中科院生态学试题

1 什么是生物多样性？生物多样性保护与可持续发展的关系。

生物多样性保护的生态学和经济学意义。

生物多样性包括了多个层次，主要是：遗传多样、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性。

遗传多样性：又称基因多样性，是指广泛存在于生物体内、物种内和物种间的基因多样性。

任何一个特定个体的物种都保持着大量的遗传类型，是个基因库。

遗传多样性主要包括分子、细胞和个体三个方面的遗传变异的多样性。

物种多样性：即物种水平的多样性。

对一个地区内的物种多样性的研究可以通过分类学、生物地理学方法进行。

生态系统多样性：是指生境多样性、生物群落多样和生态过程多样性，生境多样性主要是指无机环境，如地形、地貌、气候、水文等，生境多样性是生物群落多样性的基础。

生物群落多样性是指群落的组成、结构和功能的多样性。

它们的过程是指生态系统组成、结构和功能在时间和空间上的变化，主要包括物种流、能量流、物质循环、水分循环、生物间的竞争、捕食和寄生等。

景观多样性：是指不同类型的景观在空间结构、功能机制、时间动态方面的多样性和变异性。

生物多样性需在上述四个方面加以保护。

保护的重点应是生态系统的完整性和珍稀濒危物种。

生态系统多样性既是遗传多样性和物种多样性的保证，又是景观多样性的基础。

生态系统稳定是物种进化和种内遗传变异的保证。

生物多样性是地球经过40多亿年的自然演化而形成的，是地球上最宝贵的自然资源，不但给人类社会提供了丰富的食物、药物和部分工业原料，而且在保持水土、调节气候、维持自然平衡等方面起到了举足轻重的作用。

然而在世界范围内，野生生物的多样性在不断地遭到破坏，据报，目前由于生境地的破坏导致每年大约有 1.75万种的生物从地球上消失。

导致生物多样性减少的原因有多种，归纳起来主要有以下几个：1.大面积的森林砍伐（森林中的物种众多，特别是热带森林，森林砍伐后再进行烧山种植，原来森林中的物种几乎全部被毁灭。

）2.草地的过度放牧和开垦（草地的过度放牧和开垦的直接影响是使大量原生植物遭到破坏，而过度放牧和开垦造成的荒漠化、盐碱化会导致野生物种灭绝）。

1. 考察某森林生态系统50个树种的高度（m ）数据如下表，验证该组数据是否为正态分布，并计算该组数据的平均数、标准差、变异系数、偏度和峰度系数、上四分位和下四分位数。

（20分）2. 对2种桃树枝枝条的含氮量分别进行了测定，得结果如下(%)，试分析这2种桃树枝的含氮量是否有差异？（15分）3. 试验甲、乙、丙三种催化剂在不同温度下对某种化合物的转化作用。

由于各催化剂所要求的温度范围不同，将温度作为一级试验因素，催化剂作为二级试验因素采用嵌套设计，每个处理重复3次试验，结果见表，试做方差分析。

（20分）催化剂 甲乙 丙 温度（℃） 70 80 90 55 65 75 90 95 100 转化率82 91 85 65 62 56 71 75 85 84 88 83 61 59 60 67 78 8983908464605872778627.25 29.15 29.45 29.86 30.19 28.61 29.43 29.86 30.78 30.14 20.06 29.74 30.12 31.50 30.47 29.41 30.08 30.47 29.26 28.04 29.72 30.45 30.75 29.53 28.73 30.00 30.75 32.44 29.24 30.52 30.41 31.36 27.92 29.88 29.48 31.32 27.82 28.69 30.16 31.58 27.64 28.68 29.24 30.48 29.22 28.6429.2129.4730.8528.79A B 2.38 2.46 2.38 2.37 2.41 2.41 2.50 2.28 2.47 2.56 2.41 2.34 2.38 2.48 2.26 2.412.32 2.414. 有一随机区组设计的生产力试验，有A （品种）、B （N 肥添加）2个试验因素，各具a=4，b=3，重复3次，试做方差分析。

中国科学院历年植物生态学考博试题[问答题]问答题集锦2003年 1.简述日照长度对植物开花的影响及其在植物引种驯化上的意义。

(光因子，引种驯化)2.简述高山植物的生态适应特征及原因。

（高山植物）3.生态因子主要分为几类，就目前情况而言哪一类的影响最大？ （生态因子）4.植物群落发育主要经历几个时期？各时期特点是何？ （植物群落发育）2002年 1.试述风对植物的生态作用。

