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学生顶岗实习管理规定第一章总则第一条为规范和推进学院开展学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生的合法权益，提高技能型人才培养质量，依据教育部《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《职业学校学生实习管理规定》等文件要求，制定本规定。
第二条本规定所称学生顶岗实习，是指按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位（简称实习单位，下同）的实际工作岗位进行的实习。
集体（不少于5人）到顶岗实习单位实习的简称集中顶岗实习，学生要求自行选择顶岗实习单位的实习简称分散顶岗实习。
第三条学生顶岗实习是高职教育实现人才培养目标极为重要的实践性教学环节，应坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德、职业技能，促进学生全面发展和稳定就业。
第四条顶岗实习应按育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施，严格落实《职业学校学生实习管理规定》中明确要求的1个“严禁”、27个“不得”内容。
第五条顶岗实习由校、二级学院两级管理。
第二章工作职责第六条顶岗实习在分管副校长领导下，由教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门分工负责、合作完成。
第七条分管副校长负责审批全校顶岗实习计划；领导全校的顶岗实习管理工作；负责分管部门之间相关顶岗实习工作的配合与协调，组织研究和解决实习中出现的重要问题。
第八条在分管副校长领导与协调下，教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门负责建立健全所分工顶岗实习工作相关管理制度。
第九条教务处负责审核各专业顶岗实习计划，制订学校层面顶岗实习工作方案，提前准备三方协议、工作手册等；组织各二级学院定期检查顶岗实习指导情况，抽查顶岗实习学生和顶岗实习指导教师（简称指导教师，下同）考核情况；协同校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院处理顶岗实习中出现的问题；及时向分管副校长汇报顶岗实习工作情况。
学生顶岗实习管理办法（二〇〇七年十一月修订）总则第一条根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）等文件的精神和相关规定，结合我院示范性高职学院建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学院规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
为了加强顶岗实习管理，确保顶岗实习取得良好效果，特制定本办法。
第二条顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
第三条顶岗实习是教学计划中的一个环节，因此必须坚持就业导向的基本原则。
第一章顶岗实习总体要求第四条顶岗实习是学生的一门必修课程，不得免修，如成绩不合格，必须重修。
实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均富有教育和管理的职责；第五条全院全日制普通高职各专业最后一学期的教学活动统一安排为顶岗实习，各专业可结合本专业教学进程的特点与需要，自行安排其他时间进行顶岗实习。
各专业必须确保学生顶岗实习的时间不得低于半年。
第六条各系（部）在选择顶岗实习单位时原则上优先考虑学生签订的就业单位，对于在倒数第二学期末仍未落实就业单位的学生，按照相对集中和就近原则落实顶岗实习单位，实习岗位要求和学生所学专业对口。
顶岗实习管理办法为贯彻和落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》和市（天津）教委等上级有关文件精神，学院（生物工程职业技术学院，下同）严格按照上级文件要求，认真组织开展学生顶岗实习工作。
为了进一步规范顶岗实习，加强对顶岗实习学生的管理，全面提高实践教学质量，结合学院实际，特制定本办法。
第一章总则第一条顶岗实习是学院教育教学过程中的必要环节之一，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走向社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段，学生在毕业前必须参加顶岗实习。
第二条毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走上工作岗位打下扎实的基础。
第二章组织管理第三条学生顶岗实习实行院、系两级管理。
