事业单位考试新大纲
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最新成都市事业单位考试大纲《公共基础知识》《公共基础知识》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题。
题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。
考试内容主要包括:法律基础知识、中国特色的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、事业单位和时事政治方面的知识。
第一部分:法律基础知识。
主要考查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在生活中的实际运用能力。
内容涉及广泛,主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉行政法、民法、刑法、劳动法的基本概念和基本原则,理解行政法律关系、民事法律关系、刑事法律关系、劳动法律关系等,了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量,理解劳动合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除等。
第二部分:中国特色的社会主义理论。
主要考查应试者对中国特色的社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。
内容主要涉及:正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想历史地位,了解毛泽东对社会主义建设道路的探索、社会主义的根本任务与发展战略、社会主义初级阶段和党的基本路线、社会主义市场经济、民主与法制、精神文明建设、“一国两制”的构想与祖国统一以及外交战略;理解“三个代表”重要思想的实践意义以及主要内容;掌握科学发展观与社会主义和谐社会理论的基本内容等。
第三部分:应用文写作基础知识。
主要考查应试者对应用文基础知识的了解与实际运用能力。
内容主要涉及应用文含义、特点、种类、作用、格式和应用文的撰写;法定公文的特点、分类、构成要素、写作要求以及常用公文的撰写;事务文书概述以及常见事务文书的作用、要求以及撰写;公文处理的概念、基本任务、基本原则,收文、发文处理的程序和方法,办毕公文的处置。
第四部分:公民道德建设。
这一部分考查应试者对《公民道德建设实施纲要》的了解,测试应试者的基本道德素质及修养。
四川省省属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试——《综合知识》考试大纲本大纲仅供参加四川省省属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试——《综合知识》笔试的考生复习和考试时参考。
请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。
第一部分法律一、法律知识部分(一)法的概念、本质、特征与作用(二)法与经济、政治、政策的关系及社会主义民主与法制的相互关系(三)法学上“法的渊源”的专有含义及与当代中国法的主要渊源(四)法律关系的概念和要素(五)立法的概念及当代中国立法的指导思想、基本原则和程序(六)法的实施及相关概念,我国法律适用的要求、原则以及法的效力二、宪法部分(一)宪法的概念、特征、本质、作用和监督及新中国宪法的产生和发展。
(二)国体和政体概述及我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)经济制度及我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等三、行政法部分(一)行政法概念、渊源及特点,行政法律关系,行政法的基本原则及作用等(二)行政行为的概念与特征、内容与效力、分类、合法要件等(三)抽象行政行为的概念、特征与分类,行政立法的概念、特征、主体与原则(四)行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政奖励等具体行政行为的概念、特征、性质、设定、分类、作用、原则、程序及与相关概念的区别与联系等(五)行政合同、行政指导概念、特征与作用(六)行政程序的概念、基本原则和主要制度(七)行政违法与行政责任的概念、特征、分类和构成要件等(八)行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件以及行政赔偿请求人和赔偿义务机关和追偿制度等。
一、考试科目(一)《基本素质测验》(二)《综合应用能力》三、考试内容(一)《基本素质测验》第一部分:数理能力本部分均为单项选择题,每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题意,不选、多选或错选,均不得分。
第一种题型:数字推理。
每道试题提供一组数字,其中缺少一项,要求报考者仔细观察给出数字的排列规律,找出最符合题意的答案。
