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2022年高考生物总复习：兴奋的传导1.兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：电信号，也称神经冲动。
(2)传导过程(3)传导特点：双向传导，即图中a←b→c。
(4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2.兴奋在神经元之间的传递(1)突触结构与类型①结构：由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。
②主要类型(2)突触处兴奋传递过程(3)兴奋在突触处的传递特点：单向。
原因如下：①递质存在：神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中。
②递质释放：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
■助学巧记巧记神经递质“一·二·二”3.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递的比较辨析下列图示，请思考：(1)图甲中箭头处给予刺激时，兴奋传导方向如何？自然状态时在人体内是否存在该状况？(2)图乙中③与④为突触前神经元还是突触后神经元？判断依据是什么？兴奋的传导方向如何？(3)图乙中⑤的产生与哪类细胞器有关？图中⑥发挥作用后的去向如何？(4)图丙中箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确？提示(1)传导方向为；自然状态下人体内不存在该状况。
(2)图乙中④为突触后神经元，③为突触前神经元，判断的依据是③内有突触小泡，④的细胞膜上有递质受体；兴奋的传导方向为③→④。
(3)图中⑤为突触小泡，其形成与高尔基体有关，⑥发挥作用后将迅速被灭活。
(4)兴奋在神经纤维上可双向传导，而在突触处单向传递，因此D所示符合题意。
1.真题重组判断正误(1)产生和维持神经细胞静息电位主要与K＋有关(2016·海南卷，19B)(√)(2)兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na＋大量内流(2016·海南卷，19C)(√)(3)突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐(2015·全国卷Ⅱ，D)(√)(4)神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高(2015·山东卷，4C)(×)以上内容主要源自人教必修3 P17～19，考查角度侧重兴奋产生和传导的机制，尤其侧重K＋、Na＋与静息电位、动作电位形成的关系。
高考生物一轮复习讲义—神经冲动的产生、传导和传递（新人教版）课标要求1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。
2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。
考点一神经冲动的产生和传导1．兴奋的传导(1)传导形式：电信号(或局部电流)，也称神经冲动。
(2)传导过程(3)传导特点：双向传导，即图中a←b→c。
(4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2．兴奋在神经元之间的传递(1)写出图甲中标号代表的结构①轴突，②线粒体，③突触小泡，④突触前膜，⑤突触间隙，⑥突触后膜。
(2)写出图乙中A、B代表的突触类型A：轴突—细胞体型；B：轴突—树突型。
(3)关于突触结构的注意事项①突触间隙内的液体属于组织液，突触后膜上受体的化学本质为糖蛋白，神经递质与突触后膜上受体的结合具有特异性。
②突触后膜可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。
③兴奋在突触中的传递体现了细胞间的信息交流，神经递质、激素等属于信号分子。
(4)传递过程①过程②传递特点及原因a．单向传递。
原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。
b．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上要慢。
原因：突触处的兴奋传递需要经过化学信号的转换。
③信号转变a．突触：电信号→化学信号→电信号。
b．突触小体：电信号→化学信号。
c．突触后膜：化学信号→电信号。
④神经递质的类型和去向a．神经递质的类型兴奋性神经递质：使下一个神经元兴奋，如乙酰胆碱、谷氨酸、5-羟色胺、肾上腺素、多巴胺等。
抑制性神经递质：使下一个神经元抑制，如甘氨酸等。
b．神经递质释放方式：胞吐。
c．神经递质的去向：迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
选择性必修1 P29“图2－8”：突触后膜上的受体和离子通道是结合在一起的，受体一旦结合相应的神经递质后，会引起离子通道打开，进而引起相应的离子流动。
【课标要求】人体神经调节的结构基础和调节过程；神经冲动的产生和传导。
【考向瞭望】神经冲动在神经纤维和神经元之间传递方向的探究。
【知识梳理】一、兴奋概念：动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
二、神经元的基本结构：由细胞体和突起（轴突：一条、长、分枝少；树突：数条、短、分枝多）构成。
（一）神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。
（二）许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。
三、兴奋在神经纤维上的传导——电传导：（一）过程（如图所示）。
（二）特点：1、生理完整性：神经传导要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。
如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动不可能通过断口。
2、双向传导：刺激神经纤维上的任何一点，所产生的冲动均可沿神经纤维向两侧同时传导。
3、绝缘性：一条神经包含着许多神经纤维，各条纤维上传导的兴奋基本上互不干扰，被称为传导的绝缘性。
4、相对不疲劳性：有人在实验条件下用每秒50～100次的电刺激刺激神经9～12小时，观察到神经纤维始终保持其传导能力，因此神经纤维是不容易发生疲劳的。
四、兴奋在神经元之间的传递——突触传递：（一）突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类（如图）：（二）过程（如图所示）：1、突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质、氨基酸类物质等。
2、递质移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。
3、信号转换：电信号→化学信号→电信号。
（三）特点：单向传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。
原因是神经递质只能由突触前膜释放经突触间隙传给突触后膜。
