少年能自强

1、小辉遇到了来自哪些方面的困难？
要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫 折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是 精神上的；既可能是技术方面的，也可能是人际关 系方面的；既可能是外在的，也可能是内在的。
2、理想对小辉起了什么作用？
理想是小辉走上自强之路的恒久动力， 是他战胜困难的内在力量。
弱点与短处的区别:
弱点，也就是我们平时所说的缺点，指 的是人格上的、态度上的东西，如马虎、懒 惰、怕吃苦、贪图享受等。 而短处是从天赋上去说的，它是与生俱 来的，如有的人擅长运动而不擅长表演等。
爱迪生从1869年到1901年，就取得了1328项发明专利。在他的 一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明 大王”。在漫长的一生中，他经历了数不清的失败煎熬，他的 那些发明无一不是顽强意志的结晶。为了搞发明创造，他几乎 每天都在实验室里辛苦工作18个小时，在那里吃饭、睡觉，但 他丝毫不以为苦。他说：我一生中从未做过一天工作，我每天 想一想 都其乐无穷。 做自己喜欢的工作，人不仅心情愉快，遇到困难也不退缩， 爱迪生一天工作18个小时，却说一生从未做过一天工作，为什么? 而且会获得成功。所以个人应根据爱好和兴趣确立努力的方向！
“做自立自强的中学生”的倡议要点：
• ①从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖； • ②学会自主，做到自己的事情自己负责，能对自 己的行为负责； • ③最基本的就是要立足当前的生活、学习中的问 题，从小事做起。 • ④多实践多锻炼，大胆投身社会实践。 • ⑤要树立坚定的理想，为之执著追求； • ⑥战胜自我，战胜自己的弱点，战胜放任自我； • ⑦扬长避短，发现自己的兴趣和爱好，据此确定 自己前进的方向。
没有目标 ——大都
很不如意， 有的还常常 失业
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
没有目标 目标模糊 清晰而短期 清晰而长期
制订目标 实现理想
找到自己 的理想 人生的 总目标 长期目标
中期目标 小时目标
每年的短期目故事”， 并思考问题：
4．作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家， 曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运 动，但球技一般；后来又改行当了画家，但他的画技也 无过人之处。他给报刊绘画时，偶尔写点儿短文，终于 发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。由此 可见( C ) A没有理想，就没有动力，就会在困难面 前放弃努力。B自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并 善于战胜自己弱点的人。 C自强的人要善于发现自己的兴 趣和爱好，据此确定自己前进的方向。D一个人只要能够 及时改变目标，就一定能够取得成功。 5．每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就 一定要( A ) ①认识自己的长处。②认识自己的天赋。 ③认识自己的兴趣。④知道自己适合做什么，不适合做 什么。 A ①②③④ B①③ C ②③④ D①④
“不 求 上 进” 的 菲 尔•强 森 菲尔•强森的父亲开洗衣店，他叫 儿子到店里工作，希望他将来能接管 这店。可菲尔•强森痛恨这工作，提不 起精神，懒懒散散。父亲十分伤心， 认为养了一个不求上进的儿子。有一 天菲尔•强森告诉父亲，他希望做个机 械工人，也坚持自己的意见。他选修 了工程学，研究引擎，装置机械等等。 当他在1944年去世时，已是波音飞机 公司的总裁，并且制造出“空中飞机 堡垒”轰炸机，帮助盟国军队赢得了 世界大战。如果他当年留在洗衣店， 他会有这么大的成绩吗？不会，甚至 有可能把整个洗衣店给毁了。
有关自强的部分探究题
• (1)主题：①人生自强少年始；②自强不息，生命 不止。 • (2) 自强不息的故事： • ①越王勾践卧薪尝胆，最后用三千精兵吞并吴国； • ②林则徐为了富国强兵，实行禁烟运动； • ③“感动中国”十大人物，湖南的“张海迪”李丽 身残志不残，创办“丽爱天空工作室”，鼓励他人 自强不息的故事。 • (3)名言警句： • ①天行健，君子以自强不息； • ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来； • ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这三个事例说明了什么？
要根据自己的长处、天赋、兴 趣以及社会需要来确定自己努力的 方向，我们的主动性就会得到充分 发挥。也就是说，要发扬自己的长 处，避开自己的短处。即使十分辛 苦，也总是心情愉快；即使困难重 重，也绝不会灰心丧气。
▲怎样做个具有自强品质的人？（少年怎样才
能自强？怎样培养自强精神？/方法？ ）（也可 用于自强的倡议要点） P51-56 ★ ①理想，自强的航标；要自强，首先要树立坚 定的理想。 ②战胜自我，自强的关键。能够战胜自己（弱 点）的人，必定能自强。 ③扬长避短，自强的捷径。发挥自己的特长、 兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就能在自 强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