例题:17 , 19 , ________, 29 , 31 , 37A、21B、23C、25D、27解答:正确答案应选B。
第二种题型:数学应用。
每道试题给出表述数字关系的一段材料,要求报考者通过分析、判断、运算,找出最符合题意的答案。
例题:有一个数列由无穷多个数字组成,它的前几个数字为:1,1/2,1/4,1/8,1/16,如果把它的所有项都相加,结果会________。
A、等于31/16B、小于2,或者等于2C、大于2D、不能计算解答:正确答案应选B。
第三种题型:资料分析。
给出一段资料(文字、图表或数据),要求报考者通过对资料所提供的信息进行分析、比较、计算,找出最符合题意的答案。
例题:根据下面文字资料,回答①~②题:截至2000年年中,中国电脑拥有量排世界第8位,美国1.641亿台,居第1位,占世界电脑总拥有量的28.32%,平均每2个美国人有1台电脑;中国电脑拥有量为1590万台,平均每万人有88台电脑;而美国平均每万人拥有近5000台电脑。
据调查数据显示,1995年底中美网民绝对数量相差592万人,2000年年中相差1.27亿人。
据相关计算,1985年中国的信息化指数为37.88,2000年为145.3,而美国1965年为242.9,1977年为1006.9。
①美国电脑保有量是中国的约________倍。
A、23B、55C、9D、10②以下说法正确的是________。
A、中美之间的数字鸿沟正越来越大B、中国的信息化程度仅仅处于美国70年代初的水平C、中美信息化程度差距在50年左右D、以上说法都不正确解答:正确答案应分别选D、A。
宁波事业编考试大纲
宁波事业单位考试大纲会根据每年的具体招聘公告和政策有所调整,但一般情况下,公共科目部分通常包括以下内容:
综合基础知识:涵盖政治、经济、法律、人文、历史、科技、管理、国情省情、时事政治等内容。
职业能力测验:可能涉及言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等模块,考察逻辑思维能力、快速阅读理解和数据分析处理能力。
写作:要求考生具备一定的文字表达能力和政策理论水平,能够针对给定材料或题目撰写论述文或者应用文。
专业科目测试:依据具体岗位需求,可能会有专业科目的考试,如财务会计、计算机技术、教育学、法学、医学、土木工程等相关专业知识。
对于具体的2024年或是其他时间点的宁波事业编考试大纲,请关注宁波市人力资源和社会保障局官方网站或宁波人事考试网发布的最新招考公告和考试大纲信息。
同时,也可以关注华图教育、中公教育等考试培训机构发布的实时资讯。
由于我的知识截止日期是2024年1月,因此获取最准确的信息请以官方发布为准。
四川省事业单位考试大纲一、考试背景和目的四川省事业单位考试是为了选拔人才,确定适合事业单位岗位的人员,以更好地满足人才需求和推动事业单位的发展。
本文档将介绍四川省事业单位考试的大纲和相关信息。
二、考试内容1. 考试科目四川省事业单位考试主要包括综合素质面试和专业知识考试两个科目。
2. 综合素质面试综合素质面试是针对考生的综合素质、思维能力、沟通表达能力等进行的面试。
此科目主要考察考生的综合素质,包括但不限于以下几个方面:- 综合素质:包括道德品质、团队合作能力、自我管理能力等。
- 沟通表达能力:考察考生的口头和书面表达的能力,以及语言组织能力。
- 心理素质:主要考察考生的心理承受能力和应对压力的能力。
3. 专业知识考试专业知识考试是根据不同岗位的需求来进行的,主要考察考生在相关领域的专业知识。
考试内容主要包括但不限于以下几个方面:- 岗位相关知识:考察考生对所应聘岗位的专业知识掌握情况。
- 法律法规:考察考生对与岗位相关的法律法规和政策的了解。
- 业务知识:考察考生在专业领域的知识水平。
三、考试要求1. 报名条件根据招聘公告规定,考生需要满足相应的报名条件方可报名参加考试。
2. 考试时间和地点考试时间和地点将在招聘公告中明确说明,考生需要注意相应的通知和安排。
3. 考试流程考试流程将在考试前通过招聘公告或官方网站进行公布。
四、备考建议1. 查阅资料针对考试科目,考生需要充分查阅相关的资料,了解考试范围和要求。
2. 制定备考计划根据自己的时间和能力情况,制定详细的备考计划,合理分配时间,有针对性地进行备考。
3. 模拟练习进行模拟练习,熟悉考试格式和内容,提高应对考试的能力和信心。
4. 及时复习在备考期间,要及时复习所学知识,强化记忆,增加对知识点的理解和掌握。
五、考试后的评估和录用1. 考试成绩评估根据考试结果和选拔条件,对考生进行成绩评估,确定最终录用人选。
2. 录用通知通过招聘公告或官方渠道发布录用通知,通知录取人员参加相关的入职手续。
上海市事业单位公开招聘工作人员考试大纲一、考试科目上海市事业单位公开招聘工作人员笔试科目分为《基本素质测验》和《综合应用能力》,全部采取闭卷考试方式。
(一)《基本素质测验》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力。
《基本素质测验》为客观性试题,考试时限90分钟,满分100分。
(二)《综合应用能力》主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。