【思考感悟】兴奋在神经元之间能以神经冲动的形式进行传递吗？不能。
神经元之间兴奋的传递是通过神经递质与特异性受体相结合的形式进行传递的。
【基础训练】1、Ach（乙酰胆碱）是一种神经递质。
必考热点14 兴奋的产生、传导和传递一、答题要素1．兴奋的产生机制：Na+内流→膜电位由“外正内负”变为“外负内正”→静息电位变为动作电位→兴奋产生。
2. 兴奋的传导方向：双向传导。
（1）膜外：与局部电流方向相反。
（2）膜内：与局部电流方向相同。
3．兴奋在神经元之间的传递：(l)突触：突触前膜、突触间隙和突触后膜。
(2)信号变化：电信号→化学信号→电信号。
4. 兴奋的传递：(1)特点：单向传递。
(2)原因：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
5．与神经递质的分泌有关的细胞结构：高尔基体、线粒体、突触小泡、细胞膜。
二、失分警示1．产生感觉不需要完整的反射弧：(l)感受器、传入神经、神经中枢完整：能产生感觉(2)切记反射的完成：需要完整的反射弧。
2．动作电位的产生不一定是一次刺激引起的：必须达到—定的刺激强度（阈值），才能产生动作电位。
三、提分关键1．兴奋传导方向的“三看”法：(1)看神经节：有神经节的为传入神经。
(2)看突触：突触前膜(—<)→突触后膜(O--)。
(3)看灰质：传入神经入后角（窄），传出神经出前角（宽）。
2．与兴奋有关的物质运输方式：(1)静息电位时K+外流：协助扩散。
(2)产生动作电位时Na+内流：协助扩散。
(3)恢复静息电位时通过钠-钾泵排Na+进K+：主动运输。
(4)释放神经递质：胞吐。
3．兴奋不能通过突触传递的3种类型：(1)不能形成突触小泡。
(2)突触前膜不能释放神经递质。
(3)神经递质不能与受体结合。
错误!基础点1 兴奋的传导（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.（2）兴奋在神经纤维上的传导①传导形式:电信号，也称神经冲动。
②过程③传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。
注意点离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别（1）离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；（2）在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内,兴奋在神经纤维上是单向传导的。
2 兴奋在神经元之间的传递(1)突触结构与类型：错误!（2）传递过程(3）传递特点单向传递.只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体.其原因是递质贮存于突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜.(4）神经递质的释放及去向①神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性.递质被突触后膜上的受体(糖蛋白）识别，其作用效果为促进或抑制。
②递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用.重难点1 膜电位的测量测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧2 膜电位变化曲线解读（1)曲线表示膜内外电位的变化情况.（2)a线段：静息电位、外正内负,K＋通道开放使K＋外流。
(3)b点:零电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na ＋内流.（4）bc段：动作电位、外负内正，Na＋通道继续开放。
（5)cd段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流。
（6)de段：静息电位恢复后,Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，使膜内外离子分布恢复到初静息水平。
3 突触中兴奋传递图解解读(1）图示（2）解读①图示中有3个神经元,2个突触。
②箭头处给予刺激，能检测到电位变化的有b、c、d、e,但a处不能检测到.③此图示可用来考查兴奋在突触处单向传递,在神经纤维上双向传导.注意点突触和突触小体不同（1）组成不同：突触小体是突触前神经元轴突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜;突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
角顿市安康阳光实验学校高二生物会考复习要点13动物生命活动的调节一、能说出神经调节的基本方式(A)；举例说明反射弧各部分组成及功能(B)。
1、能说出神经调节的基本方式—反射。
2、举例说明反射弧各部分组成及功能：（1）感受器（感觉神经末梢部分）①，功能：接受刺激，产生兴奋（2）传入神经②，功能：传导兴奋。
（3）神经中枢③，功能：具有调节和控制神经反射作用（4）传出神经④，功能：传导兴奋。
（5）效应器（运动神经末和它所支配的肌肉和腺体）⑤，功能：接受兴奋，产生相应反应，如：肌肉收缩、腺体分泌二、能说出神经细胞兴奋时膜电位的变化、兴奋的本质、兴奋沿神经纤维传导的过程及特点、神经冲动在神经元之间的传递过程(A)。
1、神经细胞兴奋时膜电位的变化、兴奋的本质、兴奋沿神经纤维传导的过程及特点：（1）神经细胞兴奋时膜电位的变化（兴奋在神经纤维上的传导）：静息电位时膜内负电、膜外正电→动作电位时膜内正电、膜外负电，（2）兴奋的本质：局部电流（离子移动）（3）兴奋沿神经纤维传导的过程及特点：正常情况下，树突→细胞体→轴突，传导的特点：双向传导。
2神经冲动在神经元之间的传递过程：兴奋在神经元之间以突触来传递。
突触小体中的递质→突触前膜→突触间隙→与突触后膜受体糖蛋白结合。
兴奋的本质：化学信号。
传导的特点：单向传导。
三、能描述人脑的基本结构（A）;举例说明人脑所特有的高级功能（B）。
1、人脑的基本结构：（图1）大脑（大脑皮层、白质）小脑脑干下丘脑中脑2、举例说明人脑所特有的高级功能：（图2）（1）书写语言中枢（运动性）W区发生障碍，不能写字。
（2）运动性语言中枢图1 图2S 区 发生障碍，不能讲话。
（3）视觉语言中枢（感觉性）V 区 发生障碍，不能看懂文字。
（4）听觉语言中枢（感觉性）H 区 发生障碍，不能听懂话。
四、能说出激素的概念、人体主要内分泌腺所分泌激素的种类与功能、胰岛素与胰高血糖素在血糖 平衡调节中的作用（A ）。
高中生物期末考试总复习专项兴奋传导、传递方向及特点
1．基本思路
选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。
若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位
测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出
神经上各选一点，用A′、B′表示，先有A′处刺激，B′处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。
2．实验设计
(1)探究兴奋在神经纤维上的传导。
①方法设计：电刺激右图中a处，观察A的变化，同时测量b处的电位有无变化。