（风因子）2.简述植被分布的地带规律性。

3.试述植物群落原生演替中的水生演替序列。

（原生演替，水生）4.简述亚洲热带雨林和常绿阔叶林的主要区别。

2001年 1.试述欧亚大陆植被由南向北表现出的水平地带，每个带列举1－2种植物组成的科属类群。

2.试述植物引种驯化中应考虑的生态因子。

（引种驯化）3.试述昼夜变温对植物生长发育的影响。

（温度）4.试述植物群落发育的各个时期及其特点。

2000年 1.简述植被分布的地带规律性。

2.试述植物群落的形成过程。

3.试述植物对高温的生态适应。

（温度）4.试述盐碱土对植物生长发育的不利影响。

1999年 1.为什么高山植物都较矮小且通常花色较艳丽？ （高山植物）2.试述亚洲热带雨林和亚热带常绿阔叶林的主要区别。

3.简述热带高山的山地垂直带谱。

（垂直带谱）1998年 1.分述植物生态学研究传统的三大学派。

2.简述绿色植物在生态系统中的作用。

3.为何说陆地上生物多样性丰富的区域大多在山区？4.简述植被分布垂直地带性的主要原因。

（垂直地带）5.图示并简述云杉林被采伐后经历的主要演替阶段。

（演替）6.试述植物分泌物对种间组合的影响。

（种间组合）1997年 1.简述群落在裸地的演替过程。

（演替）2.简述热带雨林和亚热带常绿阔叶林在组成上、群落结构和群落外貌上的主要区别。

3.简述高温和低温是怎样限制植物分布的？ （温度）4.谈谈你所认识的植物生态学的研究动态和发展方向。

5.生态系统的研究的对象和研究任务是什么？名词解释2003年 1.优势种 2.旗形树 3.生活型 4.主导因子 5.生态适应 6.季相2002年 1.气候顶极群落 2.10％定律 3.常绿阔叶林 4.生态群 5.气候相似性2001年 1.生活型 2.盖度 3.建群种 4.生态位 5.次生演替2000年 1.生态系统 2.趋异适应 3.常绿阔叶林 4.旗形树 5.生态位1999年 1.物候 2.气候顶极群落 3.食物链 4.种群 5.季相1998年 1.主导因子 2.季相 3.种间竞争 4.气候顶极群落 5.层片6.生态系统7.照叶林8.生态系统9.伴生种 10.密度1997年 1.植物群落 2.物候 3.季风 4.顶极群落 5.生态形态6.夏绿林7.原生演替8.泰加林9.特征种 10.种群中国科学院1999年植物生态学考博试题1.简述松属植物的生活史。

中科院⽣态学考试试题昆明植物所植物⽣态学问答题集锦2003年1.简述⽇照长度对植物开花的影响及其在植物引种驯化上的意义。

(光因⼦，引种驯化)2.简述⾼⼭植物的⽣态适应特征及原因。

（⾼⼭植物）3.⽣态因⼦主要分为⼏类，就⽬前情况⽽⾔哪⼀类的影响最⼤？（⽣态因⼦）4.植物群落发育主要经历⼏个时期？各时期特点是何？（植物群落发育）2002年1.试述风对植物的⽣态作⽤。

