《积累活动经验,感悟数学思想》看《小鸭子上台阶》观后感
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小鸭子爬楼梯观后感引言《小鸭子爬楼梯》是一部充满教育意义的儿童电视剧,该剧通过生动有趣的情节和可爱的小鸭子形象,向孩子们传递积极向上的价值观和正确的人生态度。
观看完这部剧后,我深受触动,从中获得了一些宝贵的人生启示。
本文以《小鸭子爬楼梯》为主题,将分享我对这部电视剧的观后感。
人生就像爬楼梯一样在剧中,小鸭子为了追逐梦想,不断努力爬楼梯,克服了各种困难和挑战。
这使我想到了人生的旅程,我们每个人都要经历各种艰难险阻,就像爬楼梯一样。
只有通过不懈的努力和坚持,我们才能攀上人生的巅峰。
勇气和信心是成功的关键故事中,小鸭子面对陡峭的楼梯,一开始感到十分害怕和无助。
但是,它并没有被恐惧所吓倒,而是勇敢地迈出了第一步。
正是因为它敢于尝试,才取得了成功。
这给了我很大的启示,勇气和信心是成功的关键。
只有敢于迈出第一步,才能找到真正的机遇和突破。
团队合作的重要性在故事中,小鸭子遇到了一些难以解决的问题,但通过与朋友们的齐心协力,它们共同克服了困难,成功地到达了楼顶。
这让我深刻体会到团队合作的重要性。
无论是在工作还是生活中,团队的力量是无穷的,每个人都有自己的优势和特长,只有相互合作才能实现更大的目标。
忍耐和坚持是成功必备的素质故事中的小鸭子们一路上遇到了许多困难和磨难,但它们从未放弃。
它们坚持不懈地爬楼梯,始终保持着积极向上的心态。
这让我深刻认识到忍耐和坚持是成功必备的素质。
在人生的道路上,我们经历的困难和挫折是无法避免的,只有通过坚持不懈的努力,才能战胜困难,最终达到自己的目标。
学会感恩和分享小鸭子们成功登上楼顶后,并没有忘记那些曾经帮助过它们的人。
它们心存感恩之情,并主动与其他鸟儿分享它们的喜悦。
这给了我很大的启示,学会感恩和分享是人生中至关重要的品质。
当我们取得成功时,不应忘记那些曾经支持我们的人,并愿意与他人共享我们的喜悦与成功。
结语《小鸭子爬楼梯》这部儿童电视剧给了我很多关于人生的重要启示。
通过小鸭子们的努力、勇气、团队合作、忍耐和感恩,我更加深入地认识到追逐梦想的道路上,我们需要充满信心、坚持不懈,并且学会与他人分享。
数学思想方法理论学习的心得体会数学思想方法理论学习的心得体会(通用15篇)我们得到了一些心得体会以后,写心得体会是一个不错的选择,这么做可以让我们不断思考不断进步。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的数学思想方法理论学习的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
数学思想方法理论学习的心得体会篇120xx年10月,我有幸成为田老师“省能手工作站”中的成员。
在田老师的带领下,我们团队积极开展活动,首先确立了第一个研讨主题—————“关于小学数学思想方法在课堂中的渗透”。
为了更好的开展课题研究活动,我们首先收集了许多资料、文献,进行基础理论学习,为后面的研究实践奠定良好的基础。
通过一次又一次的学习、交流,让我对数学思维能力培养的重要性和小学阶段常用的数学思维方法有了更新、更深刻的认识。
数学思维能力是数学能力的核心,是我们运用数学知识分析和解决问题能力的前提。
但数学思维能力的形成需要一个漫长过程,是离不开一节节数学课的积淀的。
我想,作为一名数学老师,在课堂上不仅仅要传授数学知识,更重要的是渗透数学思想方法,培养孩子创新独立能力,这样才能有助于学生形成良好的思维习惯和品质,使其终生受益。
一、注重独立思考当我们遇到新问题的时候,首先要给予学生独立思考判断的空间。
如:这个问题中已经给出的条件是什么,要干什么?需要用到哪些知识,怎么来解决比较合理等等。
当学生的思维判断有困难时,我们进行适当的点拨,或跟他们合作进行研究来解决。
