塑料袋找家

我曾经是一个什么样的人作文哇，大家好呀！今天我要告诉你们一个超级无敌搞笑的秘密！我曾经是一个超级奇怪的、特别傻的、完全不懂事的小孩！对，你没听错，就是我！现在来听听我以前的超级搞笑故事吧！首先，我得告诉你们，我以前特别爱捉弄人。

记得有一次，我在家里找到了一大堆彩色的塑料袋，我就突然有了一个超级厉害的主意——我决定用这些袋子做一个“袋子城堡”！你们知道吗？那个时候，我觉得自己像个小皇帝，穿着塑料袋当做衣服，站在“城堡”上面，整个家里就像是我的王国一样。

“哎呀，我真是太聪明了！这个城堡一定能保护我免受外面的坏人侵袭！”我对自己说道。

结果呢，我的妈妈看到我穿着塑料袋站在一堆乱七八糟的袋子上，笑得前仰后合。

她说：“哎呀，你这小家伙，真是太有创意了！”然后，我特别喜欢跟小伙伴们玩过家家游戏。

有一天，我决定扮演一个超级大厨，给大家做“美食”。

其实我连做饭的锅都不会用，但那也没关系，因为我有超级神奇的想象力！我拿了几块砖头当做“菜”，然后用纸巾当做“汤”。

“来来来，大家快来尝尝我做的‘菜’！”我兴奋地喊道。

小伙伴们都忍住笑意，假装吃了一口，结果却闹出了一场大笑话。

有人说：“哇，这个‘汤’真的是太特别了，味道真是让人难以忘怀啊！”我还记得有一次，我特别爱打扮自己。

为了能成为最漂亮的小公主，我在家里找到了一些妈妈的旧衣服，然后用各种各样的东西装饰自己。

我找来了彩色的缎带、亮闪闪的星星贴纸，还有几顶奇奇怪怪的帽子，最后我穿上了这些“奇装异服”，摇摇晃晃地走到客厅。

“哇！你看我，我是不是像个真正的公主啊？”我一边转圈圈，一边兴奋地问妈妈。

妈妈笑得几乎要喘不过气来，她说：“哎呀，你这小公主真是太可爱了！”还有，还有，我特别喜欢画画。

那时候，我觉得自己是个超级伟大的艺术家，于是拿起各种颜料，疯狂地涂抹在纸上。

有一天，我用红色涂料把整个墙壁都画了一遍。

结果，妈妈看到后，差点没吓得跳起来。

“这是什么呀？”她一边看着那五彩斑斓的墙壁，一边问道。

物理小实验居家生活小妙招引言物理实验不仅仅局限在学校或实验室中，我们可以将物理小实验运用在日常生活中，通过简单的实验来解决生活中的一些问题。

本文将介绍几个有趣又实用的物理小实验，帮助你在居家生活中找到一些小妙招。

实验1：简易水坑损坏检测器有时候，在家中使用水龙头或水管时，我们可能遇到一些问题，比如水管是否漏水或破裂。

通过下面的简易实验，你可以很容易地检测出可能的问题。

材料：•透明的塑料袋•橡皮筋或绳子•水龙头或水管步骤：1.将透明的塑料袋拉在水龙头或水管的末端，并用橡皮筋或绳子固定住。

2.打开水龙头，适量供水。

3.观察塑料袋。

如果塑料袋膨胀起来，说明水管或水龙头没有问题；如果塑料袋没有膨胀，有可能存在漏水或破裂问题。

这个简单的实验原理是，水会在塑料袋中产生压力，这个压力会使得塑料袋膨胀。

如果没有问题，塑料袋会充满气体并膨胀起来，反之则说明有可能存在漏水的问题。

实验2：自制炫彩吸管在家中举办派对或聚会时，给饮料增加一些特效效果可以让气氛更加活跃。

下面的实验将教你制作一支炫彩吸管。

材料：•透明的吸管•食用色素（不同颜色）•温水•井水或盐水步骤：1.在一个小杯子里，加入井水或盐水。

2.在另一个小杯子里，加入一些温水，并加入少量的食用色素。

3.将吸管分成几段，每段约10厘米。

4.将吸管每段分别浸入不同颜色的食用色素中。

每段吸管浸泡的时间可以根据个人喜好来决定。

5.取出吸管，并将其晾干。

6.将各颜色的吸管片段按照自己的喜好拼接在一起。

当你将饮料通过炫彩吸管喝入口时，通过吸管的透明度和不同吸管片段的颜色混合，会产生非常炫丽的效果，给派对或聚会增加乐趣。

实验3：自制非接触式肥皂器在当前疫情期间，保持手的清洁非常重要。

下面的实验将教你制作一款非接触式肥皂器，帮助你在保持手部清洁的同时减少细菌的传播。

材料：•空的塑料瓶•一根管子•一小瓶液体肥皂•水•润滑油步骤：1.安装管子：在塑料瓶的一侧打一个小洞，将管子插入瓶内并固定好。

