2019-201X年教师爱岗敬业演讲稿-实用word文档 (1页)

教师爱岗敬业演讲稿范文3篇-教师演讲稿爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。

那么以下是为大家整理的教师爱岗敬业演讲稿范文，欢迎大家阅读！教师爱岗敬业演讲稿范文（一）尊敬的各位领导、各位老师们：大家好！爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。

而无丝毫名利尊荣可言。

现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。

正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。

那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。

在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。

说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基矗古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。

教师关于爱岗敬业演讲稿（通用5篇）教师关于爱岗敬业演讲稿（通用5篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的教师关于爱岗敬业演讲稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师爱岗敬业演讲稿1高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。

孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。

在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教育好孩子的根本。

“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。

”这就是我常说的一句话。

我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我积极培养学生创造精神和实践能力，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。

爱心成就教育。

我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。

别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。

教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。

如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。

爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。

“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。

我以18年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。

每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。

通过灵活多变的形式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。

所以，调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。

在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。

教师爱岗敬业发言稿范文五篇编制：______________版本：______________修订：______________日期：______________教师爱岗敬业发言稿范文1在座的各位：教师一词从小就根深蒂固在我的脑海里，是缘于我的家庭，我的家庭应该算的上是一个教师世家吧!我的爷爷、奶奶、外公都曾经是老教师，我的小舅和我姨也都曾经当过老师，到现在我最最亲爱的父亲还工作在教育的第一线，正是在他们的影响下我才走上了教师的岗位。

记得小时候，我和许多父母是老师的孩子一样，也曾抱怨过老爸对自己的学生要比对我这个女儿好，可是随着年龄的增长，我开始慢慢的理解老爸，也是他让我懂得了教育的真正含义教育需要无私的奉献。

一年级的孩子天真活泼，想象力丰富，这一优点是高年级的孩子无法比拟的。

我们如何将孩子的这一优点最大化的发挥出来，是我们低年级教学的重点。

在平时的教学中，我采用分层教学的方式，发现每一个孩子身上的闪光点，不断的去鼓励他们，让它们都成为闪闪发光的金子。

在识字教学中，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字。

并教给学生各种记忆字的方法，比如，形声字记忆、熟字加偏旁记忆、换偏旁记忆、同音字记忆以及自编儿歌记忆等。

在记忆的过程中，我对不同的孩子提出了不同的要求。

对于A层基础相对来说较差的学生，在识字环节中，要求他们掌握基础的字音和字形;对于B层基础较好的学生，在掌握基础字音和字形的基础上，能够用所学的字组几个词语;而对于基础知识掌握非常牢固的C层学生，则要求他们在前两者的基础上用自己所组的词语说一句话，做到字词句的练习。

在阅读教学中，对所有的学生明确朗读的基本要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。

不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。

进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。

由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面。

教师爱岗敬业发言稿范文（通用10篇）教师爱岗敬业发言稿范文（通用10篇）现如今，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编收集整理的教师爱岗敬业发言稿范文，欢迎阅读与收藏。

教师爱岗敬业发言稿篇1尊敬的各位领导，老师们：今天，我演讲的题目是：师爱——让我的三尺讲台熠熠生辉。

每天早晨，当我踏着清晨的第一缕阳光走向校园的时候，我知道，我开始了一天普通的工作;每天傍晚，当我带着学生踩着落日的余辉走在归途的时候，我知道，我脸上的皱纹正在日益显现。

教育工作是普通的，教师的职业是平凡的。

但是面对无数求知的面孔和可爱的童心，面对自己精心呵护教育的幼童日益茁壮成长，我便体会到了教师职业的崇高，体会到了三尺讲台的宽广。

转瞬间，十几年过去了。

十几年前，在母校夏花盛开的季节，我怀着一个洁白如斯的梦想，从一个踌躇满志又懵懂未开的学生一下子跨入了家乡的三尺讲台。

简陋的教室、繁重的教学甚至调皮的学生都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。

一开始我担任的是小学一年级的语文，为了一节课的出色完成，我常常设计教案、反复备课到深夜。

望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我常常忘记了疲倦!在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第一个春节，可是学生的成绩却与理想相差甚远。

