内得液面升高了.2、渗透作用发生得条件渗透作用得发生必须具备以下两个条件:一就是具有一层半透膜;二就是半透膜两侧得溶液具有浓度差。
(三)细胞得吸水与失水1、动物细胞得吸水与失水(1)动物细胞得结构由于动物细胞得细胞膜相当于一层半透膜,细胞质有一定得浓度,因此当动物细胞处于外界溶液中时就可能因为存在浓度差而发生渗透作用。
(2)动物细胞得吸水与失水当外界溶液得浓度小于细胞质得浓度时,细胞吸水膨胀;当外界溶液得浓度大于细胞质得浓度时,细胞失水皱缩;当外界溶液得浓度等于细胞质得浓度时,水分子进出细胞处于动态平衡状态。
2、植物细胞得吸水与失水(1)成熟植物细胞得结构(2)当外界溶液浓度大于细胞液浓度→细胞失水,并逐渐发生质壁分离现象;当外界溶液浓度小于细胞液浓度→细胞吸水,并逐渐发生质壁分离复原现象。
(相当于半透膜)(3)(一)细胞对无机盐离子得吸收实例实例1:某科学家将番茄与水稻幼苗分别放入含有Ca2+、Mg2+与SiO4-4得相同培养液中进行人工培养.一段时间以后检测发现,番茄培养液中Ca2+与Mg2+得浓度明显下降,而水稻培养液中Ca2+与Mg2+得浓度明显增高,SiO4-4得情况刚好相反。
第 4 章. 细胞的物质输入和输出第 1 节 . 物质跨膜运输的实例基础牢固1 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分别后, 在显微镜下观察到的正确图示是(..)解析 : 紫色洋葱表皮细胞的细胞液呈紫色, 原生质层相当于半透膜, 正常情况下色素不能够经过原生质层进出细胞。
答案 :C2 以下关于选择透过性膜与半透膜关系的说法, 正确的选项是(..)①拥有半透性必然拥有选择透过性. ②拥有选择透过性必然拥有半透性. ③活的生物膜才拥有选择透过性④只有活的生物膜才拥有半透性A. ①③B. ①④C. ②③D.②④解析 : 半透膜是指小分子物质能经过, 而大分子物质不能够经过的膜, 半透膜不用然是活的生物膜 , 如玻璃纸即为没有活性的半透膜。
活的生物膜不但拥有半透性,还拥有选择性。
因此 , 拥有选择透过性就必然拥有半透性, 而且只有活的生物膜才拥有选择透过性。
答案 :C3 在“研究植物细胞的吸水和失水”实验中, 之因此用已经成熟的洋葱表皮细胞作实验资料 , 是由于这样的细胞拥有 (..)A. 伸缩性很小的细胞壁B. 功能完满的细胞膜C. 能够流动的细胞质D. 大而醒目的液泡解析 : 植物细胞质壁分别和复原的条件: 植物细胞必定是活细胞; 细胞液浓度与外界溶液的浓度必定有浓度差; 植物细胞必定有大的液泡, 最好细胞液中带有色素 ,这样便于观察。
已经成熟的洋葱表皮细胞就能很好地满足这些条件。
答案 :D4 以下关于物质跨膜运输实例的说法, 不正确的选项是 (..)A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B.水分子进出细胞 , 取决于细胞内外溶液的浓度差C.小分子物质都能经过细胞膜D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程解析 : 生物膜都主要由脂质、蛋白质构成 , 都拥有选择透过性。
水分子能够自由通过 ; 被选择的一些离子、小分子也能够经过 ; 其他离子、小分子和大分子不能够经过。
细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程, 水分子进出细胞 ,主要取决于细胞内外溶液的浓度差。
第4章第1节物质跨膜运输的实例巨野县实验中学王学礼【学习目标及评价分值】目标水平分值目标四水平教学目标水平12.01.1能说出渗透作用的概念1.2 能说出渗透作用发生的条件水平2 3.02.1说明细胞和吸水水失的原理2.2探究植物细胞失水及吸水过程中尝试提出问题,作出假设水平34.03.1比较动、植物细胞吸水和失水的异同分析得出细胞膜是选择透过性的膜3.2尝试对植物细胞失水和吸水的探究活动进行设计水平4 5.0 4.1进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作教学重点通过举例分析得出细胞膜是选择透过性的膜教学难点探究植物细胞系水和失水的过程中尝试提出问题,作出假设【课内探究】反馈与评价一、. 渗透现象观察下列三组实验,并回答问题【应用示例体验成功】1.下列现象中属于渗透作用的是()A. 水分子通过细胞壁B. 葡萄糖分子通过半透膜C. K+通过半透膜D. 水分子通过半透膜初始状态放置一段时间观察并分析上面三个装置现象,进行归纳总结:水分的流动方向:___________________。