【三年级作文】给垃圾找“家”
在我们的生活中会产生各种各样的垃圾，在我的印象中垃圾都是废品，一无是处的。

今天妈妈给我上了一堂生动的体验课。

今天家里大扫除，妈妈把平时不用的东西都整理了出来准备扔掉。

我自告奋勇地帮忙，一股脑儿把东西都装进了一个塑料袋，没想到妈妈看着我说：“你有没有发现城市的每个角落都摆放着两个双胞胎垃圾箱。

一个是可回收垃圾箱，另一个是不可回收垃圾箱。

那你这袋垃圾扔到哪个垃圾箱呢？”噢，我这才恍然大悟！那我们把这垃圾也来分一分吧！
妈妈说我生活中可回收垃圾主要存有：纸张、塑料、玻璃、橡胶、金属、纺织品、竹木等；不容废旧垃圾包含：果皮、菜皮和剩菜等厨余垃圾、花草、灰土等。

我按照妈妈说的分类方法把垃圾分成了两大袋，一袋是可回收垃圾，可以变废为宝。

另一袋是不可回收垃圾，基本上是废弃物了。

我和妈妈把这两袋垃圾分别丢进了可回收和不容废旧垃圾箱。

我随手从口袋掏出餐巾纸扣了张擦拭了擦拭手后，不由自主地必须投掷地上的时候，马上意识到无法随便乱扔纸屑，手不由得变小了回去。

这个虽然就是纸类，但纸巾由于水溶性太弱必须属不容废旧。

然后，我果断地丢进了不容废旧垃圾箱蔼慈祥，在一旁的妈妈会意地苦笑了。

垃圾是放错了地方的财富。

回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。

参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧！。

神奇的水袋作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园环保教案给垃圾找家环保教案
2、学会判断、分析垃圾，提高语言表达逻辑能力什么是垃圾垃圾的危害要给垃圾分类如何给垃圾分类。

3、萌发环保意识，热爱生活，积极利用语言去帮助人们，解决事情。

活动准备：
1、塑料袋、废纸片，塑料瓶，易拉罐，废旧电池，食品袋，果皮，牙膏等生活常见垃圾。

2、做好了的两个大盒子，上面分别画有可回收和不可回收的标志。

活动过程：
1、老师出示垃圾，一样一样让孩子说出垃圾名称。

鼓励孩子总结垃圾特点，得
出垃圾的基本概念：不能用了的，污染了的，要扔掉的。

2、询问孩子家里都有什么垃圾，是怎么分类的，是谁将垃圾拿去倒的。

3、教师出示几组垃圾场堆满垃圾的图片，还有一些街角、公园等到处是垃圾的图片。

让孩子自由讨论垃圾横飞的危害。

4、然后老师在上出示几组垃圾桶的照片，可回收和不可回收两种垃圾桶。

再出示一些清洁工阿姨在清理两种垃圾桶的图片。

让孩子讨论垃圾为什么要分类，引导孩子在不同方面比如环保，比如体贴清洁工，比如省时间多方面讨论垃圾分类的好处。

5、让孩子上前分类，将垃圾投入垃圾箱内，并且询问孩子如此分类的原因。

6、多请几个孩子进行分类，然后让大家讨论还可以怎样分类，为什么这样分。

7、布置孩子回家与父母一起寻找家里的、社区的垃圾，并且主动给垃圾分类，并且与父母做好社区的环保监督员，宣传垃圾分类，垃圾应投入垃圾桶等的好处。

中班科学环保教案•相关推荐活动过程：一、观察各种各样的袋子。

1、出示各种各样的袋子：教师：小朋友，今天老师要带你们去一个有趣的王国，你们猜猜会是什么地方呢?2、教师带领幼儿进入有趣的袋子王国内参观，引导幼儿观察各种各样的袋子。

教师：你们进入了什么王国，这里都有些什么呢?教师小结：这里就是有趣的袋子王国，里面有各种各样的袋子。

二、引导幼儿观察袋子，感知袋子的多样性。

教师：谁能说说你看到这些袋子的感受。

这么多的袋子都一样吗?一眼看上去它们有什么不一样?教师小结：这些袋子都不一样，一眼看上去特别多，有的是网状的、有的是塑料袋、有的是手提袋，还有的是纸袋子。

1、引导幼儿每人拿一个袋子进行观察，说说自己拿的袋子的特征教师：如果你观察袋子，你会从哪些方面进行观察呢?(启发幼儿说出从袋子的形状、颜色、质地、外形特征等方面进行观察。