（风因⼦）2.简述植被分布的地带规律性。

3.试述植物群落原⽣演替中的⽔⽣演替序列。

（原⽣演替，⽔⽣）4.简述亚洲热带⾬林和常绿阔叶林的主要区别。

2001年1.试述欧亚⼤陆植被由南向北表现出的⽔平地带，每个带列举1－2种植物组成的科属类群。

2.试述植物引种驯化中应考虑的⽣态因⼦。

（引种驯化）3.试述昼夜变温对植物⽣长发育的影响。

（温度）4.试述植物群落发育的各个时期及其特点。

2000年1.简述植被分布的地带规律性。

2.试述植物群落的形成过程。

3.试述植物对⾼温的⽣态适应。

（温度）4.试述盐碱⼟对植物⽣长发育的不利影响。

1999年1.为什么⾼⼭植物都较矮⼩且通常花⾊较艳丽？（⾼⼭植物）2.试述亚洲热带⾬林和亚热带常绿阔叶林的主要区别。

3.简述热带⾼⼭的⼭地垂直带谱。

（垂直带谱）1998年1.分述植物⽣态学研究传统的三⼤学派。

2.简述绿⾊植物在⽣态系统中的作⽤。

3.为何说陆地上⽣物多样性丰富的区域⼤多在⼭区？4.简述植被分布垂直地带性的主要原因。

（垂直地带）5.图⽰并简述云杉林被采伐后经历的主要演替阶段。

（演替）6.试述植物分泌物对种间组合的影响。

（种间组合）1997年1.简述群落在裸地的演替过程（演替）2.简述热带⾬林和亚热带常绿阔叶林在组成上、群落结构和群落外貌上的主要区别。

3.简述⾼温和低温是怎样限制植物分布的？（温度）4.谈谈你所认识的植物⽣态学的研究动态和发展⽅向。

5.⽣态系统的研究的对象和研究任务是什么？名词解释2003年1.优势种2.旗形树3.⽣活型4.主导因⼦5.⽣态适应6.季相2002年1.⽓候顶极群落2.10％定律3.常绿阔叶林4.⽣态群5.⽓候相似性2001年1.⽣活型2.盖度3.建群种4.⽣态位5.次⽣演替2000年1.⽣态系统2.趋异适应3.常绿阔叶林4.旗形树5.⽣态位1999年1.物候2.⽓候顶极群落3.⾷物链1.主导因⼦2.季相3.种间竞争4.⽓候顶极群落5.层⽚6.⽣态系统7.照叶林8.⽣态系统9.伴⽣种10.密度1997年1.植物群落2.物候3.季风4.顶极群落5.⽣态形态6.夏绿林7.原⽣演替8.泰加林9.特征种10.种群2003年植物⽣态学⼀、选择填空（15分，每空1分）1.植物对低温的⽣态适应在⽣理上主要表现在（）a.细胞中⽔分增加b.蒸腾作⽤增加c.糖类物质消耗增加d.细胞内原⽣质浓度增加2.植物对相同和相似环境条件趋异适应的结果是形成（）a.植物的⽣态型b.植物的地带分布c.植物群落d.植物的⽣活型3.植物能吸收更多的红外线，在可见光谱中的吸收带较宽是（）的⼀种⽣态适应d.旱⽣植物4.引起植物⽣理⼲旱是由于（）的原因。

中科院生态环境中心1997-2005硕士生态学试卷中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1998）一、名词解释（每题5分）1、生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程二、简述题（每题10分）1、生态演替的主要类型及其内容2、举例解释边缘效应3、分析单种群增长的两种模型4、生态系统的概念及其组成成分三、论述题（每题15分）1、试论述种间关系及其内容2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1997）一、名词解释（每题3分）1、协同进化2、内禀增长率3、生态工程4、净初级生产力5、生物地球化学循环6、谢尔福德氏耐性定律7、边缘效应（作用）8、生态演替二、简述题（任选三题；每题14分）1、简述种群增长基本类型，并说明环境容量对种群增长的影响2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系3、简述生物群落多样性与稳定性的关系4、简述生态系统的定义及功能三、论述题（任选两题；每题17分）1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义2、论述恢复生态学的理论与方法3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1999）一、概念解释（每题2分）1、生态因子2、生态型3、R－对策4、K－对策5、食物链6、食物网7、种群8、群落9、竞争 10、协同进化 11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产 16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象二、简答题（每题5分）1、种群空间格局的类型及其特征2、林德曼百分之十定律3、生活型与成层现象4、列举生物地球化学循环的主要类型三、论述题（每题20分）1、生态系统的概念、组成及分类2、生态学的概念及其分支，并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2000）一、名词解释（每题3分）1、生态位（ecological niche） 2、最小最大限制定律（Sheford limiting law） 3、基质（matrix）4、边际效应（edge effect） 5、生态等值（ecological equivalents） 6、基石种（key stone species 7、腐食食物链（detritus food chain） 8、密度制约（density dependent）9、生态系统服务功能（ecological services） 10、生态工程（ecological engineering）二、简答题（每题10分）1、简述生态系统结构与功能2、简述种群增长的类型3、简述景观格局及其形成类型4、简述生物多样性内涵、丧失的原因及保护途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演替趋势2、阐明全球碳循环过程，并论述温室效应（这里指全球温度上升与大气二氧化碳浓度增加）对生态系统的影响，及生态系统对全球变化的响应过程中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2001）一、概念（每题3分）1、生态学2、生境3、耐性限度4、温周期现象5、光周期现象6、种群密度7、生态平衡的阈值8、协同进化9、演替 10、食物网二、简答题（每题5分）1、列举生态学的主要分支学科2、生态因子的概念及主要类型3、种群年龄结构的概念及类型4、两种生态对策对比5、种间关系的类型6、生态系统的概念及组成三、论述题（每题20分）1、概述物质循环的一般过程及主要类型2、试分析如何合理利用和保护自然资源中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2002）一、名词解释（每题3分）1、生态位2、内稳态3、景观连接度4、生态等值5、生态幅6、基石种7、生物富集8、生态效率9、生物多样性10、生态服务功能二、简答题（每题10分）1、简述植物对光强的适应类型2、简述种群存活曲线的类型3、简述景观格局及其形成机制4、简述生物入侵的危害与控制途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演化趋势2、阐明全球氮循环过程，并论述人类活动对氮循环的影响（氮沉降、富集养化、温室气体排放）及其对生态效应的影响2003年一、名词解释（每题3分，共30分）1、生态型（Ecotype）2、无性系种群（Clone population）3、竞争排斥原理（Competition exclusion principle） 4、功能反应（Function response） 5、盖阿假说（Gaia hypothesis）6、净生产力（Net productivity）7、香侬多样性指数（Shannon-Wienner index）8、生物富集（Ecological amplify）9、基质（matrix） 10、生态系统服务功能（Ecosystem service）二、简答题（每题10分，共60分）1、简述种群相互作用类型2、试写出种群增长模式、逻辑斯谛增长模型与两个种群警长模型，并说明式中r,K,α,β等的生物学意义3、植物对二氧化碳的浓度升高的响应方式4、简述顶级群落的类型5、简述生态系统分解者的主要类群及其过程6、简述廊道的类型和生态功能三、论述题（每题15分，共60分）1、简述植物对干旱的反应与适应方式2、阐述生物入侵的过程、危害与控制途径3、阐述自然生态系统与人工生态系统结构与功能的区别4、阐明全球硫的生物地化循环过程，并论述人类活动对硫循环的影响及其生态效应中国科学院广州地球化学研究所2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：生态学一、限制海洋自养生物生长的营养盐和微量元素主要有哪些？举例说明海洋中生源要素的循环规律和作用机制。