学院负责全院学生顶岗实习工作规划和管理规定的制定，实施过程中的检查、评估及重大问题的处理。
各系具体负责各专业学生顶岗实习的组织管理和实施工作。
第四条学院成立顶岗实习领导组，负责顶岗实习的宏观管理，主要职责是：（一）制定学生顶岗实习的规划和其他相关的规章制度；（二）审批顶岗实习方案，与顶岗实习企业签订合作协议；（三）负责实习工作的检查、监督、评估、总结和交流；（四）协调各系与实习单位的关系，处理各种重大问题。
第五条各系成立顶岗实习领导小组，负责顶岗实习的组织管理和具体实施工作，主要职责是：（一）负责安排指导教师，并对相关班主任（辅导员）和指导教师进行专题培训；（二）按要求组织开展针对学生实习前的专题培训，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生；（三）组织好毕业学生参加“校园招聘双选会”，各班班主任组织学生填写“毕业生推荐表”，负责督促班主任对学生自联实习单位进行审查及跟踪；（四）检查和指导顶岗实习的进展情况，处理各种突发事故；（五）组织顶岗实习考核，评定顶岗实习成绩；（六）整理、归档和上报有关实习材料。
学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条学生实习，旨在遵循职业教育规律，培养学生职业道德和职业技能,促进学生全面发展和就业，提高教育教学质量。
为了进一步加强对实习教学环节的组织和管理,更好地保护实习学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》，以及教育部、财政部关于印发《中等职业学校学生实习管理办法》的通知（教职成[2007］4号）、沪教委职成[2007]32号等文件精神，结合我校学生管理相关规定,制定本办法。
第二条顶岗实习是指学校按照专业培养目标要求和教学计划安排学生到相关企业等单位进行岗位实习，是实践教学的重要环节，是毕业生形成综合职业能力的必经阶段，是教学计划规定的必修课。
第二章实习计划第三条各专业根据专业教学要求安排各类实习任务，编写实习大纲;各专业可根据专业教学的不同特点采取实习的方式方法，使实习工作更好地适应市场,利于学生就业,并确保实习质量。
学生顶岗实习由学校选定实习企业或由学生本人根据就业意向自主选择实习企业，原则上要保证学生在校期间最后一学年有半年以上在企业顶岗实习的时间。
第四条学生实习前，学校和实习单位根据国家有关教育培训、劳动就业、安全生产和未成年人权益保护等方面的法律法规，遵循学生的身心发展规律,依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，共同制订学生具体的实习方案和实习实施计划，开展专业教学和职业技能训练,组织参加相应的职业资格考试；实习实施计划（包括实习专业、地点、时间、人数、实习单位、内容、岗位及要求、劳动强度和日工作时间等），经教学部主任审核后，报分管校长审批。
实习实施计划一经批准，应严格执行.第五条实习前,实习指导教师应在实习大纲及实施计划的基础上,根据本次实习的特点,会同实习单位切实做好实习工作安排。
第三章实习组织管理第六条实习工作由分管校长进行统一领导和协调并由教学部具体负责实施。
学校成立实习指导小组，会同实习企业负责各专业实习的具体管理组织，小组成员由分管校长、教学部负责人、企业有关人员、实习指导教师及班主任共同组成。
学生顶岗实习管理办法（试行）总则第一条根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校教学改革与建设情况，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
为了加强顶岗实习管理，确保顶岗实习取得良好质量和效果，加强对参加顶岗实习学生的指导并强化各部门管理职责，特制定本办法。
第二条顶岗实习为各专业的必修课程，实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均担负有教育和管理的职责；第三条一般情况下，顶岗实习安排在各专业的最后一学期，因特殊需要，也可自行安排其他时间进行顶岗实习。
各专业必须确保学生顶岗实习的时间不得低于半年。
第四条各系在选择顶岗实习单位时优先考虑学生签订的就业单位，对于在第五学期末仍未落实就业单位的学生，按照相对集中和就近原则落实顶岗实习单位，实习岗位要求和学生所学专业对口。
学生也可自主选择顶岗实习单位及岗位，由学生本人填写《河南机电高等专科学校自主选择顶岗实习申请表》（附件1），经家长和实习接收单位签字同意后，由所在系审批，由系汇总后存档。
第五条各系要督促实习学生办理实习期内的意外伤害保险，督促实习单位对实习生进行岗前技术、安全培训，按规定落实各项劳动保护措施。
第六条在顶岗实习的同时，要以就业为导向，与毕业设计（论文）紧密结合，力求做到顶岗实习、毕业设计（论文）、就业三者的有机结合。
第一章管理机构和职责分工第七条顶岗实习工作遵循按级管理的原则，分级落实，相互配合，责任到人。