发生渗透现象的条件:(1)_________________________;(2)_________________________。
二、. 动物细胞的失水和吸水(以红细胞为例)(1)当外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸水膨胀。
(2)当外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩。
(3)当外界溶液浓度细胞质浓度时,水分进出平衡。
结论:红细胞膜相当于。
(动物细胞相当于一个渗透装置)【应用示例体验成功】1.决定红细胞吸水或失水多少的条件是()A.细胞内外溶液的浓度差B.细胞膜两边酶的浓度C.细胞膜两边分子运动的速度D.细胞内外溶质分子的运动速度三、.探究植物细胞的吸水和失水1、什么是原生质层?2、探究实验的一般过程提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→分析结果,得出结论→表达和交流3、探究植物细胞原生质层相当于半透膜(1)小组讨论并提出问题:(2)小组讨论并作出假设:(3)小组讨论并设计实验:设计思路:①原生质层组成:__________、__________和这两层膜之间的细胞质。
第1节物质跨膜运输的实例[学习目标] 1.阐述渗透现象的原理及条件。
2.说出动物细胞吸水和失水的条件。
3.探究植物细胞吸水和失水的条件。
知识点一渗透作用知识梳理1.渗透作用的原理(1)漏斗管内液面上升的原因:单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数□01多于由蔗糖溶液进入清水的水分子数。
02蔗糖分子也可以自由通(2)纱布代替玻璃纸,液面不会上升的原因:纱布的孔隙很大,□过。
(3)清水换成同样浓度的蔗糖溶液,液面不会上升的原因:半透膜两侧浓度相等时,单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数□03等于渗出的水分子数。
2.渗透作用发生的条件01半透膜。
(1)具有□(2)半透膜两侧溶液具有□02浓度差。
1.发生渗透作用的液面高度差H会不会一直升高,为什么?提示:不会。
长颈漏斗中的液面升高时,液体产生的静水压也会随之变大,当静水压增大到和渗透压相等时(二者的方向相反,静水压向外、渗透压向内),通过半透膜进出长颈漏斗的水分子数相等,因此,液面就不再升高了。
2.当液面不再升高时,长颈漏斗内外液体的浓度相等吗?提示:不相等。
当水分子进出达到动态平衡时,长颈漏斗中溶液浓度仍高于烧杯中的液体浓度。
3.扩散和渗透的区别与联系?提示:扩散是指某物质从浓度高的地方向浓度低的地方移动的过程;渗透是水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。
渗透需要半透膜,是扩散的一种特殊形式。
4.实验探究:温度高低会提高或降低水分通过半透膜的扩散速率吗?请你提出假设,并设计检验该假设的实验方案。
提示:温度高低会提高或降低水分通过半透膜的扩散速率,设计渗透装置三组,分别在烧杯外水浴加热、加冰、不作处理,记录相同时间内的液面变化情况(或相同液面变化所需时间)。
典题分析题型一渗透作用原理分析[例1] 某同学设计了图中所示用于检测渗透作用的实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记作零界面,实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为( )解题分析装置中蔗糖溶液浓度较高,由于蔗糖分子不能通过膀胱膜,从漏斗中流出的水分子多于进入漏斗中的水分子,液面逐渐下降,直至达到动态平衡,液面不再下降,所以曲线先下降,后趋于稳定。