《综合应用能力》为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。
二、作答要求(一)《基本素质测验》报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号,用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和在答题卡指定位置上作答。
作答在试题本上或其他位置的一律无效。
(二)《综合应用能力》报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸指定位置上填写本人姓名和准考证号,用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸指定位置上作答,在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。
三、考试内容(一)《基本素质测验》第一部分:数理能力本部分均为单项选择题,每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题意,不选、多选或错选,均不得分。
第一种题型:数字推理。
每道试题提供一组数字,其中缺少一项,要求报考者仔细观察给出数字的排列规律,找出最符合题意的答案。
例题:17 , 19 , ________, 29 , 31 , 37A、21B、23C、25D、27解答:正确答案应选B。
第二种题型:数学应用。
每道试题给出表述数字关系的一段材料,要求报考者通过分析、判断、运算,找出最符合题意的答案。
例题:有一个数列由无穷多个数字组成,它的前几个数字为:1,1/2,1/4,1/8,1/16,如果把它的所有项都相加,结果会________。
四川省省属事业单位公开招聘工作人员《综合知识》笔试复习大纲本大纲供参加四川省省属事业单位公开招聘非中小学教师岗位、非卫生事业单位卫生专业技术岗位工作人员公共科目考试——《综合知识》笔试的考生复习参考。
请考生重点掌握以下知识内容。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。
第一部分法律一、宪法(一)宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督(二)我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度(三)我国的基本经济制度(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等二、民法(一)民法的概念、基本原则和调整范围(二)民事法律关系的主体(三)民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件,无效的民事行为,可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为,代理的概念、特征、种类及代理权的行使,无权代理,表见代理(四)物权与所有权的概念、特征和分类,所有权的内容,共有,建筑物区分所有权,善意取得,用益物权和担保物权(五)债的概念、特征及分类,债发生的原因,债的履行和终止,合同的概念、特征,合同的订立,格式合同,合同的效力,违约责任,缔约过失责任以及合同的担保(六)知识产权的概念、内容和特征,著作权的概念、内容及保护,专利权的概念、客体、内容,专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护(七)人身权的概念、分类和保护方法(八)财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承,遗产的处理(九)民事责任的概念、特征,一般侵权责任的构成要件,民事责任的归责原则和民事责任方式,不承担民事责任和减轻责任的情形(不可抗力、正当防卫、紧急避险),关于责任主体的特殊规定,特殊侵权责任(十)诉讼时效的概念、种类、中止与中断(十一)民事诉讼法的基本概念,民事审判的基本制度,民事案件的管辖,诉讼参加人,民事诉讼证据,法院调解,第一审普通程序相关规定,第二审程序相关规定,审判监督程序三、刑法(一)犯罪的概念、特征和犯罪构成(二)正当防卫和紧急避险(三)单位犯罪的概念和刑罚(四)刑罚的种类(五)犯罪的种类及贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、职务侵占罪、敲诈勒索罪、交通肇事罪、危害公共安全罪四、劳动法(一)劳动法的概念、调整对象、基本原则、适用范围及劳动者的权利和义务(二)国家和地方各级人民政府促进就业的职责,平等的就业权利和就业的特别规定(三)劳动者的工作时间、休息休假、工资,劳动安全卫生,女职工和未成年工劳动保护,职业培训,社会保险和福利等法定劳动管理保护制度(四)劳动争议的范围、处理原则和方式五、劳动合同法(一)劳动合同的概念、特征,劳动合同法概述(二)劳动合同的订立原则,订立劳动合同的基本规定,劳动合同的种类、试用期和条款(三)劳动合同的无效