我失望了，我开始反思。

初战折戟之后，挥一把辛酸的泪水，我相信，在挫折面前，年轻不怕失败!于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头“齿啃”教育书籍，分析课堂艺术，拜读《教育通史》，吟咏“诗成珠玉在挥毫”，任汗水淌过面颊，任蚊虫肆意叮咬。

记得，无数个课间，我为后进生单开“小灶”;无数个早晨，我带领学生朗朗而读;无数个饭后，我逐个给学生面改作业。

记得，那个大雨滂沱的中午，几个孩子围着我不大的饭锅，“瓜分”我的劳动成果，屋子里洋溢着他们的满脸喜色和氤氲香气。

还记得，那个天色微黑的傍晚，我骑着自行车赶到三里外的孩子家，满脸皱纹的老大娘紧紧拉着我的手，一定要我吃了晚饭再走。

教师爱岗敬业的演讲稿（通用5篇）教师爱岗敬业的演讲稿（通用5篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

在不断进步的时代，很多地方都会使用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的教师爱岗敬业的演讲稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师爱岗敬业的演讲稿1雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢？首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性嵴椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。

但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。

学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。

他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。

”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师爱岗敬业演说材料尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好！我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师爱岗敬业的话题。

作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和价值观念。

我们教师爱岗敬业，不仅事业有成，更是对学生的一种责任和尊重。

爱岗是每位教师的责任和使命。

作为教师，我们是为学生而存在的，我们的使命就是为学生的成长和发展贡献力量。

爱岗就是我们要热爱我们的工作，对教学充满热情和动力。

每次上课，我们都要投入全部的精力，让学生深入理解知识，掌握学习方法，培养创新思维。

我们要与时俱进，不断提高自己的教学水平，使学生能够在我们的引领下茁壮成长。

爱岗还意味着我们要持续学习和不断进步。

作为教师，我们要不断地学习新知识、掌握新技能，从而更好地迎接教育改革的挑战。

我们要关注教育的最新动态，了解学生的需求和社会的变化。

只有不断学习和进步，才能够与学生保持同频共振，做到有效引导和教育。

而敬业，则是我们作为教师应该具备的一种态度和精神。

敬业意味着我们要以专业的精神，尽职尽责地履行自己的教育使命。

敬业意味着我们要高度负责任，做好每一节课的准备和教学设计，让每个学生都能够获得进步和成长。

敬业也意味着我们要讲究教育的艺术，注重教学的方法和手段，使学生在愉快的学习氛围中感受到知识的魅力。

同时，敬业也是对学生的尊重和关爱。

我们要尊重学生的个性和差异，关注每个学生的成长和发展。

我们要关心学生的思想和情感，帮助他们解决问题，引导他们正确的价值观和生活观。

我们要成为学生的榜样，用自己的行为和态度影响和教育学生。

亲爱的同事们，教师爱岗敬业不仅仅是一种职业素养，更是一种人生态度。

只有热爱自己的工作，才能够把教育事业做得更好。

只有以敬业的精神，才能够培养出更多有理想、有担当的学生，为我们的社会贡献更多的力量。

因此，我希望我们每一位教师都能够深刻理解教师爱岗敬业的重要性，不断提升自己的教育水平和教育素养。

无论是在教学中，还是在学生教育中，我们都要以身作则，做到履职尽责，兢兢业业，不断追求卓越。

教师的爱岗敬业演讲稿教师的爱岗敬业演讲稿（通用4篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师的爱岗敬业演讲稿（通用4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师的爱岗敬业演讲稿1人们常常把教师比喻为蜡烛，“燃烧了自己、照亮了别人”。

教师早出晚归辅导学生的功课；教师挑灯夜战为学生批改作业，等等。

这些都是我们大家所熟知的画面，它很感人，它体现出我们教师的敬业精神和奉献品格。

敬业一般有两类：一是谋生敬业，即以经济利益为目的对待职业，我们可以称之为个人利益色彩敬业。

二是真正认识到自己工作的社会意义的敬业，这是高一层次的敬业，这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

