《电阻的测量》练习题
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2019--2020年度人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题时量:60分钟,满分:80分一、单选题(每个2分;共30分)1.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是()A. B.C. D.2.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如下左图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是()A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大3.如上右图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是()A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮4.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能应当是()A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了5.用伏安法测一固定电阻的阻值,已知电流表内阻为0.2欧,电压表内阻为20千欧,待测电阻约为10欧,则最佳的测量电路是图中的()A. B. C. D.6.某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出图所示的图像,由此可判断()A. R甲=R乙B. R甲> R乙C. R甲<R乙D. 条件不足,无法确定7.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,连接电路时,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()A. 向电路中连接变阻器时,应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联8.测量灯泡的额定功率的实验中,小明所设计的如图所示电路中(R阻值已知),在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是()A. B. C. D.9.电阻R1、R2并联后接入电压为U的电路中,测得干路中的电流为I,则下列关系中正确的是()A. =R1+R2B. = +C. =R1+R2D. = +10.如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是()A. 灯泡L变亮,电流表示数变大B. 灯泡L变暗,电流表示数变小C. 灯泡L变亮,电流表示数变小D. 灯泡L变暗,电流表示数变大11.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是()A. R1=10ΩR2=100ΩB. R1=4ΩR2=40ΩC. R1=20ΩR2=30ΩD. R1=12ΩR2=60Ω12.两个等值电阻并联后的总电阻是3Ω,若将它们串联起来,总电阻是()A. 3ΩB. 6ΩC. 9ΩD. 12Ω13.在做测量小灯泡的电阻实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,其后果是()A. 电压表和电流表都可能烧坏B. 电压表不会烧坏C. 电压表可能烧坏,电流表不会烧坏D. 两表都不会烧坏14.某同学用电压表和电流表测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是()A. 连接电路时,先断开开关B. 应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应先选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大位置上15.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路,同学们对此电路提出以下说法中错误的是()A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C. 开关闭合后,当变阻器滑片由右向左滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大D. 开关闭合,如果将电流表和电压表调换位置,电路元件不可能被烧毁二、填空题(每个1分;共19分)16.用一只电压表(无电流表)测量电阻R x阻值的实验【方案一】器材:一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。
电阻的测量1.(2019福建,30)现要测量电阻R X的阻值,提供的实验器材有:待测电阻R x(约5Ω)、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干°(1)用笔画线代替导线,将图1中的实物图连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。
(2)正确连线后,闭合开关,移动滑片P,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压且几乎不变。
若电路中只有一处故障,可判断该故障是。
(3)排除故障继续实验,某次测量,电流表的示数为0.50A,电压表的示数如图2,该示数为V,则R x=Ω。
(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0﹣999.9Ω)和电流表(指针能正常偏转,但刻度盘示数模糊不清)等器材,测电阻R x的阻值,设计的电路如图3.完成下列实验步骤:①正确连接电路,断开S1、S2,将电阻箱R阻值调至最大;②;③;④电阻R x=。
(用测得量的符号表示)2.(2019天水,20)利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值,阻值大约为5Ω。
(])请你根据电路图用笔画线代导线,将图乙的实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于______端(选填“A”或“B”)。
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。
小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b 之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。
如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是______。
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。
画出了待测电阻R x的I-U图象,如图丙所示。
由图象可得R x=______Ω.(5)如图丁所示的实验电路图,不能够得出定值电阻R x阻值的电路是______。
3.(2019玉林,)如图所示,图甲是“伏安法测电阻”的实验电路图。