2010年中科院生态中心考博生态学真题一、名词解释1、Climax2、Biological invasion3、Fundamental niche4、Energy pyramid5、Landscape process6、Heat island7、Ecosystem service8、Allelopathy9、r/k selection10、Direct grandient anylisis二、简答（六选四）1、简述生产力与生物多样性之间的关系。

2、简述氮循环过程。

3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。

4、简述植物对光照因子的响应方式。

5、简述生态敏感评价方法。

6、简述生态工程的基本原理。

三、论述（四选二）1、论述城市生态系统的结构、功能与特征，并讨论其研究方法。

2、从碳循环的角度，论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。

3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。

4、从生态系统物质循环的角度，举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。

1 何谓R对策和K对策？简述 r-K选择理论的生态学意义（10分）。

2 简述演替顶极理论的三个假说（10分）。

3 简述三级营养关系的概念并举例加以说明（10分）。

4 简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法（10分）二论述题1 我国近年来兴建了许多大型水利工程，这些工程对生态环境有哪些影响？试举例说明并提出环保对策（15分）。

2 外来种 (exotic species) 和入侵种 (invasive species) 有何不同？如何防止一种外来种成为入侵种？试举例说明（15分）。

3 水生植物在水环境保护中的作用有哪些？举例说明如何利用大型水生植物保护水环境（151、MacArhthur平衡说2、恢复生态学3、净初级生产量4、空间异质性5、邻接效应6、群落排序7、湿地 8、他感作用9、同资源种团 10、原生演替二、简述题（每题8分，共48分）1．岛屿生物地理学（Island Biogeography）与生物多样性保护。

中国科学院大学生态学试题生态学甲2007年一、名词解释并区分以下6组概念（每组8分，共48分）1.表型适应与进化适应2.单体生物与构件生物3.生境与生态位4.捕食食物链与腐尸食物链5.上行控制效应与下行控制效应二、问答题（从以下6题中任选5题，每题15分，共计75分）1、简述水对植物的生态作用，并分别说明植物是如何适应水体和沙漠两种不同生境的。

2、简述种群逻辑斯蒂增长dN/dt=rN（(K-N)/K）模型中的假说、参数r,k的生物学意义及r,k对策者的主要特征。

3、简述群落演替的概念、类型及其特征，并论述群落演替理论对退化群落自然恢复的指导意义。

4、何谓生态系统的分解作用？简述分解作用的三个过程及影响陆地生态系统土壤有机质分解作用的主要生态因子。

5.什么是生物多样性？导致生物多样性丧失的主要原因有哪些？阐述保护生物多样性的二种主要途径？6、简述全球变化的主要类型，阐述温室效应产生的主要原因及其对森林生态系统可能造成的不利影响？三、综合分析题（27分）1、何谓外来入侵种（invasive species）？（3分）2、简述生物入侵的一般过程（5分）。