) 教师小结：我们可以从袋子的形状、颜色、质地、外形特征老观察。

2、现在请你按照刚才我们说的几方面来观察袋子吧。

引导幼儿集体交流自己观察到的袋子特征，说说自己的观察结果。

(要求幼儿用完整的话来说。

)三、袋子的共同作用和每种袋子的特殊作用。

1、教师：虽然袋子各种各样，但是它们都有一个共同的特征，想想是什么呢?它们都可以装东西，可是装的物品都不一样，你知道你的袋子可以装哪些东西吗?用这个袋子装上东西有什么好处?(引导幼儿大胆说出自己的想法。

)2、请幼儿看书，说说书中每种袋子的特征及用途。

教师小结：把资料装进档案袋，可以保护资料不遗失；衣服装入洗衣袋，洗衣服时可以保护衣服；用气泡袋装东西，可以避免东西被破坏；用垃圾袋装垃圾，可以保持环境的清洁；购物时要用环保袋。

四、迁移幼儿生活经验，说说自己见到的其他袋子，增强环保意识。

1、教师：生活中，你还见过哪些袋子呢?你们和爸爸妈妈购物时，是用什么袋子装东西呢?2、幼儿回答。

教师小结：我们在购物的时候，会使用环保袋，这样就可以重复利用袋子，不会浪费一次性袋子，为我们国家节省了资源，更不会造成白色污染，有利于环保。

我的奇思妙想作文垃圾找家不知道从啥时候起，咱生活的这个地儿，垃圾好像变得越来越多，越来越不听话，到处乱跑。

每次看到那些垃圾不在自己该待的地儿，我心里就犯嘀咕，这可咋整？于是乎，我就有了一个奇思妙想，要是能让垃圾自己乖乖找家，那该多好哇！就说前几天吧，我去公园溜达。

那公园本来应该是个美美的、让人心情舒畅的地方。

可我刚进公园门，就瞅见地上躺着几个空矿泉水瓶子，在阳光下还一闪一闪的，特别扎眼。

再往前走几步，又瞧见几张废纸，被风吹得这儿飘一下，那儿飘一下，就跟那调皮的小孩儿似的，一点儿也不安分。

还有那吃剩下的零食包装袋，花花绿绿的，被随意扔在路边的草丛里，好像在跟小草们说：“嘿，咱来挤一挤！”我当时就想啊，这些垃圾咋就不知道自己该去哪儿呢？要是它们能像迷路的小羊羔找到羊妈妈那样，自己找到回家的路，那公园得多干净、多漂亮啊！你瞧，每天早上出门，咱小区的垃圾桶旁边总是堆着一堆垃圾。

有时候是没扔进桶里的垃圾袋，有时候是破破烂烂的纸盒，甚至还有旧鞋子、旧衣服啥的。

那味儿啊，别提多难闻了！苍蝇在上面飞来飞去，嗡嗡嗡的，让人看了就心烦。

我就琢磨着，为啥这些垃圾不乖乖进桶里呢？是不是垃圾桶不够大？还是大家扔的时候太着急，没瞄准？要是垃圾桶能长上一双大手，看到有垃圾在旁边，就一把抓进去，那该多好！或者垃圾桶能像个大嘴巴，垃圾一靠近，就“啊呜”一口吞进去，那得多有意思。

还有一次，我在街上看到一辆垃圾车。

那车后面的垃圾都堆得冒尖儿了，随着车的颠簸，一些垃圾还掉了下来。

司机师傅好像也没发现，就这么一路开过去，留下了一路的“小尾巴”。

这垃圾掉在地上，被车一压，被人一踩，简直是惨不忍睹。

我当时就在想，要是垃圾车能有个自动感应装置，一旦有垃圾掉出来，就能“滴滴”响，提醒司机师傅，或者干脆自己伸出个小扫帚，把掉出来的垃圾扫回去，那该多棒！我这奇思妙想啊，就是要给垃圾们都装上“导航仪”。