(1)请你根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整。
(要求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大)(2)在连接电路时,开关必须。
人教版初中物理九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________题号 一 二 三 四 总分 得分评卷人 得分一、选择题1.如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S 时,发现灯L 不亮,电流表、电压表均无示数。
若电路故障只出现在灯L 和变阻器R 中的一处,则下列判断正确的是 ........................................................................................................................................ ( )A .灯L 短路B .灯L 断路C .变阻器R 短路D .变阻器R 断路2.利用如图所示的电路,测量R x 的阻值.电源电压保持不变, S 是单刀双掷开关、R '是电阻箱、R 0是已知阻值的电阻、Rx 是待测电阻.将开关S 拨到a ,电流表的示数为I 再将开关S 拨到b ,调节电阻箱R '的阻值,当电流表的示数为I2时,读出电阻箱的阻值为R ,则被测电阻Rx 的阻值为 ............................................................................................ ( )A .R +3R 02B .RC .R -R 02D .RR 0R +R 03.有两个电阻,R1=4Ω,R2=6Ω,如果把它们串联在电路中,通过它们的电流分别为I1、I2,它们两端的电压分别为U1,U2,则,I1:I2、U1:U2分别为 ............................ ()A.1:1 2:3 B.2:3 1:1 C.1:1 1:1 D.2:3 2:34.如右图所示电路中,电源电压恒定不变,电路工作正常,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则...........................................................................................()A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路5.如图,是用伏安法测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2时所得到的电流与电压的关系图象,则它们阻值的大小关系是......................................................................................... ()A.R1<R2B.R1>R2C.R1=R2D.无法去判断6.一只10Ω的电阻与一只0.1Ω的电阻并联,并联后的总电阻 .................................... ()A.等于1ΩB.小于0.1ΩC.等于10.1ΩD.大于0.1Ω小于10Ω7.在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是()A.连接电路之前,先断开开关B.应先从电源的正极开始连接,开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.不能把电流表直接接在电源的两极上.8.图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电阻值的电路图,其中正确的[]()9.一个白炽灯泡,在室温下用伏安法测一次电阻,在正常工作时再用伏安法测一次电阻,后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上,造成这种差异的原因是 ....... ()A.两次测量加在灯泡两端的电压不同B.两次测量灯丝温度不同C.两次测量通过灯丝的电流不同D.两次测量室内的温度不同10.在如图所示的电路中,当闭合开关S 后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转, 该电路中的故障可能是 .................................... ( )A .灯泡L 2短路B .灯泡L 2断路C .灯泡L 1断路D .两个灯泡都断路 评卷人 得分二、填空题11.某同学测小灯泡电阻的电路如图所示,其中电源电压为4.5V 。
17.3“电阻的测量”竞赛辅导练习题一、选择题1.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x 的电路,其中不可行的是()A. B. C. D.2.两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻,是因为并联的结果相当于使导体()A. 横截面积减小B. 横截面积增大C. 长度减小D. 长度增大3.用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示,初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右,如果考虑电流表及电压表的电阻,则下列判断正确的是()A. 测量值等于电阻的实际阻值B. 测量值小于电阻的实际阻值C. 测量值大于电阻的实际阻值D. 以上三种情况都有可能4.为节约用电,小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器,每多关闭一个家用电器,家庭电路里变大的物理量是()A. 总电阻B. 总电流C. 总功率D. 无法判断5.如下图所示四个电路中,电阻R的阻值和电源电压已知,根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是( )A. B. C. D.6.若干个阻值相同的定值电阻,并联后的总电阻为20Ω,它们串联后的总电阻是1280Ω,则每个电阻阻值与电阻个数分别为()A. 32Ω16个B. 160Ω8个C. 8Ω160个D. 16Ω32个7.在测量电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A. 连接实验电路时,开关应断开B. 测量时只要测量一组数据即可C. 在无法估计被测电压、电流的大小时,应采用试触法选取合适的量程D. 将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中的电流最小的位置8.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,连接电路时,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()A. 向电路中连接变阻器时,应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联9.用伏安法可以测出的是()A. 电阻B. 额定功率C. 实际功率D. 以上都可以10.