纵贯中外，不管当今乃至将来，教师职业都不是经济收入丰厚的职业，都始终不会完全摆脱斗室的“清贫”。

因此，作为一名人民教师，假如只为谋生，没有可贵的爱岗敬业精神，是无法安于教育工作的，就很难担当得起“人类灵魂的工程师”的历史重任。

在市场经济环境中，功利主义的价值观大行其道，不可避免地浸透到教育这块曾经圣洁的田园里。

教师的敬业精神正在受到前所未有的冲击和侵蚀。

有些教师利用业余时间做课外辅导，甚至本末倒置，把那国家的工资混到手，精力大多投入到第二职业上。

曾经听一位教师说过这样的话：“做班主任能多挣几个钱，辅导班多收一个学生这点钱就回来了！”她的业余班有20多学生，这些学生仅仅靠她的业余时间是否能够辅导好，我不知道，但我想这“业余”的肯定会占用她的主要精力。

谋生固然重要，可君子爱财，要取之有道，教师塑造别人灵魂的同时，首先要净化自己，让自己成为君子中的君子。

当你在课堂上面对学生讲课时，脑子里在想着如何安排那“业余”工作，这教学质量会如何也就可想而知，这是不是误人子弟？如果我们的教师丧失了爱岗敬业，为人师表的宝贵精神，能够做出骄人的教学业绩吗？能够培养出德才兼备的人才吗？因此，提高教师的职业精神和职业道德，已成为我们学校教育改革与发展中的一个必须面对和解决的重要课题。

2019年教师爱岗敬业演讲稿2019年教师爱岗敬业演讲稿尊敬的各位领导、老师们，大家好!爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，在各个行业中都有要求。

我很高兴有机会和大家分享关于爱岗敬业的感受。

爱岗就是热爱自己的工作岗位，对我们教育工作者就是热爱教育事业，具体体现我认为就是热爱工作和学生。

热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，只要是工作就有他的艰辛，教师的艰辛在小学生的作文中我们就能找的到!辛苦归辛苦，但令我惊喜的是，在学习和教课的过程中，我发现体育原来是这么有意思的一门学问：我会为将生活中的小故事编成教学游戏;我会为将一堂体育课想象成我在指挥学生演一场情景剧;我会将数学计算题引入到体育课堂;我会将鬼子来了的抗日救国热潮再次来到学生们的身边;也会加入到学生们的中间一起感受他们的氛围和快乐……这一切，都是因为有了兴趣，能够感觉到成功后的快乐。

我会主动思考一些生活中有趣的事情，引入教学，把它设计成一个课上的游戏模式;以至于有时候还要为定一个游戏名称而左右为难!我们知道，如果不喜欢一件事，从中得不到快乐，要坚持是很难的。

真的不敢想象，假如对体育没有了兴趣，体会不到其中的快乐，教体育课对我而言将会是怎样的压力和苦恼?!没有兴趣，我怎能改善教学质量，没有快乐又怎能有这样的动力去组织课堂?我不知这个比喻是否恰当：我觉得老师在课堂上的最高境界，要像《庄子》里的《庖丁解牛》，由于对牛的结构、骨骼、筋脉烂熟于胸。

又或者像故事《卖油翁》里的老汉，倒油穿过钱眼，不洒也不漫，轻轻松松。

解牛和卖油，其实都是他们的工作。

用今天的眼光来看，他们中的任何一个，无疑都是历史上最敬业而又最专业的几个人之一。

这种得心应手、游刃有余、气定神闲的工作状态，难道不正是我们在课堂上所追求的最高境界吗?庖丁是了不起的，但假如他无心研究，我想那历史上也只是多了一名厨师，而少了一位解牛大师。

在《给教师的建议》一书中提到：知识??——既是目的也是手段。

老师爱岗敬业的演讲稿老师爱岗敬业的演讲稿（精选10篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家整理的老师爱岗敬业的演讲稿（精选10篇），希望对大家有所帮助。