学生的顶岗实习与就业密切相关，各个部门要全员动员，积极支持。
第八条学校设立顶岗实习工作领导小组，由主管教学的副校长任组长，教务处、学生处、招生就业办、产学联络处负责人担任副组长，成员包括各系主任和书记。
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顶岗实习管理办法一、引言顶岗实习是指在校学生进入实践单位进行实习或实践活动，通过参与实际工作来提高专业能力和适应社会需求。
顶岗实习是高校教育教学的重要组成部分，对学生的学习和成长具有积极的促进作用。
为了保障顶岗实习管理的有序进行和学生权益的保护，制定一套科学合理的顶岗实习管理办法是非常必要的。
二、顶岗实习的管理原则1. 公平原则：根据遵守实习规定、成绩优良和个人素质，公平评选实习名额。
2. 依法原则：实习过程中需遵守有关法律法规和规章制度，不得违法违规。
3. 保障原则：确保学生的安全和利益，提供必要的保险和安全措施。
4. 协调原则：学校、实习单位和学生三方共同协调，保证实习的顺利进行。
5. 责任原则：明确各方的责任，确保顶岗实习管理的有效推进。
三、顶岗实习的程序1. 选择实习单位：学生可通过学校提供的资源和发布的实习信息，自主选择实习单位，并填写实习志愿，经学校审核确定实习单位。
2. 签订实习协议：学生与实习单位签订实习协议，明确实习期限、实习内容、待遇和双方权责等事项。
3. 提交实习计划：学生在实习开始前需向学校提交实习计划，包括实习目标、任务和时间安排等内容。
4. 实习过程监督：学校安排专人对学生实习过程进行监督，实习单位对学生的工作进行指导和评价。
5. 实习总结与报告：学生需在实习结束后撰写实习总结，并向学校提交实习报告，学校对学生的实习成果进行评价。
四、学校的责任和制度建设1. 提供实习信息：学校应公开发布实习信息，包括实习单位、实习地点、实习要求等，为学生提供选择实习单位的机会。
2. 筛选实习单位：学校应建立实习单位库，对实习单位进行审核，确保实习单位具备一定的实习条件和培训能力。
3. 定期监测评估：学校应定期对实习单位进行监测评估，重点关注实习单位的实习安全、教学质量等方面。
4. 实习指导和服务：学校应指导学生填写实习志愿、制定实习计划，并提供实习过程中的指导和服务，保障学生的权益和安全。
学生顶岗实习管理办法学生顶岗实习是指在学生学习期间，通过参与实际工作，增加实际经验，提高综合能力的一种培养方式。
为了保证学生顶岗实习的顺利进行，需要制定一套管理办法，保障学生的权益，并提供良好的实习环境。
下面是学生顶岗实习管理办法的详细内容。
一、实习基本要求1.实习时间：学生顶岗实习的时间一般安排在暑假期间，实习时间最长不超过8周。
2.实习报名：学生需要提前报名参加顶岗实习，报名表中需要填写个人基本信息、实习期望岗位等。
3.实习地点：学校将与相关企事业单位进行合作，确定学生实习的具体地点，并提供相关的实习机会供学生选择。
4.实习岗位：学校将根据学生的专业需求和实际情况，确定学生实习的岗位，尽量与学生的专业相符合。
5.实习导师：每个学生顶岗实习期间，将分配一位实习导师，负责指导学生的实习工作、解答学生的问题，并定期进行实习情况的跟踪与评估。
二、实习过程管理1.实习计划：学生和实习导师一起制定实习计划，明确实习目标、任务和时间安排等，并在实习开始前进行详细说明和安排。
2.实习责任书：学生和实习导师需要签订实习责任书，明确双方的权利和义务，保障实习过程中的权益。
3.实习安全：学校要求实习单位提供安全的实习环境和必要的实习设施，保障学生的人身安全。
4.实习过程督导：学校将派出专门的督导组负责对学生实习的过程进行督导和指导，确保实习过程的规范与顺利进行。
5.实习成果展示：学生需要在实习结束后进行实习成果展示，包括实习报告、实习心得、实习项目成果等，并由实习导师对其进行评估。
三、实习评估与奖惩制度1.实习评估：学生实习结束后，实习导师将对学生的实习情况进行评估，包括实习态度、实习成果、实习能力等方面。
2.实习证书：学校将根据学生的实习评估结果，颁发相应的实习证书，以表彰学生在实习过程中的努力和成果。
3.奖励机制：学校将设立奖励机制，对在实习过程中表现出色的学生进行奖励，激发学生的积极性和参与度。
4.违规处理：对于在实习过程中违反规定和纪律的学生，学校将按照相应的纪律处分制度进行处理，包括警告、终止实习资格等。
学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条学生顶岗实习是贯彻我院工学结合人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素质，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。
通过顶岗实习，使学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。
为加强学生校外顶岗实习的组织管理，提高实习质量，特制订本管理办法。