在这样的过程中,学生的思维力会得到训练和提高。
二、强调实践操作在学生的学习过程中,我们要创设有利于质疑、探究的情境,让学生在独立学习的基础上学会与他人合作。
同时,引导学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学思结合,把抽象的知识具体化、形象化,从中感受认识、理解、掌握知识,在解决问题的过程中提高思维能力。
三、提倡逆向思维课堂的40分钟是有限的,但学生的思维方向不能是单一的。
这就要求我们在教学设计是,充分研读教材、整合资源,同时把握顺向、逆向这两条思维主线,通过“观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思”等活动,优化思维品质,提高思维能力,培养创新精神和实践能力。
《鸭妈妈带小鸭上台阶观后感》我看了鸭妈妈带小鸭上台阶的视频,心里有好多好多的感受。
视频里,鸭妈妈轻松地跳上了台阶,可是小鸭子们却怎么也上不去。
它们小小的脚丫努力地蹬着,小翅膀扑腾扑腾的,样子可爱又让人心疼。
有一只小鸭子特别勇敢,它一次又一次地往上跳,可是每次都失败了。
但它没有放弃,一直在尝试。
最后,在鸭妈妈的鼓励下,它终于跳上了台阶。
看到这里,我想起了我自己学骑自行车的时候。
一开始,我总是摔倒,膝盖都擦破了。
我特别想哭,不想再学了。
可是爸爸一直在旁边鼓励我,让我坚持下去。
就像鸭妈妈鼓励小鸭子一样,最后我终于学会了骑自行车。
小鸭子们的坚持让我明白了,做事情不能轻易放弃,只要努力,就一定能成功。
《鸭妈妈带小鸭上台阶观后感》看完鸭妈妈带小鸭上台阶的画面,我的心情久久不能平静。
那些小鸭子们真的太不容易啦!一个个都那么小,面对高高的台阶,没有退缩。
其中有一只胖乎乎的小鸭子,它跳了好多次都没有成功。
每次掉下来,它都赶紧站起来,继续往上跳。
鸭妈妈就在上面看着,没有去帮忙。
我一开始还觉得鸭妈妈有点狠心,后来才明白,鸭妈妈是想让小鸭子们自己学会努力。
这让我想起了我学跳绳的时候。
一开始我只能跳几个,累得气喘吁吁。
我想放弃,可是想到小鸭子们那么努力,我就又有了劲儿。
我天天练,现在我能跳好多好多啦!小鸭子们的勇敢和坚持,真的给了我很大的鼓励。
《鸭妈妈带小鸭上台阶观后感》鸭妈妈带小鸭上台阶的情景,深深地印在了我的脑海里。
小鸭子们努力向上跳的样子太可爱啦!它们小小的身体里好像有着大大的能量。
有一只小鸭子,它跳的时候不小心摔了个跟头,滚了一圈。
但是它马上爬起来,继续跳。
还有一只小鸭子,每次跳都差一点点就能上去,可就是上不去。
但它没有放弃,一直在坚持。
这让我想起我参加跑步比赛的那次。
比赛的时候我跑得很累,感觉腿都不是自己的了。
我真想停下来不跑了,可是想到小鸭子们那么努力,我就咬咬牙坚持跑下去。
最后,我还跑了个不错的成绩呢!小鸭子们告诉了我,只要坚持不放弃,就能做到自己想做的事情。
鸭妈妈带小鸭子上台阶感悟鸭妈妈带小鸭子上台阶感悟1. 介绍鸭妈妈带小鸭子上台阶的场景和意义在一个平静的清晨,阳光洒满了湖边的小径。
一只鸭妈妈正在带领她的小鸭子们上一段阶梯。
这个简单的场景引发了人们对生活中的意义与启示的思考。
鸭妈妈带小鸭子上台阶所展现出的母爱、成长和探索的意义值得我们深入思考。
2. 鸭妈妈的母爱与付出鸭妈妈引领她的小鸭子们上台阶,展现了无私的母爱与关怀。
她无所畏惧地引领小鸭子们挑战高度,让他们学会克服困难。
这种母爱的无私奉献值得我们借鉴和学习。
在生活中,我们也应该如鸭妈妈一样,付出爱和关怀,引导身边的人们克服困难和困境,让他们迎接生活中的挑战。
3. 小鸭子们的成长与探索小鸭子们在鸭妈妈的引领下上台阶,经历了成长与探索的过程。
起初,他们可能不敢迈出第一步,害怕失败和受伤。
但鸭妈妈的鼓励和指引使他们逐渐战胜了恐惧。
在上台阶的过程中,小鸭子们不断地尝试和摔倒,但他们也在失败中学会了如何站起来。
这种成长和探索的过程告诉我们,迎接挑战和尝试新事物是成长的必经之路。