(四)劳动合同的履行、变更、解除和终止(五)集体合同、竞业限制、劳务派遣等特别规定(六)事业单位的聘用合同与劳动合同的关系六、道路交通安全法(一)道交法的立法目的和适用对象(二)车辆和驾驶人(机动车登记制度、机动车安全技术检验、特殊机动车的管理、禁止性行为、非机动车的管理,机动车驾驶人的驾驶证管理、驾驶要求)(三)道路通行条件(四)道路通行规定,机动车、非机动车通行规定,行人和乘车人通行规定,高速公路的特别规定(五)交通事故处理方法,交通事故认定书,交通事故争议的解决,交通事故损害赔付七、治安管理处罚法(一)治安管理处罚法的概念、基本原则和调整范围(二)治安管理处罚的种类和具体适用(三)扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利、妨害社会管理等违反治安管理的行为和处罚第二部分公民道德建设一、公民道德建设概述(一)公民道德建设的重要性、紧迫性和长期性(二)公民道德的指导思想和方针、原则(三)公民道德建设的主要内容二、社会主义公民道德建设规范(一)公民基本道德规范(二)社会公德规范(三)职业道德规范(四)家庭美德规范第三部分国情省情一、国情知识(一)国土与资源概况(二)人口与民族概况、主要民族政策和宗教信仰政策(三)综合国力经济实力、科技实力、军事实力、软实力(四)阶段特征社会主义初级阶段的科学含义、我国社会主义初级阶段理论基本内容、建设有中国特色社会主义(五)外交政策二、省情知识(一)四川社会历史简况行政区划、人口与民族分布概况,悠久的历史与古蜀文明,主要历史文化与近代上的主要历史事件,科技教育优势与杰出人才(二)四川自然地理概况地理位置,地形地貌与气候,土地、植物、动物、水利与矿产资源,“天府之国”与长江上游生态屏障,大熊猫故乡,四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区,四川战胜了两次特大地震灾害(三)经济发展和人民生活综合实力、区域经济、民营经济和人民生活概况第四部分公文写作一、公文的含义、种类和作用(一)公文的主要分类方法及分类(二)通用公文的类型、用途及特点(三)公文文种的涵义、作用、文种选择的依据,正确区分、选择和使用文种(四)公文的主要作用二、公文的格式规范(一)公文文面格式的类型,特点和作用(二)公文的组成部分(要素)、排列顺序、标识规则与特定格式三、公文的撰写(一)公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求(二)通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识(三)调查报告、简报、公务信息、总结等信息反馈文书的特点、作用、分类、基本结构和写作方法、撰写要求(三)慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、邀请信(请柬)、聘请书、倡议书等日常事务文书的基本结构及写法(四)启事、声明、海报、公示等告启文书的用途、基本结构及写法第五部分事业单位基本常识一、事业单位概述事业单位的概念、内涵、作用二、事业单位分类改革事业单位分类改革的意义、指导思想、基本原则、总体目标和事业单位类别划分三、事业单位人事制度改革(一)《事业单位人事管理条例》的内容及基本规定(二)事业单位人事制度改革的指导思想、基本原则、目标任务和主要内容(三)事业单位聘用制度、岗位管理制度、公开招聘制度、竞聘上岗制度、考核奖惩制度四、事业单位公开招聘制度(一)公开招聘的范围、基本原则、主要方式、基本程序(二)应聘人员应具备的基本条件(三)回避制度和违纪处理五、事业单位聘用制度(一)聘用制度的基本原则和实施范围(二)聘用合同的主要内容、类型和期限(三)聘用合同的订立、变更、终止、解除和争议处理(四)违反和终止、解除聘用合同的责任六、事业单位岗位管理制度(一)岗位的概念、特点、类别和设置原则(二)岗位设置管理的单位范围和人员范围(三)可以申请设置特设岗位的情形(四)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的等级及内部结构比例(五)管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本聘用条件(六)聘用管理岗位的学历条件和年限规定(七)聘用专业技术岗位的基本条件(八)聘用工勤技能岗位的基本条件(九)岗位设置的基本程序和作用(十)事业单位岗位设置方案变更(十一)岗位聘用的基本要求和规定七、事业单位人员考核制度(一)考核的原则、对象、种类、档次(二)考核结果的使用八、事业单位的奖励(一)奖励的原则、情形(二)种类和对象范围九、事业单位工作人员处分(一)给予处分的行为(二)处分的原则、种类、权限、程序、期限和适用(三)处分的解除及程序十、人事争议处理(一)人事争议的概念和分类(二)人事争议处理的渠道和基本原则(三)人事争议协商、人事争议调解的概念及特点(四)人事争议仲裁的特点、原则、依据、受案范围、申请条件和时效(五)人事争议诉讼的概念、特点和依据第六部分经济、科技、文化常识一、经济常识(一)社会主义市场经济体制经济体制与市场经济,社会主义市场经济(二)微观经济常识经济学