第二章目的与要求笫二条学生应通过顶岗实习，巩固已学理论知识，增强感性认识，实现在学期间与企业、岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，获得符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了解企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立质量意识、效益意识、竞争意识，培养良好的职业道德和创新精神；提高综合素质，提高毕业生的就业、择业和市场竞争能力。
第三条全院各专业均应安排半年以上顶岗实习教学环节。
顶岗实习内容应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训教、与就业岗位具有关联性。
各专业顶岗实习为必修课程，学生完成顶岗实习并考核合格方能毕业。
第四条各专业必须充分认识到顶岗实习是高职教育的重要组成部分，要加强内涵建设，从形式和内容上将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，改变顶岗实习管理松散状况，不断总结管理经验。
第五条学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或实习员工），接受企业与学院的双重管理。
第六条不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。
第三章教学文件第七条顶岗实习标准是进行顶岗实习教学的指导性文件，各专业应根据人才培养要求，与企业指导教师共同编制顶岗实习标准。
其内容包括：实习目的、实习内容、实习要求、考核标准、考核细则等。
学生跟岗和顶岗实习管理办法为贯彻落实教育部等5部门引发的《职业学校学生实习管理规定》和《山东省教育厅关于进一步加强职业院校学生实习管理工作的通知》等文件精神，深化校企合作、工学结合人才培养模式改革，加强学生跟岗和顶岗实习的组织管理，规范工作程序，提高实习成效，特制定本办法。
第一条为规范和加强学院学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知及相关法律法规、规章，制定本规定。
第二条跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由学院各系组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。
顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。
第三条跟岗和顶岗实习是教学工作的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化工学结合人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径。
跟岗和顶岗实习的主要目的在于强化学生理论联系实际，提高学生实际操作能力，使学生能够将所学专业知识与生产实际相结合，加强学生实践能力锻炼，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。
为学生实现就业零适应期打下扎实基础。
第四条加强学生实习工作的领导，学院成立跟岗和顶岗实习工作领导小组，由院领导、教务处、学生工作处、安全保卫办公室等职能部门及各系负责人组成，由学院分管教学领导任组长。
跟岗和顶岗实习工作领导小组下设办公室（设在教务处），具体负责全院跟岗和顶岗实习工作的总体安排与管理，主要职责是，审核各系的跟岗和顶岗实习实施计划；督促、检查各系跟岗和顶岗实习计划的落实情况；研究解决跟岗和顶岗实习管理中存在的问题，了解和掌握学生就业签约等情况。
教务处负责建立健全实习管理制度，协调各相关部门工作，负责全院学生实习工作的全程管理和过程的监控、检查。
学生顶岗实习管理办法根据教高[2006]14号《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》及教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学的若干意见》精神，为了适应工学结合人才培养模式改革，进一步强化学生的专业能力、方法能力和社会能力的培养，学生在完成校内学习任务的同时，学院安排学生到校外企业顶岗实习。
为加强顶岗实习管理，提高对顶岗实习学生的服务意识和强化各部门管理职责，保证学生顺利完成顶岗实习，特制定本管理办法。
一、顶岗实习意义顶岗实习是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节，能体现我院“产学结合，校企互动”的人才培养模式，它对于培养学生兢兢业业的工作作风和认真负责的态度，提高学生适应社会、服务社会和自我发展能力具有重要的意义，做实、做好顶岗实习是我院省示范校建设的重要方面。