只有经历过失败,我们才能从中学到宝贵的经验教训,并在之后的尝试中不断超越自我。
4. 关于品质与坚持的思考鸭妈妈带小鸭子上台阶的过程中,品质与坚持成为了关键。
小鸭子们需要时刻保持平衡,并在不断努力的过程中才能完成上台阶的任务。
这个过程向我们提醒了品质与坚持的重要性。
我们必须保持正确的品质和价值观念,并在追求目标的道路上持续不断地努力。
正如小鸭子们一样,只有保持坚韧和毅力,才能最终成功。
在人生的长征路上,我们也需要牢记品质与坚持所带来的力量。
5. 总结与回顾鸭妈妈带小鸭子上台阶的过程,不仅仅是一幅温馨的场景,更是对于生活的深度思考与启示。
在这个过程中,我们从鸭妈妈身上看到了母爱与付出,从小鸭子们身上看到了成长与探索的意义,同时也意识到了品质与坚持的重要性。
我们应该在日常生活中学习借鉴这些启示,并且将其应用于自己的成长与发展中。
6. 个人观点和理解作为写手,从鸭妈妈带小鸭子上台阶的场景中,我看到了生活中坚持、成长和母爱的重要性。
小鸭子视频观后感小鸭子视频观后感一、敢于放手鸭妈妈先上了台阶,先做给小鸭宝宝看要怎样做,然后鸭宝宝们努力跟着上台阶,我们要做的教育也是如此,我们要做的是引导孩子去发现去努力实现,放手让孩子自己去琢磨。
鸭妈妈示范后,耐心等待小鸭子们跟上,当发现小鸭子们跟不上的时候,鸭妈妈会沿着这个不平整的台阶左右走动,让鸭宝宝自己去发现容易跳上去的位置。
所以放手并不等于放任或者放弃,我们需要做的也是如此,对孩子放手并不等于放任他自生自灭,当孩子真的是没有想到的时候还是需要提醒的。
二、爱的的力量看着鸭妈妈站在最高一层台阶,向下观望着。
别的先不说,它的从容、淡定,就是这堂课的第一个学习内容。
不论小鸭子们怎么困难地向上跳,妈妈都只看而不动。
联想到我们现在的爸爸妈妈,如若出现同样的场景,会做什么?孩子摔倒了会赶快扶起来,甚至还会教会孩子抱怨是地面的“错”;孩子不会做的事情,干脆就代他去做;孩子不敢去做的事情,就代替去做。
这种爱的方式,恰恰是杀害,扼杀孩子的成长能力。
而鸭妈妈却以一种更为理智的方式——放手来保护孩子成长和战胜困难的权利和信心,这种爱,才是真正的爱。
我们也该反思自己,有没有放手去爱?但是放手不是放纵,不是置之不理,鸭妈妈一直是在用多种独特的方式去鼓励孩子的,或关切的眼神让孩子鼓起勇气,或故意走开让孩子摆脱依赖,或示意孩子换一种方法挑战,就像润梅老师讲到的,鸭妈妈也在因材施教的。
起初小鸭子们向上跳也许是持着观望的态度,也许是根本不想跳上去,总之并没有表现出很积极。
但是当有一只小鸭子跳上去的时候,那种积极的向上态度便展现出来了。
看着鸭妈妈的引领,或向左走走试试跳,或向右走走试试跳,态度起了很明显的变化,都开始积极向上!这个态度的转变,就是由于有小鸭子做到了,这就是榜样的力量!有了这份力量,包括挑战成功的所有的小鸭子,都开始相信自己,榜样的力量无穷大!我们看到,所有的小鸭子,在摔倒之后,都是马上就站起来,继续向上跳,不怕困难,坚持不懈!这不就是我们该提升的地方么?在教学过程中总会遇到这样那样的困难,怎样面对?就是要以小鸭子们这样一种勇往向上,永不放弃的精神去面对每一种困难和挑战,人一能之己百之,就是要有这样的坚持不懈,最终才能像小鸭子一样跳上去。
鸭子上台阶读后感《鸭子上台阶》是一部由宫崎骏执导的动画电影,讲述了一只可爱的小鸭子在上台阶的过程中经历了种种困难和挑战,最终成功登上了台阶的故事。
这部电影深受观众喜爱,不仅因为它的精美动画和动人情节,更因为它所传达的深刻内涵和人生哲理。
小鸭子在上台阶的过程中,遇到了许多困难和挑战,比如说台阶太高,小鸭子爬不上去;台阶太滑,小鸭子容易滑倒;还有一些捣乱的小动物,总是在小鸭子上台阶的时候捣乱……这些情节看似简单,但是却给观众留下了深刻的印象。
因为这些情节不仅仅是一只小鸭子上台阶的故事,更是一种对人生的寓意和启示。
在现实生活中,每个人都会遇到种种困难和挑战,就像小鸭子在上台阶的过程中一样。