的基础知识,市场机制与竞争,收入分配(三)宏观经济常识宏观经济学概述,宏观调控的目标和内容,宏观经济主要指标,宏观经济政策,扩大内需二、科学技术及环保常识(一)科技概论科学与技术,历史上的科学革命,历史上的技术革命,现代科技发展的趋势(二)科学前沿物质的构成,宇宙的起源,地球的起源,生命的起源,人类的起源,人的智能,人工智能(三)高新技术计算机与通信技术,生物技术,能源技术,新材料技术,空间技术,激光技术,海洋开发技术,水资源利用技术(四)农业农村和农业科技农业基础知识,社会主义新农村建设,现代农业发展趋势,现代农业技术革命,可持续农业,有机农业,生态农业,精细农业(五)环境保护生态系统与生态平衡可持续发展(清洁生产、低碳经济、循环经济),环境保护与人体健康,大气污染及其防治,水污染及其防治,土壤污染及其防治,物理性污染及其防治,固体废弃物及其处理三、文化常识(一)社会主义文化建设文化与文化建设,文化软实力与综合国力,和谐文化,文化体制改革,文化开放与文化安全,非物质文化遗产,社会主义道德建设,“二为”方向和“双百”方针,继承和弘扬中华优秀传统文化,国学经典“经史子集”。
天津市部分事业单位公开招聘工作人员考试大纲一、考试科目天津市部分事业单位公开招聘管理岗位和通用性较强专业技术岗位人员笔试阶段公共科目为《职业能力测验》和《综合知识》(文字综合类、财会类、计算机类)两科。
(一)职业能力测验为客观性试题,满分为100分;(二)综合知识(文字综合类、财会类、计算机类)为主客观性试题,满分为100分。
二、作答要求(一)职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
(二)综合知识(文字综合类、财会类、计算机类)应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题;用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。
不按要求作答的,一律无效。
三、职业能力测验简介(一)测试内容职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。
考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
(二)题型介绍1.数量关系数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
根据考试目标,试题一般有两种题型:数字推理和数学运算。
(1)数字推理试题给出一个数列,但其中缺少一项(或两项),要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系,找出其排列规律,然后从四个(组)供选择的答案中选出最适合的一个(组)填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
这个(组)选项就是正确答案。
例题1. 2, 5, 8, 11,(), 17A.12 B.13 C.14 D.16解答:正确答案为C。
这是一种很简单的等差数列排列方式,其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中很容易发现相邻两个数字的差均为3,所以括号中的数字应为14。
(2)数学运算试题一般给出的是一道算式,或是表述数量关系的一段文字,要求考生运用心算和简单的计算得出结果。
公共基础考试大纲第二部分公文写作1.应用文基础知识:①应用文的含义及特点;②应用文的种类和作用;③应用文的结构、语言和表达方式;④应用文的定稿。
2.法定公文:①法定公文的特点和分类;②法定公文的构成要素及写作要求;③常用法定公文的撰写:命令、决定、报告、请示、通知、通报、通告、批复、函、会议纪要等。
3.事务文书:①事务文书的概念及特点;②事务文书的种类和作用;③事务文书的写作要求;④常用事务文书的撰写:计划、总结、会议记录、述职报告等。
第三部分公民道德建设1.公民道德建设概述:①道德与公民道德;②十个道德规范③我国道德建设的现状;④加强公民道德建设的意义。
2.公民道德建设的指导思想和方针。
3.公民道德建设的主要内容:①社会主义道德建设的核心;②社会主义道德建设的基本原则;③公民道德的基本要求;④公民道德建设的着力点。
4.社会主义荣辱观:①社会主义荣辱观的基本内容;②提倡社会主义荣辱观的意义。
第四部分科技基础知识1.信息技术2.生物技术3.新材料技术4.能源技术5.空间技术6.农业高科技技术测试内容包括上述高新技术的基本特点、作用及发展趋势。
应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。
第五部分省情市情1.四川省省情:①四川省的地理历史概况;②四川省人文社会概况;③四川省的政治经济概况。
2.自贡市市情:①自贡市的地理历史概况;②自贡市人文社会概况;③自贡市的政治经济概况;④自贡市近一年的重大事件。
第六部分事业单位常识1.事业单位概述:①事业单位的含义和特征;②事业单位的类型;③事业单位的社会功能。
2.事业单位改革:①事业单位改革的必要性;②事业单位改革的目标和方向;③事业单位改革的原则和总体思路。