物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后,讨论该电路(如图)还能完成哪些实验,在如下列出的四个实验中,你认为能完成的是()A. 探究电流与电压的关系B. 探究电流产生的热量与电阻的关系C. 探究电流与电阻关系D. 探究电流产生的热量与电流的关系11.定值电阻R1和R2的I﹣U图象如图所示,现将R1和R2分别串联或并联起来接入电路中,其串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则R串和R并分别在图象中的()A. R串在图象的a区,R并在图象的b区B. R串在图象的b区,R并在图象的c区C. R串在图象的c区,R并在图象的b区D. R串在图象的c区,R并在图象的a区12.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是()A. U AB>U BC,I AB=I BCB. U AB<U BC,I AB=I BCC. U AB>U BC,I AB<I BCD. U AB=U BC,I AB<I BC13.如图所示,电源电压不变,闭和开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时()A. 电流表A1示数变小,电压表V示数变小B. 电流表A2示数变大,电压表V示数变大C. 电压表V示数与电流表A1示数比值不变D. 电压表V示数与电流表A2示数比值不变14.把一根电阻为R的均匀电阻丝弯折成一个等边三角形abc,如图所示,图中d为底边ab的中心。
17.3 电阻的测量一.选择题(共3小题)1.如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮2.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是()A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科书中是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差3.若R0已知,利用下列各电路图,不能求出小灯泡电阻的是()A.B.C.D.二.填空题(共7小题)4.在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻为0.01Ω.现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测,电压表的示数为3V,电流表的示数为20mA.这是应用了法测电阻从而确定短路位置离甲地km。
5.电学中经常按如图电路连接实物进行实验。
该实验装置可以测量的物理量有、、等(填物理量的符号)。
6.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)如图甲电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,错误导线是(选填“①”或“②”)。
(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻是欧姆。
7.在用电流表和电压表测小灯泡电阻的实验中,连接滑动变阻器的导线有一根已接在变阻器的D接线柱上,如图甲所示,为了使滑动变阻器的滑片向右滑动时电路的电流增大,则连接变阻器的另一根导线应该接在(填“A”、“B”或“C”)接线柱上。
若已知灯泡两端电压为3V时,通过灯泡的电流如图乙所示,则知灯泡的电阻是Ω。
练习18 电阻的测量一、单选题1.(2020·福建厦门市·厦门一中九年级月考)关于以下三个电学实验:①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系③“伏安法”测电阻,说法正确的是()A.三个实验的实验器材并不完全相同B.三个实验都能将定值电阻换成小灯泡C.三个实验中滑动变阻器都用来控制变量D.三个实验都要多次测量使结论具有普遍性2.(2020·河南许昌市·九年级期中)在测量未知电阻x R阻值的实验时,小丽同学设计了如图所示的四个电路,其中电源电压不变且未知,0R是阻值已知的定值电阻。
实验中在不拆改电路的情况下,不能测出未知电阻x R阻值的电路是()A.B.C.D.3.(2020·安徽芜湖市·九年级月考)如图所示的是用电压表和电流表测电阻的一种连接方法,R x 为待测电阻,如果考虑电表内阻对测量结果的影响,则()A.电压表示数大于R x两端的实际电压,电流表示数大于通过R x的实际电流B.电压表示数大于R x两端的实际电压,电流表示数等于通过R x的实际电流C.电压表示数等于R x两端的实际电压,电流表示数大于通过R x的实际电流D.电压表示数等于R x两端的实际电压,电流表示数等于通过R x的实际电流4.(2020·重庆北碚区·西南大学附中九年级月考)同学们最近学习的电学实验中,其束三个实验都用到图的电路图,下列说法正确的是()A.研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验B.研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器使电流表示数不变C.“伏安法”测定值电阻,多次实验的目的是求平均值,减小误差D.在A、B、C选项的三个实验中,滑动变阻器的作用是完全一样的5.(2020·河北张家口市·九年级期中)如图所示,小明同学用电流表、电压表同时测量流过小灯泡的电流及其两端电压的实验。
人教版九年级全一册物理17.3电阻的测量同步基础达标题一、单选题1.在做测小灯泡的电阻的实验中,我们发现小灯泡两端的电压减小时,小灯泡的电阻也可能随之减小,这是因为( )A.根据欧姆定律的变形式R=U/I可知:电流一定时,电阻与电压成正比B.当电压减小时,小灯泡的亮度变暗,温度变低,所以电阻变小C.导体的电阻与导体两端的电压有关D.以上都不对2.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A.连接电路时,开关应断开B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C.将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最大的位置D.电压表应该与待测电阻并联3.在“伏安法测电阻”的实验中,关于滑动变阻器的作用,下列说法中正确的是( )A.控制电源的电压,以免损坏电压表B.改变电阻两端的电压和电路中的电流,实现多次测量C.使电压表和电流表的读数更加准确D.只能使电阻两端的电压升高,电阻中的电流变大4.下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的是为了减小误差的是( )A.探究杠杆的平衡条件B.伏安法测电阻C.探究光的反射规律D.探究浮力大小与哪些因素有关5.在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中,连接电路时,需要注意以下几点,你认为其中不必要的是( ) A.向电路中连接开关时,应该先将开关断开B.开关应该接在靠近电源正极的位置C.电压表、电流表的量程选择要合适D.向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处6.用“伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示。