有时候,困难和挑战会让我们感到无比疲惫和无助,甚至想要放弃。
但是,正是在这些困难和挑战中,我们才能够不断地成长和进步。
就像小鸭子一样,只有在面对困难和挑战的时候,才能够不断地克服自己的局限,最终登上成功的台阶。
除此之外,《鸭子上台阶》还给人们带来了对生命的感悟和对世界的思考。
在电影中,小鸭子不仅仅是一只可爱的动物,更是一种对生命的赞美和对世界的探索。
小鸭子在上台阶的过程中,不断地尝试和探索,最终找到了登上台阶的方法。
这种精神不仅仅是小鸭子的,更是人类的。
在生活中,我们也应该像小鸭子一样,不断地尝试和探索,才能够找到成功的方法。
总的来说,《鸭子上台阶》是一部富有深刻内涵和人生哲理的动画电影。
它不仅仅是一部娱乐作品,更是一种对生命的赞美和对世界的思考。
在这部电影中,小鸭子的经历和精神不仅仅是一只小动物的,更是一种对人生的启示和对世界的感悟。
希望每个人都能够从这部电影中找到自己的启示和感悟,不断地追求自己的梦想,勇敢地面对生活中的困难和挑战。
教学资料参考范本创意教案2019最新幼儿教育-大班音乐活动教案《鸭子上桥》附反思(四篇)目录:创意教案2019最新幼儿教育-大班音乐活动教案《鸭子上桥》附反思一创意教案2019最新幼儿教育-大班音乐活动教案:《石头、剪刀、布》二创意教案2019最新幼儿教育-大班音乐活动教案:《萤火虫》三创意教案2019最新幼儿教育-大班音乐游戏《鸵鸟的舞会》教案与反思四- 1 -大班音乐活动教案《鸭子上桥》附反思活动目标:1、在欣赏歌曲中,熟悉歌曲的旋律和内容,知道歌曲名称。
借助图饰理解并唱准歌词,在动作的配合下,唱出1-8的递增和递减,形象感受数量递增递减的关系。
2、学习用轻快声音演唱歌曲;幼儿能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的内容。
3、享受轻松、愉快的游戏氛围,发展幼儿的肢体力量,提高幼儿动作的协调性与平衡性及。
活动准备:小鸭子头饰和图片各8个、小桥和小桥的图片、歌曲、磁带,平衡木,轮胎若干,小椅子围成鸭宝宝的家。
活动过程:一、学小鸭子走路进场。
(听《鸭子上桥》的音乐)今天,天气真好,鸭妈妈要带鸭宝宝们出去玩。
听音乐入场。
刚才你们玩得真开心,请鸭宝宝坐在小椅子上。
二、幼儿有节奏地轻声念歌词并随数字变化拍手,做手势。
感受数字的递增和递减郑老师知道你们特别喜欢小鸭子,现在真的来了一群小鸭子,那我们一起用拍手的方式来欢迎它们好吗?我们听到数字就拍一下小手,跟老师一起拍手。
拍的真不错,接下来,换一种比较难的方法看能不能难到你们:扳手指听音乐数一数,听到数字"一"就出一个手指头,听到数字"二"就出两个手指头……三、在游戏中感受歌曲的旋律,初步感知歌曲的内容。
老师想请小朋友做个游戏,游戏是这样玩的,大家围成一个圆圈,你的左手贴着他的右手,用你的右手拿东西送给他,老师示范,认真听音乐,听到数字就把手中的鸭子头饰传给下一位小朋友知道头饰全部传完,由八位小朋友拿着头饰,小朋友们数一数,一共有几只鸭子,(8只)想一想!他们在干什么?(上桥)八只鸭子上了桥,小小木桥怎么样?(摇呀摇)那他们是怎么上桥的?是不是挤来挤去,推来推去的?(一个挨着一个)对,我觉着我们上桥肯定比他们走得还好,想不想试一试?看哪位小朋友模仿鸭子最像,(幼儿模仿)四、听音乐,教师演示教具。
观看《小鸭子上台阶》后该如何对待幼儿的感想今天看了鸭子的视频,第一闪入我眼晴的是大鸭子,后面台阶跟了一群小鸭子。
刚开始大鸭子往前走了几步,又回头望了望台阶下努力往上爬的小鸭子。
这个时候,大鸭非常有智慧的引导小鸭子,懂得放手、等待、接纳、相信、鼓励自已的孩子。
做一位有爱心,有责任心的鸭妈妈,而小鸭子面对困难也永不放弃,当困难来临时,只为困难找方法,而不是挑避,更多的是去尝试和探索方法,克服恐惧,坚信自己通过拼搏可以突破,走上成功。
在我们生活中不也是这样吗?“大鸭子”就是我们的母亲,母亲是世界上最伟大的称呼。