比如说，每个垃圾在被制造出来的时候，就被打上一个小小的标记，这个标记就像是它们的“家的地址”。

塑料袋热气球实验原理宝子们，今天咱们来唠唠那个超级有趣的塑料袋热气球实验。

这实验可太好玩啦，就像变魔术一样。

咱先说说这个实验是咋做的哈。

找一个大大的、薄薄的塑料袋，最好是那种特别轻的，然后在塑料袋的开口那儿系上几根绳子，再把绳子的另一头系在一个小物件上，像小钥匙扣啥的，方便拿着。

接着呢，找个蜡烛或者那种小火源，把塑料袋撑开，放在火源的上方。

你就瞧好吧，不一会儿，塑料袋就像被施了魔法一样，慢悠悠地飘起来啦，就像个小小的热气球在飞呢。

那这到底是啥原理呢？这就和热空气有关啦。

咱都知道，空气这东西可神奇了呢。

平常的时候啊，空气就安安静静地在咱们周围待着。

可是呢，一旦这空气被加热了，它就变得不安分起来啦。

热空气就像一个个调皮的小娃娃，变得特别活跃，而且啊，它们还变得比冷空气轻。

为啥呢？这就好比是一群人，热空气这群小娃娃啊，它们之间的距离变得更大了，就像大家都伸开胳膊腿儿，占的地方就大了，所以同样多的空气，热空气就比冷空气要松散，重量也就轻啦。

咱再回过头来说这个塑料袋热气球。

当我们把塑料袋放在火源上方的时候，火就把塑料袋里的空气给加热了。

这时候，塑料袋里的热空气就开始膨胀，就像吹气球一样，把塑料袋给撑得鼓鼓的。

而且啊，因为热空气轻嘛，它就想往上跑，就像小气球里装了氢气似的，一个劲儿地往上飘。

塑料袋呢，就跟着热空气一起被带起来了。

就好像热空气是一群大力士，齐心协力地把塑料袋这个小房子给抬起来，带着它在空中飘呀飘。

你看，这小小的实验，里面的学问可不少呢。

这就像咱们生活里啊，好多看似简单的事情，背后都有着有趣的科学道理。

这塑料袋热气球就像一个小小的梦想飞船，带着我们对科学的好奇起飞啦。

咱再想象一下，要是在古代，有人看到这个塑料袋热气球飘起来，那不得以为是神仙显灵了呀。

可咱们现在知道了，这不是啥神仙魔法，就是热空气这个调皮鬼在捣乱呢。

这也让咱感受到科学的魅力，能把那些看似神秘的东西变得清清楚楚。

而且啊，做这个实验的时候，就感觉自己像个小小的发明家。

塑料袋里装满水扎不破的实验过程作文原理篇一《神奇的塑料袋装水扎不破》今天我做了一个超级有趣的小实验，叫塑料袋里装满水扎不破。

我先找了个结实的塑料袋，就那种超市装东西的厚塑料袋。

跑到厨房接满了水，那水在塑料袋里晃荡晃荡的，就像一个小水袋在那游泳呢。

我还得小心翼翼的，生怕水洒出来弄湿了地板，要不然老妈又得唠叨我啦。

然后我找来了几根又尖又细的牙签。

万事俱备，就准备开始扎这个装满水的塑料袋啦。

我心里可害怕了，想着这一扎不得像气球一样“噗”地爆了，水撒得到处都是，我肯定得像只落汤鸡。

可是我还是鼓起勇气，紧紧地捏住塑料袋的一角，另一只手拿着牙签，眼睛一闭，就朝着塑料袋扎了过去。

等我胆战心惊地睁开眼，神奇的事情发生了，牙签扎进去了，可是水并没有像我想的那样喷出来。

我又小心翼翼地把牙签拔了出来，细细的一股小水流流了一下就停住了。

我兴奋得不得了，就像发现了新大陆一样。

那这到底是为啥呢？我琢磨了一会儿。

这是因为塑料袋是有弹性的，当牙签扎进去的时候，塑料袋紧紧地围着牙签，把水给堵住了。

就好像一群小卫士，虽然城墙破了个洞，但马上就把洞口给堵住了，不让敌人（水）跑出来。

这水呢，还被塑料袋的表面张力给稳住了，没有一股脑地往外冲，就这么老老实实地待在袋子里。

所以啊，这个装满水的塑料袋才能扎不破。

这小实验可真是太好玩了，还让我知道了个科学小原理呢。

篇二《探秘塑料袋扎水之奇》前几天啊，老师在课堂上讲了一些奇奇怪怪的科学小知识，一下课我就跟同桌吹起来了，我说我知道个超酷的实验，塑料袋装满水扎不破呢。

同桌那一脸怀疑的样子，感觉我就像在吹牛。

哼，我就不服气了，决定回家就做这个实验，然后明天惊艳他。

我一到家，连书包都没放好就开始找材料。

翻箱倒柜的，总算把要用的塑料袋和牙签找齐了。

把塑料袋接满水可挺费劲的，水龙头那水流一会儿大一会儿小，我得一边调整水流，一边还要顾着塑料袋别给撑破了。

水在袋子里的时候，我还看到泡泡冒起来了，那小泡泡好像在跟我说“我在袋子里可舒服啦”。