二、对各相关部门、人员的要求教务处负责学生顶岗实习管理文件的制定、审核顶岗实习工作方案等；就业中心侧重外联，收集整理相关企业信息、组织洽谈会、订立合同等事项，重点是协助各系开发校外合作单位资源；各系负责开发和利用校外合作单位资源，负责学生顶岗实习的具体管理工作。
各系要将顶岗实习纳入人才培养方案，强化顶岗实习的管理，进一步健全顶岗实习的组织管理机构，安排本系的顶岗实习具体工作，包括制定计划、组织实施、监督检查等。
加强对顶岗实习的全过程管理和监控，严格把关，规范管理，确保顶岗实习的质量。
（一）关于顶岗实习工作计划与组织1.各系要成立学生顶岗实习领导小组。
顶岗实习领导小组由系主任、主管教学的副主任和主管学生工作（副）书记以及教研室主任、专业带头人等组成。
全面负责本系的顶岗实习，包括与企业合作制订本系各专业顶岗实习课程标准、顶岗实习规划、顶岗实习工作方案并组织实施；与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。
2.各专业应从本专业的性质、特点和要求出发，根据人才培养方案和顶岗实习课程标准，确定具体的实习内容，拟订顶岗实习方案，并组织实施。
3.各专业顶岗实习方案的内容包括：（1）学生的工作任务与学习目标；（2）实习地点、单位与岗位；（3）实习方式；（4）实习时间安排与进度；（5）实习的组织与管理；（6）实习指导教师的责任和要求；（7）对实习学生的要求；（8）实习检查方式与方法；（9）实习报告撰写要求；（10）同企业共同考核评价的标准及措施等。
顶岗实习工作方案报教务处审核、存档。
4.学生顶岗实习具体时间按人才培养方案的安排进行，但最少不得低于半年，并确保学生100%参加顶岗实习。
同时要以就业为导向，并与毕业设计（论文）紧密结合，力求做到毕业设计（论文）、顶岗实习、就业三者的有机结合。
在顶岗实习期间，学生既要完成顶岗实习，又要结合岗位的实际确定选题并完成毕业设计（论文）；指导教师既要指导顶岗实习，又要指导毕业设计（论文）；要积极为学生开辟就业渠道，努力使顶岗实习单位成为学生的就业单位。
5.学校有关部门应积极为学生争取顶岗实习补贴，实习单位按实习协议支付给生的顶岗实习补贴，应足额发给学生，不得以任何理由截留。
（二）关于顶岗实习的场所与形式1.各系要妥善选择实习单位，安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理责任。
与实习单位建立实习协作组织，双方安排稳定的管理人员，共同研究制订实习方案和管理办法，确保实习的内容、形式和管理方式有利于学生身心健康，有利于培养学生良好的职业道德，有利于学生职业能力和就业能力的提高。
要加强与实习单位的合作，遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律、法规和有关规定，妥善安排学生顶岗实习的岗位、内容、场合、方式，避免学生在生产、服务中受到身心伤害。
加强对学生的劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力，保障学生的各项合法权益。
2.各系应积极开展校外实习基地建设。
实习基地建设应遵循就地就近、节约经费、相对稳定的原则，并力争达到教学与实践相结合、实习与就业相结合的目标。
各系要尽量把学生安排在相关专业的校外实训基地顶岗实习，并尽可能做到专业和岗位对口。
3.各系已经建立校外实习基地的，应以实习基地为主体进行集中实习，暂时不具备集中实习条件的，可以采取分散方式进行顶岗实习。
为与毕业实习及就业相衔接，学生也可以自主选择顶岗实习单位和岗位，但不允许放假回家。
4.采取分散方式组织顶岗实习的系，要加强对学生顶岗实习的管理，在学生联系好顶岗实习单位后，应填写《学生自主联系顶岗实习申请表》（附件1），经系审核后方可实施。
各系要保持与学生的经常联系，准确掌握学生顶岗实习情况，及时解决学生在顶岗实习过程中可能出现的问题。
若出现重大问题必须及时上报教务处和学院领导。
（三）关于顶岗实习的指导与检查1.各系应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的教师担任指导教师，负责对顶岗实习学生的指导和管理；顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，采取“全程式指导”或“巡回式指导”。
2.聘请顶岗实习单位的技术人员为兼职教师，负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等，保证每名学生有专人管理。
3.无论采取何种指导方式，指导老师均应认真履行职责并填写好指导记录。
4.在顶岗实习过程中，各系要派管理人员对顶岗实习学生进行检查和监督，向实习单位了解实习学生的情况，听取实习单位对顶岗实习的意见和建议。
顶岗实习检查应做好记录。
5.班主任在学生参加顶岗实习期间要经常与实习学生联系与沟通，并及时向系办公室反映学生顶岗实习情况。
顶岗实习结束后班主任要及时与实习指导教师联系，了解学生顶岗实习情况，做好顶岗实习学生返校后的日常教育管理工作。