母爱也是世界上最纯洁、最伟大、最无私的爱。
从我呱呱落地的那刻起,就注入了母亲无限的爱与关怀,记得小时候,母亲教会了我用芍子、走路、系鞋带。
现在想想,妈妈就像这只大“鸭子”,总是可以接纳我的不足,在我们人生成长的路上遇到困难时,妈妈的放手、相信、鼓励、关爱,让我们坚持从挫折中挻难而过。
这也是母爱的力量。
同样的,家中有我们的母亲,学校也有我们的母亲——老师。
在教育这路上,我们作为教师再培养孩子这方面要加强训练,我们要为孩子一生负责,作为教育工作者,应明白,我们不是只教孩子读几本书而已,更多的是心里素质的培养,在人生旅途中,不可能一帆风顺,随着经济飞速发展的今天,如何让孩子更能适合时代快步发展的步伐,面对人生十字路口时,我们如何去突破这个“盲点”,这都需要我们教师对幼儿的关爱。
鸭妈妈没有因为谁落后而指责、抱怨,没有只爱那些能力强的,抛弃别的。
她一直在耐心地陪伴,因为她接纳每一个孩子,接受孩子们的不足,尊重个体差异。
她一会儿向前探视,一会儿跟小鸭们左右移位,寻找突破口,一会儿又假装走掉,她了解每个宝宝的个性,深知孩子们的需求,她用伟大的母爱“狠心”放手,让孩子们尝到成功的喜悦。
这样的鸭妈妈值得我们每个老师向她学习,要像她那样怀着一颗母亲的心去关爱身边的每一位幼儿。
小鸭子上台阶观后感200今天我们的老师,也要相信他的学生一定行,只是给我们的学生一个台阶、一个机会、一个舞台展现自己一定行。
失败是成功之母。
我们的学生在小学、中学从失败中走过,最后胜利永远属于永不言败的人。
整理了小鸭子上台阶的观后感,欢迎大家阅读。
小鸭子上台阶观后感200 看完鸭子的视频让我想到了信念的力量。
当一个人有了目标就会去拼搏。
在走这段路的时候心态会得到改变。
经历着恐惧、再到突破自己这都需要有坚定的信念。
鸭妈妈爱着每个孩子,鼓励着孩子向目标前进。
她相信自己的眼光。
孩子们一定能成功的。
鸭妈妈在等待着孩子挑战,鸭子在得到鸭妈妈的鼓励下坚持着摔打。
它也有了信心。
经过多次的努力,终于成功跳上台阶和母亲一起。
在这氛围下体现出团结的力量。
每个鸭子都挑战成功。
它们互相鼓励,去探索怎样才能跳上去。
也说明潜能是被逼出来的。
当潜能被逼出来后,做到有坚定的信念,坚持地走下去才会成功。
从视频中联想到自己的问题所在。
虽然发现自己很多地方做得不好,没有(劲)也没有做到坚持去学习,去探索的同时突破自己。
遇到难题就逃避。
只是意识到却没有真正地去做。
没有坚定的信念、没有做到坚持。
这是我要改正的。
给自己点信心坚持就是胜利。
小鸭子上台阶观后感200 看了小鸭子的视频后,我的第一感想关键词就是放手。
鸭妈妈先上了台阶,先做给小鸭宝宝看要怎样做,然后鸭宝宝们努力跟着上台阶,我们要做的教育也是如此,我们要做的是引导孩子去发现去努力实现,放手让孩子自己去琢磨。
鸭妈妈示范后,耐心等待小鸭子们跟上,当发现小鸭子们跟不上的时候,鸭妈妈会沿着这个不平整的台阶左右走动,让鸭宝宝自己去发现容易跳上去的位置。
所以放手并不等于放任或者放弃,我们需要做的也是如此,对孩子放手并不等于放任他自生自灭,当孩子真的是没有想到的时候还是需要提醒的。
对孩子的引导中,还有一个很重要的事情就是大人要能够跳出情绪,以客观的态度来引导孩子“看见”。
很多时候我们觉得自己是在帮助孩子,其实,心里怀着“帮助”的感觉就已经是一种情绪,一种以为自己更高明的优势心态了,当自己想着我是来帮助的时候,就已经有一种他是错的我是对的这样的优越感,而我们真正要做的是放低自己的姿态,以一种平静的信任的心态来陈述事实,引导孩子对发生的事情有所思考和领悟,自我觉醒后的成长比灌输道理要强得多。
小鸭子上台阶观后感作文
最近看了一个小鸭子上台阶的视频,哎呀呀,可把我给乐坏了,同时也让
我感触颇多。
视频里那一群毛茸茸的小鸭子,一个个都萌得不要不要的。
它们面对着那
几级台阶,就像我们面对生活中的大挑战一样,那股子懵懂又努力的劲儿,太
有意思了!