对于图象的分析,以下说法错误的是()A.图甲是定值电阻的U﹣I图象,图乙是小灯泡的U﹣I图象B.由图象可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比C.由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻7.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路并闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是( )A.更换小灯泡B.更换电源C.检查电路是否断路D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光二、填空题8..在用伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器应与被测电阻_____联;连接实验电路时,开关应处于_______状态,滑动变阻器的滑片应放在____________处;在实验中滑动变阻器的]作用是__________________________________________________.9.测定某导体________最基本的方法叫做是伏安法;其实验原理是根据________;实验时所用的两个电表在接入电路时应注意:①选择适当的________、②正确连接________10.某同学按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值.(1)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表示数分别如图乙、丙所示,则本次实验中电阻R的阻值为_______Ω.(2)该同学继续向右移动滑动变阻器,此时电压表的示数如何变化?_______.11.要测定某一导体的阻值时,只要用电压表测出导体两端的________和用电流表测出通过它的________,就可以利用公式________计算出待测电阻的阻值,这种测电阻的方法叫________.12.如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I﹣U关系图象.把灯泡L和电阻R接在电源电压为2V的电路中,如图乙所示,R的阻值为________Ω,电流表的示数为________ A.三、实验题13.要测量一个约为数百欧的电阻R x的阻值。
17.3电阻的测量一.选择题(共8小题)1.在测量电阻的实验中,下列说法中错误的是()A.实验原理是欧姆定律B.将变阻器连入电路时,滑片应移动到使电路中的电流最小的位置C.在无法估计被测电压、电流的大小时,应采用试触法选取合适的量程D.测量时只要测量一组数据即可2.如图的电路中,R为待测电阻,阻值约为5Ω.实验器材有:滑动变阻器,规格为“10Ω2A”;电压表(量程分别为0~3V、0~15V);电流表(量程分别为0~0.6A、0~3A);电池组为新干电池3节串联。
两只电表的量程可采用以下4种选法,为使测量时能较准确地读数(指针最好在中间刻度线附近),两只电表的量程应采用()A.0~0.6A和0~15V B.0~0.6A和0~3VC.0~3A和0~15V D.0~3A和0~3V3.如图所示是利用伏安法测电阻的部分电路,若考虑电表内阻对电路的影响,则关于测量误差和产生原因,下列说法正确的是()A.测量值偏小,是由于电流表所测通过R x电流偏小B.测量值偏小,是由于电压表所测R x两端电压偏小C.测量值偏大,是由于电流表所测通过R x电流偏大D.测量值偏大,是由于电压表所测R x两端电压偏大4.“伏安法”测电阻R的部分电路如图所示,关于测得的电阻值大小和误差原因分析正确的是()A.R偏小,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流大一点B.R偏大,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流小一点C.R偏大,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压大一点D.R偏小,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压小一点5.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示。
对于图象的分析,以下说法错误的是()A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1ΩB.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大6.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω.电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~3A.测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是()A.电压表和电流表的位置接反了B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大C.电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数D.电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数7.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。
电阻的测量
课标引领
1.伏安法测量电阻的原理。
2.实验中电表的量程选择和滑动变阻器的使用。
3.误差分析和数据处理。
基础运用
1.伏安法测电阻实验的原理是,在连接电路的过程中,开关必须处于状态,滑动变阻器的滑片应位于阻值最的一端.这主要是为了避免电路中过大,以致烧坏有关元件.接通电源后,先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到.测量时,从设备的安全考虑,应从额定电压开始逐次电压,(填“升高”或“降低”)从而获得几组数据.
2.一个滑动变阻器上标有“10Ω,2A”当此变阻器和一个阻值为20Ω的电阻串联后接入一电源上,则电源电压的最大值应不超过V。
3.有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上,R1和R2两端的电压之比U1:U2= 若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2=
4.已知两个定值电阻器,R1=4Ω,R2=8Ω将它们串联后总电阻为Ω,若将它们并联后接在电路中总电阻为Ω
5.现要测定标有“3.8 V ,0.3 A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5 V和12 V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5 Ω,2 A”和“10 Ω,1 A”的滑动变阻器各一只,量程为0.6 A和3 A的电流表各一只.量程为3 V和15 V的电压表各一只.要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半.(1)应选用V的电源;(2)电流表的量程应选择A;(3)电压表的量程应选择V;(4)滑动变阻器的规格应选择.