（四）关于顶岗实习课程标准1.各系应按专业组织编写《顶岗实习课程标准》，作为学生顶岗实习的内容依据。
顶岗实习课程标准是根据专业的培养目标和实习要求，结合学院的实际情况而制订的顶岗实习教学文件，是组织顶岗实习、进行顶岗实习考核和对顶岗实习质量进行考评的依据。
2.学生要按顶岗实习课程标准要求完成顶岗实习。
（五）关于顶岗实习手册和顶岗实习报告1.顶岗实习手册是指导学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。
教务处统一印刷《顶岗实习手册》(附件2），每生一册。
学生顶岗实习时必须携带顶岗实习手册，并按顶岗实习进度按周填写实习内容。
2.顶岗实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。
顶岗实习报告应包括顶岗实习单位简介、顶岗实习总结等，要求对问题有一定的分析，文字简短、明确、流畅。
学生应按要求书写《顶岗实习报告》(附件3)。
（六）关于顶岗实习考核与成绩评定1.各系要根据“顶岗实习课程标准”，对顶岗实习进行考核。
2.顶岗实习考核实行以实习单位考核为主、系考核为辅的系企双方考核制度，双方共同填写《学生顶岗实习评定表》（附件4）。
企业评定成绩应综合考虑职业素养、工作态度、专业理论、专业技能、敬业精神、协作能力、创新意识、出勤情况和心理素质等方面。
学院指导教师评定成绩由实习记录成绩和实习报告成绩组成，所占比例分别为20%和80%。
学生综合评定成绩由企业评定成绩和学院指导教师评定成绩组成，所占比例分别为60%和40%。
考核合格的学生，由各系与实习单位共同签发《顶岗实习经历证书》（附件5）。
（七）关于顶岗实习总结1.学生顶岗实习结束后，各系应进行总结，并作为档案资料予以存档。
2.总结应包括学生顶岗实习的基本情况、实习计划执行情况、实习效果、实习指导方法、存在问题、改进措施等。
（八）关于顶岗实习资料存档工作各系要重视顶岗实习资料积累、存档工作。
顶岗实习资料包括：（1）顶岗实习课程标准；（2）顶岗实习工作方案；（3）系顶岗实习工作总结；（4）学生顶岗实习手册(记录)；（5）学生顶岗实习报告；（6）学生顶岗实习评定表；（7）学生顶岗实习成绩汇总表；（8）顶岗实习巡回检查记录等。
其中（1）、（2）、（3）、（7）报教务处。
三、对学生的要求（一）顶岗实习的学生具有双重身份，既是学院的一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学院对顶岗实习的安排与管理，尊重企业的各级领导、实习指导老师和其他员工，听从班主任及指导教师的安排。
自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。
（二）学生顶岗实习期间必须遵守安全管理规定，避免安全事故发生。
（三）学生在顶岗实习期间要努力提高自身的专业实践技能和专业知识，提升自己的组织能力、解决问题的能力和社会实践的能力。
（四）顶岗实习期间保持与学校的联系，每7—15天至少要与班主任联系一次，汇报顶岗实习情况。
联系电话和工作地点发生变动时要及时通知班主任和家长。
（五）在顶岗实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为顶岗实习成绩不合格。
（六）学生顶岗实习结束后被实习单位录用，其实习成绩可评为优秀。
（七）在顶岗实习期间，不得擅离或调换实习单位。
个别学生确因特殊情况，中途调换顶岗实习单位的，须本人提出书面申请，经班主任批准，报系审批备案。
待批准后，方可向顶岗实习单位申请离岗；未经批准擅离、调换顶岗实习单位的，顶岗实习成绩为零分，并严格按照学籍管理的有关规定处理。
（八）认真填好顶岗实习记录（手册）和顶岗实习报告，顺利完成学业。
二〇一〇年四月二十三日附件：学生自主联系顶岗实习申请表姓名性别班级个人申请实习时间_______年_______月_______日至_______年_______月_______日申请理由承诺1、顶岗实习期间，我将严格按照实习计划的要求，认真完成实习任务，绝不弄虚作假；实习期间，严格遵守唐山工业职业技术学院学生行为规范，遵守学院的校纪校规和实习单位的各项规章制度，保证做到努力学习、踏实工作。
如遇学业需要或其他紧急情况及时返校。
2、在此期间，若发生任何违法乱纪行为或因个人的原因造成的事故，一切后果自负。
签名：年月日实习名称单位及联系方式地址联系人电话实习单位意见（公章）年月日在外住宿地址及联系方式地址电话系意见签名：年月日备注说明：此表由各系存档。
附件2唐山工业职业技术学院顶岗实习手册姓名：班级：专业：指导教师：实习单位：二○年月顶岗实习记录姓名专业/班级实习起止日期实习单位指导教师实习内容日期实习项目实习内容与收获备注备注：1、此顶岗实习记录供学生顶岗实习用，实习期间必须坚持每周如实记录实习内容与实习体会，并交指导教师签字，实习结束后交系存档；2、顶岗实习记录作为评定实习成绩的依据之一；3、顶岗实习记录附在实习报告后面；4、顶岗实习记录学生每周写一次，每次不少于400字。