3、目前在我国发现了一些外来入侵的植物（如紫茎泽兰）、外来入侵的植食性动物（如美国白蛾）暴发危害。

试应用你所学的知识，以某种外来入侵的植物（如紫茎泽兰）或者外来入侵的植食性动物（如美国白蛾）为例（任选其中的一种），简明扼要回答以下问题：1）可以通过那些方法调查得出该外来种种群发生的绝对密度？（2分）2）假设该外来种与当地另一近缘种存在着竞争关系，试建立该外来种种群（N1）与当地另一近缘种种群（N2）竞争的作用关系模型，并分析它们之间竞争作用的可能结果？（5分）3）从该外来种自身遗传特性及侵入地自然、生物环境的角度，探讨该外来种暴发的可能机制？（8分）4）根据该外来种种群暴发的可能机制，从生态系统管理角度，提出对该外来种控制的对策（4分）。

2008年名词解释生命表利比希最小因子定律异质种群表型适应下行控制效应最大持续产量生态效率可持续发展他感作用演替简述何谓有效积温法则？简述动植物对寒冷环境的适应方式简述种群逻辑斯蒂模型中的假说、参数r、k的生物学意义及其对策者的主要特征何谓协同进化？分别简述竞争物种之间、捕食者与猎物之间、寄生物与寄主之间、植物与食草动物之间协同进化的结果何谓群落的演替？说明陆地生物群落演替的过程，并举例说明群落演替理论对退化生物群落恢复的指导意义简述生态系统的碳循环过程？分别说明陆地生态系统初级生产力和次级生产力的主要测定方法什么是生物多样性？导致生物多样性丧失的主要原因有哪些？阐述保护生物多样性的途径2009年一、名词解释1.群落稳定性2.种间关系3.群落交错区4.生物富集作用5边缘效应（edge effect）6温室效应7生态系统（ecosystem）8生产力二、简述题1 何谓种群和种群动态？简述种群绝对密度的主要测定方法2 何谓种群密度制约和非密度制约因子？简述种群外源性调节的几种主要学说及争论焦点3 何谓群落演替？它可以分为哪些类型？举例说明群落演替的一般过程或包括的主要阶段4 何谓生产力（量）？简述次级生产力的生产过程及其主要测定方法5 简述全球气候变化对生物个体、种群、群落和生态系统的潜在影响已有研究表明，斑尾榛鸡是中国特产松鸡科鸟类，为国家I级重点保护动物，分布于我国西部地区的高山针叶林中。