6.通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图7-12所
示,则导体a、b的电阻相比较()
A.R a>R b B.R a=R b C.R a<R b D.无
图7-12
法确定
7.在220V的照明电路中安装“13V,0.2A”的小彩灯,为使每盏灯都能在13V左右的电压下正常工作,正确的连接方法是( )
A.将51个小彩灯串联B.将51个小彩灯并联
C.将10个小彩灯串联D.将17个小彩灯串联
8.修理电器需要一只150Ω的电阻,但只有电阻值分别为100Ω、200Ω、600Ω的电阻各一只,可代用的办法是( )
A.把200Ω的电阻与600Ω的电阻串联起来
B.把100Ω的电阻与200Ω的电阻串联起来
C .把100Ω的电阻与200Ω的电阻并联起来
D .把200Ω的电阻与600Ω的电阻并联起来
9.某用电器的电阻是100Ω,允许通过的最大电流为0.2A,接入36V 电
路里,为了使用电器正常工作,必须:( )
A .串联一个80Ω的电阻
B .并联一个80Ω的电阻
C .串联一个160Ω的电阻
D .并联一个160Ω的电阻
10.电路的电压不变,两个阻值相同的电阻并联后接入电路,通过某
一电阻的电流为I 并,把这两电阻串联后再接入同一电路,通过某一电阻
电流为I 串,则I 并/I 串为( )
A .1:2
B .1:1
C .2:1
D .4:
1
11.有四组不同的电阻.已知R 1<R 2,那么电阻值最小的是( )
A . R 1、R 2并联
B . R 1、R 2串联
C . 只有R 1
D .只有 R 2
12.电阻R 1和R 2并联,已知通过干路的电流强度为I ,那么通过R 1的电
流强度为( )
A .212
R R R +I B .211R R R +I C .212R R R +I D .2
121R R R R ++I 13.图7-13所示的电路中小灯泡正常发光.若将小
灯泡和电流表的位置对换,则( )
A.小灯泡不会发光
B.小灯泡会
被烧坏
C.电流表示数不变
D.电压表示数不变
14.一段均匀的电阻线,接在6V 的电源上,通过它们的
电流为200mA .若将这段电阻线等分成3段后,并联接在原电
源上,则此时电路中的总电流为( )
A .600mA
B .0.18 A
C .1.8 A
D .1.2A
15. 一段导体两端的电压为8 V 时,通过导体的电流为0.8 A ,当通
过导体的电流增加0.2 A 时 ( )
A .导体两端的电压增加0.2V
B .导体两端的电压保持不变
C .导体的电阻减小2 Ω
D .导体的电阻仍为10 Ω
1.小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样),在实
验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:
能力拓展 图7-13
根据图7-14的实物电路,在方框Array
内画出对应的电路图;
图7-15
(2)在连接电路时,开关应处于状态,这是为了;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至,这是为了;
(3)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是( );
A.电流表处有开路
B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C.导线接触不良
D.小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时,电流表的示数如图7-15所示,请将读数填入表格
中的空格处.此时小灯泡的电阻为;(小数点后保留一位数字)
(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻,进一步分析表明:
探究创新
1.小明所在的班级共有30位同学,常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜,小明想设计一个表决统计器,来快速地获知投赞成票(或反对票)的人数。
为此,小明准备了下列器材:电源(电压为2V且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100Ω的定值电阻(足够多)、导线若干
(1)画出表决器的电路原理图(可用“……”省去部分重复的电路);
(2)通过计算改画图7-16中电流表的表盘刻度,使它能直接显示人数;
(3)写出表决器的使用方法
2.小明和小亮利用图7-17所示的电路测未知电阻的阻值.
(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是表.
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数(如图7-18).计算出被测电阻R=Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是。
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是。
图7-17
图7-18
参考答案
三 .测量小灯泡的电阻
基础运用
1R =U/I 、断开、大、电流、额定电压、升高 ; 2.60 ;3.3:5、5:3;
4.2.67Ω
5.4.5、15、0.6、10Ω、1A
6.C
7.D
8.D
9.A 10.D 11.A 12.A 13.A 14.C 15.D 能力拓展
1.(1)略;(2)断开、避免接线错误损坏
电路元件、最大阻值处、保护电路;(3)
B ;(4)9.6Ω;(5)变大、灯丝的电阻随
温度的升高而增大
探究创新
1. (1)(2) 如图答-10所示;
(3)使用方法:使用0~0.6A 量程,投赞成票的同学闭合开关(反对、弃权者都不动作),读出电流表上的人数,即为赞成人数。
2.(1)电压;(2)10;(3)单独一次测量的结果误差可能较大;(4)调节滑动变阻器,改变定值电阻两端的电压和通过的电流,多次测量求平均值。
图答
-10。