3.事业单位主要人事管理制度:①事业单位人员聘用制度;②事业单位聘用合同制度;④事业单位职称制度;⑤事业单位考核制度。
4.事业单位人事争议处理:①人事争议的概念和种类;②人事争议处理的基本原则;③人事争议处理的基本方法。
目录编制说明 ......................................................................... 错误!未定义书签。
1. 考试类别设置 ............................................................ 错误!未定义书签。
2. 公共科目设置及测评内容 (1)2.1公共科目名称 (1)2.2考试时间及分值 (1)2.3测评内容 (1)3. 类别确定 (1)4. 成绩使用 (1)5. 公共科目分类考试大纲 (1)5.1综合管理类(A类) (1)5.1.1 《职业能力倾向测验(A类)》 (1)5.1.2 《综合应用能力(A类)》 (4)5.2社会科学专技类(B类) (5)5.2.1 《职业能力倾向测验(B类)》 (5)5.2.2 《综合应用能力(B类)》 (9)5.3自然科学专技类(C类) (10)5.3.1 《职业能力倾向测验(C类)》 (10)5.3.2 《综合应用能力(C类)》 (13)5.4中小学教师类(D类) (13)5.4.1 《职业能力倾向测验(D类)》 (14)5.4.2 《综合应用能力(D类)》 (17)5.5医疗卫生类(E类)................................................ 错误!未定义书签。
5.5.1 《职业能力倾向测验(E类)》......................... 错误!未定义书签。
5.5.2 《综合应用能力(E类)》................................ 错误!未定义书签。
2. 公共科目设置及测评内容2.1 公共科目名称综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
2.2 考试时间及分值《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。
《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
2.3 测评内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
3. 类别确定公开招聘岗位对应的考试类别,原则上由用人单位和招聘主管部门确定,并在招聘公告中标明。
报考人员依据报考职位标定的考试类别参加公共科目笔试。
4. 成绩使用招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设置情况以及其他具体情况,自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。
5. 公共科目分类考试大纲5.1 综合管理类(A类)5.1.1 《职业能力倾向测验(A类)》5.1.1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
5.1.1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。
例题:甲单位招聘乙作为行政人员,下列哪一做法符合法律规定?A.甲单位在乙入职三个月后,与乙签订书面劳动合同B.甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同,约定二个月试用期C.乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十D.在试用期内,甲单位将乙解聘,未向乙说明理由答案:B⑵言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。
例题1:细节决定差异,但是,过早地______于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,______细节。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.纠结忽略B.沉溺摒弃C.致力考虑D.集中发现答案:A例题2:管理学作为实践性最强的一门学科,是出现在案例之后的。
只有具备真实性、典型性、多维性的案例,才能成为教学中研究讨论的优秀母本,由此而来的观点因为有扎实案例的支撑,也才具有生命力、说服力、参考价值。
脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。
这段文字中“由此而来”的“此”指的是:A.案例B.实践C.管理学D.研究讨论答案:A⑶数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