中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1998）一、名词解释（每题5分）1、生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程二、简述题（每题10分）1、生态演替的主要类型及其内容2、举例解释边缘效应3、分析单种群增长的两种模型4、生态系统的概念及其组成成分三、论述题（每题15分）1、试论述种间关系及其内容2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1997）一、名词解释（每题3分）1、协同进化2、内禀增长率3、生态工程4、净初级生产力5、生物地球化学循环6、谢尔福德氏耐性定律7、边缘效应（作用）8、生态演替二、简述题（任选三题；每题14分）1、简述种群增长基本类型，并说明环境容量对种群增长的影响2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系3、简述生物群落多样性与稳定性的关系4、简述生态系统的定义及功能三、论述题（任选两题；每题17分）1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义2、论述恢复生态学的理论与方法3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1999）一、概念解释（每题2分）1、生态因子2、生态型3、R－对策4、K－对策5、食物链6、食物网7、种群8、群落9、竞争 10、协同进化 11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产 16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象二、简答题（每题5分）1、种群空间格局的类型及其特征2、林德曼百分之十定律3、生活型与成层现象4、列举生物地球化学循环的主要类型三、论述题（每题20分）1、生态系统的概念、组成及分类2、生态学的概念及其分支，并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2000）一、名词解释（每题3分）1、生态位（ecological niche） 2、最小最大限制定律（Sheford limiting law） 3、基质（matrix）4、边际效应（edge effect） 5、生态等值（ecological equivalents） 6、基石种（key stone species 7、腐食食物链（detritus food chain） 8、密度制约（density dependent） 9、生态系统服务功能（ecological services） 10、生态工程（ecological engineering）二、简答题（每题10分）1、简述生态系统结构与功能2、简述种群增长的类型3、简述景观格局及其形成类型4、简述生物多样性内涵、丧失的原因及保护途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演替趋势2、阐明全球碳循环过程，并论述温室效应（这里指全球温度上升与大气二氧化碳浓度增加）对生态系统的影响，及生态系统对全球变化的响应过程中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2001）一、概念（每题3分）1、生态学2、生境3、耐性限度4、温周期现象5、光周期现象6、种群密度7、生态平衡的阈值8、协同进化9、演替10、食物网二、简答题（每题5分）1、列举生态学的主要分支学科2、生态因子的概念及主要类型3、种群年龄结构的概念及类型4、两种生态对策对比5、种间关系的类型6、生态系统的概念及组成三、论述题（每题20分）1、概述物质循环的一般过程及主要类型2、试分析如何合理利用和保护自然资源中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2002）一、名词解释（每题3分）1、生态位2、内稳态3、景观连接度4、生态等值5、生态幅6、基石种7、生物富集8、生态效率9、生物多样性10、生态服务功能二、简答题（每题10分）1、简述植物对光强的适应类型2、简述种群存活曲线的类型3、简述景观格局及其形成机制4、简述生物入侵的危害与控制途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演化趋势2、阐明全球氮循环过程，并论述人类活动对氮循环的影响（氮沉降、富集养化、温室气体排放）及其对生态效应的影响2003年一、名词解释（每题3分，共30分）1、生态型（Ecotype）2、无性系种群（Clone population）3、竞争排斥原理（Competition exclusion principle）4、功能反应（Function response）5、盖阿假说（Gaia hypothesis）6、净生产力（Net productivity）7、香侬多样性指数（Shannon-Wienner index）8、生物富集（Ecological amplify）9、基质（matrix） 10、生态系统服务功能（Ecosystem service）二、简答题（每题10分，共60分）1、简述种群相互作用类型2、试写出种群增长模式、逻辑斯谛增长模型与两个种群警长模型，并说明式中r,K,α,β等的生物学意义3、植物对二氧化碳的浓度升高的响应方式4、简述顶级群落的类型5、简述生态系统分解者的主要类群及其过程6、简述廊道的类型和生态功能三、论述题（每题15分，共60分）1、简述植物对干旱的反应与适应方式2、阐述生物入侵的过程、危害与控制途径3、阐述自然生态系统与人工生态系统结构与功能的区别4、阐明全球硫的生物地化循环过程，并论述人类活动对硫循环的影响及其生态效应中国科学院广州地球化学研究所2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：生态学一、限制海洋自养生物生长的营养盐和微量元素主要有哪些？举例说明海洋中生源要素的循环规律和作用机制。

2010年中科院生态中心考博生态学真题一、名词解释1、Climax2、Biological invasion3、Fundamental niche4、Energy pyramid5、Landscape process6、Heat island7、Ecosystem service8、Allelopathy9、r/k selection10、Direct grandient anylisis二、简答（六选四）1、简述生产力与生物多样性之间的关系。

2、简述氮循环过程。

3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。

4、简述植物对光照因子的响应方式。

5、简述生态敏感评价方法。

6、简述生态工程的基本原理。

三、论述（四选二）1、论述城市生态系统的结构、功能与特征，并讨论其研究方法。

2、从碳循环的角度，论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。

3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。

4、从生态系统物质循环的角度，举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。

中国科学院地理科学与资源研究所博士招生试题2002年生态学试题1.恢复生态学的概念，生态恢复的途径2.碳C、氮N的循环过程3.生态系统的调控机制、正反馈、负反馈4.健康生态系统的特征5.能量流动速率，如何测定？6.中国植被分布的地带性规律7.尺度选择2003年生态学试题1.恢复生态学的概念，生态恢复的途径2.陆地生态系统碳C、氮N的循环过程3.生态系统健康4.能量流动速率，如何测定？5.生态系统建模有哪些步骤和主要环节？6.生态系统服务价值评估2005年1.根据能量平衡原理和植物生理学角度，解释土壤－植物－大气系统水热流动的机制及调控方法2.决定净生态系统生产力的主要生物学过程3.食物链结构与能量流动与物质循环的关系4.用生态位（niche）的概念阐述中群间相互关系与资源利用策略（生态位主要指某一物种或种群在生态系统内能最大限度的利用环境中的物质和能量的最佳位置，即人们通常所说的给物种在生态系统中定位。