②结果分析：若A有反应，且b处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而b处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。
(2)探究兴奋在神经元之间的传递。
①方法设计：先电刺激图中a处，测量图中c处的电位变化；再电刺激图中c处，然后测量图中a处的电位变化。
②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，
说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改
变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。
[例题](2017·岳阳二模)下图为神经元特殊的连接方式，
图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。
请据图回答：
(1)突触包括轴突—树突和______________两种常见类型。
(2)在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为________。
(3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转________(填写“一次”“两次”“多次”)。
(4)利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴
奋在神经纤维上的传导。
简要设计思路：________________________________。
预期实验现象：________________________________
解析：(1)突触包括轴突—树突和轴突—胞体两种常见类
型。
(2)兴奋在突触上的传递只能由突触前膜传递到突触后
膜。
在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，只能说明突触前膜释放的是抑制性递质，因此此时①的膜外
电位为正电位。
(3)分析图解可知，图中①②或①②③都首尾相接，即产
生的兴奋可以循环传导。
若图中的神经元在兴奋时均释放兴
奋性神经递质。
在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转多次。
(4)利用图中标的A、B、C三个位点，设计实验证明某
药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在
神经纤维上的传导。
可以把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转。
答案：(1)轴突—胞体(2)正电位(3)多次(4)设计简要思路：把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转。
预期实验现象：
把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转。
1．将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持
蛙的基本生命活动。
暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出
神经，分别连接电位计a和b。
将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现屈反射。
下图
为该反射弧结构示意图。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。
(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入
0.5%硫酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：
①____________________________________________
；
______________________________________________
②____________________________________________。
______________________________________________
解析：图示反射弧为皮肤→传入神经→神经中枢→传出
神经→骨骼肌。
(1)验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验
设计思路：刺激神经纤维的某一点，从该点两侧观察反应。
结合图示信息，刺激电位计b与骨骼肌之间的传出神经，观察到图示刺激点左侧电位计b有电位波动，刺激点右侧的左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。
验证兴奋
在反射弧中只能单向传递，需跨突触检测，在上述实验基础
上，电位计a未出现电位波动，左后肢屈腿，可验证兴奋在
反射弧中只能进行单向传递。
(2)兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成，易受药物影响。
若在灌注液中添加某种药物，用0.5%的硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射，推测其原因是
神经递质传递受阻。
结合神经递质的作用过程，其传递受阻
有两种可能，一是突触前膜不能释放递质，二是突触前膜释
放的递质不能与突触后膜上特异性受体结合。
答案：(1)方法和现象：刺激电位计b与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计b有电位波动和左后肢屈腿，电位计
a未出现电位波动。
(2)①突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性
受体结合②突触前膜不能释放递质
2．动物体生命活动的调节由神经、体液、免疫三维系
统共同来维持。
小张的手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反
射。
其反射弧示意图如图示。
请据图回答有关问题：
(1)神经元a产生的兴奋当传到神经末梢时，引起释放神经递质，神经递质与神经元b位于____________________的特异性受体结合，使神经元b兴奋。
神经元b的神经冲动进一
步引起神经元c兴奋，最终导致缩手。
(2)若在图中M、N两个位置分别安装灵敏电流计(两个电流计的电极均在细胞膜外侧面)。
在M的向中段(即：神经纤维上M点偏向神经中枢的一侧)，施以适当电刺激，位于
______________位置的灵敏电流计指针会偏转2次。
要验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。
实验人员适当刺激M的外周段作为对照，其他实验组的操
作应该是刺激____________(M的向中段、M的外周段、N的向中段、N的外周段)，实验组的现象是___________________。
解析：(1)神经递质的特异性受体位于突触后膜上(细胞膜)。
(2)M的向中段给予适当刺激，由于在神经纤维上可双
向传导，所以，M和N上都可检测到电流。
又由于M和N 位置灵敏电流计的两极均在细胞膜外侧面，因此，二者均可。