老师爱岗敬业的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！三尺讲台，融进我多少欢喜和泪水！从一个青涩少女到如今的成熟稳重，我曾付出过多少真诚和善意。

我曾用省吃俭用的钱为那些贫困家庭的小孩子买书买本子，我曾费尽心思转化那些被其他老师认为无药可救的孩子，我曾绞尽脑汁激发学生的学习兴趣，我曾不惜牺牲个人的节假日为那些学困生补课，我曾用心呵护着那些因缺爱而脆弱的心灵……为学生，我曾哭过，哭得痛心疾首；为学生，我曾笑过，笑得淋漓尽致。

还记得初登讲坛的那段日子，我一个大孩子围着几十个小孩子转，整天被他们搞得昏头转向，但是仍乐此不疲，最后还是用真诚打动那群顽童。

第一年考试成绩一塌糊涂，第二年却来个年级第一，那个打架大王成了我的跟屁虫，那个喜欢逃学的被其他老师认为是“烂皮鞋”居然当上班干，那个没妈的孤僻女孩脸上有了笑容……那段时间也是我最快乐的时光，那个不足8平方米的宿舍常常挤满了学生，这个去了那个来，我的小小的办公桌上常常堆着学生送来的土产和食物，累禁不止！有时是热腾腾的番薯或芋头，有时是自家种的果子，有时是地里刚砍下来的甘蔗，刚拔出来的花生……还记得有一次我发高烧，学校附近的一个女孩子特意为我煎了退烧的凉水给我送来……不过我也曾经因为工作投入、出色被人误解过，妒忌过。

他们说什么我什么好出风头啦，想引人瞩目啦，想评先进啦……我曾为此烦恼过，悲伤过，彷徨过，不过最终坦然而且坚持……有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有声有色，这就是我三尺讲台的生活。

三尺讲台，选择了你，我知道我的此生注定要与清贫为伴，与富贵无缘，与轿车别墅擦肩而过，与粗茶淡饭终生厮守。

朋友曾为我惋惜，但我无悔！因为，我知道，这里是我的舞台！老师爱岗敬业的演讲稿2尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天我演讲的题目是：“学习实践科学发展，构建和谐税务稽查”自然和则美，生命和则康，社会和则安，国家和则强。

教师爱岗敬业发言稿范文3篇教师爱岗敬业发言稿范文1各位评委、老师们：大家下午好!今天我演讲的题目是：爱岗奉献与责任。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他努力的方向。

"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

"这是诗人杜甫的理想;"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，这是宋代文学家范仲淹的理想;用笔杆子唤醒沉睡的中国人，这是革命作家鲁迅的理想。

主神州之沉浮，是伟大*的理想。

而我在少年时也曾经有过许多理想，但我的理想就是成为一名人民教师，希望自己桃李满天下。

我如愿以偿地成为了一名教师。

我知道教师的伟大之处就在于奉献，所以才有了初为人师时的激情满怀，踌躇满志;工作上早来晚走，踏踏实实，多少个夜晚，挑灯夜战，多少次探视生病的学生;多少次与家长沟通交谈，多少回课下与学生促膝长谈。

当学生思想迷茫时，我苦口婆心，积极"开导";当学生进退两难时，我审时度势，及时"引导";当学生取得进步时，我热情鼓励，因势"利导";当学生出现反复时，我不厌其烦，耐心说服，以博大的爱心打动学生。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。

陶行知先生说过："真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能*心的深处。

"我用我的爱，为学生撑起了一片蓝天，把我的爱化作涓涓细流注入了学生的心田，让忧伤的学生快乐起来，让疲惫的学生充满激情，让缺失爱的学生重新获得爱。

我曾经让因父母离异而陷入绝望的学生重新振作起来，鼓起生活的勇气;曾经让性格孤僻，有心理障碍的学生快乐地融入班集体;使有矛盾的同学重归于好。

所以我认为爱可以改变一个人一生的命运，爱可以给人以力量。

我深信："赠人玫瑰，手有余香"。

"育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多"。

我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。