1、小梅在学习过程中有什么样的困难？ 2、小梅在学习上的困难比谁都大，她为什么可以 实现自己的大学梦并事业有成？ 因为他不仅拥有理想，还拥有为实现理想而 不畏艰难执著追求的行动。
阅读小诗： 理想是石，敲出星星之火；理 想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯， 照亮前行的路；理想是路，引你走 到黎明；理想是罗盘，给船舶导引 方向；理想是船舶，载着你出海远 行。 ——节选自《理想》流沙河
1、理想——是自强的航标
理想与自强的关系？
①理想，是自强的航标。 ②没有理想就没有动力，就会在困难面前放 弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取 的不竭动力。
③要自强首先要树立坚定的理想，为人生的 理想执著追求，是所有自强者的共同特点。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
目标清晰 而长期-社会各界 的顶尖人 物
• 由于小文的成绩一落千丈，所以三年后 的高考中，他毫无悬念地落榜了。高考 落榜虽然不是什么出乎意料的事，但仍 然如同当头一棒，敲碎了父母的心，也 把小文敲醒了 。
• 他想起了当初自己的梦想和父母对 自己的期望。真是悔恨万分啊。
• 1、在这个事例中，小文遇到了 什么问题？ • 2、如果你是小文,在这种情况下 可以用怎样的“心理战术”来抵 制网络游戏的诱惑呢？
“战胜自我”
为什么战胜自我是自强的关键？
• ①人最大的敌人不是别人，而是自己。能 够战胜自己的人，必定能自强。 • ②许多人碌碌无为，原因是多方面的。其 中，意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓 紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利 益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。 • ③自强的人都会面临一只拦路虎，那就是 放任自我。只有战胜它，才会进步，才能 自强。
我是谁？
自己做的东西说 不出原理，也就 是个木匠！
牛顿小时侯读书不用功，是班 里成绩最差的学生之一。一次， 他把自己精心制作的漂亮小风车 带到学校。同学们讽刺他虽然会 造风车，却不懂其中的原理，还 打碎了小风车。从那以后，牛顿 变得肯动脑筋、爱学习了。他要 让那些瞧不起他的人明白，自己 在学习上也是强者。战胜自己的 弱点、做学习强者的骨气，终于 使他成为一位举世公认的科学巨 人。
有关自立自强的发言提纲（或用于对自 立自强事例的感受、感想、体会等）
• ①自立，就是自己的事情自己做。自强，就是对 未来充满希望，永远向上，奋发进取。 • ②人生需要自立。自立有利于锻炼我们的生活能 力、心理和道德品质；如果不自立，将来就难以 在社会中立足。人生当自强，自强是人生进取的 动力，是一个人活出尊严、活出个性，是实现人 生价值必备的品质。自强是通向成功的阶梯。 • ③我们应从现在做起，从小事做起，大胆地投身 社会生活实践，多实践、多锻炼培养自己的自立 能力；我们树立坚定的理想，战胜自我，扬长避 短，培养自己的品质。
服装设计大师皮尔•卡丹 被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
阅读教材55页“郑渊洁”的故事，并思考问题：
如果郑渊洁不扬长避短,他能取得 今天的成就吗? 不可能取得成功,因为每个人都有长 处和短处，有不同的天赋和特长，只有充 分地发挥自己的天赋和特长，才能使自己 强大起来，最终取得成功。
如何确定自己努力的方向？
（1）要想自强和成功，就一定要认识自己的 长处、天赋和兴趣，知道自己适合做什么，不 适合做什么。要发扬自己的长处、避开自己的 短处。 （2）根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的 方向，我们的主动性就会得到充分发挥。自强 的人要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据 此确定自己前进的方向。
如果牛顿对于自己的 弱点无动于衷，结果会怎 样？
2、战胜自我，是自强的关键
自强的人是怎样对待自己的缺点和弱点？ （1）自强的人不是没有弱点的人，而是勇 于并善于战胜自己弱点的人。 （2）人最大的敌人不是别人，而是自己。 能够战胜自己的人，必定能自强。
网络游戏中的迷失
小文以优异的成绩考入了重点高中。他从小 就很喜欢学数学，梦想着自己能当上像陈景润那 样的数学家，所以目标是在三年后的高考结束后 考入北京的清华大学。 在初三中考结束的这个暑假里，他到好朋友家 里去玩，无意中看到了同学在玩的电脑游戏—— 传奇。一下子他就被这一款游戏深深吸引了。
有关“自尊自信”的实践探究题：
（1）活动形式：①主题班会； ②黑板报； ③国旗下讲话； ④演讲比赛。 （2）收集资料的途径（方法）：①上网搜集；②查阅图书，报刊 资料；③访问、求助老师。 （3）自信的主题（或宣传标语）：①我能行；②扬起自信的风帆。 （4）请列举“自尊自信”的名言名警句。 ①天生我材必有用。——李白②一个人能够有成就，只看他是 否具备自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底 （5）“做自尊自信中学生”的倡议内容（要点）： ①要自重，即自己尊重自己，不要做有损自己人格的事。 ②自尊要适度，做一个豁达的人，能正确对待别人的议论和批评。 ③要善于欣赏和接纳他人，不做有损他人人格的事。 ④要看到自己的进步，善于发现自己的长处。 ⑤要勇于尝试，接受挑战，增强实力和信心。 ⑥要善于把个人的自信上升为国家民族的自信，做自信的中国人。