例题:某单位共有160名员工,该单位在七月份的平均出勤率为85%,其中女员工的平均出勤率为90%,男员工的平均出勤率为70%,问该单位共有男员工多少人?A.40 B.50C.70 D.120答案:A⑷判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一:图形推理每道题给出一套或两套图形,要求应试人员通过观察分析,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:A B C D答案:C题型二:定义判断每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地,使人力资源整体运行过程具有一定的弹性,当某一决策发生偏差时,留有纠偏和重新决策的余地。
根据上述定义,以下不属于冗余设计的是:A.某物业配电室配备了两个人,即使一人有事外出,也可以保证有人值班B.篮球比赛中双方各出场5名队员,但通常每支职业篮球队有12~15人C.某公司每年都会招一批大学生,让他们在各个岗位实习,作为储备干部培养D.设计部的一名员工辞职,公司立即从质检部抽人兼任,同时人力资源部开始紧急招人答案:D题型三:类比推理每道题给出一组相关的词,要求应试人员通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题:老年证︰年龄A.资格证︰工作B.毕业证︰学位C.伤残证︰医疗D.学生证︰身份答案:D题型四:逻辑判断每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
要求应试人员根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案。
例题:为缓解上下班高峰时段城市交通拥堵状况,某市计划对这一时段进入中心城区的私人汽车征收10元交通拥堵费,该费用将超过乘坐公共交通工具进入该区域的费用。
专家称,很多人会因此选择乘坐公共汽车或地铁等公共交通工具,从而缓解这一时段的交通压力。
以下各项如果为真,哪项不能削弱专家的论断?A.该市公共交通不发达B.该市非上下班时段交通拥堵也很严重C.中心城区的停车费远高于要缴纳的交通拥堵费D.私人汽车车主多为高收入人群,对10元交通拥堵费不以为然答案:B⑸资料分析主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。
例题:根据以下资料回答问题:2010年末,某市民用车辆拥有量达309.7万辆,同比增长8.7%,其中,进口车拥有量12.54万辆,增长43.2%。
2010103.85万辆,增长21.9%,其中个人轿车拥有量86.54万辆,增长21.8%。
2010年该市新注册车39.76万辆,同比增长44.1%,其中新注册汽车33.79万辆,增长50.1%。
全年报废车辆5.81万辆,下降53.1%。
2010年末,该市机动车驾驶人员数量为448.48万人,同比增长9.2%,其中汽车驾驶人员412.56万人,增长13.7%。
1.2009年末,该市民用车辆中进口车所占比重约为多少?A.5% B.4%C.3% D.2%答案:C2.下列说法与资料相符的是:A.2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成B.2010年该市汽车拥有量大幅上涨的原因是报废车辆数量大幅下降C.2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平D.2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数答案:D5.1.2 《综合应用能力(A类)》5.1.2.1 考试性质和目标《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
5.1.2.2 考试内容和测评要素主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
5.1.2.3 试卷结构试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。
试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
5.2 社会科学专技类(B类)5.2.1 《职业能力倾向测验(B类)》5.2.1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
5.2.1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力,重点测查历史、哲学、文化、政治、经济、法律等方面的人文素养。
例题:下列有关文学常识的说法不正确的是:A.泰戈尔曾获诺贝尔文学奖B.诗人徐志摩属于“新月派”C.安徒生是丹麦的童话作家D.《静静的顿河》是列夫·托尔斯泰的代表作答案:D⑵言语运用主要测查应试人员迅速准确地理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,准确辨析词义,正确进行词语搭配,在此基础上根据上下文逻辑关系和语境进行语序排列、选择恰当的词语和句子完成语句表达等。
常见题型有词语填空、句子填空、语序排列等。