你瞧,有几只小鸭子一开始还没啥头绪,在台阶下面转来转去,急得“嘎嘎”叫,仿佛在说:“这是啥呀?咋上去呀?”还有一只特别勇敢的小家伙,
猛地一跳,结果没成功,还摔了个屁股墩儿,那模样真是让人忍俊不禁。
但是它们没有放弃,一直在尝试。
有一只聪明的小鸭子找到了窍门,先把
两只小脚丫踩到台阶边上,然后一用力,上去啦!其他小鸭子一看,立马有样
学样,一个接一个地成功爬上了台阶。
看到这一幕,我心里那叫一个感动。
这些小鸭子多有毅力啊!它们虽然小,但是面对困难不退缩,一直努力,直到成功。
这让我想到了自己,有时候碰到
一点小难题就想打退堂鼓,和这些小鸭子比起来,真是太惭愧啦。
这个小小的视频,让我明白了一个大大的道理:不管做啥事儿,只要有恒心,有勇气,就没有过不去的坎儿。
就像那些小鸭子,一步一步,总能登上台阶。
这一群可爱的小鸭子给我上了一堂生动的课,我会记住它们努力的样子,以后遇到困难,也要像它们一样,加油冲!。
《积累活动经验,感悟数学思想》看《小鸭
子上台阶》观后感
5月25日,我有幸聆听陈风云专家主讲《积累活动经验,感悟数学思想》的讲座,并观看了一段视频《小鸭子上台阶》,视频讲述的是鸭妈妈带着一群小鸭子爬阶梯的过程,视频的重点是小鸭子爬台阶的过程中,鸭妈妈首先爬到上面等待小鸭子们,小鸭子们一个个拼命往上跳,摔下来失败了,但是小鸭子并不放弃,在鸭妈妈一声声“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”,似乎在说:“加油,孩子们努力,不要放弃,你们坚持就是胜利”,终于有一只、二只上来了,先上来的同伴也在和他们的鸭妈妈一样,一起给他们同伴喊“加油,你要相信自己,你一定成功,永不放弃努力”小鸭子经过无数次的失败后,终于成功跳上台阶。
我看了这段视频,我感受很深,最早跳上台阶的和最晚跳上台阶的小鸭差别很大,也就是说他们的天赋不同,但最晚跳上去的显然要付出很大的努力,努力得到回报一切的付出都值得,付出的汗水终有收获,鸭妈妈在台阶上不急不燥地耐心等待,相信她的孩子们一定行的。
鸭妈妈的放手、等待、鼓励等等。
今天我们的老师,也要相信他的学生一定行,只是给我们的学生一个台阶、一个机会、一个舞台展现自己一定行。
失败是成功之母。
我们的学生在小学、中学从失败
中走过,最后胜利永远属于永不言败的人。
鸭妈妈没有放弃他最后一个孩子,那么我们老理由有什么权利放弃学生《小学数学新课程标准》的基本理念的第二条中说明:“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生”和不同的人在数学上得到不同的发展的理念,对后进生给予鼓励,激励他们永不放弃。
学生也要经历成功和失败体验,不经风雨怎么见彩虹。